U U Ø U Ø Ø - Ø Ø U Ø - Ø U Ø U Ø U Ø Ø - U U - Ø U U Øø Ø

‫يوم الخميس ‪ 19‬جمادى الثاني ‪ 1444‬هـ الموافق لــ ‪ 12‬جانفي ‪2023‬‬
‫مالحظة ‪ :‬هذه المادة تعتبر من أهم المواد و المعامل لها نحو الشعب الثالث يتحدث‬
‫كثيرا من االهتمام و ت ُ ِّ‬
‫حقق االمتياز بإذن هللا‬ ‫{ رياضيات ‪ +‬تقني ر (‪ ، )06‬أما علوم تج (‪،، } )05‬‬
‫‪2‬‬ ‫الباقة تحتوي ‪:‬‬
‫‪ 12‬موضوع تحضيري مرفق بالتصحيح‬

‫حركة الكواكب و األقمار‬ ‫السقوط الشاقوي و الحر‬ ‫حركة القذائف‬ ‫الحركة على المستوي‬
‫‪ ...‬تذكروا أن ‪:‬‬
‫من تجميع و تنظيم ‪ :‬عقبة بن نافع‬

‫‪ *1‬أيُّها التالميذ الشرفاء ‪ ،،‬نضع بين أيديكم هذه الباقة المعلوماتية التطبيقية ال ُمفعمة باألفكار‬
‫الطازجة والمفيدة ‪ ،،‬التي تتضمن ‪ 12 { ::‬موضوع تحضيري ‪ - 2023‬الوحدة الثانية ‪:: } -‬‬
‫‪ ‬في هذه الباقة نضع الوحدة الثانية ‪ -‬تطور جملة ميكانيكية ‪ -‬تحت المجهر التطبيقي ‪،،‬‬
‫الباقة على الشكل التالي ‪:‬‬
‫‪ ‬الجزء األول‪ } 12 { :: 1‬موضوع تحضيري ‪ ،،‬حيث كل موضوع يتضمن أربع تمارين‬
‫تشمل عناصر هذه الوحدة { حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ‪ ،،‬السقوط الشاقولي و‬
‫الحر ‪ ،،‬حركة القذائف ‪ ،،‬الحركة على المستوي } ‪ - ،،‬من الصفحة ‪ 01‬إلى ‪- 60‬‬
‫‪ ‬الجزءُّالثاني‪ { :: 2‬التصحيح للـ ‪ 12‬موضوع بالترتيب } ‪ -،،‬من الصفحة ‪ 61‬إلى ‪- 145‬‬
‫‪ *2‬أيها النخبة هذه الباقة تعتبر محطة تحصيلية هامة ألخذ أكبر قدر من األفكار الطازجة‬
‫في الوحدة الثانية ‪ ،،‬لذلك وجب االهتمام بها و المحاولة في أكبر قدر منها ‪،،‬‬
‫‪ *3‬أيها الشرفاء تجاوزوا األفكار ال ُمعادة ألنها ُوضعت لفئة معينة من أجل التمرن وكسب‬
‫سرعة بديهية معتبرة في حين مصادفتها بمراعاة المستوى الفردي لكل تلميذ{ة} ‪ ،،‬طبعا ‪،،‬‬
‫‪ *4‬أيها التالميذ الشرفاء النظاميين ‪ :‬و ْليكن في العلم أن هذه الباقة بوابة المرور لها و‬
‫المحاولة فيها بعد الفهم الصحيح لدروس الوحدة { من متابعة األستاذ في القسم إلى المحاولة في‬
‫التمارين المتدرجة من الكتاب المدرسي } ‪ ،،‬إن أغلب التمارين ذات أفكار مركبة لذلك يجب‬
‫استغالل الوقت للمحاولة في هذه الباقة مع تدوين األفكار الطازجة بعد كل المحاولة ‪،،‬‬
‫‪ *5‬أيها التالميذ الشرفاء األحرار ‪ :‬المطلوب منكم المحاولة في كامل مضمون الباقة لتكون بمثابة‬
‫مرحلة االستمرار و مواكبة وتيرة الدروس النظامية للموسم الحالي ‪ ،،‬مع تدوين األفكار طبعا ‪،،‬‬
‫‪ *6‬أيها البراعم ‪َّ :‬‬
‫إن الوقت المستغرق في المحاولة يتم تحسينه بالتدرج ‪ ،،‬ال تقلقوا حين االنطالق‬
‫و تجاوز المدة المحددة لذلك ال يعتبر فشل بل هو أول خطوة نحو الفهم الممتاز ‪ ،،‬نحو ذاك األمل ‪،،‬‬
‫‪ *7‬أيها النخبة العلمية ‪ ،،‬بعد تفحص المواضيع و المحاولة في أكبر قدر منها نرجوا تدوين‬
‫األفكار الطازجة في كراس خاص مع تحديد رقم الموضوع و التمرين ‪ ،،‬من أجل العودة ألخذها‬
‫قُبيل موعد االختبار التجريبي ‪ ،،‬فـالبكالوريا في قادم الزمن ‪ ..‬تسهيال لكم و استغالال للوقت ‪،،‬‬
‫‪ *8‬مالحظة ختامية ‪ ::‬الباقة موجهة لفئة النُّخبة في هذه الحديقة العلمية ‪ ،،‬علما َّ‬
‫أن كل‬
‫تلميذ{ة} يحمل القلم للمحاولة يعتبر تلقائيا من هذه الفئة المميزة ‪ ،،‬إذن ال مجال لوضع‬
‫ْ‬
‫األمل ‪ ....‬انطلقوا ‪،،‬‬ ‫فشل ‪ ....‬حتى تحقيق ذاك‬‫ملل ال ْ‬
‫األعذار ‪ ،،‬ال ْ‬

‫‪ -1‬هدية تمارين معدَّلة و منقهة من طرف جنود الخفاء في المنصة العلمية‬
‫‪ -2‬مقتطف من تمارين األستــــاذ قزوري عبد القــــــــادر‬
‫‪ -3‬مقتطف من تمارين األستــــاذ جوادة أحمــــد لخضر‬
‫‪ -4‬مقتطف من باقة تمارين األستاذ بلعمري براهيـــم‬
‫‪ -5‬مقتطف من باقة تمارين األستاذ بوشنــــاف محمد‬
‫‪ -6‬مقتطف من باقة تمارين األستاذ بلياسين عبد الجليل‬
‫‪ -7‬مقتطف من باقة تمارين األستاذ فرقــاني فـــــارس‬
‫‪ -8‬مقتطف من باقة تمارين األستاذ مرازقة العيـــــد‬
‫‪ -9‬مقتطف من باقة تمارين األستاذ معمري حوسين‬
‫‪ -10‬مقتطف من باقة تمارين األستاذ قيراط سليمان‬
‫‪ -11‬مقتطف من باقة تمارين األستاذ مبخوت بقة‬
‫‪ -12‬مقتطف من باقة تمارين ‪ -‬فيزيــــاء تاشتة ‪-‬‬
‫‪ -13‬مقتطف من باقة تمارين الكتاب المدرسي‬
‫‪ -14‬مقتطف من باقة اختبارات ‪ -‬نحن سندك ‪-‬‬
‫‪ -15‬اختبارات فصلية ‪ +‬بكالوريات تجريبية سابقة‬
‫‪ -16‬تمارين من بكالوريات رسمية سابقة ‪ { :‬رياضيات وتقني ‪ ،،‬علوم تجريبية }‬
‫‪ -17‬تمارين من بكالوريات أجنبية ‪ { :‬مغربية ‪ ،،‬تونسية ‪ ،،‬فرنسية ‪} ...‬‬
‫تغريدة أمل ‪ :‬أيُّها التالميذ الشُّرفــــــــا ْء ‪ ،،‬إننا َ نسعى لتوفير أجود المواد‬
‫المعلوماتية األولية لكم ‪ ،،‬من أجل أن تُبدعوا في ُ‬
‫صنع ِ تاج االمتياز ‪،،‬‬

‫صنع تاج االمتياز‬
‫باقة الـ { ‪ } 12‬موضوع تحضيري ل ُ‬
‫الوحدة الثانية ‪ -‬تطور جملة ميكانيكية ‪-‬‬
‫‪60‬‬ ‫الصفحات‬ ‫‪01‬‬
‫مالحظة هامة ‪:‬‬

‫الحلول للمواضيع ‪ 12‬موجودة في الجزء ‪ 02‬بالترتيب ‪ ،،‬من أجل منح وقت‬
‫للمحاولة و عدم مالحظة الحلول و تشويش الذاكرة إال بعد المحاولة المباشرة ‪ ،،‬نَعلم‬
‫أن الفضول لرؤية الحل قبل المحاولة أو حتى أثناء المحاولة موجود بكثرة عند أغلب‬
‫التالميذ ‪ { ،،،‬الثالث مواضيع األخيرة بدون حل موجهة للمحاولة } ‪ ...‬بالتوفيق ‪.‬‬
‫تحت شعار‬
‫الجُمهوريةُالجزائريةُالدُيمقراطيةُالشُعبية ُ‬
‫المِنصةِالعلميةِللبكالورياِ‪ِ-‬عِقبةِبنِنافعِ‪ِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِ-‬الموسمِالدراسيِ‪ِ ِ2023ِِ/ِ2022ِِ:‬‬
‫ِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِالمستوىِ‪ِِ:‬سنةِثــالثةِثــانوي ِ‬
‫‪01‬‬ ‫الشِعبِ‪ِ:‬رياضياتِ‪ِ،،‬تقنيِرياضيِ‪ِ،،‬علومِتجريبيةِِِِ‬
‫المدة الزمنية ‪ 180 :‬دقيقة‬ ‫الموضوع ‪ 01‬الخاص بالنُّخبة في مادة ‪ :‬العلوم الفيزيائية‬
‫تطور جملة ميكانيكية تحت المجهر التطبيقي ‪-‬‬ ‫‪ -‬الوحدة ‪ّ - 02‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِاألولِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪ ‬مالحظة ‪ :‬أيها التالميذ الشرفاء استغلوا المدة الزمنية للمحاولة الكتابية في الموضوع بشكل منظم ‪،،‬‬
‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الصفحة ‪ 1‬من ‪5‬‬
‫‪:‬‬ ‫التمرين الثاني ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين الثالث ‪:‬‬
‫لحظة تأمل وهدوء‬
‫قد يتركك هللا تنادي طويال ظنا منك أن صوتكَ ال صدى له عنده‬
‫‪ِّ ...‬ل تطيـــــــــــــــــــــــــــل ا ّل ّنِّداء ‪ ،‬فيزداد الدُّعاء ‪ ...‬فيَعظم العطـــــــاء‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين الرابع ‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ‪4‬‬

‫‪ِ......‬انتهىِالموضوعِِِ‪،،ِِ01‬‬
‫أيُّها التلميذ {ة} الشريف {ة} ‪::‬‬

‫حاول ‪ ،،‬قاوم ‪ ،،‬تحدى ‪ ،،‬ال تتردد‬
‫ال ملل ‪ ،،‬ال فشل ‪ ،،‬حتى تحقيق ذلك األمل‬
‫*******************************************************************************************‬
‫اللهم توفيقا ً و نجاحا ً نحو ذاك ال ُّطموح‬

‫الجُمهوريةُالجزائريةُالدُيمقراطيةُالشُعبيةُ‬
‫المِنصةِالعلميةِللبكالورياِ‪ِ-‬عِقبةِبنِنافعِ‪ِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِ-‬الموسمِالدراسيِ‪ِِ2023ِِ/ِ2022ِِ:‬‬
‫ِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِالمستوىِ‪ِِ:‬سنةِثــالثةِثــانويِ‬
‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالثانيِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪6‬‬


‫‪9‬‬
‫لحظة تأمل وهدوء‬
‫‪ ‬النِجــاحِِالِيمكنِأنِيبدأِمنِاألسبوعِالقادمِ‪ِ،،‬إنمــاِاليومِ‪ِ...‬وِاآلنِ‪ِ،،‬‬
‫‪ِ ‬هياِ‪ِ،،‬هياِقمِِ‪ِِ..‬وِاِنطلقِ ٌحقباِنحوِذلكِالطِموحِالجميلِ‪ِ،،‬‬

‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالثالثِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬


‫‪12‬‬
‫خاللِبطولةِألعابِالقوىِ‪ِ،‬رمىِ{ِقذفِ}ِأحدِالمشاركينِكرةِحديديةِ(نعتبرهاِنقطية)ِكتلهاِ‬
‫ِ⃗⃗⃗⃗تكونِزاويةِ‬
‫‪ِm=7,35 kg‬وِعلىِارتفاعِِ‪ِِh=1,8m‬منِسطحِاألرضِبسرعةِابتدائيةِ ‪V0‬‬
‫‪ِα=45°‬معِالمستويِاألفقيِفقطعتِالمسافةِ‪ِx1 =19,43m‬منِ‪(ِO‬أنظرِالشكلِأدناهِ)ِِِِِ‬
‫تعطىِ‪ِ .ِg =10 m.s-1 ِ:‬‬
‫‪ -1‬أوجدُمعادلةُالمسارُبداللةُ‪ُh‬وُ‪ُα‬وُ‪ُg‬وُ ‪ُx1‬وُ‪.V0‬‬
‫‪ -2‬أوجدُعبارةُالسرعةُاالبتدائيةُ ‪ُV0‬بداللةُ‪ُh‬وُ‪ُα‬وُ‪ُg‬وُ ‪ُ.ُx1‬أحسبُقيمةُ‪.V0‬‬
‫‪ -3‬أوجدُاالرتفاعُ‪ُH‬الذيُتصلُإليهُالكرةُ‪.‬‬
‫ُ⃗⃗⃗⃗⃗عندُاالرتفاعُ‪.ُH‬‬
‫‪ -4‬حددُمركبتاُشعاعُالسرعةُ‪VS‬‬
‫ُ⃗⃗⃗⃗⃗عندُالنقطةُ‪ُ(ُC‬نقطةُسقوطُالكرةُ)ُ‪.‬‬
‫‪ -5‬أحسبُطويلةُشعاعُالسرعةُ‪VC‬‬
‫ُ⃗⃗⃗⃗⃗عندُالنقطةُ‪ُC‬معُالمحورُ)‪ُ .ُ(ox‬‬
‫‪ -6‬أوجدُقيمةُالزاويةُ‪ُβ‬التيُيصنعهاُشعاعُالسرعةُ‪VC‬‬


‫ِ‬
‫ِ‬
‫مالحظةِهامةِِ‪ِ :‬‬ ‫ِ‬
‫رفاءُ‪ُ،،‬حاولواُ‪ُ،‬حاولواُحتىُلوُلمُتكنُالمحاولةُصحيحةُ‪ُ،،‬استمرواُ‬
‫ِ‬ ‫أيُهاُالتالميذُُالشُ‬
‫فيُالمحاولةُ‪ُ،،‬كماُأنُالوقتُالمستغرقُللمحاولةُيتمُتحسينهُبالتدرجُالُتقلقواُ‪ُ،،‬ابتسموا ُ‬
‫ِ‬
‫ِ‬ ‫‪ِ،،‬تذكرواِأنِِالمحاولةِخطوةِمهمةِنحوِالفهمِالممتازِ‪،،‬‬
‫ِ‬
‫ُُ‬
‫ِ‬
‫ِ‬

‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالرابعِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‪17‬‬

‫‪ ‬هذاِالتمرينِيحتويِجزءِأولِمستقلِتماماِعنِالجزءِالثانيِ‪،،‬‬ ‫ِ‬
‫‪ِِ ‬الجزءِاألولِ‪:‬‬
‫ِ‬

‫‪ِِ ‬الجزءِالثانيِِ‪:‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬

‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالخامسِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬

‫‪21‬‬

‫‪23‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬

‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالسادسِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬

‫‪ .I‬تسقطُكريةُمنُالفلينُشاقولياُبدونُسرعةُابتدائيةُفيُجوُهادئُ‪ُ،‬نصفُقطرهاُ ‪ُ. r = 2 cm‬‬
‫ُ يعطىِ‪ِ :‬تسارعِالجاذبيةِاألرضيةِ‪ُ ،ُ𝑔 = 10𝑚. 𝑠 −2ِ:‬‬

‫ُ ِِِِِِِِِِالكتلةِالحجميةِللفلينِ‪ِ ،ُ𝜌𝐿 = 200𝑘𝑔. 𝑚−3 :‬‬
‫ُ ِِِِِِِِِِالكتلة الحجميةِللهواءِ‪ ،ُ𝜌𝑎𝑖𝑟 = 1,3𝑘𝑔. 𝑚−3 ِ:‬حجمِكرةِ‪×p ×r 3 ِ:‬‬
‫‪4‬‬
‫= ‪V‬‬
‫ِ‬ ‫‪3‬‬ ‫ُ‬
‫‪ur‬‬
‫ُ‬
‫ُُُُُُُُُُُُُتخضعُالكريةُأثناءُسقوطهاُلقوةُاحتكاك ‪ُ f‬تتناسبُطرداُمعُقيمةُسرعتهاُ‪ُ .‬‬
‫‪ .1‬تحققُأنُكتلةُالكريةُهيُ‪.ُ m = 6,7 ×10- 3 kg ُ:‬‬
‫𝑃‬ ‫𝐿𝜌‬ ‫ِ‬
‫= ُ‪ ،‬ثمُبينُأنهُ‬ ‫‪ .2‬تحققُأن ُالنسبةُبينُشدةُدافعةُأرخميدسُو ُثقلُالكريةُتكتبُمنُالشكل ُ‪ُ:‬‬
‫𝜋‬ ‫𝑟𝑖𝑎𝜌‬
‫يمكنُإهمالُدافعةُأرخميدسُأمامُالثقلُ‪.‬‬
‫‪ُ.3‬بتطبيقُالقانونُالثانيُلنيوتنُعلىُالجملةُُبينُأنُالمعادلةُالتفاضليةُالتيُتحققهاُسرعةُمركزُعطالةُ‬
‫)𝒕(𝒗𝒅‬ ‫𝟏‬
‫ُ‬ ‫الكريةُتكتب بالشكلُ‪+ 𝒗(𝒕) = 𝑩ُُُ:‬‬
‫𝒕𝒅‬ ‫𝝉‬
‫‪ُ-‬حيثُ‪ 𝜏ُ:‬و𝐵ُثابتينُيطلبُإيجادُعبارةُكلُمنهماُ‪ُ .‬‬
‫‪ُ.4‬مستعمالُالتحليلُالبعديُجدُوحدةُقياسُمعاملُاالحتكاك 𝑘ُ‪.‬‬
‫= ‪ُ a‬فيُالشكلُ(‪ُ :ُ)1‬‬ ‫‪ُ.5‬باستعمالُبرمجيةُمناسبةُتمكناُمنُرسمُالمنحنىُالبيانيُ‪f (t ) :‬‬
‫‪ُ-‬اعتماداُعلىُالمنحنىُالبيانيُوالمعادلةُالتفاضليةُالسابقةُجدُماُيليُ‪:‬‬
‫ُ‪ُ.1.5‬الثابتُالمميزُللحركةُ‪ِτ‬واستنتجُقيمةُمعاملُاالحتكاكُ ‪ُ .ُ k‬‬
‫‪−2‬‬
‫) 𝒔 ‪𝒂(𝒎.‬‬
‫‪ُ .2.5‬شدة ُالتسارع ُاالبتدائي ُ ‪ُ ،ُ a0‬واستنتج ُسلم ُرسمُُ‬
‫الشكل(‪)1‬‬ ‫= ‪.ُ a‬‬ ‫محورُالتراتيبُللمنحنى ) ‪f (t‬‬
‫‪ُ.6‬جدُعبارة السرعةُالحدية 𝐿𝑣ُ‪ُ،‬وأحسبُشدتهاُ‪.‬‬
‫‪ُ.7‬أحسبُشدةُقوةُاالحتكاكُعندُاللحظة ‪ُ،ُ t = 0, 2 s‬‬

‫وُاستنتجُُقيمةُالطاقةُالحركيةُللكريةُعندُنفسُاللحظةُ‪ُ .‬‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫‪0‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬

‫‪ .II‬توضع الكرية السابقة داخل أنبوب زجاجي طوله ‪ L‬مفرغ تماما من الهواء ‪ ،‬و تترك لتسقط دون‬
‫سرعة ابتدائية من نقطة 𝑂 أعلى األنبوب في لحظة نعتبرها كمبد ألألزمنة و المسافات إلى القاع ‪،‬‬
‫يمثّل الشكل (‪ )2‬منحنى تغيرات سرعة الكرية بداللة الزمن كما في الشكل (‪: )2‬‬
‫)‪𝒗(𝒎. 𝒔−1‬‬
‫‪ .1‬ما نوع هذا السقوط ؟ عرفه ‪.‬‬
‫‪ .2‬أحسب تسارع مركز عطالة الكرية ‪ ،‬و استنتج طبيعة حركتها ‪.‬‬
‫‪ .3‬احسب طول األنبوب الزجاجي 𝐿 ‪.‬‬
‫الشكل(‪)2‬‬
‫𝟏‬
‫𝟎‬ ‫𝟏 ‪𝟎,‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬


‫ِ‬
‫لحظة تأمل و هدوء‬ ‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪ ‬مقدارِالوقتِالذيِتقضيهِفيِالتدرِبِوِالمحاولةِليسِهوِبالضرورةِ‪ِ ،،‬‬ ‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪ِ ‬المهمِوِاألهمِ‪ِِ..‬ماِتبذلهِمنِجهدِوِأنتِتحاولِباستمرارِ‪،،‬‬ ‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪ِ...ِ ‬ألنِِوقتِالمحاولةِيتمِتحسينهِوِتقليصهِبالتدرِجِوصوالِإلىِالزمنِاألمثلِ‪ِ ،،‬‬ ‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالسابعِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬


‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالثامنِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬


‫‪ِ......‬انتهىِالموضوعِِِ‪ِ،،ِِ08‬‬
‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالتاسعِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬

‫‪41‬‬

‫‪43‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪ِ......‬انتهىِالموضوعِِِ‪ِ ،،ِِ09‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالعاشرِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬

‫‪ِ......‬انتهىِالموضوعِِِ‪ِ ،،ِِ10‬‬
‫ِ‬
‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالحاديِعشرِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬


‫‪53‬‬
‫‪ِ......‬انتهىِالموضوعِِِ‪ِ،،ِِ11‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬

‫‪ ‬الموضوعِالتحضيريِالثانيِعشرِللوحدةِالثانيةِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬

‫‪58‬‬

‫‪59‬‬
‫ِِِِِِ‪ِ......‬انتهىِالموضوعِِِ‪َ ِ،،ِِ12‬وِاألخيرِمنِهذهِالباقةِ‪ِ.‬‬
‫ِ‬ ‫ِِِِ‬
‫صنع تاج االمتياز‬
‫حلول الـ { ‪ } 12‬موضوع تحضيري ل ُ‬
‫الوحدة الثانية ‪ -‬تطور جملة ميكانيكية ‪-‬‬
‫‪145‬‬ ‫‪61‬‬
‫تحت شعار‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِاألولِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫سجل خاص ‪،،‬‬
‫‪ ‬مالحظة ‪ :‬أيها التالميذ الشرفاء بعد اإلطالع على الحل المقترح خذوا األفكار الطازجة مع تدوينها في ِ‬
‫‪‬‬
‫‪:‬‬ ‫حل التمرين األول ‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ‪61‬‬
‫‪:‬‬ ‫حل التمرين الثاني ‪:‬‬
‫‪62‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪63‬‬
‫‪:‬‬ ‫حل التمرين الثالث ‪:‬‬
‫‪64‬‬
‫‪:‬‬ ‫حل التمرين الرابع ‪:‬‬
‫‪65‬‬
‫‪ِ......‬انتهىِتصحيحِِالموضوعِِِ‪،،ِِ01‬‬
‫‪66‬‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالثانيِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‪69‬‬
‫‪70‬‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪71‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪74‬‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالثالثِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪79‬‬
‫‪80‬‬
‫‪ِ......‬انتهىِتصحيحِِالموضوعِِِ‪ِ،،ِِ03‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪81‬‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالرابعِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪84‬‬
‫‪85‬‬
‫‪ِِ ‬الجزءِاألولِِ‪ِ:‬‬
‫‪ِِ ‬الجزءِالثانيِِ‪:‬‬
‫‪88‬‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالخامسِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪ ‬مالحظة ‪ :‬أيها التالميذ الشرفاء بعد اإلطالع على الحل المقترح خذوا األفكار الطازجة مع تدوينها في ِ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪89‬‬
‫‪92‬‬
‫‪94‬‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالسادسِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪95‬‬
‫‪98‬‬
‫‪100‬‬
‫‪101‬‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالسابعِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪102‬‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪103‬‬
‫‪104‬‬
‫‪105‬‬
‫‪106‬‬
‫‪108‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪109‬‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالثامنِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪111‬‬
‫‪112‬‬
‫‪113‬‬
‫‪114‬‬
‫‪116‬‬
‫‪ِ......‬انتهىِتصحيحِِالموضوعِِِ‪ِ ،،ِِ08‬‬
‫ِ‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالتاسعِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪121‬‬
‫‪122‬‬
‫‪124‬‬
‫‪125‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالعاشرِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪129‬‬
‫‪130‬‬
‫‪131‬‬
‫‪ِ......‬انتهىِتصحيحِِالموضوعِِِ‪ِ ،،ِِ10‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالحاديِعشرِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪134‬‬
‫‪135‬‬
‫‪136‬‬
‫‪137‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫المِنصةِالعلميةِللبكالورياِ‪ِ-‬عُقبةِبنِنافعِ‪ِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِ-‬الموسمِالدراسيِ‪ِ ِ2023ِِ/ِ2022ِِ:‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ ‬تصحيحِالموضوعِالتحضيريِالثانيِعشرِنحوِاالمتيازِ‪ِ-‬بكالورياِ‪-ِ2023‬‬
‫‪140‬‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪141‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪142‬‬
‫‪143‬‬
‫‪144‬‬
‫‪ِ..‬انتهىِتصحيحِِالموضوعِِِ‪َ ِ ،،ِِ12‬وِاألخيرِفيِهذهِالباقةِ‪ِ .‬‬

‫ِ‬
‫أيهاِالنخبةِالعلميةِ‪ِ،،‬نتمنىِاالستفادةِمنِهذهِالباقةِبذلكِالقدرِالذيِنريدهِمنكمِ‪ِ ،،‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪145‬‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫شعار العمل في هذا الموسم ‪:‬‬
‫ِ‬

U U Ø U Ø Ø - Ø Ø U Ø - Ø U Ø U Ø U Ø Ø - U U - Ø U U Øø Ø

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

U U Ø U Ø Ø - Ø Ø U Ø - Ø U Ø U Ø U Ø Ø - U U - Ø U U Øø Ø

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫يوم الخميس ‪ 19‬جمادى الثاني ‪ 1444‬هـ الموافق لــ ‪ 12‬جانفي ‪2023‬‬

‫‪2‬‬ ‫الباقة تحتوي ‪:‬‬

‫‪ 12‬موضوع تحضيري مرفق بالتصحيح‬

‫من تجميع و تنظيم ‪ :‬عقبة بن نافع‬

‫من تجميع و تنظيم ‪ :‬عقبة بن نافع‬

‫من تجميع و تنظيم ‪ :‬عقبة بن نافع‬

‫‪60‬‬ ‫الصفحات‬ ‫‪01‬‬

‫مالحظة هامة ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫لحظة تأمل وهدوء‬

‫أيُّها التلميذ {ة} الشريف {ة} ‪::‬‬

‫اللهم توفيقا ً و نجاحا ً نحو ذاك ال ُّطموح‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫لحظة تأمل وهدوء‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪ .I‬تسقطُكريةُمنُالفلينُشاقولياُبدونُسرعةُابتدائيةُفيُجوُهادئُ‪ُ،‬نصفُقطرهاُ ‪ُ. r = 2 cm‬‬

‫ُ يعطىِ‪ِ :‬تسارعِالجاذبيةِاألرضيةِ‪ُ ،ُ𝑔 = 10𝑚. 𝑠 −2ِ:‬‬

‫‪ُ-‬حيثُ‪ 𝜏ُ:‬و𝐵ُثابتينُيطلبُإيجادُعبارةُكلُمنهماُ‪ُ .‬‬

‫= ‪ُ a‬فيُالشكلُ(‪ُ :ُ)1‬‬ ‫‪ُ.5‬باستعمالُبرمجيةُمناسبةُتمكناُمنُرسمُالمنحنىُالبيانيُ‪f (t ) :‬‬

‫‪ُ.6‬جدُعبارة السرعةُالحدية 𝐿𝑣ُ‪ُ،‬وأحسبُشدتهاُ‪.‬‬

‫‪ُ.7‬أحسبُشدةُقوةُاالحتكاكُعندُاللحظة ‪ُ،ُ t = 0, 2 s‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬

‫𝟎‬ ‫𝟏 ‪𝟎,‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬

‫‪ ‬مقدارِالوقتِالذيِتقضيهِفيِالتدرِبِوِالمحاولةِليسِهوِبالضرورةِ‪ِ ،،‬‬ ‫ِ‬

‫‪ِ ‬المهمِوِاألهمِ‪ِِ..‬ماِتبذلهِمنِجهدِوِأنتِتحاولِباستمرارِ‪،،‬‬ ‫ِ‬

‫‪ِ...ِ ‬ألنِِوقتِالمحاولةِيتمِتحسينهِوِتقليصهِبالتدرِجِوصوالِإلىِالزمنِاألمثلِ‪ِ ،،‬‬ ‫ِ‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫حل التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫حل التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫حل التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫حل التمرين األول ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫حل التمرين األول ‪:‬‬

‫‪ِ..‬انتهىِتصحيحِِالموضوعِِِ‪َ ِ ،،ِِ12‬وِاألخيرِفيِهذهِالباقةِ‪ِ .‬‬

You might also like