Ryan international school Kandivali (E)

कक्षा 10 परीक्षा 2023

हिन्दी - ब ( कोड- 085)

निर्धारित समय: 3 घंटे पूर्णांक 80

सामान्य निर्देश-

1. इस प्रश्न पत्र में दो खंड है- खंड 'अ' और ब

2. खंड 'अ' में उप प्रश्नों सहित 45 वस्तु परक प्रश्न पूछे गए हैं दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए कु ल 40 प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

3. खंड 'ब' में वर्णनात्मक प्रश्न पूछे गए हैं, आंतरिक विकल्प भी दिए गए हैं।

4. निर्देशों को बहुत सावधानी से पढ़िए और उनका पालन कीजिए।

5. दोनों खंडों के कु ल 18 प्रश्न हैं। दोनों खंडों के प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है।

6. यथासंभव दोनों खड़ों के प्रश्नों के उत्तर क्रमश: लिखिए।

खंड - अ (वस्तुपरकप्रश्न)

प्रश्न 1. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर इसके आधार पर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए (1 x 5 = 5)

आधुनिक चिकित्सा युग की परिकल्पना शल्य चिकित्सा के बिना अधूरी है। यही कारण है कि वैज्ञानिक अनुसंधानों से जहाँ एक ओर मानव ने अपनी आयु में वृद्धि की है, वहीं
दूसरी ओर शल्य चिकित्सा द्वारा वह अत्यंत भयंकर रोगों पर भी काबू पा सका है। आजकल शल्य चिकित्सा के नए तरीके ढूँढ़े जा रहे हैं। इस दिशा में इतनी उन्नति हो चुकी है
कि एक व्यक्ति के शरीर के अंग के को अब दूसरे व्यक्ति के शरीर में लगाना संभव हो गया है। यदि समाचार-पत्रों में पिछले दशक में आँखों के प्रत्यारोपण की चर्चा होती थी, तो
इस दशक में हृदय और गुर्दे प्रत्यारोपित कर मानव ने अपनी प्रतिभा का परिचय दिया है। आज विज्ञान नकली हाथ-पाँव के सहारे किसी भी अपंग के जीवन में उमंग भर देता
हर है, यहाँ तक कि शरीर को सुडौल और सुंदर बनाने तक के लिए शल्य चिकित्सा की जाने लगी है। शल्य चिकित्सकों ने बिना चीर -फाड़ के लेज़र किरणों द्वारा शल्य
चिकित्सा भी आरंभ कर दी है।

1. शल्य चिकित्सा के द्वारा नियंत्रण पाया जा सकता है I कथन पढ़कर सही विकल्प का चयन कीजिए

(क) मानव की आयु पर (ख) विनाश पर

(ग) भयंकर रोगों पर। (घ) जन्म और मृत्यु पर

कू ट

(a) के वल (ग) सही है

(b) (क) और (ख) सही हैं

(c) के वल (घ) सही है

(d) (ग) और (घ) सही हैं II

2. गद्यांश के आधार पर बताइए कि आधुनिक चिकित्सा किसके बिना अधूरी है?

(a) चिकित्सा के । (b) शल्य चिकित्सा के

(c) प्रतिबंधित चिकित्सा के (d) दंत चिकित्सा के

3. गद्यांश के आधार पर बताइए कि मनुष्य ने अपनी प्रतिभा का परिचय किस प्रकार दिया है?

(a) हृदय प्रत्यारोपित करके । (b) गुर्दे प्रत्यारोपित करके

(c ) (a) और (b) दोनों (d) आँखें प्रत्यारोपित करके

4. गद्यांश के आधार पर बताइए कि बिना चीर-फाड़ के शल्य चिकित्सा किस प्रकार की जा सकती है?

(a) लेजर किरणों से (b) तकनीक से

(c) उपचार से (d) अनुसंधानों से

5. कथन (A) आज विज्ञान नकली हाथ-पाँव के सहारे किसी भी अपंग के जीवन में उमंग भर देता है।

कारण (R) मानव ने अपनी प्रतिभा का परिचय दिया।

कू ट

(a) कथन (A) गलत है, किं तु कारण (R) सही है

(b) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं

(c) कथन (A) सही है और कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या है

(d) कथन (A) सही है, किं तु कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या नहीं है

प्रश्न 2. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर इसके आधार पर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर

लिखिए-(1 x 5 = 5)

जिस देश को कभी सोने की चिड़िया कहा जाता था, जहाँ कभी दूध की नदियाँ बहा करती थीं, वहाँ आज असंख्य लोगों को रहने के लिए घर, तन ढकने के लिए वस्त्र और
खाने के लिए भोजन भी नहीं मिल पाता। इसका एकमात्र कारण है- जनसंख्या की अत्यधिक वृद्धि। यद्यपि जनसंख्या किसी राज्य का प्रमुख तत्त्व है, उसके बिना किसी राज्य
एवं जाति की कल्पना नहीं की जा सकती, किं तु 'अति सर्वत्र वर्जयेत्।' भारतवर्ष में जनसंख्या की अत्यधिक वृद्धि के कु छ विशेष कारण हैं, जिसमें बाल-विवाह, बहु-विवाह,
अशिक्षा, रूढ़िवादिता, ग्रामीण क्षेत्रों में परिवार नियोजन के नवीनतम साधनों का कम प्रचार व अनभिज्ञता, पुत्र की अनिवार्यता आदि शामिल हैं। जनसंख्या वृद्धि के कारण
भारत में सर्वत्र अशिक्षा, गरीबी, बेरोजगारी, निम्न जीवन-स्तर, अस्वस्थता, खाद्यान्न संकट आदि अनेक समस्याएँ निरंतर बढ़ रही हैं। जनसंख्या का यह विस्फोट भारत के
लिए अभिशाप बन गया है। प्रसिद्ध अर्थशास्त्री माल्थस का विचार है कि "जनसंख्या की वृद्धि ज्यामितीय गति से होती है, जबकि उत्पादन अंकगणितीय गति से।" प्रथम
पंचवर्षीय योजना में परिवार नियोजन कार्यक्रम के वल शहरी अस्पतालों तक ही सीमित रहा। द्वितीय पंचवर्षीय योजना में इन कार्यक्रमों को गाँव तक पहुँचाने की चेष्टा की गई।

1. आज भारत में बहुत से लोगों को घर, वस्त्र और भोजन की आपूर्ति नहीं हो पाती, क्योंकि

कथन पढ़कर सही विकल्प का चयन कीजिए

(क) जनसंख्या वृद्धि अत्यंत तीव्र गति से हो रही है जबकि उत्पादन बहुत ही कम मात्रा में हो रहा है

(ख) जनसंख्या वृद्धि ज्यामितीय गति से, जबकि उत्पादन अंगणितीय गति से वृद्धि करता है
(ग) नवीनतम साधन अनुपलब्ध हैं

(घ) जनसंख्या वृद्धि अंगणितीय गति से तथा उत्पादन ज्यामितीय गति से वृद्धि करता है

कू ट

(a) के वल (क) सही है

(b) के वल (घ) सही है

(c) (ख) और (ग) सही हैं

(d) (क) और (ग) सही हैं

2. गद्यांश के आधार पर 'अति सर्वत्र वर्जयेत्' का अर्थ बताइए।

(a) किसी भी कार्य में अति नहीं होनी चाहिए

(b) जनसंख्या वृद्धि नहीं होनी चाहिए

(c) बहु-विवाह पर रोक होनी चाहिए

(d) कार्य में अति होनी चाहिए

3. गद्यांश के आधार पर बताइए कि भारत में जनसंख्या वृद्धि के कारण कौन-सी समस्याएँ उत्पन्न हुई हैं?

(a) अशिक्षा (b) गरीबी

(c) बेरोजगारी (d) भूखमरी

4. प्रथम पंचवर्षीय योजना के दौरान परिवार नियोजन कार्यक्रम की क्या स्थिति थी?

(a) यह शहरी और ग्रामीण दोनों क्षेत्रों में सफल रहा

(b) यह के वल शहरी अस्पतालों तक ही सीमित रहा

(c) यह के वल ग्रामीण क्षेत्रों तक फै ला

(d) यह न तो शहरी और न ही ग्रामीण क्षेत्रों में सफल रहा

5. कथन (A) जनसंख्या का विस्फोट भारत के लिए अभिशाप बन गया है।

कारण (R) भारत में हर जगह खाद्यान्न, निवास, अस्वस्थता आदि अनेक समस्याएँ उत्पन्न हो गई हैं।

कू ट
(a) कथन (A) गलत है, किं तु कारण (R) सही है

(b) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं

(c) कथन (A) सही है और कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या है

(d) कथन (A) सही है, किं तु कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या नहीं है

प्रश्न 3. 'पदबंध' पर आधारित पाँच बहुविकल्पीय प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए- (1x4=4)

1. लड़ाई से तंग आकर राधिका ने न्यायालय की शरण ली I

उपर्युक्त वाक्य में रेखांकित पदबंध का भेद पहचनिए I

(a) सर्वनाम पदबंध

(b) संज्ञा पदबंध

(c) क्रिया पदबंध

(d) क्रिया-विशेषण पदबंध

2. आँखों से बातें करने वाला वह सच्चा अभिनेता था।

उपर्युक्त वाक्य में सर्वनाम पदबंध के लिए किस वाक्यांश को रेखांकित किया जाना चाहिए I

(a) आँखों से बातें करने वाला

(b) आँखों से बातें करने वाला वह

(c) वह सच्चा अभिनेता

(d) बातें करने वाला

3. (क) वज़ीर अली अपने अधिकार के लिए लड़ रहा था I (i) क्रियाविशेषण पदबंद

(ख) वमीरो फटती हुई धरती के किनारे चीख़ती हुई दौड़ रही थी I (ii) सर्वनाम पदबंध

(ग) लोग टोलियाँ बना-बनाकर मैदान में घूम रहे थे I (iii) क्रिया पदबंध

वाक्यों में रेखांकित वक्यांशो के आधार पर पदबंध और उनके भेद के सही मिलान वाला विकल्प चुनिए I

(a) (क)–(i), (ख)-(ii), (ग)-(iii)

(b) (क)–(iii), (ख)-(ii), (ग)-(i)

(c) (क)–(ii), (ख)-(iii), (ग)-(i)

(d) (क)–(i), (ख)-(iii), (ग)-(i)

4. (क) आठवीं कक्षा में पढ़नेवाले सभी विद्यार्थी अच्छे अंको से उत्तीर्ण हो गए हैं I

(ख) ‘निर्भीक और साहसी वज़ीर अली अपने अधिकार के लिए लड़ रहा था I’

(ग) विरोध करने वाले व्यक्तियों में कोई नहीं बोला ।

उपर्युक्त वाक्यों में रेखांकित वक्यांशो के आधार पर विशेषण पदबंध पहचनिए I

(a) के वल (क) सही है

(b) के वल (ग) सही है

(c) (ख) और (ग) सही हैं

(d) के वल (ख) सही है

5. कथन (A): प्रणवि धीरे -धीरे चलते हुए वहाँ जा पहुँची I

कारण (R): कथन (क) में रेखांकित वाक्यांश क्रिया-विशेषण का कार्य करने के कारण क्रिया-विशेषण पदबंध हैं I

उपर्युक्त कथन और कारण के आधार पर सही निष्कर्ष चुनिए I

(a) कथन (A) गलत है, किं तु कारण (R) सही कर रहा हैं

(b) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं कर रहा हैं

(c) कथन (A) सही है और कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या कर रहा हैं

(d) कथन (A) सही है, किं तु कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या नहीं हैं

प्रश्न 4. 'रचना के आधार पर वाक्य भेद' पर आधारित पाँच बहुविकल्पीय प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए- I
(1 x 4 = 4)

1. निम्नलिखित में से संयुक्त वाक्य पहचानिए I

(क) सुलेमान उनकी बातें सुनकर थोड़ी दूर पर रुक गए और चींटियों से बोले I

(ख) तुम्हें देखकर मेरी चेतना लुप्त हो गई I

(ग) वजीर अली का जन्म हुआ I

(a) के वल (क)

(b) के वल (ग)
(c) (ख) और (ग)

(d) के वल (ख)

2. कथन (A): ज्यों -ही मैं पहुँचा, वर्षा होने लगी I

कारण (R): यह सरल वाक्य का उदाहरण है क्योंकि इसमें एक उद्देश्य और एक विधेय है I

उपर्युक्त कथन और कारण के आधार पर सही निष्कर्ष चुनिए I

(a) कथन (A) गलत है, किं तु कारण (R) सही कर रहा हैं I

(b) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं कर रहा हैं I

(c) कथन (A) सही है और कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या कर रहा हैं I

(d) कथन (A) सही है, किं तु कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या नहीं कर रहा हैं I

3. निम्नलिखित वाक्यों के भेद पहचानकर उचित विकल्प चुनिए I

(क) कछु आ खरगोश से पहले अपनी मंज़िल पर धीरे-धीरे चलकर पहुँचा I

(ख) जो कछु आ धीरे-धीरे चल रहा था वह अपनी मंजिल पर खरगोश से पहले पहुँच गया।

(ग) कछु आ धीरे-धीरे चलता रहा और मंजिल पर खरगोश से पहले पहुँच गया।

(a) (क) सरल वाक्य (ख) संयुक्त वाक्य (ग) मिश्र वाक्य

(b) (क) सरल वाक्य (ख) मिश्र वाक्य (ग) संयुक्त वाक्य

(c) (क) संयुक्त वाक्य (ख) सरल वाक्य (ग) मिश्र वाक्य

(d) (क) मिश्र वाक्य (ख) संयुक्त वाक्य (ग) सरल वाक्य

4. (क) तुम मुझे सारी बातों का अर्थ बता दो।

(ख) मैं तुम्हारा सारा कर्जा माफ़ कर दूँगा।

उपर्युक्त वाक्यों को जोड़कर लिखे जाने वाले मिश्र वाक्य को पहचानिए।

(a) मुझे सारी बातों के अर्थ बताने पर मैं तुम्हारा कर्जा माफ़ कर दूँगा।

(b) मुझे सारी बातों का अर्थ पता चलते ही मैं तुम्हारा सारा कर्जा माफ़ कर दूँगा।
(c) मैं तुम्हारा सारा कर्जा माफ़ कर दूँगा और तुम मुझे सारी बातों का अर्थ बता दोगी।

(d) यदि तुम मुझे सारी बातों का अर्थ बताओगी तो मैं तुम्हारा सारा कर्जा माफ़ कर दूँगा।

5. निम्नलिखित वाक्यों के भेद पहचानकर उचित विकल्प चुनिए।

(क) कथाएँ एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति, एक देश से दूसरे देश जाती रहती हैं।

(ख) कथाओं के बारे में यह कहना मुश्किल है कि ये कितनी पुरानी हैं।

(ग) जो कथाएँ एक स्थान से दूसरे स्थान पर जाती हैं, उनका रंग-रूप बदल जाता है।

(a) (क) सरल, (ख) मिश्र, (ग) सरल

(b) (क) संयुक्त, (ख) मिश्र, (ग) सरल

(c) (क) सरल, (ख) मिश्र, (ग) मिश्र

(d) (क) मिश्र, (ख) संयुक्त, (ग) सरल

प्रश्न 5. 'समास' पर आधारित पाँच बहुविकल्पीय प्रश्नों में से किन्ही चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए- (1x4 = 4)

1. निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए I

समास समस्तपद

क आनंदमग्न तत्पुरुषसमास

ख एक-दो अव्ययीभावसमास

ग मुखचंद्र द्वंदव समास

घ नीलकमल कर्मधारयसमास

उपर्युक्त युग्मों में से कौन-से सही सुमेलित हैं?

(a) क और ख

(b) ख और ग

(c) ग और घ
(d) क और घ

2. शब्द का सही समास-विग्रह और भेद क्या होगा?

(a) चार राहों वाला-तत्पुरूष समास

(b) चार राहों का समाहार-द्विगु समास

(c) चार हैं जो राह –कर्मधारय समास

(d) राहों में चार हैं जो – द्वंद्व समास

3. समस्त पद के सही विग्रह वाला विकल्प चुनिए I

(a) सूक्ति – जो उक्ति अच्छी न हो

(b) पाप-पुण्य – पाप और पुण्य

(c) पुरुषोत्तम – न उत्तम

(b) जलयान – जल और यान

4. निम्नलिखित समस्तपदों में से तत्पुरुष समास पहचानकर उचित विकल्प चुनिए।

(क) यथाविधि

(ख) चरणकमल

(ग) धर्मशाला

(घ) समाजसेवा

(a) के वल (क) और (ख)

(b) के वल (ख) और (ग)

(c) के वल (ग) और (घ)

(d) के वल (घ) और (क)

5. 'प्रतिपल' शब्द में कौन-सा समास है?

(a) तत्पुरूष समास

(b) अव्ययीभाव समास

(c) कर्मधारय समास

(d) द्विगु समास

6.'मुहावरों' पर आधारित निम्नलिखित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए।- (1x4= 4)

1. 'आग पर पानी डालना' मुहावरे के लिए सही परिस्थिति पहचानिए।

(a) रजेस द्वारा मनीष से पुस्तक माँगना

(b) मित्रों के सामने माँ के द्वारा पुत्र को डाँटा जाना

(c) शहर की ऊँ ची इमारतों का अचानक ढह जाना

(d) दो मित्र के झगड़े को शांत करना

2. नरेश: कारगिल युद्ध का क्या परिणाम हुआ था?

रोहन: भारतीय सेना के सामने जल्द ही दुश्मन की सेना ने ……………. थे ।

रिक्त स्थान के लिए सबसे उचित मुहावरा चुनकर वाक्य पूरा कीजिए

(a) हाथ फै ला दिए

(b) छक्के छु ड़ा दिए

(c) अँगूठे दिखा दिए

(d) हथियार डाल दिए

3. रोहन (मोहन से) असफलता ही सफलता की जननी है इसलिए जी छोटा मत कीजिए।

वाक्य में रेखांकित मुहावरे का अर्थ पहचानिए।

(a) अनुभवी होना

(b) अपना दुखड़ा रोना

(c) चिड़चिड़ा नहीं होना

(d) हतोत्साहित नहीं होना

4. मुहावरे और उनके अर्थ के सही मिलान वाला विकल्प चुनिए।

मुहावरे अर्थ

(क) ढिढोरा पीटना (i) डॉग हांकना

 (ख) गजब ढाना (ii) चालाकी में आगे होना

(ग) कान काटना (iii) घोषणा करना

(प) गाल बजाना (iv) कमाल करना

(a) (क)-(iii), (ख)-(ii), (ग)-(i), (घ)-(iv)

(b) (क)-(i), (ख)-(iii), (ग)-(ii), (घ)-(iv)

(c) (क)-(iii), (ख)-(iv), (ग)-(ii), (घ)-(i)

(d) (क)-(iv), (ख)-(ⅱ), (ग)-(iii), (घ)-(i)

5. (क) दूध की मक्खी – व्यर्थ की वस्तु

(ख) सुराग़ न मिलना - प्रभुत्व स्थापित करना

(ग) दीवार खड़ी करना - नफ़रत पैदा करना

(घ) काया पलट देना - बड़ा परिवर्तन होना

मुहावरे और उसके अर्थ की सही जोड़ी वाला विकल्पे पहचानिए।

(a) के वल (क), (ख) और (ग) सही है।

(b) के वल (क), (ग) और (घ) सही है।

(c) के वल (क) और (ख) सही है।

(d) के वल (ग) और (घ) सही है।

प्रश्न 7. निम्नलिखित पद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर इसके आधार पर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए ( 1 x 5 = 5) (मनुष्यता)

रहो न भूल के कभी मदांध तुच्छ वित्त में,

सनाथ जान आपको करो न गर्व चित्त में।

अनाथ कौन है यहाँ? त्रिलोकनाथ साथ हैं,

दयालु दीनबंधु के बड़े विशाल हाथ हैं।

अतीव भाग्यहीन है अधीर भाव जो करें,

वही मनुष्य है कि जो मनुष्य के लिए मरे।।

(1) प्रस्तुत पद्यांश में कवि ने क्या प्रेरणा दी है?

(a) ईश्वर का स्मरण करने की

(b) धन के उन्माद में अहंकारी न होने की

(c) संघर्षों से न घबराने की

(d) अन्याय के विरुद्ध आवाज उठाने की

(2) पद्यांश के अनुसार हमें किस बात पर गर्व नहीं करन चाहिए?

(a) हम धनी हैं

(b) हम सनाथ हैं

(c) हम अपने आप में पूर्ण हैं

(d) हम उन्नति के लिए समक्ष हैं

(3) कवि ने अति भाग्यहीन किसे कहा है?

(a) जो डरता रहता है

(b) जो मदांध है

(c) जो धैर्य नहीं रखता

(d) जो उच्चता का भाव रखता है

(4) पद्यांश के आधार पर बताइए कि यहाँ कोई अनाथ क्यों नहीं है?

(a) क्योंकि समाज सबका ध्यान रखता है

(b) क्योंकि सबको परिवार का सहारा है

(c) क्योंकि ईश्वर सबके साथ है

(d) क्योंकि हमें अपने परिश्रम पर विश्वास है

(5) निम्नलिखित वाक्यों को ध्यानपूर्वक पढ़िए

(i) जीवन में धन की प्राप्ति बहुत बड़ी उपलब्धि है।

(ii) धन का घमंड नहीं करना चाहिए

(iii) धन और परिवार व्यक्ति की रक्षा कर लेते हैं।

(iv) इस संसार में कोई अनाथ नहीं है।

(v) अधीर मन वाला मनुष्य अभागा है।

पद्यांश से मेल खाते वाक्यों के लिए उचित विकल्प चुनिए।

(a) (i), (ii) और (iv)

(b) (ii), (iii) और (iv)

(c) (ii), (iii) और (v)

(d) (ii), (iv) और (v)

प्रश्न 8.निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए उचित विकल्प का चयन कीजिए ( 1 x 2 = 2) (पर्वत प्रदेश में पावस)

(1) उच्च आकांक्षा इनमें से किसके मन में छिपी है?

(a) पहाड़ पर उगे विशाल वृक्षों के मन में

(b) पर्वतों पर बहने वाले झरनों के मन मे

(c) पर्वतों पर खिले हज़ार फू लों के मन में

(d) पर्वत के धरती में समाने के मन को

(2) सब अँधियारा मिट गया, पंक्ति में किसके विषय में कहा गया है? (साखि)

(a) हरि के विषय में

(b) गुरु के विषय में

(c) मित्र के विषय में

(d) परिवार के विषय में

प्रश्न 9.निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर इसके आधार पर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए (1x5 = 5)

वज़ीर अली की आजादी बहुत खतरनाक है। हमें किसी-न-किसी तरह इस शख्स को गिरफ्तार कर ही लेना चाहिए। पूरी एक फौज लिए उसका पीछा कर रहा हूँ और बरसों से
वो हमारी आँखों में धूल झोंक रहा है और इन्हीं जंगलों में फिर रहा है और हाथ नहीं आता। उसके साथ चंद जाँबाज हैं। मुट्ठी भर आदमी मगर ये दमखम है। सुना है वजीर अली
जाती तौर से भी बहुत बहादुर आदमी है। बहादुर न होता तो यूँ कम्पनी के वकील को कत्ल कर देता? ये कत्ल का क्या किस्सा हुआ था कर्नल? (कारतूस)

(1) "हमें किसी-न-किसी तरह इस शख्स को गिरफ्तार कर लेना चाहिए" वाक्य में 'हमें' शब्द किसके लिए प्रयोग हुआ है?

(A) वज़ीर अली

(B) वकील

(C) कर्नल
(D) सिपाही

(2) जंगलों में कौन फिर रहा है?

(A) लेफ्टिनेण्ट

(B) सआदत अली

(C) गवर्नर जनरल

(D) वज़ीर अली

(3) निम्नलिखित में से कौन-सा वाक्य वजीर अली के प्रति कर्नल के मन में उत्पन्न भय दर्शा रहे थे?

(क) वजीर अली बहुत ही बहादुर और खतरनाक आदमी है।

(ख) वह इतन साहसी है कि कं पनी के वकील की हत्या कर चुका है।

(ग) उसके साथ बहुत थोड़े से आदमी हैं।

(घ) वह जंगल में छिपा हुआ है।

कू ट

(A) के वल (क)

(B) (क) और (ख)

(C) के वल (घ)

(D) (क), (ग) और (घ)

(4) कम्पनी के वकील की हत्या क्यों की गई?

(A) क्योंकि वह अंग्रेजों का सहायक या मददगार था।

(B) क्योंकि वह अपने पद का दुरुपयोग कर रहा था

(C) क्योंकि वह देशद्रोही था।

(D) क्योंकि वह वज़ीर अली का सहयोगी था।

(5) वज़ीर अली को पकड़ने के लिए कर्नल क्या कर रहा था?

(A) शहर में पोस्टर लगवा रहा था।

(B) एक फौज लिए उसका पीछा कर रहा था।

(C) उसके सम्बन्ध में जानकारी एकत्रित कर रहा था।

(D) उसके लिए गुप्त योजना बना रहा था।

प्रश्न 10. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए उचित विकल्प का चयन कीजिए ( 1 X 2 = 2) (डायरी का एक पन्ना)

(1) निम्नलिखित कथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए। उसके बाद दिए गए विकल्पों में से कोई एक सही विकल्प चुनकर लिखिए।

कथन (A) भारतीय स्वतंत्रता के इतिहास में 26 जनवरी, 1931 विशेष महत्त्व रखती है।

कारण (R) 26 जनवरी, 1931 को देश में प्रथम स्वतंत्रता दिवस मनाया गया था। भारतवासियों ने इस दिन को दूसरे स्वतंत्रता दिवस के रूप में मनाया था।

(a) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं।

(b) कथन (A) गलत है, लेकिन कारण (R) सही है।

(c) कथन (A) सही है, किं तु कारण (R) उसकी गलत व्याख्या करता है।

(d) कथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), कथन (A) की सही व्याख्या करता है।

(2) निम्नलिखित में से कौन-सा वाक्य दर्शाता है कि मनुष्य ने अपनी बुद्धि से बँटवारा ही किया है? (अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले')

(क) धरती में मनुष्य, पशु-पक्षी, जीव-जंतु सभी की बराबर भागीदारी है।

(ख) संसार टुकड़ों में बँटकर एक-दूसरे से दूर हो चुका है।

(ग) आँगन, दालान बड़े-बड़े घर अब डिब्बे जैसे रह गए हैं।

(घ) 'पारस्परिकता' की भावना कमजोर होती जा रही है।

कू ट

(a) के वल (क)

(b) के वल (घ)

(c) (क) और (ख)

(d) (ख), (ग) और (घ)

खंड – ब (वर्णनात्मक प्रश्न)

प्रश्न 11. निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 60 शब्दों में दीजिए – ( 3 x 2 = 6)

(1) लेखक के अनुसार सत्य के वल वर्तमान है, उसी में जीना चाहिए। आशय स्पष्ट करते हुए बताइए कि लेखक ने ऐसा क्यों कहा होगा? 'झेन की देन' पाठ के आधार पर
लिखिए।| (पतझर में टूटी पत्तियाँ)

(2) हमारी फिल्मों में त्रासद स्थितियों का चित्रांकन 'ग्लोरीफाई' क्यों कर दिया जाता है? 'तीसरी कसम' के शिल्पकार शैलेंद्र के आधार पर उत्तर दीजिए। (तीसरी कसम के
शिल्पकार शैलेन्द्र )

(3) "जीवन की समझ व्यावहारिक अनुभव से आती है"- अपने व्यक्तिगत अनुभव के आधार पर इस कथन की व्याख्या कीजिए। (बड़े भाई साहब)

प्रश्न 12. निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 60 शब्दों में दीजिए – ( 3 x 2 = 6)
(1) "हरि अपने भक्तों की रक्षा करते हैं।" मीरा के प्रस्तुत पदों में इस बात को किस प्रकार सिद्ध किया गया है? (पद)

(2) "विपदाओं से मुझे बचाओ, यह मेरी प्रार्थना नहीं"

उपर्युक्त पंक्तियों में कवि विपत्ति का सामना किस प्रकार करना चाहता है? वह ईश्वर से किस प्रकार की
सहायता चाहता है? (आत्मत्राण)

(3) 'कर चले हम फ़िदा' कविता में सैनिक को बलिदान के समय भी दुख का अनुभव क्यों नहीं होता है? बताइए

(कर चले हम फ़िदा)

प्रश्न 13. निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 60 शब्दों में दीजिए – ( 3 x 2 = 6)

(1) कु छ बच्चों को अपने माता-पिता के पद और हैसियत का कु छ ज्यादा ही घमंड हो जाता है। इसका मानवीय संबंधों पर क्या असर पड़ता है ? इसे रोकने के लिए आप क्या
सुझाव देना चाहेंगे? ‘टोपी शुक्ला’ पाठ के आलोक में लिखिए।
(टोपी शुक्ला)

(2) आज की शिक्षा-व्यवस्था में विद्यार्थियों को अनुशासित बनाए रखने के लिए क्या तरीके निर्धारित हैं? 'सपनों के -से दिन' पाठ में अपनाई गई विधियाँ आज के संदर्भ में
कहाँ तक उचित लगती हैं? जीवन मूल्यों के आलोक में अपने विचार प्रस्तुत कीजिए। (सपनों के से दिन)

(3) "सबके मन में यह बात है कि हरिहर काका कोई अना पीकर तो आए हैं नहीं। एक न एक दिन उन्हें मरना ही है। इससे गाँव वालों की किस मनोवृत्ति का पता चलता है ?
(हरिहर काका')

प्रश्न 14 निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर संके त-बिंदुओं के आधार पर लगभग 100 शब्दों में अनुच्छेद लिखिए (5x1=5)

(1) जिंदगी जिंदादिली का नाम है

संके त-बिंदु-

- हिम्मत और उत्साह का महत्व,

- संघर्षशील जीवन का आनंद,

- नया जोश, आत्मसंतोष।

(2) सार-सार को गहि रहे, थोथा देय उड़ाय

संके त-बिंदु-

- सूक्ति का अर्थ,

- कथन का स्पष्टीकरण,

- समाज के लोगों से संबंध,

- वैचारिक अभियाना

(3) जंगल की सुरक्षा

संके त-बिंदु-
- सुरक्षा से अभिप्राय,

- सुरक्षा से लाभ,

- हानि, हमारी भूमिका

प्रश्न 15. (1) आप उमेश प्रजापति/उमा प्रजापति है आपके क्षेत्र के प्रार्थना – पूजा स्थलों में लाउडस्पीकरो के मनमाने प्रयोग से होने
वाली परेशानियो का उल्लेख करते हुए निकट के थानाअध्यक्ष को पत्र लिखिए | (5x1=5) (शब्द सीमा –
लगभग 100)

अथवा

(2) आप राम कु मार / रमा कु मार है आप अपने विद्यालय के कमिटी के अध्यक्ष है आपके विद्यालय की विज्ञान-प्रयोगशला को आधुनिक
बनाने की आवश्यकता समझाते हुए अपने विद्यालय के प्रधानाचार्य महोदय को पत्र लिखिए।

(शब्द सीमा – लगभग 100)

प्रश्न 16 निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 60 शब्दों में सूचना लिखिए – (4x1=4)

(1) आप अपने विद्यालय में सांस्कृ तिक सचिव हैं। विद्यालय में होने वाली 'कविता-प्रतियोगिता' में भाग लेने के लिए आमंत्रण हेतु एक सूचना तैयार कीजिए।

अथवा

विद्यालय में आयोजित होने वाली वाद-विवाद प्रतियोगिता के लिए हिंदी विभाग के संयोजक की ओर से एक सूचना तैयार कीजिए।

प्रश्न 17 निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 40 शब्दों में विज्ञापन तैयार कीजिए- (3x1=3)

(1) आर्थिक रूप से पिछड़े वर्गों के लिए मुफ़्त कम्प्यूटर कोर्स का विज्ञापन बनाइए |

अथवा

पुस्तक प्रदर्शनी में पाठकों को आमंत्रित करने के लिए विज्ञापन बनाइए।

प्रश्न 18. (1) ‘अभिमान विनाश का कारण है’ इस विषय पर आधारित लगभग 100 शब्दों में लघु कथा लिखिए |
(5x1=5)

अथवा

अपनी कम्पनी के एच.आर. को ई-पत्र लिखिए, जिसमें ज़रूरी काम निकल आने पर अवकाश लेने हेतु प्रार्थना की
गई हो।

Prepared By : Sadhana Tiwari

Checked By : Nivedita Tiwari
 Hindi – STD X Blue Print
TOPIC 3MARK
1MARK 2MARK 4MARK 5MARK
अपठित बोध (गद्यांश) 10QX1=10
समास,पदबंध, रचना के आधार पर वाक्य
रूपांतर, मुहावरे
16QX1=16
बड़े भाई साहब, डायरी का पन्ना, साखी,
पद,पर्वत प्रदेश में पावस, कहाँ दूसरे के दुख से दुखी
होने वाले, तताँरा-वामीरो कथा, कारतूस, कर
चले हम फ़िदा, मनुष्यता, पतझर में
टू टी पत्तियाँ, आत्मत्राण 14QX1=14 3QX2=6
हरिहर काका, सपनों के -से दिन, टोपी
शुक्ला 3QX2=6
औपचारिक पत्र, अनुच्छेद लेखन, लघु कथा लेखन अथवा ई -
मेल लेखन 3QX5=15
सुचना लेखन
1QX4=4
1QX3=3

विज्ञापन लेखन

TOTAL 40QX1=40 6QX3=18 1QX3=3 1QX4=4 3QX5=15

80MARK