PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
GRADES 10- Edukasyon sa Pagpapakatao
Pang-araw-araw na Tala
Sa Pagtuturo - DLL
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin TNapag-aralan natin sa nakaraang pagkikita ang isip at kilos-loob.
at/o pagsisimula ng bagong
aralin.
22. Talaga pare, isipin mo nalang na langgam ang nakita mo para di ka
Paaralan Dampol 2nd National High School Antas at Pangkat Grade 10 – Pasteur at Dalton
Guro Erin Reine C. Acuña Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao
Petsa/Oras Setyembre 11-15, 2023 Markahan Unang Markahan
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW
Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mataas na gamit at tunguhin ng isip at kilos-loob
Nakapag-susuri ang mga mag-aaral ng sariling kilos at pasya batay sa mataas na gamit at tunguhin ng isip at kilos-loob at nakagagawa ng plano upang
maitama ang kilos o pasya
KP 1: Napatutunayan na ang isip at kilos-loob ay ginagamit para lamang sa KP 2: Nakakagawa ng angkop na kilos upang maipakita ang kakayahang
paghahanap ng katotohanan at sa paglilingkod/pagmamahal mahanap ang katotohanan at maglingkod/magmahal
(EsP10MP-lb-1.3) (EsP10MP-lb-1.4)
Modyul 2: Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob sa Tao: Isip (Intellect) Kusang-loob (Will)
Pah. 1-15
Pah. 08-20
Visual Aids, Board/Chalk
Makulay na Buhay
Panuto: Tukuyin ang mga kakayahan ng isip at kilos-loob sa pamamagitan ng Mula sa fishbowl na may lamang mga papel na hugis bilog na may iba-ibang
pag-uusap nina Bitoy at Buknoy. kulay, pabubunutin ang mga mag-aaral. Pipiliin ng guro ang kulay na nais nya
1. Pare, alam mo ba bumalik na naman ang poot na nararamdaman ko noong at lahat ng nakabunot nito ang magbabahagi ng kanilang sagot.
makita ko ang ex ko. ____________
Mula sa naging aralin sa nakaraang araw, ibahagi sa klase ang nilalaman ng
masaktan. ____________ inyong ginawang reflection paper.
3. Hindi pare, noong panahon na niloloko niya ako, naramdaman ko na, na
para bang sinasabi ng isip ko na may iba na siya. ____________ Paano maipapakita ng tao na ang kakayahang ipinagkaloob sa kanya ay
Tapos napatunayan ko ito noong makita ko silang nakaupo sa ilalim ng nagamit niya sa tunay na layunin nito?
punong mangga na magkawak kamay at ang sweet pa nila.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
5. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan#1
Pagsusuri ng lararawan:
Panuto: Suriin ng mabuti ang mga nasa larawan. At sagutin ang mga
katanungan sa ibaba.
________ ________ ________ _________
1. Pamilyar ba sa inyo ang mga nasa larawan? Sino-sino sila?
2. Ano ang pagkakatulad ng bawat isa sa kanila?
(Sagot sa bawat katanungan)
1. mga superheroes
2. lahat sila ay may taglay na kapangyarihan
Pagsusuri sa sitwasyon:
Panuto: Pag-aralan ang sitwasyon at ipagpalagay mo na isa ka sa mga
tauhan.
Magkakasama kayo ng iyong mga kaibigan na kumakain sa inyong school
canteen. Masaya kayong nagkukuwentuhan sa mga hilig ninyong gawin nang
biglang napunta ang usapan tungkol kay Hazel, isa rin sa inyong kamag-aral.
Wala siya sa grupo ninyo nang oras na iyon. Ayon sa isa ninyong kasama,
nakikipagrelasyon ito sa isang lalaking may asawa at may dalawang anak.
Kapitbahay ninyo si Hazel.
Mga Tanong:
1. Ano ang gagawin mo sa sitwasyong ito?
2. Ano ang magiging epekto ng gagawin mo sa mga kaibigan mong
nagkukuwentuhan tungkol kay Hazel?
3. Anong hakbang ang gagawin mo upang malaman ang totoo?
4. Bakit kailangang gamitin ang isip at kilos-loob sa paggawa ng mga angkop
na kilos upang maipakita ang katotohanan? Ipaliwanag.
Tukuyin kung sino-sinong mga kilalang personalidad ang nasa larawan.
1. Ano-ano ang kanilang nagawa na maaaring maging patunay na nakamit
nila ang tunay na tunguhin ng isip at kilos-loob?
2. May mga kilala rin ba kayong mga personalidad sa ating bansa o sa ating
bayan na sa inyong palagay ay nagamit nila ang mataas na gamit ng isip at
kilos-loob? Ano ang kanilang nagawa o naging kontribusyon?
Pagsusuri sa sitwasyon:
Panuto: Pag-aralan ang sitwasyon at ipagpalagay mo na isa ka sa mga
tauhan. Sagutan ang mga tanong sa inyong sagutang papel.
Sitwasyon 1:
Sinisiraan ka ng iyong matalik na kaibigan sa crush mo. Natuklasan mo na
kaya niya ginawa ito ay may pagtingin din pala siya rito.
Mga Tanong:
1. Sinong tauhan ang napili mong ilagay ang iyong sarili? Bakit mo siya napili?
2. Ano ang mararamdaman mo sa pangyayaring ito?
3. Ano ang gagawin mo sa kaibigan mo? May kaugnayan ba ito sa iyong
nararamdaman o emosyon?
4. May magiging epekto b nito sa iyong kaibigan? Ipaliwanag.
5. Ano ang magiging epekto nito sa iyo?
6. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
7. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
8. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
9. Paglalahat ng Aralin
Pagtalakay at pagpapaliwanag ng konsepto ukol sa mataas na gamit at
tunguhin ng isip (intellect) at kilos-loob(will)
Mula sa naging gawain at talakayan ano ang mahahalagang konsepto na
dapat ay ating natutunan?
Mahalaga ba na mapagnilayan natin ang kahalagahan ng mga kakayahang
ito? Bakit? Ipaliwanag ang iyong sagot.
Panuto: Mula sa mga naging gawain, isipin ang isang pasyang kailangan
mong gawin sa iyong buhay. Gamit ang iyong isip at kilos-loob, isulat kung
paano mo ito maisasakatuparan tungo sa pagiging moral na nilalang. Isulat
ang iyong sagot sa iyong sagutang papel
Ang pasyang mahalaga sa aking buhay ay ang:
____________________________________________________
Ang mga paraan upang maisakatuparan ang mga ito ay ang mga
sumusunod:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________.
Upang lubos na malaman ang iyong natutunan mula sa ating napag-aralan,
mabigay ng isang salita na iyong narinig mula sa ating naging talakayan at
gamitin ito sa pangungusap batay sa ating aralin.
Hal. Tao
“Ang tao ay espesyal na nilalang ng Diyos sapagkat siya ay may taglay na
Pagpili at paggawa ng pasya
Panuto: Nakalilibang ang mag-isip ng mga bagay na mahalaga sa iyo. Ngunit
paano kung ikaw ay masasangkot sa isang sitwasyong kailangan mong
mamili at gumawa ng pasya. Sa gawaing ito, magpasya kung ano ang
nakahihigit sa iyo gamit ang iyong isip at kilos-loob. Sagutan ang mga tanong
sa inyong sagutang papel.
1. Alam mong mahihirapan ang iyong magulang na tustusan ang pag-aaral
mo sa kolehiyo. Nangako ang iyong ama na gagawin niya ang lahat,
makapagaral ka lang. Ngunit inalok ka ng trabaho ng iyong kaibigan
pagkatapos mo ng sekundarya. Ano ang gagawin mo?
Sagutin mo….
1. Nahirapan ka bang pumili at gumawa ng pasya sa bawat sitwasyon? Bakit?
2. Ano-ano ang iyong isinasaalang-alang sa iyong ginawang pasya?
3. Bakit nararapat gamitin ang isip at kilos-loob sa pagpapasiya?
1.Mula sa inyong mga kasagutan, ano ang mataas na gamit at tunguhin ng
isip at kilos-loob?
2. Naipakita ba sa inyong mga kasagutan ang mga kakayahang ito? Ang
mahanap ang katotohanan ang maglingkod/magmahal sa kapwa?
Bilang isang mag-aaral, magbigay ng isang sitwasyon na sa iyong palagay at
nagamit mo ng tama ang iyong isip at kilos-loob, maging ito man ay sa loob
ng tahanan, paaralan o sa inyong pamayanan.
Nakatulong din ba ito sa paglinang o paghubog ng iyong pagkatao?
Ipaliwanag
Panuto: Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Ang bawat larawan ay
magkakaugnay. Pagtagpi-tagpiin ang mga larawan upang makabuo ng
konsepto mula sa ating naging aralin. Gamitin lahat ng larawan sa pagbuo
nito. (sa pamamagitan ng gawain na ito masusubukan ng mag-aaral ang
kapangyarihan ng kanilang isip)
 kapangyarihan.

10. Pagtataya ng Aralin Sagutin ang sumusunod na mga katanungan. Ipaliwanag ng mabuti ang iyong Panuto: Basahing mabuti ang pahayag. Piliin ang titik na may tamang sagot
kasagutan: at isulat sa inyong sagutang papel.
1. Bakit mahalaga na matuklasan ng tao ang mataas na gamit ng isip at kilos- Para sa bilang 1 at 2.
loob?
2. Makakatulong ba ang pagtuklas na ito sa paglinang ng pagkatao ng tao?

(sundan ang karugtong sa pahina 9-10)

11. Karagdagang gawain para sa Panuto: Gumawa ng reflection paper. Isulat ang iyong riyalisasyon ukol sa Panuto: Pagnilayan ang sumusunod. Isulat sa sagutang papel ang iyong
takdang aralin at remediation araling ating tinalakay. reyalisasyon tungkol sa mga ito.
Gabay sa paggawa ng repleksiyon: 1. Nagagawa ko na bang gamitin ang aking isip tungo sa pagtuklas ng
1. Magbigay ng dalawang natutunan mula sa aralin. katotohanan?
2. Paano ito nakatulong sa iyo upang malinang ang iyong sarili? 2. Nagagawa ko na bang gamitin ang aking kilos-loob upang magmahal at
3. Mga katanungan nais mong itanong upang lubos na maging malinaw ang maglingkod?
aralin. 3. Ano-ano ang mga plano kong gawin kaugnay nito?

IV. Mga Tala (Remarks)

V. Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiyang
pampagtuturo ang nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
nararanasan ang kailangang
solusyunan sa tulong ng aking
punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni: Iwinasto ni: Binigyang pansin ni:

Erin Reine C. Acuña MA. ELSIE S. LAGANAO, PhD BIENVENIDO L. GUEVARRA JR., PhD
Guro I Ulong Guro III Punong Guro III