PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W KLASIE 5A

ROK SZKOLNY 2020/2021

Plan pracy wychowawczej wynika z potrzeb uczniów i jest kontynuacją

działań podjętych w poprzedniej klasie. Uwzględnia cele i zadania
programu wychowawczo – profilaktycznego szkoły oraz kierunki polityki
oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021.

Głównym celem pracy w roku szkolnym 2020/2021 będzie kształtowanie

u uczniów postaw sprzyjających ich dalszemu rozwojowi indywidualnemu
i społecznemu, takich jak: uczciwość, wiarygodność, odpowiedzialność,
wytrwałość, poczucie własnej wartości, kultura osobista.

CELE WYCHOWAWCZE

1. Wspomaganie wszechstronnego rozwoju osobowego uczniów.

2. Przygotowanie do odpowiedzialnego korzystania z wolności i
odpowiedzialności za własny rozwój.
3. Wspieranie uczniów w poszukiwaniu wartości i ukazywanie
konieczności doskonalenia samego siebie.
4. Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia,
rozumowania, argumentowania i wnioskowania.
5. Wprowadzanie uczniów w świat wartości , w tym ofiarności,
współpracy, solidarności, patriotyzmu i szacunku dla tradycji.
6. Umożliwienie wyrażania uczniom swoich myśli i poglądów.
7. Wychowywanie uczniów w duchu tolerancji , poszanowania siebie i
innych.
8. Kształtowanie postaw prozdrowotnych i ekologicznych: zasady
higieny, zdrowe odżywianie, dbanie o środowisko, właściwe
wykorzystanie czasu wolnego i zdrowego stylu życia.
9. Rozbudzanie kreatywności, ciekawości i radzenia sobie w życiu.
10 .Wspieranie uczniów w rozpoznawaniu własnych predyspozycji,
zdolności i zainteresowań.
11. Zapobieganie przejawom niedostosowania społecznego i zachowań
dysfunkcyjnych.
12. Przygotowanie i zachęcanie uczniów do podejmowania działań na
rzecz środowiska szkolnego i lokalnego, angażowanie się w wolontariat.
 WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
1. Zachęcanie rodziców do brania udziału we wszystkich
organizowanych spotkaniach i imprezach klasowych oraz szkolnych.
2. Przekazywanie na bieżąco rodzicom informacji związanych z
życiem klasy.
3. Zainteresowanie rodziców sprawami i problemami klasy.
4. Uczestniczenie rodziców w życiu klasy i szkoły.
5. Współpraca z rodzicami w zakresie poprawy zachowania i wyników
w nauce.
6. Zachęcanie rodziców do współtworzenia planu wychowawczego
klasy oraz tematyki godzin wychowawczych.
7. Współpraca z rodzicami w celu pomocy dzieciom oraz wspólne
rozwiązywanie problemów wychowawczych.
8. Zachęcanie rodziców do pracy w Komitecie Rodzicielskim.
9. Sugerowanie rodzicom skutecznych form oddziaływań , które
umożliwiłyby pomoc dzieciom w nauce i właściwym zachowaniom.
10. Zachęcanie rodziców do korzystania z fachowej literatury
poświęconej wychowaniu dzieci oraz współpracy ( jeśli taka będzie
konieczna) z instytucjami wspomagającymi rozwój i wychowanie dzieci.

PLAN MOŻE BYĆ MODYFIKOWANY I

DOSTOSOWYWANY DO POTRZEB KLASY.

Jolanta Lech
wychowawca
 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W KLASIE 5A
ROK SZKOLNY 2020/2021

Plan pracy wychowawczej wynika z potrzeb uczniów i jest kontynuacją

działań podjętych w poprzedniej klasie. Uwzględnia cele i zadania
programu wychowawczo – profilaktycznego szkoły oraz kierunki polityki
oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021.

Głównym celem pracy w roku szkolnym 2020/2021 będzie kształtowanie

u uczniów postaw sprzyjających ich dalszemu rozwojowi indywidualnemu
i społecznemu, takich jak: uczciwość, wiarygodność, odpowiedzialność,
wytrwałość, poczucie własnej wartości, kultura osobista.

CELE WYCHOWAWCZE

1. Wspomaganie wszechstronnego rozwoju osobowego uczniów.

2. Przygotowanie do odpowiedzialnego korzystania z wolności i
odpowiedzialności za własny rozwój.
3. Wspieranie uczniów w poszukiwaniu wartości i ukazywanie
konieczności doskonalenia samego siebie.
4. Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia,
rozumowania, argumentowania i wnioskowania.
5. Wprowadzanie uczniów w świat wartości , w tym ofiarności,
współpracy, solidarności, patriotyzmu i szacunku dla tradycji.
6. Umożliwienie wyrażania uczniom swoich myśli i poglądów.
7. Wychowywanie uczniów w duchu tolerancji , poszanowania siebie i
innych.
8. Kształtowanie postaw prozdrowotnych i ekologicznych: zasady
higieny, zdrowe odżywianie, dbanie o środowisko, właściwe
wykorzystanie czasu wolnego i zdrowego stylu życia.
9. Rozbudzanie kreatywności, ciekawości i radzenia sobie w życiu.
10 .Wspieranie uczniów w rozpoznawaniu własnych predyspozycji,
zdolności i zainteresowań.
11. Zapobieganie przejawom niedostosowania społecznego i zachowań
dysfunkcyjnych.
12. Przygotowanie i zachęcanie uczniów do podejmowania działań na
rzecz środowiska szkolnego i lokalnego, angażowanie się w wolontariat.

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
1. Zachęcanie rodziców do brania udziału we wszystkich
organizowanych spotkaniach i imprezach klasowych oraz szkolnych.
2. Przekazywanie na bieżąco rodzicom informacji związanych z
życiem klasy.
3. Zainteresowanie rodziców sprawami i problemami klasy.
4. Uczestniczenie rodziców w życiu klasy i szkoły.
5. Współpraca z rodzicami w zakresie poprawy zachowania i wyników
w nauce.
6. Zachęcanie rodziców do współtworzenia planu wychowawczego
klasy oraz tematyki godzin wychowawczych.
7. Współpraca z rodzicami w celu pomocy dzieciom oraz wspólne
rozwiązywanie problemów wychowawczych.
8. Zachęcanie rodziców do pracy w Komitecie Rodzicielskim.
9. Sugerowanie rodzicom skutecznych form oddziaływań , które
umożliwiłyby pomoc dzieciom w nauce i właściwym zachowaniom.
10. Zachęcanie rodziców do korzystania z fachowej literatury
poświęconej wychowaniu dzieci oraz współpracy ( jeśli taka będzie
konieczna) z instytucjami wspomagającymi rozwój i wychowanie dzieci.

PLAN MOŻE BYĆ MODYFIKOWANY I

DOSTOSOWYWANY DO POTRZEB KLASY.

Jolanta Lech
wychowawca
 TEMATYKA SPOTKAŃ NA GODZINACH DO
DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY W ROKU SZKOLYM
2020/2021
KLASA 5a
Wrzesień
Nasze wspomnienia z wakacji .
Wybieramy Samorząd Klasowy.
Przypominamy sobie nasze prawa i obowiązki.
Ustalamy zasady „bycia ze sobą”
Październik
Życzenia, życzenia – Dzień Chłopaka w klasie.
Jakie są moje talenty i mocne strony?
Praca moich rodziców .
Obyś cudze dzieci uczył – sto pytań do nauczyciela
Listopad
. Pamięć o tych, którzy odeszli.
Jak skutecznie działać w zespole ?
102 lata Niepodległa .
Jak dbać o dobry nastrój? Czekamy na Mikołaja .
Grudzień
Niech nikt nie będzie sam podczas Świąt Bożego Narodzenia.
Jak zrobić coś dobrego dla innych?
Wigilię czas zacząć.
Ja i moja rodzina.
Styczeń
Jak ciekawie i bezpiecznie spędzić ferie?
Jak wspierać osoby z niepełnosprawnością ?
 Doceń to co udało ci się osiągnąć – pierwsze półrocze za nami.
O Panie któryś jest na niebie … wspominamy patronów naszej
szkoły.
Luty
Co to znaczy być odpowiedzialnym?
To mógłby być dla mnie wzór – ciekawi ludzie.
Jak stworzyć przepis na tolerancję?
Zdrowy styl życia – moda czy potrzeba?
Marzec
Za co szanujemy nasze kobietki?
Spotkania towarzyskie w wirtualnym świecie – konsekwencje
działania w sieci.
Jak uczyć się na własnych błędach?
Prawa Dziecka po ludzku.
Kwiecień
Mechanizm uzależnień. Alkohol, narkotyki, palenie papierosów i co
dalej?
Jak świadomie podejmować decyzje?
Kultura na co dzień – słowo,gest ,ubiór.
Maj
Porozmawiajmy o Konstytucji.
Co zrobić aby spełniać marzenia?
Za co kochamy swoje mamy?
Dobre i złe sposoby radzenia sobie ze stresem.
Czerwiec
Umiejętne radzenie sobie w sytuacjach trudnych.
Nasze sukcesy i porażki w roku szkolnym 2020/2021.
Oceniamy swoje zachowanie w klasie piątej.
Hej przygodo – bezpieczeństwo podczas wakacji.

TEMATYKA ZAJĘĆ BĘDZIE ZALEŻAŁA OD

POJAWIAJĄCYCH SIĘ PROBLEMÓW SUGEROWANYCH
PRZEZ UCZNIÓW I POTRZEB RODZICÓW .

Jolanta Lech
wychowawca
 TEMATYKA SPOTKAŃ NA GODZINACH DO
DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY W ROKU SZKOLYM
2020/2021
KLASA 5a
Wrzesień
Nasze wspomnienia z wakacji .
Wybieramy Samorząd Klasowy.
Przypominamy sobie nasze prawa i obowiązki.
Ustalamy zasady „bycia ze sobą”
Październik
Życzenia, życzenia – Dzień Chłopaka w klasie.
Jakie są moje talenty i mocne strony?
Praca moich rodziców .
Obyś cudze dzieci uczył – sto pytań do nauczyciela
Listopad
. Pamięć o tych, którzy odeszli.
Jak skutecznie działać w zespole ?
102 lata Niepodległa .
Jak dbać o dobry nastrój? Czekamy na Mikołaja .
Grudzień
Niech nikt nie będzie sam podczas Świąt Bożego Narodzenia.
Jak zrobić coś dobrego dla innych?
Wigilię czas zacząć.
Ja i moja rodzina.
Styczeń
Jak ciekawie i bezpiecznie spędzić ferie?
Jak wspierać osoby z niepełnosprawnością ?
Doceń to co udało ci się osiągnąć – pierwsze półrocze za nami.
O Panie któryś jest na niebie … wspominamy patronów naszej
szkoły.
 Luty
Co to znaczy być odpowiedzialnym?
To mógłby być dla mnie wzór – ciekawi ludzie.
Jak stworzyć przepis na tolerancję?
Zdrowy styl życia – moda czy potrzeba?
Marzec
Za co szanujemy nasze kobietki?
Spotkania towarzyskie w wirtualnym świecie – konsekwencje
działania w sieci.
Jak uczyć się na własnych błędach?
Prawa Dziecka po ludzku.
Kwiecień
Mechanizm uzależnień. Alkohol, narkotyki, palenie papierosów i co
dalej?
Jak świadomie podejmować decyzje?
Kultura na co dzień – słowo,gest ,ubiór.
Maj
Porozmawiajmy o Konstytucji.
Co zrobić aby spełniać marzenia?
Za co kochamy swoje mamy?
Dobre i złe sposoby radzenia sobie ze stresem.
Czerwiec
Umiejętne radzenie sobie w sytuacjach trudnych.
Nasze sukcesy i porażki w roku szkolnym 2020/2021.
Oceniamy swoje zachowanie w klasie piątej.
Hej przygodo – bezpieczeństwo podczas wakacji.

TEMATYKA ZAJĘĆ BĘDZIE ZALEŻAŁA OD

POJAWIAJĄCYCH SIĘ PROBLEMÓW SUGEROWANYCH
PRZEZ UCZNIÓW I POTRZEB RODZICÓW .

Jolanta Lech
wychowawca