MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

Arabic EOT 2 worksheets G9 term 2 2023-2024

answered 9/............ :‫ فصل‬......................................... :‫اﻻسم‬
Choose the correct translation :‫ اختر الترجمة الصحيحة‬: ‫السؤال اﻷول‬
1- pilot.
. ‫ طيار‬-3 . ‫ معلم‬-2 ‫مهندس‬ . -1
2 – veterinary.
. ‫ طبيب‬-3 . ‫ بيطري‬-2 ‫مزارع‬ . -1
3- Teacher.
. ‫ ربة منزل‬-3 . ‫ معلم‬-2 . ‫ طالب‬-1
4- Image .
. ‫ أصفر‬-3 . ‫ أخضر‬-2 . ‫ الصورة‬-1
5- I speak.
. ‫ أتحدث‬-3 . ‫ حــزام‬-2 . ‫ أنظر‬-1
6 - Engineer .
. ‫ رئيس‬-3 . ‫ مهندس‬-2 . ‫ نجار‬-1
7- green.
.‫ أخضر‬-3 . ‫ مريحة‬-2 . ‫ مزعج‬-1
8- You watch .
. ‫ كـتــاب‬-3 .‫ كنبة‬-2 . ‫ تشاهـد‬-1
9- chandelier.
‫ كيف حالك؟‬-3 . ‫ ثـ ُـريــﱠا‬-2 .‫ صباح الخير‬-1
10- my family .
. ‫ عائلتي‬-3 . ‫ – صــغــير‬2 ‫ قـــلــيــل‬-1
 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

11- my class .
.‫ فصلي‬-3 . ‫ بيتي‬-2 .‫تنتشر‬-1
12 – Reception room.
‫ غرفة اﻻستقبال‬- 3 ‫ – غرفة النوم‬2 ‫ – غرفة الطعام‬1
coffee - 13
‫ لذيذة‬-3 ‫ – أختار‬2 ‫ – قهوة‬1
the bread - 14
‫ بطاطا‬-3 ‫ – الخبز‬2 ‫ بصل‬- 1
river - 15
‫ كنافة‬-3 ‫ – نهر‬2 ‫ هدير‬- 1
dinner - 16
‫ – عشاء‬3 ‫ فطور‬- 2 ‫ غداء‬- 1
Lion - 17
‫ – أيام‬3 ‫ – أسد‬2 ‫ سماء‬- 1
yellow - 18
‫ – أصفر‬3 ‫ – أخضر‬2 ‫ – كحلي‬1
the weather - 19
‫ – بارد‬3 ‫ – الطقس‬2 ‫ – حار‬1
shirt - 20
‫ – ربطة عنق‬3 ‫ قميص‬- 2 ‫ – سروال‬1
 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

:‫استخدم الكلمات اﻵتية في جمل من عندك‬- :‫السؤال الثاني‬

Use the following words to make sentence in Arabic.

.‫نستقبل الضيوف في غرفة الجلوس‬ : ‫ نستقبل‬-

.‫يضع المعلم الكتب في المكتبة‬ : ‫ المكتبة‬-
.‫ الكتاب والقلم والدفتر على الطاولة‬: ‫ طاولة‬-
.‫ اﻷسرة تشاهد التلفاز معا يوم الخميس‬: ‫ تشاهد‬-
.‫ أنا أستحم كل يوم في الصيف‬:‫ أستح ﱡم‬-
.‫ تغسل اﻷم اﻷطباق في المطبخ‬: ‫ تغسل‬-
.‫ تتناول العائلة الغداء في المطعم يوم السبت‬:‫ الغداء‬-
.‫ أنظف أسناني مرة كل يوم بالفرشاة‬:‫ أسناني‬-
:‫ اختر الترجمة الصحيحة للجمل التالية‬:‫ السؤال الثالث‬-3

:‫ أفيق من النوم باكرا‬،‫ في الصباح‬-1

(In the morning, I wake up early - Adel from Lebanon In the evening, I wake up early)

:‫أتناول الفطور في غرفة الطعام‬ -2

(1 - I eat lunch in the dining room 2- I eat breakfast in the dining room: 3- are you from France? )

. ‫ – أضع ثيابي في الخزانة‬3

.I put my bag in the closet -3 .I put my books in the closet - 2 .I put my clothes in the closet -1

.‫ – أجلس على هذا المكتب‬4

. I Sit in this garden. - 3 . I Sit in this class. -2 .I Sit at this desk -1

.I change my books and have lunch - 3 .‫ – أغير ثيابي و أتناول الغداء‬5
.I change my clothes and have lunch - 2 .I change my clothes and have dinner -1

.‫ – أتناول العشاء مع عائلتي‬6

.have dinner with my sister 3 .I have dinner with my family - 2 .I have dinner with my brother -1
 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

.‫ – النادل يقدم الطلبات‬7

.The customer pays the account - 3 .The customer submits orders - 2 .The waiter delivers orders -1

.‫ أحتاج إلى شوكة وسكر‬- 8

.I need a fork and plate - 3 .I need a fork and spoon - 2 .I need a fork and sugar-1

.We wear the tie with formal clothes - 1 .‫ – نضع ربطة العنق مع المﻼبس الرسمية‬9

.We wear the tie with underwear - 3 .We wear the tie with shirt -2

.In cold weather, we need a tie -1 .‫ – في الطقس البارد نحتاج إلى جاكيت‬10

.In cold weather, we need a jacket - 3 .In hot weather, we need a jacket -2

.The large size fits a large body - 1 . ‫ المقاس الكبير يناسب الجسم الكبير‬-11

.Small size fits small body - 3 .Small size fits large body -2

.I am sad because I bought pants that fit me - 1 .‫ – أنا سعيد ﻷنني اشتريت سرواﻻ يناسبني‬12

.you were happy because I bought pants that fit me – 3 .I am happy because I bought pants that fit me - 2

. ‫ عند الظهر أعود إلى البيت‬13

(At noon I return home.. - The family is happy. In the evening I return home)

:‫ دفاتري في الحقيبة‬-14
(Reem laughs at the sight of monkeys- - The boy lives in Beirut - My notebooks in the bag))

:‫ ترجم الجملة التالية‬: ‫ السؤال الرابع‬-4

. ‫ أريد أن أشرب عصير برتقال بارد‬، ‫ أنا عطشان‬- 1

I'm thirsty, I want to drink cold orange juice.

.‫ أريد أن آكل جزر و تفاح و خيار‬،‫ – أنا جـوعان‬2

 MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS

Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational

achievements, develops exemplary character and fosters multicultural
awareness.

Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education

I'm hungry, I want to eat carrots, apples and cucumbers.

.‫ – أخي يجلس على الكنبة الجديدة‬3

My brother is sitting on the new sofa.

.‫ – في غرفة النوم سرير كبير‬4

In the bedroom there is a large bed.

.‫ – أريد كوب عصير برتقال بارد مع ثلج من فضلك‬5

I would like a cup of cold orange juice with ice, please.

.‫ – نتشارك في دفع الحساب‬6

We participate in paying the account.

.‫ – ﻻ أحب ربطة العنق في الصيف‬7

I don’t like a tie in the summer.

.‫ – وضعت الثياب في الحقيبة‬8

She put the clothes in the bag.

The evening meal is dinner. .‫ – وجبة المساء هي العشاء‬9

 ‫‪MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS‬‬

‫‪Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational‬‬

‫‪achievements, develops exemplary character and fosters multicultural‬‬
‫‪awareness.‬‬

‫‪Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education‬‬

‫‪ – 10‬أنا أشرب الشاي و أنت تشرب القهوة‪.‬‬

‫‪I drink tea and you drink coffee.‬‬

‫السؤال الخامس ‪ :‬اشطب الدخيل من كل مجموعة فيما يلي‪:‬‬

‫خزانة‬ ‫غرفة جلوس‬ ‫مخدة‬ ‫سرير‬ ‫المجموعة ‪1‬‬

‫طاولة صغيرة‬ ‫مطبخ‬ ‫كرسي‬ ‫كنبة‬ ‫المجموعة ‪2‬‬

‫أحمر‬ ‫أخضر‬ ‫واسع‬ ‫أزرق‬ ‫المجموعة ‪3‬‬

‫قهوة‬ ‫فنجان‬ ‫شاي‬ ‫عصير‬ ‫المجموعة ‪4‬‬

‫كوب‬ ‫فنجان‬ ‫سكر‬ ‫ملعقة‬ ‫المجموعة ‪5‬‬

‫خبز‬ ‫بهار‬ ‫سكر‬ ‫ملح‬ ‫المجموعة ‪6‬‬

‫صحن حمص‬ ‫قنينة ماء‬ ‫سلطة خضراء‬ ‫مقبﻼت‬ ‫المجموعة ‪7‬‬

‫ليموناضة‬ ‫بطاطا مقلية‬ ‫أرز‬ ‫دجاج مشوي‬ ‫المجموعة ‪8‬‬

‫عصير برتقال‬ ‫كنافة‬ ‫ليموناضة‬ ‫ماء‬ ‫المجموعة ‪9‬‬

‫السلطة‬ ‫الدجاج المشوي‬ ‫الحمص‬ ‫التبولة‬ ‫المجموعة ‪10‬‬

‫اﻷرز‬ ‫الدجاج المحشي‬ ‫الخوخ‬ ‫اللحم المشوي‬ ‫المجموعة ‪11‬‬

‫الكنافة‬ ‫الكبة‬ ‫الموز‬ ‫البطيخ‬ ‫المجموعة ‪12‬‬

‫جوارب‬ ‫حذاء‬ ‫قميص‬ ‫سروال‬ ‫المجموعة ‪13‬‬

 ‫‪MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS‬‬

‫‪Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational‬‬

‫‪achievements, develops exemplary character and fosters multicultural‬‬
‫‪awareness.‬‬

‫‪Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education‬‬

‫بني‬ ‫أسود‬ ‫بارد‬ ‫كحلي‬ ‫المجموعة ‪14‬‬

‫طقس بارد‬ ‫مﻼبس رياضية‬ ‫مﻼبس داخلية‬ ‫ثياب النوم‬ ‫المجموعة ‪15‬‬

‫نقود‬ ‫مقاس‬ ‫ثمن‬ ‫سعر‬ ‫المجموعة ‪16‬‬

‫جوارب‬ ‫قميص‬ ‫حقيبة‬ ‫سروال‬ ‫المجموعة ‪17‬‬

‫قبض‬ ‫سافر‬ ‫دفع‬ ‫اشترى‬ ‫المجموعة ‪18‬‬

‫السؤال السادس‪ :‬امﻸ الفراغ بالكلمة المناسبة فيما يلي‪:‬‬

‫‪ - 1‬السلطة من ‪ ) ........................‬الطبق الرئيس – المقبﻼت – الحلويات(‬

‫‪ – 2‬تتناول ليلى البطاطا مع ‪ ) ...................‬العصير – ليموناضة – الدجاج المشوي (‬

‫‪ – 3‬الكنافة من ‪ ) ...............................‬الحلويات ‪ -‬المقبﻼت ‪ -‬المشروبات (‬

‫‪ – 4‬نسكب الطعام في ‪ ) ......................‬الشوكة ‪ -‬الصحن ‪ -‬الملعقة (‬

‫‪ – 5‬أنا ‪ ) ............‬نلعب ‪ -‬ألعب – تلعب ( في الملعب ‪.‬‬

‫‪ – 6‬نحن ‪ ) ............‬لبسنا ‪ -‬لبستم ‪ -‬لبسوا ( مﻼبس الرياضة‪.‬‬

‫‪ – 7‬أنتم ‪ ) ............‬ذهب ‪ -‬ذهبنا – ذهبتم ( إلى المسبح أمس‪.‬‬

‫‪ – 8‬البائعون ‪ ) ............‬الصادق – الصادقون – صدقة ( يضعون اﻷسعار على اﻷغراض‪.‬‬

‫إشراف أ ‪ /‬عمرو كمال‬ ‫معلمو اللغة العربية‬