ООУ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВ“-СВЕТИ НИКОЛЕ

УЧЕБНА 2022/2023
Програми за работа на Училишната библиотека

Училиштен библиотекар Биљана Санева Директор Сузана Дерменџиева

Август,2022
 Годишна програма за работа на училишниот библиотекар за учебната 2022-2023

Основната цел на училишната библиотека е да негува и развива љубов и интерес кон книгата уште од најраната возраст, кај
најмладата популација.Оваа цел се постигнува преку различни форми на работа на библиотекарот во тесна соработка со
библиотекарската секција и воспитно-образовниот кадар.
Библиотеката во ООУ „Гоце Делчев“Свети Николе во организационата поставеност се состои од заедничка библиотека во
предметна настава и во одделенска настава, сместена во самото училиште и претставува библиотечен-информативен центар кој
постoјано собира, стручно обработува и дава на користење библиотечен материјал на учениците и наставниот кадар.
Основните задачи на библиотеката се:
развивање на култура на читање и творечки потенцијали;
оспособување на учениците за самостојно и ефикасно пронаоѓање на потребните информации при барањето на одредена
литература;
поттикнување на учениците за учество во културната дејност на училиштето;
обнова на книжниот фонд;
континуирано и систематско водење на пропишаната евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот материјал;
библиотечно-информативна дејност;
меѓубиблиотечна соработкa на ниво на општина ;
секојдневно водењњ на прoпишаната евиденција за издадени книги и библиотечен материјал;
водење на библиотекарска секција;
изработување на полугодишен извештај и годишен извештај;
Подрачје 1: Планирање и подготовка на библиотекарот
Активности Време на реализација соработници
Изготвување на годишна програма за работа на јули Библиотекар
библиотекар
Подрачје 2: Изготвување, планирање и програми на ниво на училиште
Цели: -Да се подобри квалитетот на учењето и поучувањето-Да се подобри квалитетот во училиштето
 Активности Време на реализација соработници
Изготвување Годишна програма за работа на Јули Директор
училиштето. Тимови
Изготвување на план и програма за работа со Август Наставници
ученици. Педагог
Подрачје 3: Работа со ученици
3.1. Поддршка на учениците во учењето
Цели:
-Развивање на вештини за самостојно учењеи користење извори на информации (информацискаписменост), поттикнување и
остварување на нивната креативност.
-Поттикнување за самостојно користење на книги, енциклопедии, лексикони, интернет.
-Стекнување знаења од областа на библиотекарството како и примена на знаењата на млад библиотекар.
Активности Време на реализација соработници
-Разивање и следење на напредокот на
читателските, креативни и информациски
способности кај учениците за која цел се
организира пишување и читање на литературни Ученици
творби , тематски изложби на книги како и Континуирано
поучување на учениците за користење на ресурси
за истражување. Наставници
-Следење на литературни конкурси и натпревари
и подготвување на ученици за учество.
-Препорака на соодветна литература и
оспособувањеучениците за користење на разни
методи за самостојно учење и работа на текст.
-Давање напатствија за учење на материјалот за
натпреварот Млади библиотекари.
3.2. Следење и поддршка на развојот на учениците
Цели:
-Прилагодување на активностите со можностите и потребите на учениците во рамки на воспитно-образовните компоненти за
развивање на вештини за самостојно учење.
-Промовирање на читањето и развивање на читателските способности кај учениците.
-Развивање педантност и навики за чување и одржување на книгите.
-Развивање на љубов кон книгата и читањето.
-Запознавање со издаваштвото
Активности Време на реализација соработници
-Систематско запознавање на учениците со Наставници
значењето и функцијата на авторот на книгата Директор
-Организирање на читачки клуб, писателски клуб, Родители
организирање и изведување на литературни Ученици од I до IX
читања Континуирано Тим за МИМО
-Препорачување литература според потребите и Тим за ЕКО
интересите на учениците.
-Информирање за нова литература.
-Учество и помош во изработка на проектни
активности
Подрачје 4: Работа со наставници
4.1. Поддршка на наставниците за планирање и реализирање на воспитно -образовниот процес и самоевалуацијата
Цели: -Соработување и вклученост во креирањето на активностите за реализација на програмските задачи .
-Реализација на потребите за снабдување со книги како и учебници за учениците и наставниот кадар за одвивање на наставниот
процес.
-Задоволување на потребите за помошен материјал, референтна и стручна литература за одвивање на современата настава.
-Реализација на потребите за различни современи методи и форми во изведувањето на наставата
Активности Време на реализација соработници
Планирање и соработка со наставниците за
ангажирањето на библиотеката.
Соработка со наставниците во планирањето на Наставници
набавка и обновата на книжниот фонд.
Соработка со наставниците при креирање на директор
планот за работа на библиотекарската,драмската, континуирано
литературна и рецитаторска секција.
Помош за развивање на вештини за користење на
различни извори на информации.
4.2. Поддршка на наставниците за работа со ученици
Цели:Задоволувањена потребите за помошен материјал и стручна литература за одвивање на современата настава.
-Промовирање на читањето и информациската писменост.
Активности Време на реализација соработници
Помагањево развивањето на посебните
способности на надарените ученици и
мотивирањеза учество на натпревари и Наставници
литературни конкурси. Психолог
Соработка при користење на компјутерска Континуирано Педагог
технологија .
Соработка со наставниците и секциите
Подрачје 5: Работа со родители
5.1. Едукација на родители
Цели:Поттикнување и оспособување на родителите за соработка и активно вклучување во развојот на своето дете.
-Разбирање и осознавање на значењето на културните манифестации и свесност за исходот од манифестацијата
Активности Време на реализација соработници
Индивидуално и групно советување за соодветен
избор на материјал за учење за нивното дете.
Едуцирање на родителите за поддршка и Директор
Континуирано
развивање на интересите и вештини за читање и
родител
учење.
Вклучување на родителите во акции за
збогатување на фондот на книги и други
материјали.
Планирањеиреализација на културно-просветни
манифестации и зачленувањето на
второодделенците во училишната библиотека
Подрачје 6: Соработка со заедницата
6.1.: Соработка со стручни институции и организации
Цели:Размена на искуства, афирмација, личен и професионален развој
Активности Време на реализација соработници
Соработка со високообразовни институции , Во текот на учебната година институции
училишни и други библиотеки.
Соработка со библиотеки од локалната заедница
и пошироко.
Соработка со издавачкикуќи.
Посета на Саем на книгата
Подрачје 7: Професионален развој и професионална соработка
7.1.: Личен професионален развој
Цели:-Следење на стручните новини во библиотекарството, размена на искуства со колеги во професијата и примена на умеењата,
вештините и стручните компетенции во работењето, за остварување и промовирање на доживотно учење и напредување
Активности Време на реализација соработници
Работење на постојано подобрување во водењето
и организација на библиотеката.
-Следење стручна литература и информации континуирано Тим за професионален развој
значајни за образование и воспитание.
-Внесување новини во работењето со
наставниците и учењето.-
Планирање,водање евиденција, и
поседувањедокази (обуки, семинари,
сертификати) за личниот професионален развој.
-Однесување согласно етичкиот кодекс на
професијата
7.2. Поддршка на професионалниот развој и соработката во училишто
Цели:-Унапредување на знаењето
Активности Време на реализација соработници
Реализирање на активности и соработка со
директор, стручните соработници, наставниците и Тим за професионален развој
другите вработени континуирано Родители
Соработка со учениците, наставниците Ученици
администрацијата и со родителите во реализација
на програмата за работа.
Подрачје 8: Училишна структура, организација и клима
8.1.Училишна структура и организација и училишна клима, безбедна средина и демократско учество
Цели:Оспособување на учениците и создавање на вештини за користење на каталог, читање на каталошки опис.
-Усвојување на знаења за составните делови на книгата и нивно користење на правилен начин
.-Запознавање на учениците со литература од различни жанрови, области од животот, наука, култура и уметност. -Усвојување на
знаења за сместувањето и наоѓањето на книгите во библиотеката.
-Поттикнување за запознавање и пренесување на знаења за културните традиции на различните култури, вери , нации и
социјализација.
-Поттикнување за самостојно користење на книги, енциклопедии, лексикони, интернет и други извори на информации
.-Запознавање со новите изданија на книги.
-Развивање на свест и умеења и вештини за чување, обновување и репарирање на книгите.
Активности Време на реализација Соработници
Упатување на учениците и вработените на
ресурсите во библиотеката.
Изработување на материјали за промоциија на
работата на библиотеката.
Организирањеактивности за учење со користење континуирано
разни ресурси (енциклопедии, речници, атласи,
стручна литература, монографии,каталози,
интернет, ИКТ технологија и сл.)
Директор
Учествово изготвувањето на развојните и
наставници
годишните програми на училиштето.
 Уредување наинформативното катче за
известување за нови книги,списанија и новитети.
Прием,евидентирање записнички иобележување
на бесплатните учебници за учениците и нивна
поделба.
Ставање печати на книги и водење инвентарна
книга за означување на библиотечниот фонд
Работа на каталог на книгите.

МЕСЕЧЕН ПЛАН ЗА РАБОТА НА БИБЛИОТЕКАРОТ 2022/2023 година

Ред. Реализирана програмска Време на Реализатор Целна Постигнати цели и остварени

бр активност реализација група ефекти
 Подготовка на училишната Библиотекар,раководители континуирано и систематско
1. библиотека за почеток на новата на паралелка, ученици водење на пропишаната
учебна година директор евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
Уредување на инвентарна книга и континуирано и систематско
2. распоредување на книжен фонд водење на пропишаната
за попис, Техничка обработка на библиотекар ученици евиденција и документација ;
книги (ставање печат, налепница, заштита на библиотечниот
инвентирање, сместување ). материјал;
3. Доделување на бесплатни Библиотекар,раководители Ученици, континуирано и систематско
учебници на паралелка родители водење на пропишаната
евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
Изработка на изложба на книги Библиотекар,наставници по Поттикнување и остварување на
посветена на 8-ми септември. македонски јазик креативноста на
септември

4. Читање на творби (поезија) ученици учениците,стекнување на

посветено на Денот на поголеми знаења.
независноста
5 Подготвка на учениците за Библиотекар ученици Мотивирање на учениците и
натпревар Млади библиотекари стекнување на поголеми знаења
6 Украсување на пано во Библиотекар ученици Поттикнување и остварување на
училиштето по повод месецот на креативноста на учениците
книгата
oктомври

7 Распишување на училишен Библиотекар,наставници по ученици Мотивирање на учениците и

литературен конкурс по повод македонски јазик зголемување на интересот за
месецот на книгата читање и љубов кон пишаниот
 збор
8 Работилница на Библиотекар ученици Мотивирање на учениците и
библиотекарската секција по зголемување на интересот за
повод месецот на книгата- читање и љубов кон пишаниот
истражувања за омилена книга и збор
автор и рачна изработка на книги
9 Учество на општински натпревар Библиотекар ученици Мотивирање на учениците и развој
Млади библиотекари на натпреварувачкиот дух
10 Работилници по повод Светскиот Библиотекар, Ученици, Поттикнување и остварување на
ден на детето:Украсување на Училишен парламент, родители креативноста на учениците
училишно пано,изработка на раководители на паралелка Поттикнување за самостојно
брошура од информативен користење на книги,
карактер и ликовни работилници енциклопедии, лексикони,
интернет и други извори на
информации
11 Издавање и техничка обработка Библиотекар ученици континуирано и систематско
на книги,евидентирање( пишана водење на пропишаната
и електронска евиденција) евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
13 Работилница за изработка на Библиотекар,наставник по ученици Мотивирање на учениците и
маркери за книги ликовно зголемување на интересот за
образование,вештини читање и љубов кон ликовната
уметност
14 Акција за збогатување на Библиотекар Ученици, Подобрена соработка со родители
ноември

библиотечен фонд-подарување родители и други интитуции од

книги локална,развивање на
хуманитарниот дух на учениците
15 Изработка на тримесечен Библиотекар директор Соработка со другите органи во
извештај за работата на училиштето
училиштето и работата на
библиотекарот
16 Издавање на книги и прирачници Библиотекар, Ученици континуирано и систематско
на ученици и наставници водење на пропишаната
евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
17 Хуманитарна акција по повод Библиотекар, Ученици, Подобрена соработка со родители
празникот и патронот на градот Директор, родители и други интитуции од
Свети Никола локална,развивање на
хуманитарниот дух на учениците
18 Попис на библиотечен фонд во Библиотекар, директор континуирано и систематско
училишната библиотека Наставници, водење на пропишаната
директор евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
19 Изработка на полугодишен Библиотекар, директор Соработка со другите органи во
декември

извештај за работата на Стручна служба, училиштето

училиштето и работата на Наставници,
библиотекарот директор
20 Издавање на книги и прирачници библиотекар Ученици континуирано и систематско
на ученици и наставници водење на пропишаната
евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
јануари

21 Говорни вежби –драмски игри за Библиотекар, Ученици развивање на интересот кон

прирдбата за прием на Актив на наставници од второ пишаниот збор
 второодделенците во училишната одделение
библиотека.
22 Избор на најчитани книги во библиотекар Ученици Мотивирање на учениците
првото полугодие.
23 Изложба на книги и текстови за Библиотекар,наставник по Ученици Учество на учениците во
Гоце Делчев македонски јазик воннаставни активности на
училиштето
24 Средување на книги по МДК Библиотекар Ученици континуирано и систематско
систем водење на пропишаната
евиденција и документација ;
25 Издавање на книги и прирачници Библиотекар Ученици континуирано и систематско
на ученици и наставници водење на пропишаната

февруари
евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
26 Распишување на литературен Библиотекар,наставник по Ученици, развивање на интересот кон
конкурс по повод 8-ми Март македонски јазик пишаниот збор
27 Пишување и изразно читање на Библиотекар Ученици, развивање на интересот кон
лични творби за мајката. пишаниот збор
28 Издавање на книги и прирачници Библиотекар Ученици, континуирано и систематско
на ученици и наставници водење на пропишаната
евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
29 Средување на библитечен фонд Библиотекар Ученици, континуирано и систематско
во инвентарна книга водење на пропишаната
Март

евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
 материјал;
30 Поетска работилница по повод Библиотекар,наставник по Ученици, развивање на интересот кон
денот на пролетта македонски јазик пишаниот збор
31 Работилница по повод 1 Април Библиотекар,наставник по Ученици, развивање на интересот да
ликовно образование учествуваат во културните
активности на училиштето
32 Читање и обработка на драмски Библиотекар Ученици, Мотивирање на учениците и
текстови со сатирична содржина развивање на интересот кон
пишаниот збор
33 Подготовки за патрониот празник Библиотекар Ученици развивање на интересот да
учествуваат во културните
активности на училиштето
34 Распишување на ликовен конкурс Библиотекар,наставник по Ученици Мотивирање на учениците и
според дадена книга со еко ликовно образование развивање на интересот да
содржина и Организирање учествуваат во културните
изложба активности на училиштето
Подигање на еко свеста на
учениците
35 Избор на најактивни читатели на Библиотекар Ученици Мотивирање на учениците и
Април

месецот. развивање на интересот кон

пишаниот збор
36 Распишување на литературен и Библиотекар,наставник по Ученици, Мотивирање на учениците и
ликовен конкурс по повод македонски јазик,наставници родители развивање на интересот кон
патрониот празник на улилиштето од одделенска настава пишаниот збор
37 Активности по повод патрониот Библиотекар Ученици Мотивирање на учениците и
празник развивање на интересот да
Мај

учествуваат во културните
 активности на училиштето
38 Тематско читање „Низ најубавите Библиотекар Мотивирање на учениците и
страници од прочитаната книга “. Ученици, развивање на интересот кон
пишаниот збор
39 Истражување по повод 24 мај,ден Библиотекар континуирано и систематско
на сесловенските просветители Ученици, водење на пропишаната
Св.Кирил и Методиј евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
40 Техничка обработка на книги Библиотекар Ученици, заштита на библиотечниот
материјал;
41 Издавање на книги и прирачници Библиотекар Ученици, континуирано и систематско
на ученици и наставници водење на пропишаната
евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
материјал;
42 Избор на книги на тема.„ Летен Библиотекар Ученици, Мотивирање на учениците и
распуст“ . развивање на интересот кон
пишаниот збор
43 Избор за најчитана книга. Избор Библиотекар Ученици, Мотивирање на учениците и
за најактивни читатели. развивање на интересот кон
пишаниот збор
44 Подготовка на хепенинг по повод Библиотекар Ученици, Мотивирање на учениците и
10 јуни развивање на интересот да
учествуваат во културните
активности на училиштето
45 Изготвување на годишен извештај Библиотекар директор Соработка со другите органи во
Јуни

за рабта на библиотекарот училиштето

 Библиотекар, директор Соработка со другите органи во
Стручна служба, училиштето
Наставници,
директор
46 Изработка на годишна програма Библиотекар, директор Соработка со другите органи во
за работа на училиштето Стручна служба, училиштето
Наставници,
директор
47 Изработка на план за Библиотекар директор Соработка со другите органи во
професионален развој училиштето
48 Изработка на годишна програма Библиотекар директор Соработка со другите органи во
за работа на библиотекарот и училиштето
библиотекарската секција

/ Август
49 Прием и техничка обработка на Библиотекар директор континуирано и систематско
книги водење на пропишаната
евиденција и документација ;
заштита на библиотечниот
Јули

материјал;
Изработил :училиштен библиотекар Биљана Санева август,2022