Paaralan
Daily Lesson Log
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
D. Mga Layunin sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Gabay ng Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina ng Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
Guro
LUNES
Ang mag-aaral ay naipamamalas ang
pang-unawa sa bahaging ginagampanan
ng pamahalaan sa lipunan, mga pinuno
at iba pang naglilingkod sa pagkakaisa,
kaayusan at kaunlaran ng bansa.
Ang mag-aaral ay nakapagpapakita ng
aktibong pakikilahok at pakikiisa sa mga
proyekto at gawain ng pamahalaan at
mga pinuno nito tungo sa kabutihan ng
lahat (common good).
Nasusuri ang balangkas o istruktura ng
pamahalaan ng Pilipinas. Melc no 14
Natatalakay ang bumubuo ng pamunuan
ng Sangay ng Tagapagbatas o
Lehislatibo
Kapangyarihan at Tungkulin
ng Sangay ng
Tagapagbatas
ADM Modyul sa Ap 4
https://www.officialgazette.gov.ph/
about/gov/ang-lehislatibong-sangay-ng-
pamahalaan/
Powerpoint presentation, larawan, tsart
Baitang/Antas Ikaapat na Baitang
Petsa Week 3 Quarter 3
Oras
MARTES
Ang mag-aaral ay naipamamalas ang
pang-unawa sa bahaging ginagampanan
ng pamahalaan sa lipunan, mga pinuno
at iba pang naglilingkod sa pagkakaisa,
kaayusan at kaunlaran ng bansa.
Ang mag-aaral ay nakapagpapakita ng
aktibong pakikilahok at pakikiisa sa mga
proyekto at gawain ng pamahalaan at
mga pinuno nito tungo sa kabutihan ng
lahat (common good).
Nasusuri ang balangkas o istruktura ng
pamahalaan ng Pilipinas. Melc no 14
Napahahalagahan ang mga namumuno
at Sangay ng Tagapagbatas bilang
bahagi ng balangkas ng pamahalaan
Kapangyarihan at Tungkulin
ng Sangay ng
Tagapagbatas
ADM Modyul sa Ap 4
https://www.officialgazette.gov.ph/
about/gov/ang-lehislatibong-sangay-ng-
pamahalaan
Powerpoint presentation, larawan, tsart
Asignatura
MIYERKULES
Ang mag-aaral ay naipamamalas ang
pang-unawa sa bahaging ginagampanan
ng pamahalaan sa lipunan, mga pinuno
at iba pang naglilingkod sa pagkakaisa,
kaayusan at kaunlaran ng bansa.
Ang mag-aaral ay nakapagpapakita ng
aktibong pakikilahok at pakikiisa sa mga
proyekto at gawain ng pamahalaan at
mga pinuno nito tungo sa kabutihan ng
lahat (common good).
Nasusuri ang balangkas o istruktura ng
pamahalaan ng Pilipinas. Melc no 14
Natatalakay ang bumubuo ng pamunuan
ng Sangay ng Tagapaghukom o
Hudikatura
Kapangyarihan at Tungkulin
ng Sangay ng
Tagapaghukom
ADM Modyul sa Ap 4
Araling Panlipunan 4 pp. 228-229
Adriano, M. V., Caampued, M. A., &
Capunitan, C. A. (n.d.).
Araling Panlipunan – Ikaapat na Baitang
(2015 ed.).
Powerpoint presentation, larawan, tsart
Araling Panlipunan
Markahan Ikatlong Markahan
HUWEBES BIYERNES
Naipamamalas ang pag-unawa sa CATCH UP FRIDAY
kahalagahan ng pagkakaroon ng
lagumang pagsusulit.
Ang mga mag-aaral ay inaasahang
maisagawa ang pagsusulit ng may
kumpiyansa sa sarili at nakakasunod ng
mga panuto.
Nasusuri ang balangkas o istruktura ng
pamahalaan ng Pilipinas. Melc no 14
Napahahalagahan ang mga namumuno
at Sangay ng Tagahukom bilang bahagi
ng balangkas ng pamahalaan
Kapangyarihan at Tungkulin
ng Sangay ng
Tagapaghukom
ADM Modyul sa Ap 4
Araling Panlipunan 4 pp. 228-229
Adriano, M. V., Caampued, M. A., &
Capunitan, C. A. (n.d.).
Araling Panlipunan – Ikaapat na Baitang
(2015
Powerpoint presentation

A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Mga pangyayri sa buhay
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin.
(Activity-1)
Sino sino ang bumubuo sa sangay ng
tagaapagpaganaap?
Kilala ba ninyo ang mga nasa larawan ?
Ano ano ang katungkulan na
ginagampanan nila sa ating
pamahalaan ?
Ayon sa 1987 Konstitusyon, ang
kapangyarihang lehislatibo
tagapagbatas ay ibinibigay sa Kongreso
ng Pilipinas na siyang kinabibilangan ng
Senado at ng
Kapulungan ng mga Kinatawan (House
of Representatives).
Kailangang siguruhin ng pamahalaan na
ang bawat kilos nito ay higit na
pinagtitibay ang diwa ng konstitusyon.
Dahil dito, nariyan ang Kongreso na
gumagawa ng mga naaayong batas.
Minsan, ito rin ang nagbabago ng
mismong
konstitusyon kung kinakailangan. Upang
makagawa ng batas, ang lehislatura o
Batasan ay lumilikha ng dalawang
dokumento: mga panukalang batas
(bills) at mga
kapasiyahan/resolusyon.
Sino ang bumubuo sa sangay ng
tagapagbatas ?
Ano ang pinakamahalagang gawain ng
mga tagapagbatas ?
Hulaan ninyo ang mga nasa larawan.
Sino sino kay ang mga ito ?
Ano ang kanilang ginagamapanan sa
ating pamahalaan ?
Kailangang pahalagahan ang mga
o namumuno at sangay ng tagapagbatas
bilang
bahagi ng balangkas ng pamahalaan
dahil:
• sila ang gumagawa ng mga batas ng
bansa.
• sila rin ang nagsasagawa ng mga
imbestigasyon at pananaliksik para
makatulong sa kanilang mga gagawing
batas.
• sila rin ang nagsasaysay na ang bansa
ay nasa estado ng pakikipagdimaan.
• ang pambansang badyet ay dumadaan
din sa pagsusuri ng sangay ng
tagapagbatas.
• sila ay may kapangyarihan sa
pagpapatibay ng mga kasunduan ng
Pilipinas
sa ibang bansa.
Ang batas ay koleksyon ng mga
alituntunin na itinakda ng institusyon
upang
pangasiwaan ang kilos at gawi ng mga
tao sa lipunan. Ito ay ginawa upang
sundin
ng mga mamamayang. Ang batas ang
gumagabay sa mga mamamayan sa kung
ano ang tama at mali.
Ano ang pangunahing tungkulin ng
sangay ng tagapgbatas ?
Napapansin mo ba ang timbangang ito?
Ito ay kumakatawan sa katarungan. At
sa pagtatamo nito, mahalaga ang papel
ng hukuman.
Ang Sangay Tagapaghukom o
Hudikatura
Ang Sangay Tagapaghukom ay may
kapangyarihang ayusin ang
nangyayaring
mga sigalot hinggil sa karapatang-
pantao sa ilalim ng Salingang-Batas.
May
kapangyarihan itong ipatupad nang
naaayong sa batas ang mga kaparusahan
sa
kawalan ng katarungan sa panig ng alin
mang sangay o instrumentalidad ng
hukuman.
Ang Kataas-taasang Hukuman o Korte
Suprema ang siyang namumuno sa
Sangay ng Tagapaghukom. Ito ay
binubuo ng isang Punong Mahistrado at
labing-apat
(14) na kasamang mahistrado. Maaaring
manungkulan ang mga Mahistrado
hanggang
sumapit sila sa gulang na 70.
Ano ano ang tungkuling ginagampanan
ng tagapaghukom ?
Ano anong mga salita ang inyong
nahanap ?
Ang pangatlong sangay ng pamahalaan
ay ang Sangay Tagahukom. Ito ang
nagpapaliwanag ng mga batas na
pinagtibay ng Kongreso.
Bakit mahalaga ang Sangay
Tagahukom:
• Ito ang tanod ng ating konstitusyon.
• Pinangangalagaan nito ang karapatan
ng mga mamamayan.
• Nilulutas nito ang mga alitan ng mga
tao at pamahalaan.
• Ito ang nagpapataw ng parusa sa mga
lumabag sa batas.
Malaya ang hukuman sa ating bansa.
Ligtas ito sa pangingialam ng mga
Sangay
Tagapagpaganap at Tagapagbatas.
Ang Korte Suprema:
• Ang Kataas-taasang Hukuman
• Pinakamakapangyarihang hukuman
• Itinatag ng ating Konstitusyon at hindi
pwedeng buwagin ng Kongreso
• Ang Punong Hukom ang hinirang ng
Pangulo sa pagsang-ayon sa
Komisyonado sa paghirang.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1 (Activity
-2)
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Activity-3)
Dalawang Kapulungan sa Sangay na
Tagapagbatas
1. Senado
2. Kapulungan ng mga Kinatawan
Ang Sangay na Tagapagbatas o ang
Kongreso ang
gumagawa nag mga batas ng bansa.
Mayroong dalawang
kapulungan ang Sangay na
Tagapagbatas: ang mataas na
kapulungan at ang mababang
kapulungan. Ang Senado ay
ang Mataas na Kapulungan at ang
Kapulungan ng mga
Kinatawan ay ang Mababang
Kapulungan. Ang mga senador
ay pumipili ng Presidente ng Senado
bilang pinuno at ang
Kapulungan ng mga Kinatawan naman
ay pumipili ng
kanilang lider na tinatawag na Ispiker.
Bukod sa paggawa ng mga batas,
nakasalalay rin sa
Kongreso ang pagsasagawa ng mga
imbestigasyon at
pananaliksik para makatulong sa
kanilang mga gagawing
batas. Ang pambansang badyet ay
dumadaan din sa
pagsusuri ng Sangay na Tagapagbatas.
Sa kapulungan ng sangay na
tagapagbatas ay
mayroong mga espesyal na
kapangyarihan. Halimbawa, ang
pagpapatibay ng mga kasunduan ng
Pilipinas sa ibang
bansa ay isang kapangyarihan ng Senado
at ang
pagsasampa naman ng kasong
impeachment o pagkatanggal sa puwesto
ng mataas na opisyal ay kapangyarihan
ng Kapulungan ng mga Kinatawan.
Pangkatang Gawain :
Punan ang tsart ang mahahalagang
impormasyon tungko sa sangay ng
tagapagbatas.
Ang mga alituntuning ito ay ginawa
upang pakilusin ang mga mamamayang
ayon
sa kagustuhan ng estado. Ang mga taong
gumagawa ng batas ay matatagpuan sa
sangay ng lehislatura. Ang sangay na ito
ang responsable sa paggawa ng
mga alituntuning makakabuti para sa
mga mamamayan.
Bilang mamamayang Pilipino, ating
bigyang halaga ang mga namumuno at
sangay ng tagapagbatas, unang-una para
sa ating sarili. Ang batas ay tumutulong
sa atin upang mahubog ang ating
pagkatao. Sa pagsunod sa mga
regulasyon, nagkakaroon tayo ng
disiplina sa ating mga sarili at nalalaman
natin ang mga dapat gawin. Isipin mo na
lamang ang bansa na walang batas, kung
saan malaya ang bawat
isa na gawin ang kanilang kagustuhan.
Ito ay maaaring magdulot ng kaguluhan
sapagkat walang mga alituntuning
gagabay sa ating kilos.
Pangkkatang Gawain:
Bilang isang mamamayang Pilipino,
paano mo papahalagahan ang mga
namumuno at sangay ng tagapagbatas
bilang bahagi ng balangkas ng
pamahalaan?
Isulat ang mga ito sa mga kahon.
Sakop ng Kataas-taasang Hukuman ang Ayon sa Konstitusyon, ang Korte
lahat ng usaping may kinalaman sa Suprema lamang ang may
konstitusyonalidad ng ano mang kapangyarihang
kasunduang pambansa at kasunduang lumitis sa ganitong uri ng mga kaso:
internasyunal.
Sa mga dinidinig ng Kataas-taasang • May kinalaman sa bisa o kawalang-
Hukuman kabilang ang may kinalaman bisa ng anumang kasunduan, batas,
sa ordinansa o orden ng pamunuan
konstitusyonalidad, paglalapat, o • Panghabang-buhay na pagkabilanggo
pagpapairal ng mga decree ng Pangulo, • Kriminal na hinatulan ngunit may pag-
mga proklamasyon, mga kautusan, mga alinlangan tungkol sa batas na
tagubilin, mga ordinansa, at iba pang nasangkot
mga regulasyon nang may pagsang-ayon
ng nakararaming mga Kagawad.
Ang mga kwalipikasyon ng Panghukom
at labing-apat na kasamang Hukom ay
ang mga
sumusunod:
a. Katutubong inianak na mamamayan
ng Pilipinas
b. Apatnapung (40) taong gulang
c. Nagiging hukom ng isang hukuman o
nagpraktis bilang abogado sa Pilipinas
sa
loob ng labing limang (15) taon o higit
pa
Ang isang Kagawad ng Korte Suprema
ay kinakailangang mag-angkin ng subok
na kakayahan, kalinisan ng budhi,
katapatan, at malayang pag-iisip.
Ang Court of Appeals o Sandiganbayan
ay isang espesyal na hukuman para
sa mga opisyal ng pamahalaan na may
kaso ng korapsyon.
Pangkatang Gawain : Pangkatang Gawain :
Batay sa napag-aralan magtala ng mga Itala sa manila paper ang kahalagahan
tungkuling ginagamapanan ng Sangay ng Sangay ng Tagapaghukom. Basahi
ng Tagapaghukom ito sa klase.
 Lagyan ng tsek ang mga pangungusap
na tumatalakay sa bumubuo ng
pamunuan ng Sangay ng Tagapagbatas o
Lehislatibo.
1. Ang Sangay na Tagapagbatas ay
Binubuo ng dalawang Kapulungan: ang
Senado at Kapulungan ng mga
Kinatawan.
2. Bumubuo sa Sangay na Tagapagbatas
ang Pangalawang Pangulo at mga
F. Paglinang sa Kabihasnan Mahistrado.
(Tungo sa Formative Assessment) 3. Pinamumunuan ang Senado ng
(Analysis) Pangulo ng Senado na kadalasang
nanggagaling sa mayorya o partido ng
nakararaming miyembro sa Senado.
4. Ang mga kinatawan ay
pinamumunuan ng isang Ispiker na
nihalal din mga
kinatawan.
5. Upang maging kasapi ng Kapulungan
ng mga Kinatawan, kailangang
mamamayang ipinanganak sa ibang
bansa at may magulang na dayuhan.
Ikaw ay nakatakdang magtalakay sa
klase ng mga bumubuo ng pamunuan
ng Sangay ng Tagapagbatas o
Lehislatibo. Ano-ano ang iyong mga
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw sasabihin?
na buhay
(Application)
H. Paglalahat ng Aralin Ang bumubuo ng pamunuan ng Sangay
(Abstraction)) ng Tagapagbatas o Lehislatibo
aykinabibilangan ng Senado at ng
Kapulungan ng mga Kinatawan.
• Binubuo ang Senado ng 24 na Senador.
• Pinamumunuan ang Senado ng
Pangulo ng Senado na kadalasang
nanggagaling sa
mayorya o partido ng nakararaming
miyembro sa Senado.
• Binubuo naman ang Kapulungan ng
Sagutin ng Tama o Mali.
______ 1. Ang mga namumuno sa ilalim
ng sangay ng tagapagbatas ay dapat na
iginagalang.
______ 2. Sa pagkakaroon ng batas, ang
mundo ay gumanda at kahit papaano’y
naging mapayapa.
______ 3. Malaki ang ginagampanan ng
batas sa buhay ng mga may kaya sa
buhay.
______ 4. Ang mga alituntunin ay
ginawa upang pakilusin ang mga
mamamayan ayon sa kagustuhan ng
estado.
______ 5. Mas iisipin ang mga
pansariling kagustuhan kaysa sa
pagsunod ng mga alituntuning ginawa
ng mga namumuno sa sangay ng
tagapagbatas.
Batay sa nakikita mo sa iyong paligid,
ano-ano ang mga inaakala mong
kinakailangang Isulat at ipasa ng Mataas
at Mababang Kapulungan. Pumili ng
isang
isyu na imumungkahi mo sa isang
Senador o isang Kongresista. Ano-ano
rin ang iyong
maipapakitang pagpapahalaga ukol dito?
Ang pangunahing tungkulin ng Sangay
Tagapagbatas ay lumikha ng mga batas,
kasama rin tungkuling ito ang mag-
amyenda ng mga batas at isagawa ang
badyet
ng pamahalaan taon-taon.
Bilang mamamayang Pilipino, ating
bigyang halaga ang mga namumuno at
sangay
ng tagapagbatas upang magkaroon tayo
ng disiplina sa ating mga sarili at
Lagyan ng / ang pangungusap na
tumatalakay sa bumubuo ng pamunuan
ng Sangay ng Tagapaghukom o
Hudikatura at X kung hindi.
____1. Ang sangay na tagapaghukom ay
pinamumunuan ng Korte Suprema.
____ 2Ang Senado at Kapulungan ng
Kinatawan ay kabilang sa sangay na
tagapaghukom.
____ 3. Sakop ng Kataas-taasang
Hukuman ang lahat ng usaping may
kinalaman sa paggawa ng batas.
____ 4. Ang isang Kagawad ng Korte
Suprema ay kinakailangang may
katapatan.
____ 5. Ang Sandiganbayan ay isang
hukumang panlitis na ang tanging
saklaw ay mga
kasong sibil na kinasasangkutan ng
kawani ng pamahalaan.
Sa silid-aralan may mga alituntunin din
tayong sinusunod. Halimbawang ikaw
ay
naging saksi sa isang ginawa ng iyong
kaklase na nagpapakita ng paglabag sa
alituntunin sa inyong silid-aralan.
Nagkataong isa sa mga kaklase mo ang
napagsabihan at walang kasalanan sa
pangyayari. Magsasabi ka ba ng totoo?
Kanino mo ipapaalam ang totoong
nangyari?
Ang Sangay Tagapaghukom ay may
kapangyarihang ayusin ang
nangyayaring
mga sigalot hinggil sa karapatang-
pantao sa ilalim ng Salingang-Batas.
• Ang Kataas-taasang Hukuman o Korte
Suprema ang siyang namumuno sa
Sangay ng Tagapaghukom.
• Ang Sangay Tagapaghukom ay
binubuo ng isang Punong Mahistrado at
Lagyan ng tsek / ang mga pangungusap
na nagpapakita ng pagpapahalaga sa
mga namumuno at sangay ng
tagahukom bilang bahagi ng balangkas
ng pamahalaan.
______ 1. Ikatuwa kung mayroong
alitan ang mga tao at ang pamahalaan.
______ 2. Hikayatin ang mga kakilala
na magrally upang ipaglaban ang
karapatang-pantao.
______3. Bigyang respeto ang proseso
ng hukumang pambarangay sa tuwing
may alitang
magkakapit-bahay.
______4. Alamin, unawain, at sundin
ang mga batas.
______5. Igalang ang karapatang-
pantao.
Bilang isang mag-aaral, paano mo
maipapakita ang pagpapahalaga sa
mga namumuno at sangay ng
tagahukom bilang bahagi ng balangkas
ng
pamahalaan?
• Ang Sangay Tagahukom ang tanod ng
ating konstitusyon.
• Malaya ang hukuman sa ating bansa.
Ligtas ito sa pangingialam ng mga
Sangay
Tagapagpaganap at Tagapagbatas.
• Ang Punong Hukom ang hinirang ng
Pangulo sa pagsang-ayon sa
Komisyonado
sa paghirang.

I. Pagtataya ng Aralin (Assessment)
Kinatawan ng mga kinatawan ng mga
distrito sa
buong bansa at ng mga miyembro ng
partylist ng iba’t ibang sektor.
• Ang mga kinatawan ay pinamumunuan
ng isang Ispiker na nihalal din mga
kinatawan.
Punan ng tamang sagot ang bawat
pangungusap. Isulat ang letra ng
tamang sagot sa patlang na inilaan bago
ang bawat bilang.
_______ 1. Ayon sa 1987 Konstitusyon,
ang kapangyarihang lehislatibo o
tagapagbatas
ay ibinibigay sa Kongreso ng Pilipinas
na siyang kinabibilangan ng Senado at
ng
_______.
A. Kapulungan ng Kinatawan C.
Mahistrado
B. Korte Suprema D. Senador
_______ 2. Kalahati sa mga Senador ay
tuwirang inihahalal tuwing ikatlong taon
at
manunungkulan sa loob ng _______ na
taon.
A. apat C. sampu
B. anim D. walo
_______ 3. Ang mga kinatawan ay
pinamumunuan ng isang _______ na
nihalal din mga
kinatawan.
A. Batasan C. Ispiker
B. Gabinete D. Pangulo
_______ 4. Upang maging kasapi ng
Kapulungan ng mga Kinatawan,
kailangang
mamamayang ipinanganak sa Pilipinas
at may magulang na _______.
A. Amerikano C. Dayuhan
B. Batangeño D. Pilipino
_______ 5. Upang maging kasapi ng
Kapulungan ng mga Kinatawan,
kailangang
residente ng bansa sa loob ng _______ o
higit pa.
A. anim na buwan C. tatlong taon
nalalaman natin ang mga dapat gawin.
Isulat ang T kung tama ang isinasaad ng
pangungusap at
M naman kung mali.
______ 1. Ang mga taong gumagawa ng
batas ay matatagpuan sa sangay ng
lehislatura o tagapagbatas.
______ 2. Ang sangay ng tagapagbatas
ang responsible sa paggawa ng mga
alituntuning makakabuti para sa mga
mamamayan.
______ 3. Maging responsable sa lahat
ng mga kilos at sumunod sa batas.
______ 4. Ipagsawalang-kibo ang mga
alituntunin sa inyong barangay dahil
may sarili
kang pag-iisip at desisyon sa buhay.
______ 5. Isa sa mga batas ay
nagtatakda ng mga pinansyal na tulong
sa mga mahihirap.
Isa ito sa mga ipinagpapasalamat natin
sa mga namumuno sa sangay ng
tagapagbatas.
labing-
apat (14) na kasamang mahistrado.
• Maaaring manungkulan ang mga
Mahistrado hanggang sumapit sila sa
gulang na
70.
• Ang isang Kagawad ng Korte Suprema
ay kinakailangang mag-angkin ng subok
na kakayahan, kalinisan ng budhi,
katapatan, at malayang pag-iisip.
• Ang Court of Appeals o
Sandiganbayan ay isang espesyal na
hukuman para sa
mga opisyal ng pamahalaan na may
kaso ng korapsyon.
Isulat ang T kung tama ang Tukuyin kung ang bawat pangungusap
pangungusap. Kung mali, palitan ay tama o mali. Isulat ang T kung ang
ng tamang sagot ang nasalungguhitang pangungusap ay tama at M kung mali.
salita at isulat ito sa patlang bago ang _______1. Pinangangalagaan ng Sangay
bawat Tagahukom ang karapatan ng mga
bilang. mamamayan.
_______2. Ang Sangay Tagahukom ang
____________ 1. Ang Sangay nagpapataw ng parusa sa mga lumabag
Tagapaghukom ay may kapangyarihang sa batas.
ayusin ang _______3. Ang Korte Suprema ang
nangyayaring mga sigalot hinggil sa pinakamakapangyarihang hukuman sa
karapatang-pantao sa ilalim ng ating bansa.
Salingang-Batas.
____________ 2. Ang Sangay _______4. Ang paglabag sa batas ang
Tagapaghukom ay binubuo ng isang isa sa mga paraan upang makamit ang
Punong Ispiker at karapatang-
labing-anim na kasamang mahistrado. pantao.
____________ 3. Maaaring
manungkulan ang mga Mahistrado _______5. Maraming mga Pilipino ang
hanggang sumapit sila natutulungan ng makatarungang
sa gulang na 50. hukuman.
____________ 4. Maaaring mapasama
sa Sangay ng Tagapaghukom kung
naging
hukom ng isang hukuman o nagpraktis
bilang kagawad sa Pilipinas sa loob ng
labing limang (15) taon o higit pa.
____________ 5. Ang Regional Trial
Court ay isang espesyal na hukuman
para sa
mga opisyal ng pamahalaan na may
kaso ng korapsyon.
 B. sampung buwan D. isang taon
J. Karagdagang Gawain para sa Takdang
Aralin at Remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% __bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
sa pagtataya. 80% pataas
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan __bilang ng mag-aaral na
ng iba pang gawain para sa remediation nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang __Oo
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. __Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na __bilng ng magaaral na magpapatuloy
magpapatuloy sa remediation pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang Stratehiyang dapat gamitin:
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
F. Anong suliranin ang aking naranasan na Mga Suliraning aking naranasan:
nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro __Kakulangan sa makabagong
at superbisor? kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na Pagpapanuod ng video presentation
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
Inihanda ni:
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
Sinuri:
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy pa
ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
Guro Dalubguro II

Binigyang pansin:

Punong-guro IV