PROGRAM KELAS DEWASA IBU BAPA ORANG ASLI DAN PENAN/PERIBUMI (KEDAP)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BPSH

LAMPIRAN E

INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAN

KELAS DEWASA IBU BAPA ORANG ASLI DAN PENAN/PERIBUMI (KEDAP)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

NAMA SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH
TARIKH PEMANTAUAN

BAHAGIAN A : PROFIL GURU

BIL ITEM
1 NAMA GURU
2 JANTINA
3 UMUR
4 KELULUSAN
5 BIDANG PENGKHUSUSAN
6 PENGALAMAN SEBAGAI GURU
7 PENGALAMAN MENGAJAR KEDAP
I. SUBJEK DI AJAR
II. BILANGAN MASA MENGAJAR
8 JARAK TEMPAT TINGGGAL GURU

BAHAGIAN B : PENGURUSAN KELAS DAN KEWANGAN

REKOD KEHADIRAN PELAJAR KEDAP

BULAN % KEHADIRAN BULAN % KEHADIRAN
APRIL SEPTEMBER
MEI OKTOBER
JUN NONEMBER
JULAI DISEMBER
OGOS KESELURUHAN

PRESTASI PERBELANJAAN PERUNTUKAN SEBUAH SEKOLAH : RM…………………….

BULAN BAKI (RM) % BELANJA BULAN BAKI (RM) % BELANJA
APRIL SEPTEMBER
MEI OKTOBER
JUN NOVEMBER
JULAI DISEMBER
OGOS KESELURUHAN

PENGURUSAN FAIL KEDAP

 PROGRAM KELAS DEWASA IBU BAPA ORANG ASLI DAN PENAN/PERIBUMI (KEDAP)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BPSH
BIL PERKARA CATATAN
ADA TIADA
1.1 PEKELILING / SURAT SIARAN
Surat Pekeliling / Surat Siaran berkaitan KEDAP
Sekolah merekod surat – surat arahan / pekeliling
berkaitan KEDAP
1.2 JAWATANKUASA KEDAP
Senarai Jawatankuasa
Surat Perlantikan Jawatankuasa KEDAP
Minit Mesyuarat KEDAP
Senarai Peserta KEDAP
1.3 BUKU LAPORAN KEHADIRAN KEDAP
Jadual guru KEDAP
Laporan guru KEDAP lengkap dan di semak
Kehadiran guru dan peserta KEDAP direkodkan

BAHAGIAN C : PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

ARAHAN:
Bahagian ini mengendungi tiga komponen
1. Implimentasi Modul KEDAP oleh Guru
2. Strategik Pengajaran dan Pembelajaran
3. Cadangan Guru / Penyelaras terhadap program KEDAP untuk tujuan penambahbaikan

SKALA PENSKORAN ( Sila tandakan ⁄ pada petak berkenaan )

1. LEMAH ( 0% - 24% )
2. MEMUASKAN ( 25% - 49% )
3. BAIK ( 50% - 74% )
4. CEMERLANG ( 75% - 100% )

SKOR
BIL ITEM CATATAN
1 2 3 4
1.0. IMPLIMENTASI MODUL KEDAP OLEH GURU
1.1 Memahami kandungan kurikulum dan modul KEDAP
1.2 Hasil Pembelajaran Modul KEDAP tercapai
1.3 Kreatif dalam pengajaran dan pembelajaran
1.4 Peserta terlibat aktif dalam pengajaran dan pembelajaran
1.5 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran menarik
1.6 Penggunaan Bahan Bantu Mengajar

2.0 : STRATEGIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SKOR
BIL ITEM CATATAN
1 2 3 4
2.1. PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
2.1. Set Induksi yang menarik
1
2.1. Hasil Pembelajaran PdP tercapai
2
2.1. Rancangan PdP berasaskan Modul KEDAP
3
2.1. Hasil pembelajaran dalam bentuk tingkahlaku
4
2.1. Aktiviti PdP sesuai dengan hasil pembelajaran
5
 PROGRAM KELAS DEWASA IBU BAPA ORANG ASLI DAN PENAN/PERIBUMI (KEDAP)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BPSH
2.1. Masa PdP digunakan dengan optimum
6

SKOR
BIL ITEM CATATAN
1 2 3 4
2.2. PERKEMBANGAN PENGAJARAN
2.2. Laras bahasa mudah dan istilah tepat
1
2.2. Kaedah berpusatkan peserta
2
2.2. Aktiviti melibatkan pelbagai deria
3
2.2. Fleksibel
4
2.2. Penilaian berterusan
5

SKOR
BIL ITEM CATATAN
1 2 3 4
2.4. PENGLIBATAN PELAJAR
2.4. Penglibatan secara aktif dalam aktiviti PdP
1
2.4. Interaksi secara aktif dengan guru dan rakan
2

SKOR
BIL ITEM CATATAN
1 2 3 4
2.5. PENEGUHAN
2.5. Ganjaran /Peneguhan positif kepada pelajar
1

SKOR
BIL ITEM CATATAN
1 2 3 4
2.6. LATIHAN DAN AKTIVITI
2.6. Kesesuaian aktiviti atau latihan
1
2.6. Penilaian hasil kerja pelajar ;
2 i. Lengkap
ii. Kemas
iii. Bersih
iv. Pembetulan kesalahan
2.6. Memberi ulasan terhadap latihan dan aktiviti
3

SKOR
BIL ITEM CATATAN
1 2 3 4
2.7. PENUTUP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP)
2.7. Refleksi PdP
1
2.7. Penutupan secara kognitif dan sosial
2

BIL ITEM SKOR CATATAN

 PROGRAM KELAS DEWASA IBU BAPA ORANG ASLI DAN PENAN/PERIBUMI (KEDAP)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BPSH
1 2 3 4
2.8. PENGURUSAN KELAS
2.8. Kelas kondusif dan teraputik
1
2.8. Disiplin pelajar terkawal
2

SKOR
BIL ITEM CATATAN
1 2 3 4
2.9. PERWATAKAN GURU
2.9. Pakaian guru sesuai, kemas dan bersih
1
2.9. Mesra, mudah didekati, sedia membantu dan prihatin
2
2.9. Mengenali semua pelajar
3
2.9. Intonasi suara guru sesuai
4
2.9. Menepati masa
5

JUMLAH SKOR ( JS )
PERATUS SKOR ( JS / 120 X 100 )

3.0. CADANGAN GURU / PENYELARAS TERHADAP PROGRAM KEDAP UNTUK PENAMBAHBAIKAN

BAHAGIAN D: ULASAN PEMANTAU

NAMA PEMANTAU TANDA TANGAN JABATAN CAP RASMI