GIÁO ÁN DEMO

Bài học: UCREA 2-5

Giáo viên: Nguyễn Thị Hạnh

Đối tượng học sinh: 3-4 tuổi

Mục tiêu của bài học:
- Phân biệt các biển chỉ dẫn
- Phát triển tư duy trừu tượng, khả năng quan sát của trẻ
- Hình thành kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề
- Làm quen với các con số và phép toán trong phạm vi 10.

S Thời Nội dung bài học Phương pháp + Mục tiêu Ghi chú
T gian Chuẩn bị
T
Warm Ổn định lớp học và hỏi han học sinh  Phương pháp Tạo không
up Hôm nay ba mẹ đưa các con đi học, trên đường các con thấy có gì nào?  Chuẩn bị khí vui vẻ
đầu - Chơi trò chơi “Đèn tín hiệu giao thông” thân thiện
giờ Đèn xanh – chạy tại chỗ thật nhanh
Đèn vàng – dậm chân tại chỗ
Đèn đỏ - dừng lại

Các con ơi, vẫn còn một bạn trong lớp học của chúng mình, nào các con hãy Phân biệt
cùng xem xem bạn ấy là ai nha các biển chỉ
Xin chào tất cả các bạn, mình là Gummy, các bạn hãy quan sát xem mình có đặc dẫn
điểm gì nè? – Giới thiệu nhân vật Gummy. Phát triển
Các bạn biết không, cuối tuần mình mới được đi chơi đó tư duy trừu
Còn các bạn, cuối tuần vừa rồi bố mẹ đưa các bạn đi đâu chơi? tượng
Các bạn từng đến siêu thị, các trung tâm thương mại chưa? Hình thành
Đến đó các bạn thấy có những gì? kỹ năng
Bây giờ Gummy sẽ đi đến một nơi, theo các bạn, Gummy sẽ đi đâu nhỉ? giải quyết
Chúng mình cũng lắng nghe và dõi theo bạn Gummy xem bạn ấy đi đâu gặp vấn đề
chuyện gì nha.
- HS cùng lắng nghe câu chuyện
Các con ơi, bạn Gummy của chúng ta vừa mới đi đâu vậy nhỉ?
TR2-3
Khi đến trung tâm thương mại, Gummy rất hứng thú với những thứ mới mẻ ở đó
và bạn ấy đã gặp chuyện gì vậy các con?
Tại sao Gummy lại đâm phải biển chỉ dẫn?
Các con hãy quan sát khuôn mặt của bạn Gummy, bạn ấy đang cảm thấy như thế
nào?
Đã bao giờ các con đang đi mà bị đụng vào vật gì đó chưa? Tại sao? Cảm giác
khi bị vậy cảm thấy như thế nào?
Vậy sau này khi đi lại, chúng mình cần phải làm gì?
Đúng rồi, chúng mình cần quan sát kỹ càng để tránh bị đụng vào người sẽ rất
đau, có khi sẽ bị chảy máu và phải gặp bác sĩ nữa đó.
TR4-5
Các biển chỉ dẫn thì vô cùng quan trọng vì có rất nhiều người đi siêu thị cần đến
biển chỉ dẫn để biết được khu vực mình muốn đến. Cô bán hàng vô cùng hốt
hoảng và không biết phải làm thế nào.
Đố các con biết, trong tình huống đấy. Bạn Gummy đã làm gì?
Đúng rồi. Các con nhớ rất tốt. bạn Gummy đã dùng câu thần chú gì để biến ra
nhiều tay vậy các con?
Bây giờ các con hãy cùng quan sát lên biển chỉ dẫn mà bạn Gummy đang cầm
trên tay. Theo các con nếu cô Hạnh muốn đến cầu thang bộ thì cô phải đi theo
biển chỉ dẫn nào nhỉ? Một bạn hãy lên chỉ giúp cô Hạnh với
Lần lượt hỏi và giới thiệu tất cả các kí hiệu trên biển chỉ dẫn
TR6-7
Trong lúc Gummy đang cần những chiếc biển chỉ dẫn thì ai đã đến gặp Gummy
vậy các con?
Hai chú giao hàng mang đồ rất là nhiều và hai chú ấy muốn đưa đồ lên lầu cao.
Vậy hai chú ấy phải đến đâu để có thể mang đồ lên lầu cao được đây?
Thế nhưng Gummy lại chỉ 2 chú ấy đi đến đâu vậy?
TR8-9
Ai là người tiếp theo tìm đến biển chỉ dẫn nhỉ?
Cậu bé đang rất muốn đi vệ sinh. Vậy theo các con, Gummy sẽ dùng biển chỉ
dẫn nào để chỉ cậu bé đến nhà vệ sinh?
Thế nhưng Gummy lại chỉ cậu bé đi đâu v?
Còn ai tìm gặp Gummy để được chỉ đường không nhỉ?
Đúng rồi, một người phụ nữ bế theo một em bé. Cô ấy và em bé muốn đến đâu
vậy các con?
Vậy thì đâu là biển chỉ dẫn đến khu vui chơi?
Nhưng Gummy lại chỉ cô ấy đi đâu nhỉ?
Gummy chỉ mọi người có đúng không vậy các con
TR9-10
Tại sao Gummy lại nhầm lẫn các biển chỉ dẫn vậy các con?
Gummy đã bị nhầm lẫn như thế, vậy chuyện gì đã xảy ra?
Nếu các con phạm lỗi giống bạn Gummy, các con sẽ cảm thấy như thế nào? Sau
đó thì mình phải làm gì nhỉ?
Khi hai chú giao hàng đã rất là mệt và k thể khiêng vác nổi hàng hoá đến thang
máy nữa. vậy Gummy phải làm gì đây?
Còn quần của em bé bị ướt và dơ hết rồi, Gummy sẽ làm gì để giúp cậu bé nhỉ?
Và người phụ nữ đang bế em bé, em bé đang rất buồn vì không được đến khu trò
chơi, Gummy đã làm gì để em bé vui?
- Chúng mình cùng chơi trò ú oà giống bạn Gummy nha!
Gummy đã biến hình để giúp mọi người rồi sao bạn ấy vẫn buồn vậy nhỉ?
Nếu thấy bạn buồn các con sẽ làm gì?

Vậy thì sau khi đã học tại lớp học CMS rồi, các con hãy nhớ và đừng bị nhầm
lẫn các biển chỉ dẫn nha các con. Và khi chúng mình mắc lỗi, chúng mình phải
làm gì?
(chưa nghĩ ra câu dẫn vào trò chơi)
Trò chơi ôn tập “Đoàn tàu tí hon”
Nào các con hãy chạy thật nhanh lên trên này để mình cùng tham gia trò chơi
Các con sẽ đóng vai thành những hướng dẫn viên, cô có các địa điểm tham quan
dán ở xung quanh lớp học và các biển chỉ dẫn thì trên bảng này.
Bây giờ các con muốn đi đến đâu? Thì hãy đập tay và đi theo biển chỉ dẫn đó
nha.
GV chuẩn bị sẵn biển chỉ dẫn nhà vệ sinh và chỗ uống nước.
Các con ơi, mình đã đi tham quan hết tất cả những địa điểm tại lớp học CMS rồi,
mà giờ cô Hạnh muốn đi vệ sinh quá, các con tìm giúp cô biển chỉ dẫn đến nhà
vệ sinh ở đâu được không?
Vậy thì bạn nhỏ nào muốn đi vệ sinh thì sẽ đi bên nào?
Bạn nào muốn đi uống nước sẽ đi bên nào nhỉ?
Các con sẽ được giải lao 5’ để đi vệ sinh và uống nước

Sau khi dạo chơi ở trung tâm thương mại thì bạn Gummy đã quay trở lại lớp học Ghép các
rồi, các con hãy mau mau ngồi vào chỗ của mình để xem bạn Gummy đem đến hình cho
những bài học thú vị gì cho chúng mình nha. trước thành
các cặp
Các con hãy quan sát lên bảng, bạn Gummy đang làm gì vậy nhỉ? (quan sát)
Trong rổ của Gummy có gì? Hình dạng như thế nào?
Có 1 khối hình vông và 1 hình tròn trong rổ của Gummy và bên dưới còn rất
nhiều hình vông và tròn chưa được nhóm lại
Các con hãy giúp bạn Gummy nhóm 1 hình vuông và 1 hình tròn lại với nhau
tạo thành 1 nhóm bằng cách khoanh tròn 2 hình đấy lại nhé.
Mời HS lên bảng, đầu tiên con hãy chỉ cho cô biết con muốn nhóm 2 hình nào.
Sau đó khoanh tròn 2 hình đấy lại nha
Sau khi đã nhóm được hình vuông và hình tròn, bây giờ Gummy muốn làm gì Kết hợp các
tiếp theo vậy các con? hình cho
trướcthành
Gummy muốn nhóm 3 hình tròn, vuông và tam giác lại với nhau. Bên dưới có rất nhóm 3
nhiều các hình vuông tròn và tam giác (quan sát)
Các con hãy giúp bạn Gummy nhóm 1 hình vuông, 1 hình tròn và 1 hình tam
giác tạo thành 1 nhóm bằng cách khoanh tròn 3 hình đấy lại nhé.
Mời HS lên bảng, đầu tiên con hãy chỉ cho cô biết con muốn nhóm 3 hình nào.
Sau đó khoanh tròn 3 hình đấy lại nha
Các con hãy quan sát lên bảng và các con thấy gì đây? Xe đang ở đâu?
Đúng rồi! những chiếc xe đang chạy trên đường
Có 2 con đường, một bên là xe xanh và một bên xe đỏ
Bên này có bao nhiêu xe xanh vậy các con cùng đếm với cô nào
Còn bên này có bao nhiêu xe đỏ? Các con đếm với cô nha
Bạn Gummy đang muốn xếp các ticker xe màu xanh và màu đỏ vào bãi đậu xe
phía dưới này tương ứng với số lượng xe xanh và xe đỏ mà chúng mình vừa mới
đếm
Cho HS đếm lại và lên bảng di chuyển những sticker tương ướng với số xe bên
trên.
Sau khi Gummy đi qua con đường có rất nhiều xe và bạn ấy đã đến một thành Xem xét
phố, bạn ấy đã thấy gì đây? tình huống
Các con ơi, các con hãy quan sát trên bức tranh này và các con thấy có những gì cụ thể và
nào? phân tích
Cô bé trong bức tranh đang cảm thấy như thế nào? Tại sao? xem làm
Vậy khi chúng mình bị lạnh, chúng mình phải làm gì? thế nào để
Ở 2 bức tranh dưới đây, đâu là phương pháp giúp cô bé ấm hơn? Tại sao? giải quyết
Một bạn lên bảng chọn giúp cô nha vấn đề
Còn những bạn bên dưới lớp sẽ quan sát và khoanh tròn vào bức tranh mình (Phân tích)
chọn trong sách.
Đúng rồi! khi trời lạnh chúng mình cần phải mặc áo ấm
Vậy còn khi mang dù thì sao? Khi nào mình cần mang dù nhỉ?

Gummy lại tiếp tục dạo chơi và bạn ấy lại gặp một cậu bé? Bạn ấy đang trông Xem xét
như thế nào vậy các con? tình huống
Vậy nếu đi đường trơn trượt, theo các con, các con sẽ làm gì? Chúng mình có đi cụ thể và
xe đạp không? Tại sao? phân tích
Nếu đi xe mà đường trơn trượt sẽ rất dễ bị té xe? Nếu té xe thì sẽ như thế nào? xem làm
Rất đau, chảy máu và có khi phải đến bác sĩ nữa thế nào để
Vậy ở hai bức hình dưới đây, đâu là giải pháp giúp cho bạn nhỏ không bị trượt giải quyết
ngã? vấn đề
Một bạn lên bảng chọn giúp cô nha. (Phân tích)
Còn những bạn bên dưới lớp sẽ quan sát và khoanh tròn vào bức tranh mình
chọn trong sách.
Các con ơi, các con hãy qua sát trên bảng và các con thấy gì nào? Tách và
Các bạn nhỏ đang trượt tuyết đúng không nào. Có bao nhiêu bạn nhỏ đang chơi gộp các số
trượt tuyết? trong phạm
 Có hai nhóm bạn nhỏ đang chơi vậy các con hãy cùng cô đếm nhóm bên này vi 10 (Số &
trước nha. Có 6 bạn nè. Bây giờ các con hãy giúp cô đánh dấu lại tổng số bạn Hoạt động)
nhỏ đang chơi trượt tuyết bằng cách khoanh 1 vòng tròn tương ứng 1 bạn nhỏ
Có bao nhiêu bạn nhỏ thì chúng mình sẽ khoanh vào bên dưới này bấy nhiêu
hình tròn.
ở đây có bao nhiêu bạn nhỏ nhỉ? Có 6 bạn nhỏ. Tương ứng với bao nhiêu hình
tròn vậy các con? 6 vòng tròn
Cô sẽ vẽ mẫu 1 vòng tròn và mời 1 bạn lên bảng vẽ tiếp giúp cô.
Còn những bạn bên dưới sẽ cùng đếm và vẽ vào trong sách của mình nha.

Tương tự như nhóm bên kia. Bên nào có bao nhiêu bạn nhỏ đang chơi trượt tuyết
nhỉ? À bên hướng này có 2 bạn nè, mình sẽ vẽ 2 vòng tròn trước. sau đó đếm
tiếp. hướng kia có 4 bạn. mình sẽ vẽ thêm bao nhiêu vòng tròn nữa đây các con

Tổng GV chuẩn bị sẵn các biển chỉ dẫn. Cho HS chơi trò chơi hướng dẫn viên du lịch. Ôn tập lại
kết Hôm nay chúng mình đã được học những gì vậy các con? kiến thức
Sau buổi học ngày hôm nay các con thích nhất điều gì? đã học.
Vậy là hôm nay chúng mình đã được cùng bạn Gummy đi đến trung tâm thương
mại tìm hiểu về các bảng chỉ dẫn và cùng bạn Gummy làm những bài tập thú vị
như nhóm các hình nè, đếm số xe, xử lý tình huống và đếm các bạn nhỏ. Chúng
mình còn được chơi trò chơi với các bảng chỉ dẫn nữa.
Bây giờ ai tìm được cho cô bảng chỉ dẫn lối ra ở đâu nào? Và các con sẽ xếp
thành 1 hàng lần lượt đi theo bảng chỉ dẫn lối ra để ra cửa đi về. Hẹn gặp lại các
con vào buổi học sau nha!