‫الوطن الموحد طب‬

‫ي‬ ‫دورة االمتحان‬

‫األسنان‬
‫نيسان ‪2023‬‬
‫‪ -‬إن هذه النسخة نهائية وغير محلولة‪ ،‬وتم جمعها على مجموعة االمتحان‬
‫الوطني الموحد على الرابط‪:‬‬

‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫‪ -‬يمكن الحقا ً متابعة حلول هذه الدورة والدورات السابقة على الرابط السابق‬
‫أيضاً‪.‬‬
‫‪ -‬إن هذه النسخة هي المصدر األساسي‪ ،‬غالبا ً ما يتم االقتباس منها من قبل جميع‬
‫المصادر األخرى‪ ،‬وسبب ذكر هذه المالحظة هي أن عملية االقتباس غالبا ً ما‬
‫تؤدي لتغير صياغة السؤال بشكل مقصود أو غير مقصود‪ ،‬لذلك البد من‬
‫الرجوع للمصدر األم عند دراستك الحقا ً للدورات‪ ،‬وهي على الرابط التالي‪:‬‬
‫‪https://drive.google.com/drive/folders/1ki6Ec4fR4v-‬‬
‫‪d_Y7BgwVfc5QIlnswdOPU?usp=share_link‬‬

‫‪---------------------‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫يسم ا جل‬
‫م‬ ‫ل‬‫م‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫ج‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ش‬ ‫ل‬‫ا‬
‫جزيل ز ل ل ن ا م ي إ از ذإ ف‪ ،‬ولا ع ال‬
‫ه‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ك‬

‫لذكزهم جميع ًا‪.‬‬

‫الفهرس‬
‫الصفحة‬ ‫نسبة األسئلة‬ ‫المحور‬
‫‪3‬‬ ‫‪%20‬‬ ‫التعويضات الثابتة والمتحركة‬
‫المداواة اللبية والترميمية‬
‫‪8‬‬ ‫‪%20‬‬
‫طب الفم واألشعة‬
‫‪13‬‬ ‫‪%20‬‬
‫أمراض النسج حول السنية‬
‫‪17‬‬ ‫‪%10‬‬
‫األطفال‬
‫‪20‬‬ ‫‪%15‬‬
‫الجراحة‬
‫‪24‬‬ ‫‪%15‬‬

‫‪2|Page‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫محور التعويضات المتحركة والثابتة‬

‫الجزئ عن النسج‪ ،‬نستخدم‪:‬‬ ‫ي‬ ‫لمنع ابتعاد النهاية الحرة للجهاز‬ ‫‪1‬‬
‫ر‬
‫المباشة‪.‬‬ ‫غي‬‫‪ .A‬المثبتات ر‬
‫‪ .B‬الضمات‪.‬‬
‫الكيى‪.‬‬‫‪ .C‬الوصالت ر‬
‫‪ .D‬الوصالت الصغرى‪.‬‬
‫‪ .E‬وصالت اإلحكام‪.‬‬
‫الجزئ‪:‬‬
‫ي‬ ‫عند تصميم الجهاز‬ ‫‪2‬‬
‫ر‬
‫غي مباشة‪.‬‬ ‫الثائ تعديل ‪ 2‬نحتاج لثالث مثبتات ر‬ ‫‪ .A‬يف حاالت الصنف ي‬
‫مباشة واحدة يف نفس جهة الدرد‬ ‫غي ر‬ ‫غي المعدل نضع مثبتة ر‬ ‫الثائ ر‬ ‫‪ .B‬يف الصنف‬
‫ي‬
‫الحر‪.‬‬
‫غي ر‬
‫مباشة‪.‬‬ ‫‪ .C‬جميع حاالت الصنف الثالث ال تحتاج لمثبتات ر‬
‫المباشة عىل القواطع األمامية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫غي‬ ‫‪ .D‬يفضل وضع المثبتات ر‬
‫غي ر‬
‫مباشة‪.‬‬ ‫‪ .E‬جميع حاالت الصنف الرابع ال تحتاج لمثبتات ر‬
‫بالنسبة للمواد المستخدمة يف صنع الصفائح القاعدية‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫ً‬
‫‪ .A‬ال يجوز استخدام الراتنج المصلب ضوئيا يف صنع الصفائح‪.‬‬
‫وبي مقاومة للكرس‪.‬‬ ‫ر‬
‫تعتي مادة الي ر‬
‫‪ .B‬ر‬
‫ذائ التصليب يف صنع الصفائح القاعدية يتوجب طبخ‬ ‫ر‬
‫‪ .C‬عند استخدام الراتنج ي‬
‫مرتي‪.‬‬
‫الجهاز ر‬
‫ذائ التماثر أقل دقة من تلك المصنوعة من‬ ‫ر‬
‫‪ .D‬الصفائح المصنوعة من الراتنج ي‬
‫الراتنج حراري التصلب‪.‬‬
‫‪ .E‬ال يجوز استخدام الراتنج حراري التصلب يف صنع الصفائح القاعدية‪.‬‬
‫بالنسبة لتنضيد األسنان االصطناعية‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫الميكانيك‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .A‬عند تنضيد األسنان األمامية العلوية ال نهتم بالمبدأ‬
‫والسفىل‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .B‬يجب أن يجري تنضيد األسنان الخلفية عىل قمة السنخ العلوي‬
‫‪ .C‬تبعد الحدود القاطعة للثنايا العلوية الطبيعية مقدار ‪ 15 – 12‬ملم عن مركز‬
‫الحليمة القاطعة‪.‬‬
‫‪ .D‬يفضل أال تنضد األسنان يف المنطقة المحايدة‪.‬‬
‫‪ .E‬تنضد األسنان األمامية العلوية عىل قمة السنخ‪.‬‬

‫‪3|Page‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫ه‪:‬‬‫أسهل طريقة لمعالجة النسج الملتهبة تحت الجهاز المتحرك ي‬ ‫‪5‬‬

‫السن الكامل خارج الفم‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .A‬إبعاد الجهاز‬
‫الفييائية‪.‬‬ ‫‪ .B‬المعالجة ر‬
‫‪ .C‬المداواة الموضعية ضد االلتهاب‪.‬‬
‫‪ .D‬المواد المكيفة للنسج‪.‬‬
‫‪ .E‬استخدام الصاد الحيوي الجهازي‪.‬‬
‫ه‪:‬‬‫أعىل حدبة يف األسنان العلوية والسفلية المنضدة ي‬ ‫‪6‬‬
‫‪ .A‬الحدبة الحنكية األنسية للرىح األوىل العلوية‪.‬‬
‫الدهليية للضاحك األول العلوي‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .B‬الحدبة‬
‫الدهليية الوحشية للرىح الثانية العلوية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .C‬الحدبة‬
‫‪ .D‬الحدبة الحنكية للرىح الثانية العلوية‪.‬‬
‫الثائ العلوي‪.‬‬
‫‪ .E‬الحدبة الحنكية للضاحك ي‬
‫سطوح اإلرشاد يف األجهزة الجزئية‪:‬‬ ‫‪7‬‬
‫ه جميع سطوح الدعامة المالمسة ألجزاء الضامة المختلفة‪.‬‬ ‫‪ .A‬ي‬
‫‪ .B‬يفضل أال تزيد عن ثالثة سطوح‪.‬‬
‫‪ .C‬ال تساهم يف ثبات الجهاز المتحرك‪.‬‬
‫‪ .D‬يجب أن تكون جميعها موازية لخط إدخال الجهاز‪.‬‬
‫‪ .E‬يفضل أال تكون متوازية لزيادة الثبات‪.‬‬
‫بالنسبة لألسنان االصطناعية المستخدمة يف األجهزة المتحركة‪:‬‬ ‫‪8‬‬
‫ً‬
‫‪ .A‬تستعمل األسنان الخزفية إذا كانت األسنان المقابلة أسنانا طبيعية‪.‬‬
‫الصغية‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .B‬تستعمل األسنان الخزفية يف المناطق الضيقة أو‬
‫الحفيات المثبتة يف األسنان األكريلية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .C‬ال حاجة لوجود‬
‫‪ .D‬ال تحافظ األسنان الخزفية عىل العالقات اإلطباقية‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ .E‬تعتي األسنان الخزفية ر‬
‫أكي انتشارا من األسنان األكريلية‪.‬‬ ‫ر‬
‫ر‬
‫اإلطباف‪:‬‬
‫ي‬ ‫أحد العوامل التالية ال يؤثر يف التوازن‬ ‫‪9‬‬
‫‪ .A‬الدليل القاطع‪.‬‬
‫‪ .B‬ارتفاع الحدبات‪.‬‬
‫‪ .C‬مستوى فرانكفورت‪.‬‬
‫اللقم‪.‬‬‫ي‬ ‫‪ .D‬الدليل‬
‫التكافن‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .E‬المنحن‬

‫‪4|Page‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫ه‪:‬‬ ‫ر‬
‫الن يفضل استخدامها عىل األسنان الضعيفة ي‬ ‫الضمة ي‬ ‫‪10‬‬
‫‪ .A‬ضمة ايكرز‪.‬‬
‫‪ .B‬الضمة المختلطة‪.‬‬
‫‪ .C‬الضمة المعكوسة‪.‬‬
‫‪ .D‬الضمة الحلقية‪.‬‬
‫‪ .E‬الضمة ذات الذراع‪.‬‬
‫السفىل يف وضعية‪:‬‬
‫ي‬ ‫عندما يلفظ المريض حرف ‪ S‬يكون الفك‬ ‫‪11‬‬
‫‪ .A‬المسافة الكالمية‪.‬‬
‫االسيخاء‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .B‬الراحة أو‬
‫ر‬
‫اإلطباف‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .C‬البعد العمودي‬
‫‪ .D‬التوازن العمودي‪.‬‬
‫الحدئ‪.‬‬
‫ري‬ ‫‪ .E‬التشابك‬
‫ر‬
‫الوظيف واللثة الحرة أكي من ‪ 8‬ملم فإن أفضل‬ ‫عندما تكون المسافة ربي قاع الفم‬
‫ي‬ ‫‪12‬‬
‫ه‪:‬‬
‫السفىل ي‬
‫ي‬ ‫الكيى يف‬ ‫أنواع الوصالت ر‬
‫‪ .A‬الصفيحة اللسانية‪.‬‬
‫‪ .B‬القوس الشفوي‪.‬‬
‫اللسائ المزدوج‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .C‬القوس‬
‫اللسائ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .D‬القوس‬
‫‪ .E‬الصفيحة اللسانية المعدلة‪.‬‬
‫لتحضي األسنان‪:‬‬‫ر‬ ‫من المتطلبات الحيوية‬ ‫‪13‬‬
‫تأمي االستقرار‪.‬‬ ‫‪ .A‬ر‬
‫‪ .B‬الحواف فوق اللثوية‪.‬‬
‫‪ .C‬سماكة الخزف األعىل‪.‬‬
‫اللوئ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .D‬التطابق‬
‫‪ .E‬الحواف تحت اللثوية‪.‬‬
‫خلف يجب أن يكون هناك‪:‬‬ ‫ي‬ ‫سفىل‬
‫ي‬ ‫لدى تحري اإلطباق عىل تاج‬ ‫‪14‬‬
‫‪ .A‬تماس عىل الحدبات اللسانية فقط باإلطباق المركزي‪.‬‬
‫غي العامل‪.‬‬
‫الدهليية بالجانب ر‬ ‫ر‬ ‫‪ .B‬تماس عىل الحدبات‬
‫الدهليية بالحركة األمامية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .C‬تماس عىل الحدبات‬
‫الدهليية بالجانب العامل‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .D‬تماس عىل الحدبات‬
‫الدهليية واللسانية يف الجانب العامل‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .E‬تماس عىل الحدبات‬

‫‪5|Page‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫برغ الدعامة النهائية فوق الزرعة بقوة‪:‬‬

‫يتم شد ي‬ ‫‪15‬‬
‫‪ 35 .A‬نيوتن‪.‬‬
‫‪ 20 .B‬نيوتن‪.‬‬
‫‪ 80 – 1 .C‬نيوتن‪.‬‬
‫‪ .D‬حسب تعليمات ر‬
‫الرسكة المصنعة لنظام الزرع‪.‬‬
‫‪ .E‬حسب القوة مع طول وقطر الزرعة‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫يف تجربة المطاط يجب أن يكون المطاط الرخو رقيقا ومتماديا‪:‬‬ ‫‪16‬‬
‫الداخىل للمثبتة‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .A‬عىل كافة السطح‬
‫ً‬
‫الداخىل للمثبتة إال عىل السطح الطاحن فيكون سميكا‪.‬‬‫ي‬ ‫‪ .B‬عىل كافة السطح‬
‫ً‬
‫الداخىل للمثبتة إال عند الحواف فال يكون متواجدا‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .C‬عىل كافة السطح‬
‫ً‬
‫لتأمي سماكة االسمنت‪.‬‬‫ر‬ ‫‪ .D‬بل سميكا عىل كافة السطوح الداخلية للمثبتة‬
‫ً‬
‫‪ .E‬بل سميكا عىل كافة السطوح الداخلية إىل عند الحواف‪.‬‬
‫تفيد األمثلة الجبسية األولية ر‬
‫باآلئ ما عدا‪:‬‬ ‫‪17‬‬
‫ي‬
‫أوىل للمريض‪.‬‬
‫‪ .A‬سجل ي‬
‫‪ .B‬تشخيص أماكن الزرعات بالتضافر مع الصور الشعاعية‪.‬‬
‫‪ .C‬تهيئة التعويض المؤقت للمريض‪.‬‬
‫‪ .D‬دراسة القيمة الداعمة لألسنان‪.‬‬
‫‪ .E‬وضع خطة المعالجة‪.‬‬
‫العاىح بتخريش بحمض الفوسفور‪:‬‬ ‫ر ي‬ ‫خالل تهيئة السطح‬ ‫‪18‬‬
‫‪ .A‬يتم تخريش العاج من أجل الحفاظ عىل طبقة اللطاخة‪.‬‬
‫‪ .B‬تؤمن طبقة اللطاخة اندخال المادة الرابطة يف األقنية العاجية‪.‬‬
‫‪ .C‬يتم إحداث غؤورات مجهرية بعمق ‪ 2‬ميكرون‪.‬‬
‫لتأمي أقوى ارتباط مع االسمنت‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .D‬يجب تجفيف العاج بشدة‬
‫‪ .E‬زيادة االرتباط عىل حساب قوة االرتباط مع الميناء‪.‬‬
‫السن بحسب بنيته المجهرية إىل‪:‬‬ ‫ي‬ ‫يصنف الخزف‬ ‫‪19‬‬
‫‪ .A‬خزف ظليل وشاف‪.‬‬
‫ثنائ سيليكات الليثيوم‪.‬‬‫‪ .B‬خزف أساسه ي‬
‫‪ .C‬خزف أساسه الزجاج أو البلورات‪.‬‬
‫‪ .D‬خزف التيجان وخزف للجسور‪.‬‬
‫خلف‪.‬‬
‫ي‬ ‫أمام وخزف‬
‫‪ .E‬خزف ي‬

‫‪6|Page‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫يعن أن‪:‬‬
‫إذا كان اللون ‪ B2‬فهذا ي‬ ‫‪20‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪Hue of red-yellow, Value of 2.‬‬
‫‪B.‬‬ ‫‪Hue of red-yellow, Chroma of 2.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Hue of yellow, Chroma of 2.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪Hue of white, value of 3.‬‬
‫‪E. Chroma of yellow, hue of 2.‬‬
‫يقصد بالـ ‪ Ferrule‬يف حاالت المعالجة بالوتد والقلب‪:‬‬ ‫‪21‬‬
‫كوتابيكا ال تقل عن ‪ 3‬ملم عند ذروة السن‪.‬‬
‫ر‬ ‫كمية‬ ‫‪.A‬‬
‫المعدئ ال يقل عن طول التاج الرسيري‪.‬‬
‫ي‬ ‫طول الوتد‬ ‫‪.B‬‬
‫المعدئ ال يقل عن ‪ 4‬ملم‪.‬‬
‫ي‬ ‫عرض الوتد‬ ‫‪.C‬‬
‫الدخول بمداخل األقنية ‪ 3‬ملم‪.‬‬ ‫‪.D‬‬
‫كمية نسج ال تقل ثخانتها عن ‪ 1‬ملم من النسج السنية المحيطة بالسن ويستند عليها‬ ‫‪.E‬‬
‫النهائ‪.‬‬
‫ي‬ ‫التاج‬
‫ه خطة المعالجة يف حالة الدعامة المتوسطة‪:‬‬
‫ما ي‬ ‫‪22‬‬
‫‪.Fixed-fixed Bridge .A‬‬
‫‪.Fixed-movable Bridge .B‬‬
‫‪.Cantilever Bridge .C‬‬
‫‪.Springe Bridge .D‬‬
‫‪.Maryland Bridge .E‬‬
‫يتم استخدام التثبيت باالسمنت يف التعويض فوق الزرعات‪:‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪ .A‬ألسباب ميكانيكية‪.‬‬
‫‪ .B‬ألسباب تجميلية‪.‬‬
‫‪ .C‬لسهولة المتابعة‪.‬‬
‫العظم‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .D‬الختصار زمن االندماج‬
‫العظم‪.‬‬
‫ي‬ ‫لتأمي ديمومة االندماج‬
‫ر‬ ‫‪.E‬‬
‫يعتي اإللصاق باسمنت فوسفات الزنك‪:‬‬ ‫ر‬ ‫‪24‬‬
‫ميكانيك مجهري‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪.A‬‬
‫‪ .B‬مجري باالحتكاك‪.‬‬
‫ميكانيك‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪.C‬‬
‫كيميائ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪.D‬‬
‫كيميائ بروابط شاردية‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.E‬‬

‫‪7|Page‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫محور المداوة اللبية ر‬

‫واليميمية‬

‫أحد أسباب تشكل الدرجة‪:‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪ .A‬تطاول الصورة الشعاعية‪.‬‬
‫الخط المستقيم‪.‬‬‫ي‬ ‫‪ .B‬عدم كفاية المدخل‬
‫الخط المستقيم‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .C‬المدخل‬
‫‪ .D‬عدم رؤية الذروة‪.‬‬
‫‪ .E‬رؤية الذروة‪.‬‬
‫تعتي سنبلة ‪ Endo-Z‬من السنابل‪:‬‬ ‫ر‬ ‫‪26‬‬
‫‪.Safe zone .A‬‬
‫‪.Danger Zone .B‬‬
‫‪.Safe Ended .C‬‬
‫‪.Danger Ended .D‬‬
‫‪.Cut Ended .E‬‬
‫ه‪:‬‬ ‫ر‬
‫غي المباشة ي‬‫المادة المستخدمة يف التغطية اللبية ر‬ ‫‪27‬‬
‫‪.MTA .A‬‬
‫‪ .B‬اسمنت فوسفات الزنك‪.‬‬
‫الزجاىح الشاردي‪.‬‬ ‫ر ي‬ ‫‪ .C‬االسمنت‬
‫البوىل كربوكسيالت‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .D‬اسمنت‬
‫‪.RMGIC .E‬‬
‫لتدبي الدرجة يف سياق المعالجة اللبية‪:‬‬ ‫ر‬ ‫أول إجراء نقوم به‬ ‫‪28‬‬
‫‪ .A‬محاولة كرسها‪.‬‬
‫‪ .B‬محاولة تجاوزها‪.‬‬
‫‪ .C‬عدم االهتمام بها‪.‬‬
‫‪ .D‬التوقف بالحشو عندها‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .E‬مراقبتها شعاعيا‪.‬‬
‫الدخىل للسن‪:‬‬
‫ي‬ ‫يتم كشف االمتصاص‬ ‫‪29‬‬
‫‪ .A‬عندما يكون المريض يف حالة ألم شديد عفوي‪.‬‬
‫‪ .B‬عندما يكون السن مفتوح وبحالة عالج‪.‬‬
‫روتين‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .C‬بالصدفة أثناء تصوير‬
‫‪ .D‬عندما يكون السن يف حالة خراج حاد‪.‬‬
‫‪ .E‬عن طريق تشكل فوهة ناسور بجانب ذروة السن المصاب‪.‬‬

‫‪8|Page‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫اليميم المؤقت ربي الجلسات يف المداواة اللبية‪:‬‬ ‫من رشوط ر‬ ‫‪30‬‬

‫‪ .A‬عدم تطبيقه‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .B‬أن يكون مرتفعا عن اإلطباق‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .C‬ترك السن مفتوحا‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .D‬أن يكون محكما‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .E‬أن يكون ضعيفا‪.‬‬
‫ه‪:‬‬‫السن والخراج اللثوي ي‬ ‫ي‬ ‫للتمي ربي الخراج‬ ‫ر‬ ‫أفضل طريقة‬ ‫‪31‬‬
‫‪ .A‬إجراء صورة شعاعية‪.‬‬
‫‪ .B‬الفحص بالقرع‪.‬‬
‫‪ .C‬فحص الحيوية‪.‬‬
‫‪ .D‬الفحص بالجس‪.‬‬
‫‪ .E‬االختبارات الحرارية‪.‬‬
‫المعايي المطلوبة يف حشو األقنية العفنة‪:‬‬ ‫ر‬ ‫من‬ ‫‪32‬‬
‫‪ .A‬جفاف قنيوي كامل‪.‬‬
‫‪ .B‬ضماد ماءات كالسيوم مع ضماد جاف خال من النتحة‪.‬‬
‫‪ .C‬ضماد جاف يف الحجرة اللبية‪.‬‬
‫‪ .D‬ضماد كريزوت خال من النتحة‪.‬‬
‫‪ .E‬ضماد أوجينول مع ضماد جاف خال من النتجة‪.‬‬
‫يىل ما عدا‪:‬‬
‫الكوتابيكا بكل ما ي‬
‫ر‬ ‫يمكن أن تنحل‬ ‫‪33‬‬
‫‪.EDTA .A‬‬
‫الكزيلي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪.B‬‬
‫‪ .C‬الكلوروفورم‪.‬‬
‫‪ .D‬الميتيلكلوروفورم‪.‬‬
‫‪ .E‬يوكالبيتول‪.‬‬
‫طرحت الـ ‪ MTA‬البيضاء للتخلص من مشكلة‪:‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪ .A‬زمن التصلب الطويل‪.‬‬
‫‪ .B‬السمية الخفيفة للـ ‪ MTA‬الرمادية‪.‬‬
‫‪ .C‬تلون السن‪.‬‬
‫الرساهة للرطوبة‪.‬‬ ‫‪ .D‬ر‬
‫القصي‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .E‬زمن العمل‬

‫‪9|Page‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫التاىح‪:‬‬
‫العالمات األوىل لالنثقاب ر ي‬ ‫‪35‬‬
‫المفاىح‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .A‬اليف‬
‫‪ .B‬خدر يف الشفة السفلية‪.‬‬
‫‪ .C‬دوران السنبلة برسعة‪.‬‬
‫‪ .D‬دوران السنبلة ببطء‪.‬‬
‫‪ .E‬توقف السنبلة‪.‬‬
‫يىل صحيح يف حالة النخور البدئية ما عدا‪:‬‬ ‫كلما ي‬ ‫‪36‬‬
‫‪ .A‬نخور ردودة‪.‬‬
‫‪ .B‬تسجيب إلعادة التمعدن‪.‬‬
‫تعط مظهر طبشوري عند تجفيفها بالهواء‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.C‬‬
‫العاىح‪.‬‬ ‫ر‬
‫ر ي‬ ‫المينيائ‬
‫ي‬ ‫‪ .D‬تتظاهر عىل الملتف‬
‫‪ .E‬تدل عىل فعالية النخر‪.‬‬
‫طبقة اللطاخة‪:‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪ .A‬ارتباطها أقوى مغ العاج لذلك يجب إزالتها‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .B‬يجب إزالتها كيميائيا‪.‬‬
‫مائ قوي‪.‬‬ ‫‪ .C‬تتم إزالتها بتطبيق تيار ي‬
‫‪ .D‬تدغ بالـ ‪.Hybrid layer‬‬
‫‪ .E‬جميع أنظمة التخريش تحافظ عىل طبقة اللطاخة‪.‬‬
‫يىل ما عدا‪:‬‬
‫يؤدي إضافة عنرص الزنك إىل ترميمات االملغم لكل ما ي‬ ‫‪38‬‬
‫اليميم الميكانيكية‪.‬‬ ‫‪ .A‬تحسي خصائص ر‬
‫ر‬
‫‪ .B‬منع اكسدة عنارص الخليطة األخرى خالل إجراءات التصنيع‪.‬‬
‫‪ .C‬يمنع حدوث التمدد المتأخر عند التلوث بالرطوبة خالل التطبيق الرسيري‪.‬‬
‫‪ .D‬يطيل العمر الرسيري رليميمات األملغم‪.‬‬
‫‪ .E‬يضاف الزنك إىل المسحوق ‪.Alloy‬‬
‫بالتحضي من أجل‪:‬‬
‫ر‬ ‫من الرصوري الفصل ربي األسنان بوتد قبل البدء‬ ‫‪39‬‬
‫تحضيات الصنف الثالث‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.A‬‬
‫ر‬
‫تحضيات الصنف الثالث الميافقة بزوال نقاط التماس‪.‬‬ ‫‪.B‬‬
‫ر‬
‫تحضيات الصنف الخامس‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.C‬‬
‫تحضيات الصنف السادس‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.D‬‬
‫تحضيات الصنف األول‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.E‬‬

‫‪10 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫الضوئ‪:‬‬
‫ي‬ ‫يفضل إنهاء الكمبوزت‬ ‫‪40‬‬
‫اليميم‪.‬‬‫‪ .A‬فو ًرا بعد إنتهاء ر‬
‫‪ .B‬بعد مرور ‪ 15 – 10‬دقيقة‪.‬‬
‫ر‬
‫‪ .C‬بعد مرور ‪ 24‬ساعة من وضع اليميم‪.‬‬
‫‪ .D‬بعد مرور ‪ 24‬ساعة من تمام التصلب‪.‬‬
‫‪ .E‬بعد مرور ‪ 48‬ساعة من تطبيق ر‬
‫اليميم‪.‬‬
‫ً‬
‫التصلن هو‪:‬‬
‫ري‬ ‫ترميم الكمبوزت األقل تعرضا للتقلص‬ ‫‪41‬‬
‫الثائ ‪.MOD‬‬‫‪ .A‬الصنف ي‬
‫الثائ‪.MOD‬‬ ‫‪ .B‬الصنف ي‬
‫‪ .C‬الصنف الرابع‪.‬‬
‫‪ .D‬الصنف الثالث المعدل‪.‬‬
‫‪ .E‬الصنف األول‪.‬‬
‫ً‬
‫يأخذ الميناء عند تجفيفه لونا هو‪:‬‬ ‫‪42‬‬
‫‪ .A‬أفتح‪.‬‬
‫‪ .B‬أغمق‪.‬‬
‫‪ .C‬ال يتأثر‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .D‬فضيا‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .E‬داكنا‪.‬‬
‫التمدد المتأخر لألملغم‪:‬‬ ‫‪43‬‬
‫‪ .A‬يحدث بسبب التفاعل ربي الخليطة والزئبق‪.‬‬
‫‪ .B‬يعد النحاس هو المسؤول عنه‪.‬‬
‫‪ .C‬يمكن ان يسببه المزج الزائد‪.‬‬
‫اليميم‪.‬‬‫‪ .D‬يبدأ بعد عدة أيام من تطبيق ر‬
‫‪ .E‬يزداد حدوثه مع زيادة نسب الزئبق يف الخليطة‪.‬‬
‫التحضي التقليدي المشطوب للكمبوزت‪:‬‬ ‫ر‬ ‫‪44‬‬
‫‪ .A‬يستخدم يف النخور الجذرية‪.‬‬
‫أكي من الصنف الرابع‪.‬‬
‫‪ .B‬تكون سماكة الشطب يف حفر الصنف الثالث ر‬
‫تحضيات الصنف الخامس‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .C‬يستخدم يف‬
‫الكبي ذات الحواف المينيائية‪.‬‬ ‫‪ .D‬تستخدم يف الحفر ر‬
‫‪ .E‬ترميمات الصنف الثالث نشطب جميع الجدران‪.‬‬

‫‪11 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫يىل ما عدا‪:‬‬
‫تحضيات الكمبوزت عن األملغم بكل ما ي‬
‫ر‬ ‫تتمي‬
‫ر‬ ‫‪45‬‬
‫أكي محافظة عىل النسج السنية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.A‬‬
‫التحضي ناعمة‪.‬‬
‫ر‬ ‫تكون جدران‬ ‫‪.B‬‬
‫ر‬
‫نستخدم زوايا أكي استدارة‪.‬‬ ‫‪.C‬‬
‫الثائ للكمبوزت ضمن نقاط التماس‪.‬‬
‫تحضيات الصنف ي‬ ‫ر‬ ‫قد تكون‬ ‫‪.D‬‬
‫نقوم بشطب بعض الجدران من أجل تحقيق ارتباط أقوى‪.‬‬ ‫‪.E‬‬
‫أفضل مادة رليميم النخور الجذرية‪:‬‬ ‫‪46‬‬
‫‪ .A‬األملغم‪.‬‬
‫‪ .B‬الكمبوزت‪.‬‬
‫الزجاىح الشاردي‪.‬‬
‫ر ي‬ ‫‪ .C‬االسمنت‬
‫الكومبومي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪.D‬‬
‫‪ .E‬فوسفات الزنك‪.‬‬
‫ً‬ ‫ر‬
‫التأثي عىل طبقة اللطاخة ما‬
‫ر‬ ‫اآلئ صحيحا يف تصنيف أنظمة اإللصاق حسب‬ ‫يعد ي‬ ‫‪47‬‬
‫عدا‪:‬‬
‫االنتقائ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .A‬يعتمد الجيل الخامس عىل تقنية التخريش‬
‫‪ .B‬يستخدم حمض الفوسفور إلزالة طبقة اللطاخة‪.‬‬
‫اقيبنا من اللب نقصت قوى االرتباط‪.‬‬ ‫‪ .C‬ف تقنية التخريش الكىل كلما ر‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫‪ .D‬تقوم األنظمة ذاتية التخريش بتعديل طبقة اللطاخة‪.‬‬
‫‪ .E‬تكون سماكة الطبقة الهجينة أقل ما يف األنظمة ذاتية اإللصاق عند مقارنتها مع‬
‫أنظمة التخريش الكامل‪.‬‬
‫اآلئ من أسباب حدول الهالة البيضاء أو الخط األبيض حول ترميمات الكمبوزت‬ ‫ر‬
‫يعد ي‬ ‫‪48‬‬
‫ما عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬عدم شطب الحواف‪.‬‬
‫عاىل الشدة‪.‬‬
‫الضوئ ي‬
‫ي‬ ‫‪ .B‬التصليب‬
‫‪ .C‬عدم استخدام كمية كافية من المادة الرابطة‪.‬‬
‫‪ .D‬إجراءات إنهاء الكمبوزت الراضة‪.‬‬
‫التصلن‪.‬‬
‫ري‬ ‫‪ .E‬التقلص‬

‫‪12 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫محور طب الفم واألشعة‬

‫الوضعية األنسب لتشخيص كسور اللقمة‪:‬‬ ‫‪49‬‬

‫‪A.‬‬ ‫‪Panoramic View.‬‬
‫‪B.‬‬ ‫‪Posterior anterior of the skull.‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Posterior anterior of the jaws.‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪Reverse Towne’s‬‬
‫‪E. Standard occipitomental.‬‬
‫ر‬
‫اآلئ ما عدا‪:‬‬
‫يستخدم التصوير الظليل للغدد اللعابية يف ي‬ ‫‪50‬‬
‫الكبية‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .A‬خراجات العدد اللعابية‬
‫‪ .B‬التحري عن الحصيات اللعابية‪.‬‬
‫ترسي ــح األغنية المفرغة‪.‬‬ ‫‪ .C‬تحري ر‬
‫‪ .D‬تشخيص متالزمة جوغرن‪.‬‬
‫الكبية‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .E‬االعتالالت المرضية المزمنة يف الغدد اللعابية‬
‫كبية شافة عىل‬
‫اللسائ آلفة ر‬
‫ي‬ ‫الدهليي‬
‫ر‬ ‫الصورة األفضل لتحري عالقة االمتداد‬
‫‪51‬‬
‫السفىل‪:‬‬
‫ي‬ ‫األشعة يف الفك‬
‫‪ .A‬األيكو‪.‬‬
‫المغناطيس‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .B‬المرنان‬
‫‪ .C‬البانوراما‪.‬‬
‫الطبف المحوري ذو الحزمة المخروطية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.D‬‬
‫ر‬ ‫ي‬
‫‪ .E‬السيفالوميك‪.‬‬
‫الياكب يف نقاط التماس أثناء التصوير الذروي بسبب‪:‬‬ ‫يحدث ر‬ ‫‪52‬‬
‫ثن الفلم‪.‬‬ ‫‪ .A‬ي‬
‫‪ .B‬استخدام طريقة التوازي‪.‬‬
‫ر‬
‫األفف‪.‬‬ ‫اليوي‬ ‫‪ .C‬ر‬
‫ي‬
‫‪ .D‬وجود حشوات مالصقة‪.‬‬
‫قصي‪.‬‬ ‫‪ .E‬استخدام قمع ر‬
‫يحدث التطاول يف الصورة الشعاعية بسبب‪:‬‬ ‫‪53‬‬
‫‪ .A‬أشعة عمودية عىل الفلم‪.‬‬
‫‪ .B‬أشعة موازية للفلم‪.‬‬
‫‪ .C‬أشعة موازية للسن‪.‬‬
‫‪ .D‬أشعة عمودية عىل السن‪.‬‬
‫القصي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .E‬استخدام القمع‬
‫‪13 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫تميي العنارص اآلتية عىل الصورة الشعاعية الذروية ما عدا‪:‬‬ ‫يتم ر‬ ‫‪54‬‬
‫المالط‪.‬‬ ‫المينيائ‬ ‫ر‬
‫‪ .A‬الملتف‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ر‬
‫العاىح‪.‬‬
‫ر ي‬ ‫المينائ‬
‫ي‬ ‫الملتف‬ ‫‪.B‬‬
‫‪ .C‬المسافة الرباطية‪.‬‬
‫‪ .D‬الحصيات اللبية‪.‬‬
‫المالط‪.‬‬ ‫ر‬
‫ي‬ ‫ر ي‬
‫العاىح‬ ‫الملتف‬ ‫‪.E‬‬
‫تفيد التحاليل المناعية يف تشخيص‪:‬‬ ‫‪55‬‬
‫‪ .A‬التهاب الفم الزاوي‪.‬‬
‫الميقشة‪.‬‬ ‫‪ .B‬الطالوة ر‬
‫‪ .C‬الذئبة الحمامية‪.‬‬
‫‪ .D‬اآلفات الضمورية عىل اللسانم‪.‬‬
‫‪ .E‬بعض التقرحات الفموية‪.‬‬
‫تعتي تحايل ‪ CRP‬و‪:ESR‬‬ ‫ر‬ ‫‪56‬‬
‫‪ .A‬نوعية للخراجات السنية المنشأ‪.‬‬
‫‪ .B‬نوعية للحم الرثوية‪.‬‬
‫‪ .C‬مفيدة يف تحديد وجود حالة انتانية يف الجسم‪.‬‬
‫‪ .D‬مفيدة يف تحديد نوع المضاد الحيوي األنسب للحالة المشخصة‪.‬‬
‫‪ .E‬إيجابية يف الرسطانات الفموية شائكة الخاليا‪.‬‬
‫الدواء األمثل لعالج عصاب مثلث التوائم‪:‬‬ ‫‪57‬‬
‫‪A. Phenytoin sodium.‬‬
‫‪B. Diazepam.‬‬
‫‪C. Carbamazepine.‬‬
‫‪D. Systematic corticosteroid.‬‬
‫‪E. Diclofenac or ibuprofen.‬‬
‫الرسطائ ما عدا‪:‬‬ ‫الن تحمل إمكانية عالية للتحول‬ ‫ر‬
‫ي‬ ‫اآلفات الفموية ي‬ ‫‪58‬‬
‫‪A. Candidal Leukoplakia.‬‬
‫‪B. Verrucous Leukoplakia.‬‬
‫‪C. Syphilitic glossitis.‬‬
‫‪D. Erythroplakia.‬‬
‫‪E. Carcinoma in situ.‬‬

‫‪14 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫يىل ما عدا‪:‬‬ ‫تحدث اآلفات الحزازية نتيجة لكل ما ي‬ ‫‪59‬‬

‫‪ .A‬االرتكاس لبعض أنواع األدوية‪.‬‬
‫‪ .B‬التيارات الغلفانية داخل الفم‪.‬‬
‫‪ .C‬داء كرون‪.‬‬
‫‪ .D‬االرتكاس لبعض المواد الداخلة يف تركيب المواد السنية‪.‬‬
‫مناغ تشارك فيه خاليا ‪.T Cell‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .E‬توسط‬
‫يىل ما عدا‪:‬‬
‫يمكن أن تكون العقد اللمفاوية تحت الفكية والرقبية مجسوسة يف كل ما ي‬ ‫‪60‬‬
‫‪ .A‬الوحمة االسفنجية‪.‬‬
‫ر‬
‫والنف‪.‬‬ ‫‪ .B‬التهاب العظم‬
‫ي‬
‫السن الحاد‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .C‬الخراج‬
‫‪ .D‬قرحات حألئية داخل الفم‪.‬‬
‫‪ .E‬نقائل العقد اللمفاوية من إصابة شطانية يف الحفرة الفموية‪.‬‬
‫تعتي المسحة ‪ Swab‬أحد الوسائل المتبعة يف تشخيص اإلصابة بـ ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫‪61‬‬
‫‪ .A‬الحمام متعددة األشكال‪.‬‬
‫‪ .B‬الوذمة البيضاء‪.‬‬
‫‪ .C‬السالق‪.‬‬
‫‪ .D‬الحزاز المنبسط‪.‬‬
‫‪ .E‬الطالوة‪.‬‬
‫أي األمور يجب تجنبها أثناء اإلصابة بإنتانات الغدد اللعابية الحادة‪:‬‬ ‫‪62‬‬
‫‪ .A‬إجراء التصوير الظليل لتحري أذية الغدة‪.‬‬
‫‪ .B‬استخدام الضمادات المرطبة والمسكنات‪.‬‬
‫‪ .C‬أخذ عينة من القيح لعمل مزرعة جرثومية‪.‬‬
‫‪ .D‬استخدام المضامض والغسوالت الفموية الدافئة‪.‬‬
‫‪ .E‬التغطية بالصادات الحيوية‪.‬‬
‫ً‬
‫تنشأ الطالوة المشعرة أساسا بسبب العدوى بـ ‪:‬‬ ‫‪63‬‬
‫‪A. HIV.‬‬
‫‪B. HSV.‬‬
‫‪C. EBV.‬‬
‫‪D. HPV.‬‬
‫‪E. CMV.‬‬

‫‪15 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫التشخيص‬
‫ي‬ ‫عند الرغبة بمراقبة انتباج متماوج متوافق مع الغدة النكفية‪ ،‬اإلجراء‬ ‫‪64‬‬
‫األمثل هو‪:‬‬
‫‪ .A‬خزعة استقصائية‪.‬‬
‫‪ .B‬خزعة استئصالية‪.‬‬
‫‪ .C‬خزعة بالفرشاة‪.‬‬
‫‪ .D‬خزعة قارضة‪.‬‬
‫‪ .E‬خزعة ارتشافية‪.‬‬
‫ـتدبي‪:‬‬
‫تستخدم تقنية ‪ Caldwell Luc‬ل ر‬ ‫‪65‬‬
‫الفك المزمن‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .A‬انفتاج الجيب‬
‫الفك الحاد‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .B‬التهاب الجيب‬
‫الفك‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .C‬إزالة سن منطمر من الجيب‬
‫‪ .D‬معالجة كسور قاع الحجاج‪.‬‬
‫‪ .E‬معالجة القيلة المخاطية يف الجيب‪.‬‬
‫عند بزل الضفيدعة ‪ Ranula‬يالحظ خروج سائل‪:‬‬ ‫‪66‬‬
‫‪ .A‬مدم‪.‬‬
‫قيح‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪.B‬‬
‫‪ .C‬رائق لزج‪.‬‬
‫‪ .D‬يحوي جسيمات كريستالية‪.‬‬
‫سلن بسبب التكلس‪.‬‬ ‫‪ .E‬بزل ر ي‬

‫‪16 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫محور اللثة والنسج الداعمة‬

‫سن جديد فقط إذا تمكنت الخاليا التالية من‬ ‫سنح ي‬ ‫ي‬ ‫يتشكل لدينا مالط ورباط‬
‫‪67‬‬
‫التاىح‪:‬‬
‫التمايز باإلتجاه ر ي‬
‫‪ .A‬الخاليا العظمية‪.‬‬
‫‪ .B‬الخاليا الرباطية‪.‬‬
‫البرسوية‪.‬‬‫‪ .C‬الخاليا ر‬
‫‪ .D‬الخاليا الضامة‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .E‬الخاليا العظمية والرباطية معا‪.‬‬
‫يشمل العرض الحيوي‪:‬‬ ‫‪68‬‬
‫برسة االرتباط وارتباط النسيج الضام‪.‬‬ ‫‪ .A‬ر‬
‫والمياب اللثوي‪.‬‬‫ر‬ ‫برسة االرتباط‬ ‫‪ .B‬ر‬
‫والمياب اللثوي‪.‬‬
‫ر‬ ‫برسة االرتباط وارتباط النسيج الضام‬ ‫‪ .C‬ر‬
‫والمياب اللثوي‪.‬‬‫ر‬ ‫‪ .D‬ارتباط النسيج الضام‬
‫المياب اللثوي‪.‬‬ ‫‪ .E‬كل النسج ذروي ر‬
‫الن تحوي سطح مقعر‪:‬‬ ‫ر‬
‫الدمية ي‬ ‫‪69‬‬
‫‪ .A‬الدمية الرسجية المعدلة‪.‬‬
‫‪ .B‬المية الصحية‪.‬‬
‫‪ .C‬الدمية الرسجية‪.‬‬
‫‪ .D‬الدمية المجنحة‪.‬‬
‫‪ .E‬الدمية التجميلية‪.‬‬
‫القلح يف الصورة الشعاعية‪:‬‬ ‫‪70‬‬
‫‪ .A‬يشاهد عىل كافة السطوح‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .B‬يشاهد دوما عىل الصورة الشعاعية‪.‬‬
‫ه قدرة مرتفعة‪.‬‬ ‫‪ .C‬قدرة الصورة الشعاعية عىل كشف القلح ي‬
‫‪ .D‬يشاهد عىل السطوح المالصقة فقط‪.‬‬
‫‪ .E‬يشاهد فقط القلح تحت اللثوي عىل السطوح السنية‪.‬‬
‫ر‬
‫باآلئ ما عدا‪:‬‬ ‫تتمي الضخامة اللثوية االلتهابية عن الضخامة الدوائية‬ ‫‪71‬‬
‫ي‬ ‫ر‬
‫‪ .A‬الحجم‪.‬‬
‫‪ .B‬اللون‪.‬‬
‫‪ .C‬القوام‪.‬‬
‫‪ .D‬األلم‪.‬‬
‫‪ .E‬اليف‪.‬‬
‫‪17 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫حواف التعويضات البارزة عىل شكل رف ‪ Overhanging‬تساهم بحدوث المرض‬

‫‪72‬‬
‫السن من خالل‪:‬‬ ‫ي‬ ‫حول‬
‫‪ .A‬الضغط عىل الحواف اللثوية‪.‬‬
‫‪ .B‬انتهاك العرض الحيوي‪.‬‬
‫البرسوي‪.‬‬ ‫‪ .C‬هجرة االرتباط ر‬
‫‪ .D‬تجمع اللويحة‪.‬‬
‫ر‬
‫اإلطباف‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .E‬الرض‬
‫ً‬ ‫ر‬
‫ه حركة‪:‬‬ ‫أكي الحركات التقويمية إحداثا المتصاص الجذور ي‬ ‫‪73‬‬
‫‪ .A‬الغرز‪.‬‬
‫التيي ــغ‪.‬‬
‫‪ .B‬ر‬
‫‪ .C‬اإلرجاع‪.‬‬
‫‪ .D‬الدورانية‪.‬‬
‫التييز‪.‬‬
‫‪ .E‬ر‬
‫ه ذات القبضات‪:‬‬ ‫ر‬
‫العضىل ي‬
‫ي‬ ‫الن تزيد التعب والتشنج‬ ‫األدوات حول السنية ي‬ ‫‪74‬‬
‫الصغي‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪ .A‬الملساء ذات القطر‬
‫الكبي‪.‬‬ ‫‪ .B‬الملساء ذات القطر ر‬
‫الصغي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .C‬الخشنة ذات القطر‬
‫الكبي‪.‬‬ ‫‪ .D‬الخشنة ذات القطر ر‬
‫الكبي‪.‬‬
‫‪ .E‬خفيفة الوزن ذات القطر ر‬
‫اللويحة تحت اللثوية‪:‬‬ ‫‪75‬‬
‫‪ .A‬يتعلق تركيب اللويحة تحت اللثوية حسب عمق الجيب‪.‬‬
‫‪ .B‬تتواجد فوق مستوى حافة اللثة ربي سطح السن ر‬
‫وبرسة الجيب‪.‬‬
‫ه بيئة هوائية بشكل عام‪.‬‬ ‫‪ .C‬ي‬
‫‪ .D‬تسم ‪.supragingival plaque‬‬
‫‪ .E‬لها نفس تركيب اللويحة فوق اللثوية‪.‬‬
‫يتكون جهاز الربط ‪:Attachment apparatus‬‬ ‫‪76‬‬
‫السنح‪.‬‬
‫ي‬ ‫السن واللثة والعظم‬ ‫ي‬ ‫‪ .A‬الرباط حول‬
‫السنح‪.‬‬
‫ي‬ ‫السن والعظم‬ ‫ي‬ ‫السن والمالط‬ ‫ي‬ ‫‪ .B‬الرباط حول‬
‫السنح‪.‬‬
‫ي‬ ‫السن والعظم‬ ‫ي‬ ‫‪ .C‬اللثة والمالط‬
‫السنح‪.‬‬
‫ي‬ ‫السن والعظم‬ ‫ي‬ ‫‪ .D‬الرباط حول‬
‫السنح‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .E‬اللثة والعظم‬

‫‪18 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫اآلئ من الدعم الجذري ما عدا‪:‬‬ ‫ر‬

‫يزيد ي‬ ‫‪77‬‬
‫‪ .A‬تعدد الجذور‪.‬‬
‫‪ .B‬زيادة طول الجذور‪.‬‬
‫‪ .C‬انحناء الجذور‪.‬‬
‫‪ .D‬التحام الجذور‪.‬‬
‫‪ .E‬زيادة عرض الجذور‪.‬‬
‫الجذر الرسيري هو‪:‬‬ ‫‪78‬‬
‫المغط بالمالط‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .A‬جزء من السن‬
‫السنح‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .B‬الجذر المدعوم بالعظم‬
‫الخاىل من اللويحة‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .C‬الجذر‬
‫‪ .D‬الجذر المغط بالنسج حول السنية‪.‬‬
‫للعي المجردة‪.‬‬‫‪ .E‬الجذر الظاهر ر‬

‫‪19 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫محور األطفال‬
‫التاىل من المواد الجيدة لحفظ السن المخلوع ما عدا‪:‬‬ ‫يعد ي‬ ‫‪79‬‬
‫يولوىح‪.‬‬
‫الفي ر ي‬ ‫‪ .A‬المصل ر‬
‫‪ .B‬الحليب‪.‬‬
‫‪ .C‬الماء‪.‬‬
‫‪ .D‬اللعاب‪.‬‬
‫‪ .E‬الـ ‪.HBSS‬‬
‫ً‬
‫تحتاج األسنان الدائمة البازغة حديثا ر‬
‫ينته نمو الجذر وتكتمل الذروة إىل‪:‬‬‫ي‬ ‫حن‬ ‫‪80‬‬
‫‪ .A‬سنة ونصف‪.‬‬
‫‪ .B‬سنة واحدة‪.‬‬
‫‪ 3 .C‬سنوات‪.‬‬
‫‪ 6 .D‬سنوات‪.‬‬
‫‪ 3 .E‬أشهر‪.‬‬
‫الهدف من الحفاظ عىل حيوية اللب يف معالجة األسنان الفتية‪:‬‬ ‫‪81‬‬
‫‪ .A‬االنغالق الذروي‪.‬‬
‫تحضي السن للتتوي ــج‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.B‬‬
‫‪ .C‬استمرار نمو وتطور الجذر واستمرار توضع العاج‪.‬‬
‫‪ .D‬المحافظة عىل تعصيب اللب ما يساعد يف إجراءات اختبارات الحساسية اللبية‪.‬‬
‫الجرثوم‪.‬‬
‫ي‬ ‫اللن وتكلس داخل األقنية للحد من الغزو‬ ‫‪ .E‬إحداث تراجع يف النسيج ر ي‬
‫أمام أدى إىل انخالع كامل للثنية العلوية يكون‬‫طفل عمره ‪ 8‬سنوات أصيب برض ي‬ ‫‪82‬‬
‫االسعاف األول‪:‬‬
‫ي‬ ‫اإلجراء‬
‫ليومي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .A‬طمأنة المريض وغسل السنخ بالكلورهيكسيدين ومتابعة المريض‬
‫أسبوعي‪.‬‬
‫ر‬ ‫جبية لمدة‬‫‪ .B‬رد السن للسنخ وتطبيق ر‬
‫‪ .C‬رد السن للسنخ وإجراء الخياطة للسنخ المصاب‪.‬‬
‫تحضي المريض إلجراء زرعة سنية‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.D‬‬
‫ً‬
‫‪ .E‬ال رصورة إلرجاع السن كونه مؤقتا‪.‬‬

‫‪20 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫تبي‬
‫بعد ‪ 3‬ساعات من حدوث رض عىل ثنية دائمة لطفل عمره ‪ 8‬سنوات‪ ،‬ر‬
‫‪83‬‬
‫تدبي هو‪:‬‬
‫حواىل ‪ 2‬ملم‪ ،‬أفضل ر‬ ‫ي‬ ‫بالفحص وجود انكشاف لب‬
‫‪ .A‬قلع السن‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .B‬استئصال اللب وعمل معالجة لبية فورا‪.‬‬
‫‪ .C‬ربي اللب بتقنية ‪.CVEK‬‬
‫‪ .D‬ربي اللب باستخدام الفورموكريزول‪.‬‬
‫‪ .E‬وضع ماءات الكالسيوم عىل منطقة االنكشاف‪.‬‬
‫من سيئات الصور البانورامية عند األطفال‪:‬‬ ‫‪84‬‬
‫‪ .A‬سهلة‪.‬‬
‫‪ .B‬مالئمة لتشخيص الزيادة يف عدد األسنان‪.‬‬
‫‪ .C‬مالئمة لتشخيص النقص يف عدد األسنان‪.‬‬
‫غي مالئمة لتشخيص النخور البدئية‪.‬‬ ‫‪ .D‬ر‬
‫القلقي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .E‬مقبولة من قبل األطفال‬
‫الح عىل األسنان الدائمة الفتية ما عدا‪:‬‬ ‫ر‬
‫تستخدم المواد التالية يف بي اللب ي‬ ‫‪85‬‬
‫‪ .A‬ماءات الكالسيوم‪.‬‬
‫‪.MTA .B‬‬
‫‪ .C‬الفوسفات ثالثية الكالسيوم ‪.TCP‬‬
‫‪ .D‬الفورموكريزول‪.‬‬
‫البيودنتي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪.E‬‬
‫يف الحفر المالصقة لألسنان المؤقتة يجب شطب الجدار اللثوي بسبب ميالن‬
‫‪86‬‬
‫المواشي المينائية‪:‬‬ ‫ر‬
‫ً‬
‫‪ .A‬أفقيا‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .B‬ذرويا‪.‬‬
‫‪ .C‬باالتجاه الطاحن‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .D‬لثويا‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ .E‬لبيا‪.‬‬
‫مشاهدة نماذج حية لألطفال جيدو التكييف ويتلقون العالج نفسه هو نوع من‪:‬‬ ‫‪87‬‬
‫اليمجة‪.‬‬ ‫‪ .A‬ر‬
‫‪ .B‬النمذجة‪.‬‬
‫اإليجائ‪.‬‬
‫ري‬ ‫‪ .C‬التعزيز‬
‫‪ .D‬تشتيت االنتباه‪.‬‬
‫المنهح‪.‬‬
‫ر ي‬ ‫‪ .E‬إضعاف الحساسية‬

‫‪21 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫الطبيع‬
‫ي‬ ‫طبيع بعمر آخر ‪ ،‬من‬
‫ي‬ ‫غي‬‫الطبيع يف عمر ما هو ر‬ ‫ي‬ ‫عند دراسة اإلطباق فإن‬
‫‪88‬‬
‫أن نجد‪:‬‬
‫‪ .A‬دياستيما بعد بزوغ الناب الدائم‪.‬‬
‫للحنك من المؤقتة‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .B‬بزوغ القواطع العلوية الدائمة‬
‫‪ .C‬الفراغات ربي السنية باإلطباق المؤقت‪.‬‬
‫ثائ شديد يف نهاية اإلطباق المؤقت‪.‬‬ ‫‪ .D‬اإلطباق صنف ي‬
‫‪ .E‬الوجه بشكل مقعر يف نهاية اإلطباق المختلط‪.‬‬
‫السطح عند األطفال‪:‬‬ ‫ي‬ ‫الموضع‬
‫ي‬ ‫التخدير‬ ‫‪89‬‬
‫‪ .A‬ليس له فعالية مثبتة‪.‬‬
‫السلن فقط‪.‬‬ ‫أساس ومفيد عند الطفل‬ ‫‪.B‬‬
‫ري ً‬ ‫ي‬
‫غي مهم عند الطفل المتعاون أبدا‪.‬‬ ‫‪ .C‬ر‬
‫أساس ومفيد عند جميع األطفال‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.D‬‬
‫‪ .E‬مهم أمام األهل فقط‪.‬‬
‫المطاط‪:‬‬
‫ي‬ ‫من استطبابات استخدام الحاجز‬ ‫‪90‬‬
‫ً‬
‫‪ .A‬األسنان البازغة حديثا‪.‬‬
‫‪ .B‬األجهزة التقويمية الثابتة‪.‬‬
‫‪ .C‬خطورة تجرثم الدم العابر‪.‬‬
‫اليكي بغاز ر‬
‫الناييوز‪.‬‬ ‫‪ .D‬ر‬
‫ر‬
‫‪ .E‬مرض التهابات اللثة الشديد‪.‬‬
‫ه‪:‬‬
‫الليدوكائي بحسب ‪ AAPD‬ي‬ ‫ر‬ ‫الجرعة اآلمنة لألطفال من‬ ‫‪91‬‬
‫‪ 4.4‬ملغ‪/‬كغ‪.‬‬ ‫‪.A‬‬
‫‪ 6.4‬ملغ‪/‬كغ‪.‬‬ ‫‪.B‬‬
‫‪ 7.4‬ملغ‪/‬كغ‪.‬‬ ‫‪.C‬‬
‫‪ 1.4‬ملغ‪/‬كغ‪.‬‬ ‫‪.D‬‬
‫‪ 0.4‬ملغ‪/‬كغ‪.‬‬ ‫‪.E‬‬
‫طفل بعمر ‪ 8‬سنوات مصاب بنقص العامل الثامن لديه رىح ثانية مؤقتة سفلية‬
‫‪92‬‬
‫ه‪:‬‬
‫يمن مصابة بنخر عميق مع آالم عفوية مستمرة‪ ،‬المعالجة المناسبة ي‬
‫يولوىح‪.‬‬
‫الفي ر ي‬
‫‪ .A‬ترك السن للسقوط العفوي بسبب قرب االستبدال ر‬
‫بتسكي األلم مع المراقبة‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .B‬إجراء معالجة إسعافية‬
‫ر‬
‫‪ .C‬إجراء معالجة لبية بعد استشارة الطبيب المرسف عىل معالجة الطفل‪.‬‬
‫اللن بعد استشارة الطبيب ر‬
‫المرسف عىل معالجة الطفل‪.‬‬ ‫ر‬
‫‪ .D‬إجراء معالجة البي ر ي‬
‫المرسف عىل معالجته فيما يتعلق بالتغطية‬‫ر‬ ‫‪ .E‬قلع السن بعد استشارة الطبيب‬
‫بالصادات الحيوية‪.‬‬
‫‪22 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫أفضل حافظة مسافة عند فقد الرىح الثانية السفلية المؤقتة ثنائية الجانب عند‬
‫‪93‬‬
‫ه‪:‬‬‫طفل بعمر ‪ 7‬سنوات ي‬
‫عي قبة الحنك‪.‬‬ ‫‪ .A‬قوس ر‬
‫‪ .B‬جهاز نانس‪.‬‬
‫جزئ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .C‬جهاز متحرك‬
‫ثنائ الجانب‪.‬‬
‫‪ .D‬حافظة مسافة طوق وعروة ي‬
‫‪ .E‬كابح الشفة‪.‬‬
‫أفضل حافظة مسافة لطفل بعمر ‪ 9‬سنوات لديه فقد أرحاء ثانية مؤقتة ثنائية‬
‫‪94‬‬
‫ه‪:‬‬ ‫الجانب ي‬
‫‪ .A‬جهاز نانس‪.‬‬
‫عي قبة الحنك‪.‬‬ ‫‪ .B‬قوس ر‬
‫الطرفي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .C‬تاج وعروة يف‬
‫‪ .D‬صفيحة علوية متحركة‪.‬‬
‫‪ .E‬كابح الشفة‪.‬‬
‫ه‪:‬‬‫أفضل حافظة مسافة بعد قلع األسنان ‪ 84‬و‪ 85‬عند طفل بعمر ‪ 9‬سنوات ي‬ ‫‪95‬‬
‫‪ .A‬طوق وعروة‪.‬‬
‫ر‬
‫حنك معيض‪.‬‬ ‫‪ .B‬قوس‬
‫ي‬
‫لسائ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .C‬قوس‬
‫‪ .D‬كابح الشفة‪.‬‬
‫‪ .E‬جهاز نانس‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫تركز عملية توجيه الطفل توجيها إيجابيا تكيفيا داخل العيادة عىل‪:‬‬ ‫‪96‬‬
‫‪ .A‬الطفل فقط‪.‬‬
‫‪ .B‬الطبيب فقط‪.‬‬
‫‪ .C‬عىل المؤثرات يف العيادة‪.‬‬
‫‪ .D‬عىل الطفل والطبيب والمؤثرات يف العيادة‪.‬‬
‫‪ .E‬األهل‪.‬‬

‫‪23 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫محور الجراحة والقلع‬

‫‪ 97‬خدر الشفة العلوية أثناء التخدير دليل وصول المخدر إىل‪:‬‬
‫األمام‪.‬‬
‫ي‬ ‫السنح العلوي‬ ‫ي‬ ‫‪ .A‬العصب‬
‫السنح العلوي المتوسط‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .B‬العصب‬
‫‪ .C‬الفروع اإلنتهائية للعصب تحت الحجاج‪.‬‬
‫‪ .D‬لب الناب‪.‬‬
‫‪ .E‬يمكن قلع األسنان األمامية العلوية بعد الخدر‪.‬‬
‫مريض بشكوى نزف تحت الملتحمة ودرجة تحت حجاجية مع تضاعف رؤية من‬
‫‪98‬‬
‫اليمي وعدم القدرة عىل فتح الفم يكون التشخيص‪:‬‬ ‫ر‬ ‫الجانب‬
‫‪ .A‬ليفورت ‪.2‬‬
‫‪ .B‬ليفورت ‪.1‬‬
‫‪ .C‬كرس قاع الحجاج‪.‬‬
‫يمي‪.‬‬
‫‪ .D‬كرس تحت اللقمة ر‬
‫اليمي‪.‬‬ ‫ر‬ ‫الوجن‬
‫ي‬ ‫‪ .E‬كرس العظم‬
‫يعن‪:‬‬
‫األدرينالي ي‬
‫ر‬ ‫كي ‪ 1:200000‬من‬ ‫‪ 99‬تر ر‬
‫‪ 0.005 .A‬مغ‪/‬مل‪.‬‬
‫‪ 0.002 .B‬ملغ‪/‬مل‪.‬‬
‫‪ 0.001 .C‬مغ‪/‬مل‪.‬‬
‫‪ 0.003 .D‬ملغ‪/‬مل‪.‬‬
‫‪ 0.006 .E‬ملغ‪/‬مل‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ 100‬الفرع الذي يعصب الشفة السفلية حركيا هو‪:‬‬
‫السفىل‪.‬‬ ‫للفك‬ ‫ر‬
‫الهامس‬ ‫‪.A‬‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫الوجه‪.‬‬ ‫الهامس للعصب‬ ‫ر‬ ‫‪.B‬‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫السفىل‪.‬‬
‫ي‬ ‫للفك‬
‫ي‬ ‫الحرك‬
‫ي‬ ‫‪ .C‬الجذر‬
‫‪ .D‬العصب الشفوي‪.‬‬
‫السفىل‪.‬‬
‫ي‬ ‫الفك‬
‫ي‬ ‫‪ .E‬العصب‬

‫‪24 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫السفىل المنطمر‪:‬‬
‫ي‬ ‫الشعاغ للناب‬ ‫ي‬ ‫التشخيص‬ ‫‪101‬‬
‫لسائ‪.‬‬
‫ي‬ ‫دهليي أو‬‫ه األفضل لتحديد االنطمار ر‬ ‫تعتي البانوراما ي‬‫‪ .A‬ر‬
‫الشعاغ بتقنية ‪ Cone Beam‬هو األفضل لتحديد جهة‬ ‫ي‬ ‫يعتي التصوير‬ ‫‪ .B‬ر‬
‫االنطمار‪.‬‬
‫ه األكي دقة لتحديد جهة االنطمار‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫‪ .C‬تبف الصورة الذروية ي‬
‫‪ .D‬عملية الجس كفيلة بتحديد االتجاه‪.‬‬
‫‪ .E‬استخدام الـ ‪ CT‬مع الحقن‪.‬‬
‫الرسيحة المثلثية‪:‬‬‫ر‬ ‫‪102‬‬
‫للرسيحة ضعيفة‪.‬‬ ‫اليوية الدموية ر‬ ‫‪ .A‬ر‬
‫‪ .B‬تسهل عملية التجريف ما حول التاج‪.‬‬
‫‪ .C‬سهولة الحفاظ عىل صحة فموية جيدة‪.‬‬
‫‪ .D‬استبعاد إمكانية التقاطع مع اإلصابة‪.‬‬
‫‪ .E‬عملية الجر سهلة يف البداية‪.‬‬
‫األنس أو المائل للرىح‪:‬‬ ‫ي‬ ‫يف حالة االنطمار الزاوي‬ ‫‪103‬‬
‫ر‬
‫‪ .A‬يحتاج إلزالة نسج عظمية أكي يف الناحية الوحشية‪.‬‬
‫‪ .B‬يحتاج إلزالة نسج ععظمية ر‬
‫أكي يف الناحية األنسية‪.‬‬
‫أكي يف الناحية األنسية والوحشية‪.‬‬ ‫‪ .C‬يحتاج إلزالة نسج عظمية ر‬
‫‪ .D‬ال يحتاج إلزالة عظم‪.‬‬
‫ه الكراير‪.‬‬ ‫‪ .E‬أفضل أداة للقلع ي‬
‫السن الشديدة هو‪:‬‬‫ي‬ ‫النوغ آلالم الرباط‬
‫ي‬ ‫الالستيوئيدي‬ ‫ر‬ ‫مضاد االلتهاب‬ ‫‪104‬‬
‫‪A. Surgame 100 mg.‬‬
‫‪B. Ketoprofen 50 mg.‬‬
‫‪C. Reeden 5 mg.‬‬
‫‪D. Nimesulide 100 mg.‬‬
‫‪E. Brufen 600 mg.‬‬
‫ً‬
‫الحركة األوىل لسانيا هو لقلع‪:‬‬ ‫‪105‬‬
‫‪ .A‬الثنية العلوية‪.‬‬
‫‪ .B‬الضاحك األول العلوي‪.‬‬
‫‪ .C‬الرباعية السفلية‪.‬‬
‫‪ .D‬الرىح الثانية السفلية‪.‬‬
‫السفىل‪.‬‬
‫ي‬ ‫الثائ‬
‫‪ .E‬الضاحك ي‬

‫‪25 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫المياب بـ ‪ 5 – 2‬ملم مم‪:‬‬ ‫يفضل التخدير خارج ر‬ ‫‪106‬‬

‫‪ .A‬لالبتعاد عن رض السمحاق‪.‬‬
‫‪ .B‬لالبتعاد عن االصطدام بالعظم‪.‬‬
‫حن ال نرض األوعية الدموية‪.‬‬ ‫‪ .C‬ر‬
‫‪ .D‬لتسهيل عملية المناورة‪.‬‬
‫‪ .E‬ألنها األفضل لحقنة تحت السمحاق‪.‬‬
‫الرؤية المضاعفة يف تخدير الحدبة الفكية سببه وصول المخدر إىل‪:‬‬ ‫‪107‬‬
‫‪ .A‬الحفرة الصدغية‪.‬‬
‫‪ .B‬الحفرة تحت الصدغية‪.‬‬
‫‪ .C‬الحفرة الجناحية الحنكية‪.‬‬
‫‪ .D‬الحفرة الجناحية الفكية‪.‬‬
‫‪ .E‬عن طريق القناة تحت الحجاج‪.‬‬
‫الن يتم تخديرها يف حقنة الثقبة الذقنية‪:‬‬ ‫ر‬
‫عدد األعصاب ي‬ ‫‪108‬‬
‫القاطع‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .A‬عصب وحيد وهو‬
‫والذقن‪.‬‬ ‫ي‬ ‫والسنح‬
‫ي‬ ‫القاطع‬
‫ي‬ ‫‪.B‬‬
‫السفىل‪.‬‬
‫ي‬ ‫والسنح‬
‫ي‬ ‫القاطعن‬
‫ري‬ ‫‪.C‬‬
‫والسنح‪.‬‬ ‫والهامس‬‫ر‬ ‫القاطع‬ ‫‪.D‬‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫والهامس‪.‬‬ ‫ر‬ ‫والذقن‬ ‫القاطع‬ ‫‪.E‬‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫ه بسبب‪:‬‬ ‫الصدغ ي‬
‫ي‬ ‫الفك‬
‫ي‬ ‫الفرقعة ثنائية الطور يف اضطرابات المفصل‬ ‫‪109‬‬
‫الجزئ الردود‪.‬‬
‫ي‬ ‫المفصىل‬
‫ي‬ ‫انزياح القرص‬ ‫‪.A‬‬
‫المفصىل الكامل الردود‪.‬‬
‫ي‬ ‫انزياح القرص‬ ‫‪.B‬‬
‫غي الردود‪.‬‬
‫االنزياح ر‬ ‫‪.C‬‬
‫خلع المفصل‪.‬‬ ‫‪.D‬‬
‫الجزئ للمفصل‪.‬‬‫ي‬ ‫الخلع‬ ‫‪.E‬‬
‫ً‬ ‫ر‬
‫األكي شيوعا هو‪:‬‬ ‫‪ 110‬ورم مصورات الميناء‬
‫‪ .A‬متعدد الحجرات‪.‬‬
‫‪ .B‬أحادي الحجرات‪.‬‬
‫المحيط‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪.C‬‬
‫‪ .D‬النسب متساوية مع أفضلية لألحادي‪.‬‬
‫‪ .E‬النسب متساوية مع أفضلية للمتعدد‪.‬‬

‫‪26 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫شكل الفك المخلوع خاص بـ ‪:‬‬ ‫‪111‬‬

‫‪ .A‬الكرس المزدوج باالرتفاق‪.‬‬
‫‪ .B‬كرس االرتفاق مع زاوية الفك‪.‬‬
‫اويتي‪.‬‬
‫‪ .C‬كرس الز ر‬
‫اللقمتي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .D‬كرس‬
‫‪ .E‬كرس لقمة وزاوية‪.‬‬
‫طبيع إذا كانت عميقة التوضع‬
‫ي‬ ‫غي مؤلمة عىل أحد جوانب قاع الفم ذات لون‬ ‫كتلة ر‬ ‫‪112‬‬
‫وذات لون أزرق شفاف إذا كانت سطحية التوضع‪:‬‬
‫‪ .A‬قيلة مخاطية ارتشاحية‪.‬‬
‫ضفيدغ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .B‬كيس‬
‫أنف شفوي‪.‬‬ ‫‪ .C‬كيس ي‬
‫‪ .D‬كيس القناة الدرقية اللسانية‪.‬‬
‫‪ .E‬كيس ستافن‪.‬‬
‫غي مركز وبراق ولزج بلون يميل للصفرة ويحتوي عىل كمية من‬ ‫اليل خرج سائل ر‬ ‫بعد ر‬ ‫‪113‬‬
‫ر‬
‫بلورات الكلوليسيول‪ ،‬وعليه إن التشخيص‪:‬‬
‫تاىح‪.‬‬ ‫‪ .A‬كيس ر ي‬
‫‪ .B‬كيس جذري‪.‬‬
‫سن متقرن‪.‬‬ ‫‪ .C‬كيس ي‬
‫‪ .D‬أم الدم‪.‬‬
‫‪ .E‬مصورات الميناء‪.‬‬
‫السفىل‪:‬‬
‫ي‬ ‫غي المستحبة للفك‬ ‫الكسور ر‬ ‫‪114‬‬
‫‪ .A‬كسور اللقمة‪.‬‬
‫‪ .B‬خط الكرس منحرف من األمام للخلف‪.‬‬
‫‪ .C‬ال تبدالت تذكر‪.‬‬
‫الن تؤدي لتطاول الفك‪.‬‬ ‫ر‬
‫‪ .D‬الكسور ي‬
‫‪ .E‬من األسفل لألعىل‪.‬‬
‫ه‬‫المغط ي‬
‫ي‬ ‫وبي الرصسية الالمية والجلد‬
‫البطني ر‬
‫ر‬ ‫األمام لذات‬
‫ي‬ ‫المسافة ربي البطن‬ ‫‪115‬‬
‫المسافة‪:‬‬
‫‪ .A‬تحت الصدغية‪.‬‬
‫‪ .B‬الصدغية‪.‬‬
‫‪ .C‬تحت الفكية‪.‬‬
‫‪ .D‬تحت الذقنية‪.‬‬
‫‪ .E‬المبوقة‪.‬‬
‫‪27 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫مريض يشكو من درجة تحت الحجاج ثنائية الجانب مع خدر بمنطقة الخد األيرس‬ ‫‪116‬‬
‫مع تراجع وحركة يف الفك العلوي مع عظم األنف‪ ،‬وعليه إن التشخيص‪:‬‬
‫ثنائ الجانب‪.‬‬‫الوجن ي‬
‫ي‬ ‫‪ .A‬كرس العظم‬
‫ثنائ الجانب‪.‬‬
‫‪ .B‬كرس ليفورت ‪ 2‬ي‬
‫ثنائ الجانب‪.‬‬ ‫الوجن األيرس مع ليفورت ‪ 2‬ي‬ ‫ي‬ ‫‪ .C‬كرس العظم‬
‫الوجن األيرس‪.‬‬
‫ي‬ ‫ثنائ الجانب مع كرس العظم‬ ‫‪ .D‬كرس تحت عنق اللقمة ي‬
‫‪ .E‬كرس ليفورت ‪.1‬‬
‫الوعائ الناتج عن حقن مخدر يحوي عىل مقبض إلرقاء‬ ‫ي‬ ‫الحد األقص لزمن التقبض‬ ‫‪117‬‬
‫ً‬
‫اليف موضعيا هو‪:‬‬
‫‪ 5 .A‬دقائق‪.‬‬
‫‪ 10 .B‬دقائق‪.‬‬
‫‪ 20 .C‬دقيقة‪.‬‬
‫‪ 30 .D‬دقيقة‪.‬‬
‫‪ 60 .E‬دقيقة‪.‬‬
‫اىح‬
‫المرض المعتمدين عىل الهيبارين المعط تحت الجلد يؤجل العمل الجر ي‬ ‫‪118‬‬
‫الفموي لمدة‪:‬‬
‫‪ 6 .A‬ساعات‪.‬‬
‫‪ 12 .B‬ساعة‪.‬‬
‫‪ 24 .C‬ساعة‪.‬‬
‫‪ 48 .D‬ساعة‪.‬‬
‫‪ 72 .E‬ساعة‪.‬‬
‫المقبضات الوعائية‪:‬‬ ‫‪119‬‬
‫التأثي عىل مستقبالت‬
‫ر‬ ‫ايي عن طريق‬ ‫‪ .A‬تحرض عىل تقلص العضالت الملساء ر‬
‫للرس ر‬
‫ألفا‪.‬‬
‫كي ‪ 1:10000‬يف اإلجراءات‬ ‫ر‬
‫‪ .B‬يستحسن أن تكون موجودة يف المحلول المخدر بي ر‬
‫الجراحية‪.‬‬
‫‪ .C‬النورابنفرين هو الخيار المفضل للمقبضات الوعائية المستخدمة يف المعالجات‬
‫السنية‪.‬‬
‫‪ .D‬يعد استخدامها مضاد استطباب مطلق عند مرض الضغط والسكري والحامل‪.‬‬
‫الفازوبرسي لألمراض القلبية‪.‬‬
‫ر‬ ‫المثاىل هو‬
‫ي‬ ‫‪ .E‬المقبض‬

‫‪28 | P a g e‬‬
 ‫دورة االمتحان الوطني الموحد لطب األسنان – نيسان ‪2023‬‬
‫‪https://www.facebook.com/groups/comp.exam.2016‬‬

‫‪ 120‬من صفات الطعوم العظمية الذاتية‪:‬‬

‫عددا من صانعات العظم ر‬ ‫ً‬
‫والن تبادر بالمرحلة األولية‪( .‬خيار‬
‫ي‬ ‫‪ .A‬تؤمن هذه الطعوم‬
‫غي مؤكد بنقله)‪.‬‬
‫ر‬
‫المناغ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ .B‬يؤخذ عليها إمكانية تحريضها لردود الفعل‬
‫الكبي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ .C‬كمية العظم المستحصلة قليلة وال تالئم ترميم الضياع المادة‬
‫‪ .D‬قوامها وشكلها ال يسمحان بتثبيتها بشكل جيد‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ .E‬بحاجة دوما لمعالجات رفييائية لتصبح مقبولة حيويا‪.‬‬

‫انتهى‬
‫‪------------‬‬
‫‪----------‬‬
‫‪-------‬‬

‫‪29 | P a g e‬‬