Lesson Exemplar in MAPEH-HEALTH 3 Using the IDEA Instructional Process

LESSON School Evangelista ES Grade Level 3 - Eagle

EXEMPL Name of Teacher Rowena B. Cayago Learning Area MAPEH-HEALTH 3
AR Teaching Date and Time December 3, 2021 Quarter Second

I. OBJECTIVES  Explain measure to prevent common diseases-proper

hygiene
 Explain the importance of proper hygiene in the
prevention of diseases
 Discuss ways to maintain proper hygiene
 Practice proper hygiene
A. Content Standard Demonstrates an understanding of the nature of and the
prevention of diseases
B. Performance Standard Consistently practices healthy habits to prevent and control
diseases
C. Most Essential Learning Competencies (MELC) Explains the importance of proper hygiene and building up one’s
(if available write the indicated MELC) body resistance in the prevention of diseases

MELC MAPEH Health 3 Q2, page 287

D. Enabling Competencies
(if available write the attached enabling competencies)
II. CONTENT Pangangalaga sa Sarili
III. LEARNING RESOURCES
A. References
a. Teacher’s Guide Pages Curriculum Guide MAPEH 3, page
MAPEH 3, pages 399 - 401
b. Learner’s Guide Pages PIVOT 4A Learner’s Material MAPEH Health 3, pages 28 - 31
c. Textbook Pages MAPEH-HEALTH 3 Learner’s Material, pages 459 - 463
d. Additional Materials from Learning Resources Source: https://www.youtube.com/watch?v=-43d0NZp4pg

Source: https://www.youtube.com/watch?v=rNz8FzZyiow
B. List of Learning Resources for Development and
PowerPoint Presentation, Activity Sheets, Pictures, Video
Engagement Activities
IV. PROCEDURES
A. Introduction (Panimula)
1. Panimulang Panalangin

https://www.youtube.com/watch?v=VG4BWg7t5L0

2. Pampasiglang Awit
 https://www.youtube.com/watch?v=_yYBRqt1xU0

3. Pagganyak

Ipapahula ng guro sa mga bata ang ipapakitang kilos ng mag-

aaral mula sa nabunot na sitwasyon.

Charades: Ikilos Ko, Hulaan Mo!

Panuto: Paunahan sa paghula ng ipapakitang kilos.

Clue:
 Nag-aayos ng buhok
 Nagsisipilyo ng ngipin
 Naglalagay ng pabango sa katawan
 Naghihilamos ng mukha
 Nagbibihis o nagpapalit ng malinis na damit

4. Pagganyak na Tanong:
Ano ang tanging paraan upang mapangalagaan ang sarili at
maiwasan ang pagkakasakit?

B. Development (Pagpapaunlad)
I. Pagmasdan ang larawan. Suriin kung paano
mapapangalagaan ang sarili.

 Tatawag ang guro ng mag-aaral upang magpaliwanag

 ng kanyang napiling larawan.

II. Tayo ay Umawit

Awitin sa tono ng “Clap Your Hands”

Linisin ang katawan

Magsepilyo ng ngipin nang masaya

Magsepilyo ng ngipin nang masaya
Magsepilyo ng ngipin, magsepilyo ng ngipin
Magsepilyo ng ngipin nang masaya

Maghilamos ng mukha sa umaga

Maghilamos ng mukha sa umaga
Maghilamos ng mukha, maghilamos ng mukha
Maghilamos ng mukha s aumaga

Magsuklay ng buhok sa tuwina

Magsuklay ng buhok sa tuwina
Magsuklay ng buhok, magsuklay ng buhok
Magsuklay ng buhok sa tuwina

Mga Tanong:
1. Tungkol saan ang awit?
2. Paano pinananatili na malinis ang ngipin at
mukha?
3. Ang malinis na ngipin ba ay isang uri ng
pangangalaga sa sarili?
4. Bakit kailangang alagaan ang iyong sarili?

 Matapos ang maikling talakayan ang guro ay

maglalahad ng isang kwento sa pamamagitan ng isang
video

III. Paglalahad ng Kwento

(mula sa kwentong pambata youtube channel)

Pagtatanong ng guro sa mga pamantayan sa pakikinig ng kwento.

 Umupo ng maayos
 Iwasang makipagkwentuhan sa katabi
 Makinig nang mabuti
 Unawain ang sinasabi sa kwento

Paglalahad ng kwento na may pamagat na “Malinis at Malusog

na Katawan”
Source: https://www.youtube.com/watch?v=-43d0NZp4pg

Mga Tanong:
1. Ano ang pamagat ng kwento?
2. Sino ang dalawang magkapatid ang
nabanggit sa kwento?
3. Ano ang kanilang sikreto sa pagkakaroon ng
malusog, malakas at di patpatin na
pangangatawan?
4. Magbigay ng mga tips nina Wasakit at
Wadungis kung paano maging malusog at
malayo sa sakit?
5. Kung kayo ang kambal, tutularan nyo ba ang
ginawa ng magkapatid na Wadungis at
Wasakit? Bakit?

Mga Gawain
 Panuto: Ipakita ang thumbs up 👍 kung ang pahayag ay

tungkol sa kalinisan at 👎 kung hindi.

1. Naglilinis ng kanyang paa si Althea bago
matulog.
2. Kinakagat ni Lito ang kanyang kuko kapag siya
ay kinakabahan.
3. 3. Si Grace ay nagsisipilyo ng ngipin
pagkatapos kumain.
4. Si Lea ay naliligo lamang kapag mainit ang
panahon.
5. Si Viring ay araw-araw naliligo.

Panuto: Paikutin ang roleta. Ilarawan kung paano

nakakatulong ang bawat isa. Ipaliwanag ang iyong sagot.

C. Engagement (Pagpapalihan)
Pangkatang Gawain
Pangkat 1: Ang Pahayag Para sa Kalusugan

Gumawa ng poster na nagsasaad kung paano

mapapanatiling malinis ang katawan.
 Pangkat 2: Collage ng Kalinisan sa Katawan

Gumuoit ng mga larawan sa magasin na nagpapakita

ng kalinisan sa katawan. Gumawa ng collage at idikit ito sa
cartolina o lumamg folder. Lagyan ng pamagat ang iyong
gawa.

Ano ang tanging paraan upang mapangalagaan ang sarili

at maiwasan ang pagkakasakit?

Tandaan:
Isang paraan upang maiwasan ang pagkakasakit ay
pagpapanatiling malinis at malusog ng ating katawan sa
lahat ng oras

Pagtataya:

Panuto: Buoin ang mahalagang kaisipan sa ibaba. Piliin

ang sagot sa kahon. Isulat ang tamang sagot.

Isang paraan upang _______________ ang pagkakasakit

ay ang pagpapanatiling ________________ ng ating
katawan sa lahat ng oras. Ang kalusugan ay
______________. Tayo ang sa sarili nating kalusugan.

D. Assimilation (Paglalapat)  Pagpapanood ng isang kwento tungkol sa

pandemyang dulot ng covid-19
 Source: https://www.youtube.com/watch?v=rNz8FzZyiow

Ano ang naramdaman mo sa

pagdating ng bagong bisita?

Ano ang nagging dulot nito sa

ating buhay? Hahayaan mo ba na
magpadaig sa kanya? Bakit?

Ano ang maaari nating gawin

upang malabanan ng buong mundo
ang bagong dulot ng covid 19?

V. REFLECTION (Pagninilay)
Panuto: Sa inyong kuwaderno, kumpletuhin ang
pangungusap.

Ang natutunan ko sa araw na ito ay

_______________________________________________
_________________________________.
 Nalaman ko na ito ay mahalaga dahil
_______________________________________________
______________________________

Prepared by:

ROWENA B. CAYAGO
Teacher I

NOTED:

RONNIE R. LLAGAS
Head Teacher II