Наслов на проектот: Дигитална разновидност: Колаборативно учење низ културите

Преглед на проектот:

Дигиталната разновидност е заеднички проект дизајниран да промовира меѓукултурно

разбирање и да ги подобри дигиталните вештини кај учениците од различно потекло.
Проектот обединува ученици и наставници од две различни националности за да учат и да
работат заедно на заедничка цел. Учесниците ќе се вклучат во активности кои поттикнуваат
тимска работа, креативност и техничко владеење, со крајна цел создавање заеднички
дигитален производ.

Цели на проектот:

Културна размена: Разбирање на културните разлики и сличности,културната размена и

разбирањето меѓу учениците од различни националности, охрабрувајќи ги да учат едни за
други,обичаи, традиции и јазици.

Развој на дигитални вештини: Подобрување на дигиталната писменост на учениците со тоа што

ќе се оспособат за користење на основните вештини како што се графички дизајн,
програмирање, уредување видео и алатки за онлајн соработка.

Софтверско владеење: запознавање на учениците со одредена софтверска програма (во

случајот, Canva и Pixton avatar maker ) што се усогласува со нивната наставна програма и може
да се користи за креативни и едукативни цели.

Заедничко учење: Промоција на соработка, тимска работа и ефективни комуникациски

вештини меѓу учениците и наставниците преку заедничка работа на проектот.

Создавање заеднички производ: со користење на стекнатото знаење учениците ќе креираат

заеднички дигитален производ, како што е интерактивна веб-локација, образовна апликација,
дигитална книга со приказни или мултимедијална презентација.

Фази на проектот:

Вовед и активности за кршење мраз (1 недела): Учениците и наставниците учествуваат на

онлајн состаноци, игри со кршење мраз и активности за културна размена за да се запознаат и
да изградат врска.
Работилници за дигитални вештини (4 недели): Спроведете серија работилници каде што
студентите ја учат избраната софтверска програма и сродните дигитални вештини. Овие
работилници може да ги спроведуваат наставници, гости инструктори или преку онлајн
упатства.

Планирање на проекти и формирање тим (2 недели): Студентите формираат тимови од

мешана националност, размислуваат за проектни идеи и креираат проектни планови во кои се
наведени задачите, одговорностите и временските рокови.

Имплементација на проектот (6 недели): Тимовите работат на нивните проекти, со редовни

проверки и поддршка од наставници и ментори. Тие соработуваат онлајн, споделувајќи идеи,
ресурси и повратни информации.

Презентација и евалуација на проектот (1 недела): Тимовите ги презентираат своите завршени

проекти пред целата група, прикажувајќи ги нивните дигитални вештини и културните
елементи инкорпорирани во нивната работа. Оценете ги проектите засновани на креативност,
техничко владеење и културна интеграција.

Кулминациски настан и прослава (1 ден): Организирајте виртуелен настан каде што учениците,
наставниците и родителите од двете националности се собираат заедно за да го прослават
успешното завршување на проектот. Прикажете ги проектите, признајте ги напорите на
учесниците и дистрибуирајте сертификати за постигнување.

Очекувани резултати:

Подобрени дигитални вештини: Учениците ќе стекнат практични вештини за користење на

дигитални алатки и софтвер, подготвувајќи ги за идните образовни и професионални
можности.

Културна свест: Учесниците ќе развијат подлабоко разбирање и ценење на различните

култури, поттикнувајќи толеранција и емпатија.

Колаборативен дух: Учениците ќе ја научат вредноста на тимската работа, ефективната

комуникација и соработката, основните вештини за нивниот личен и професионален раст.
Дигитален производ: Проектот ќе кулминира со создавање на иновативни и културно богати
дигитални производи, како одраз на заедничките напори на вклучените ученици и наставници.

Со вклучување во проектот Дигитална разновидност, учениците и наставниците не само што ќе

ги подобрат своите дигитални вештини, туку и ќе создадат значајни врски преку границите,
поттикнувајќи чувство на глобално граѓанство и меѓусебно почитување.