DI-BANGHAY ARALIN SA HEALTH

GRADE II

I.LAYUNIN

Pamantayang Pangnilalaman:

 Naipapamalas ang pang-unawa sa kaugalian ng malusog na pamilya.

Pamantayan sa Pagganap:

 Nakapagpapamalas ang mga mag-aaral sa pagdadala ng sariling

damdamin at paggalang sa kapwa.

Pamantayan sa Pagkatuto:
 Nailalarawan ang healthy habits ng pamilya
(H2FH-IIIab-11)

II.PAKSANG-ARALIN

A.Paksa: Healthy habits ng pamilya

Code: (H2FH-IIIab-11)

B.Sanggunian:
 Health II
 Kagamitan ng Mag-aaral
 Mga pahina 300-305
 Kwarter 3, Module 1
 Mga pahina 1-7

C.Kagamitan: Mga Larawan, Video Presentation,

Mga totoong bagay

D.Estratehiya: EXPLICIT

E.Integrasyon: ESP, Mathematics, at MAPEH (Arts,PE),SCIENCE

F. Pagpapahalaga: Kahalagahan sa kalusugan ng pamilya.

III.PAMAMARAAN
A.PANIMULANG GAWAIN

1.Sabayang awit at sayaw ng “May Tatlong Tao” (Math Integration)

( BACKGROUND MUSIC : https://bit.ly/38353tw )

 Sino sinong mga tao ang nabanggit sa kanta na ating sinayaw at kinanta ?

B.PAGGANYAK

Panuto: Tumingin sa ilalim ng mesa o upuan at hanapin ang mga bagay na nakalagay dito
(panyo,gatas, gulay at prutas,maliit na unan,Pangsepilyo,panggupit sa kuko at sabon)

Mga tanong:
1.Ano ano ang iyong masasabi sa mga bagay na ito?
2.Saan gagamitin ang mga kagamitang ito?
3.Kailangan ba natin ito sa pang araw-araw?
4.Bakit natin ito gagamitin?
 C.PAGLALAHAD(modeling) (Math ,ESP, Science Integration)

 Tatalakayin ang mga paraan ng Healthy Habits ng pamilya

.Ipapakita ang mga halimbawa nito sa papamagitan ng mga larawan.(powerpoint
presentation)

MGA PARAAN NG HEALTHY HABITS NG PAMILYA

Pag-ehersisyo

https://bit.ly/3IsHycH https://bit.ly/3IEo84N https://bit.ly/3tqho5V

Pagkain ng wasto at masustansyang pagkain

https://bit.ly/3tqPA1n https://bit.ly/3ikXgfd https://bit.ly/3CW1Ee9

Paghuhugas ng kamay bago at pagkatapos kumain

https://bit.ly/37FOHtj https://bit.ly/3D1cRKn

Pagkakaroon ng sapat na pahinga at tulog.

https://bit.ly/369wPXA https://bit.ly/3D4YqFd
Pagiging malinis sa katawan
Magsipiyo tatlong Maligo araw-araw Maglinis ng Gupitin ang mahabang kuko
beses araw-araw tainga

https://bit.ly/3IlePX6
https://bit.ly/3ijxSX
https://bit.ly/3KZyugT
https://bit.ly/3D7U5B8
Pagkonsulta ng doctor kapag nagkasakit

https://bit.ly/3dN1UkZ

MGA KATANUNGAN
1.Ano-ano ang mga healthy habits ng pamilya?
2.Ano-anong mga paraan ng kasapi ng pamilya para mapanatili ang kanilang malusog na
pangangatawan?

3.Kailangan ba talaga na aalagaan natin ang ating sarili ?Bakit?

4.Paano natin ito aalagaan?
5.Mahalaga ba ang pag-aalaga sa ating sarili ?
6.Sa inyong pamilya,sino ang nagpapakita ng mga healthy habits ?Sa anong paraan ito
ipinapakita?
 Values infusion : Napakahalaga na sundin natin ang pamaaraan sa pag-
aalaga sa ating sarili para manatili tayong malusog at para tayo ay hindi
sakitin ,mapagaan at mapatiwasay ang ating pamumuhay.
D.PAGLALAPAT

Gawain 1

LARO: BULAKLAK KO HALIKA DITO!

Panuto: Tingnan ang mga larawan sa na nasa loob ng mga bulaklak.Ilagay sa palayok ng
bulaklak ang mga larawan na nagpapakita ng Healthy habits ng pamilya.

https://bit.ly/3ilfcbt https://bit.ly/3iSt https://bit.ly/3ilfhvJt

https://bit.ly/3ildxsdt https://bit.ly/5esblfddt https://bit.ly/3ilfadh

MGA HEALTHY HABITS NG
PAMILYA

(https://bit.ly/3stsd42 )

 Mga Katanungan:
1.Ano anong mga healthy habits ang ipinapakita na nasa loob ng bulaklak?
2.Bakit kailangan natin itong sundin at gawin?

Gawain 2.(PHYSICAL EDUCATION INTEGRATION)

 Sabay sabay na tingnan ang video ng tula na “Ang Aking Pamilya” at

pagkatapos sasabay sa guro kung paano ito bibigkasin.

ANG AKING PAMILYA

(Manunulat:MARISS B.PILONES)
Nanay,tatay,ate,kuya at bunso,
Kapamilya,kapuso kami ay iisang dugo,
Magkasama kami sa lahat ng bagay,
At palaging nagtatagumpay,
Kaya naman sa Panginoon kami ay nagpapasalamat habang buhay.

Nag- eehersisyo ng sabay sabay,

Sama samang kumakain ng masustansyang gulay
Naghuhugas muna ng kamay,ginupit mga kuko ng pantay pantay,
Malinis , malusog at masigla ang aking pamilya ,
 Sapagkat healthy habits ay sinusunod namin na magkasama.

TANONG:

 Sino sinong miyembro ng pamilya ang nabanggit sa tula?

 Ano anong healthy habits ang nabanggit sa tula?
 Kailangan ba talaga nating pangalagaan ang ating sarili?

E.PAGLALAHAT

Mga katanungan:

1.Bakit kailangan nating sundin ang mga healthy habits?

2.Ano ang mangyayari kung pababayaan natin ang ating sarili?
3.Paano natin mapanatiling malusog at masigla ang ating pangangatawan?
4.Paano panatilihin ang kasiyahan sa pamilya?
TANDAAN:
Mahalaga na sundin ng ating pamilya ang healthy habits para tayo ay manatiling
malusog ,masigla at hindi sakitin.

F.PAGLILINANG

Panuto: Sabihin ang salitang HOORAY ng napakalakas kung ang larawan ay nagpapakita ng
healthy habits ng pamilya at sabihin naman ang salitang HIPHIP kung hindi ito nagpapakita.

1. 2. 3.

(https://bit.ly/3aT4h3S) ( https://bit.ly/3sn5feG) (https://bit.ly/2NGoG3t)

4. 5.

(https://bit.ly/2Oad4pq ) ( https://bit.ly/3e7PG71 )

IV.PAGTATAYA

Panuto:
Tingnang mabuti ang mga larawan at bilugan ang titik ng tamang sagot sa mga sumusunod na
mga tanong.

1.Paano natin maipapakita ang wastong paraan ng pangangalaga sa mga kuko?

 A. B. C.

(https://binged.it/3uw2RUN) (https://bit.ly/2O5PwSg) ( https://bit.ly/3dTANFf )

2.Kapag may malubhang sakit , Ano ang dapat mong gawin?

A. B. C.

(https://bit.ly/2O5V536) ( https://bit.ly/3aV7OyU ) (https://bit.ly/37J LAOj )

3.Anong pagkain ang nakalulusog at nagbibigay ng sustansya sa pamilya?

A. B. C.
(https://bit.ly/2O5PwSg) ( https://bit.ly/3dTANFf ) (https://bit.ly/2MpKDTJ)

4.Paano natin maipapakita ang wastong pamamaraan ng pangangalaga sa ating katawan?

A. B. C.

(https://bit.ly/2O5PwSg) https://bit.ly/3kp1Uca) ( https://bit.ly/3dTANFf )

5.Saan sa mga larawan ang nagpapakita ng malusog,masigla at masayahing pamilya?

A. B. C.

(https://bit.ly/2ZYwQqn ) ( https://bit.ly/2PgKTWd ) (https://bit.ly/2Oa897X )

V.TAKDANG-ARALIN (Karagdagang Gawain) (Arts Integration))

Panuto: Iguhit sa long bond paper ang iyong masayahing pamilya at lagyan ng kulay.

Prepared by:
MARISS B.PILONES
Demonstrator
Observed by:
YOLANDA R.CHATTO
MT-III
Observed by:
FE M.BUTAC
School Head
Observed by: