‫ﺗﺤﻤﻴﻞ ‪ PDF‬ﺻﻮر ﺑﻴﻜﺲ ‪ PECS‬اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺒﺎدل‬

‫اﻟﺼﻮر‪ ::‬ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‬

‫اﻟﺼﻮر‬

‫ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻰ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬى ﻳﻌﺎﻧﻰ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ او اﺿﻄﺮاب ﻃﻴﻒ ﺗﻮﺣﺪ‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺪراﺳﺔ )‪Lerna, et al (2012‬‬
 ‫واﻟﺘﻰ ذﻛﺮت ‪ 4‬ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﻘﻂ ﻟﻨﻈﺎم ﺑﻴﻜﺲ‬
‫ﺳﺄذﻛﺮﻫﻢ ﺑﺈﻳﺠﺎز ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻰ ‪:‬‬

‫ﻣﺮاﺣﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻴﻜﺲ ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﺼﻮر ‪: PECS‬‬

‫اﻷوﻟﻰ‪ ::‬ﺗﺒﺎدل اﻟﺼﻮر‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻚ اﻟﺘﻮاﺻﻞ وﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﻮرة ﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺮﻏﻮب ﺑﻪ ‪.‬‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ::‬زﻳﺎدة اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳﺘﺮداد ﺻﻮرة ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ ‪ PECS‬اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ‬
‫ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﻤﺸﻲ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ﺷﺮﻳﻚ اﻟﺘﻮاﺻﻞ وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺼﻮرة‬
‫ﻟﻠﺸﺮﻳﻚ اﻟﻤﺘﺼﻞ اﻟﺬي ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﺑﻌﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ::‬ﺗﻤﻴﻴﺰ اﻟﺼﻮرة‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻤﻴﻴﺰ اﻟﺼﻮر اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺣﺔ ‪. PECS‬‬
‫ﻗﺎدر ا ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻴﺎر واﺣﺪة ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺳﺘﺔ أو أﻛﺜﺮ‬
‫ً‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺮﻏﻮﺑﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﻏﻮﺑﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ ::‬ﻫﻴﻜﻞ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬

‫ﺟﻤﻠﺔ"" ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل دﻣﺞ ﻋﺒﺎرة‬

‫ﻳﻘﻮم اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﺒﻨﺎء ""ﺟﻤﻠﺔ‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺔ"" ﻣﻊ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻳﻚ اﻟﻤﺘﺼﻞ وﻳﻌﻄﻴﻪ‬
‫أرﻳﺪ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬
‫""أرﻳﺪ‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻂ اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ‪.‬‬
 ‫وﻳﻤﻜﻦ اﺷﺘﻘﺎق ﻣﺮاﺣﻞ اﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻴﺼﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻤﺴﺘﻮى اﻓﻀﻞ‬
‫وﻗﺪ ﻳﺴﺎﻋﺪه ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻠﻔﻈﻰ‬

‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ ::‬ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺠﻤﻞ واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬

‫وﺗﻨﻮﻳﻌﻬﺎ‪ ..‬ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺠﻤﻞ وﺗﻨﻮﻳﻌﻬﺎ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ..‬ﻳﺘﻌﻠﻢ ً‬
‫أﻳﻀ ﺎ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻔﺮدات ﺟﺪﻳﺪة إﻟﻰ ﺟﻤﻠﻪ واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻗﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺤﻴﺔ واﻟﺸﻜﺮ واﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪ ::‬اﻻﺳﺘﺒﺪال اﻟﻔﻮري‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬

‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪ ..‬ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻔﻞ اﺳﺘﺒﺪال اﻟﺼﻮر ﺑﺎﻷﺷﻴﺎء اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة دون اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺒﺎدل اﻟﺼﻮرة ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫اﻟﺼﻮرة‪ ..‬ﻳﺘﻄﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮر إﻟﻰ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻲء اﻟﻔﻌﻠﻲ ‪.‬‬
‫اﻟﺼﻮرة‬

‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪ ::‬اﻟﺠﻤﻞ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻳﺒﺪأ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺟﻤﻞ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺮدات‬
‫وﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ..‬ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام‬
‫ﻣﺘﻌﺪدة وﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺜﺮ وﻇﻴﻔﻴﺔ‬
‫اﻟﺠﻤﻞ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ رﻏﺒﺎﺗﻪ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ وﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪ ::‬اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﺬاﺗﻲ ﻟﺒﻴﻜﺲ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬

‫ﻗﺎدر ا ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم ‪ PECS‬ﺑﺸﻜﻞ‬

‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ اﻟﻄﻔﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ وﺗﻌﺒﻴﺮ رﻏﺒﺎﺗﻪ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﺑﺪون اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‬
‫اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ..‬ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌﺎل واﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام ‪. PECS‬‬
‫ﻣﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬
‫اﻟﻤﻨﺰل وﻳﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﺎﺋﻊ وﻏﻴﺮه ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺼﻮر ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫ﻓﻴﺤﻤﻞ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺨﺎص ﺑﻪ ﺧﺎرج‬
 ‫‪‬‬

‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‪ ::‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺒﺎرات واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﺒﺎرات ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وﻣﻌﻘﺪة‬
‫‪ ..PECS‬ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺼﻮر واﻟﻜﻠﻤﺎت ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ‪PECS‬‬
‫ﺗﻔﺼﻴﻼ ‪ .‬ﻳﺘﻢ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ً‬
‫أﻳﻀ ﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ أﻓﻜﺎره ورﻏﺒﺎﺗﻪ ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺜﺮ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎﺷﺮة‪ ::‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ واﻟﻌﺒﺎرات اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة‬

‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ..‬ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻔﻞ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎرات اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام ‪ PECS‬ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ أﻓﻜﺎره ورﻏﺒﺎﺗﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﺗﺮﺗﻴﺐ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ ..‬ﻳﺘﻄﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬
‫ﻛﺘﺎﺑﻲ واﺳﺘﻘﻼﻟﻲ ‪.‬‬

‫‪ ..PECS‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﺣﻞ ﺑﺘﺮﺗﻴﺐ‬

‫ﺗﻠﻚ ﻫﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪PECS‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ وﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ ‪..‬ﺣﺘﻰ‬
‫ﻟﺪى اﻷﻃﻔﺎل ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺸﻔﻬﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻬﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ وﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺼﻮر‪ ::‬ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‬

‫ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ‪ PDF‬ﺻﻮر ﺑﻴﻜﺲ ‪ PECS‬اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺒﺎدل اﻟﺼﻮر‬
‫اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬

‫ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺣﻞ وﻣﺒﺎدئ ﺑﻴﻜﺲ‬

‫اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬
 ‫ﻗﺮاءة اﻟﻤﺰﻳﺪ‬

‫ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴﺔ ﻧﻈﺎم ﺑﻴﻜﺲ ﻟﻄﻔﻠﻰ اﻟﺘﻮﺣﺪى‬

‫اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫ﻗﺮاءة اﻟﻤﺰﻳﺪ‬

‫وﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻊ واﻟﻜﺘﺐ ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺮك اﺳﻢ اﻟﻤﺮﺟﻊ اﻟﺬى ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ﺑﺘﻌﻠﻴﻖ ﻟﻴﺘﻢ‬
‫ﺗﻮﻓﻴﺮه ﺑﺄﻗﺮب وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻊ اﺑﺪاع ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻰ ‪.‬‬

‫ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺗﻮﺿﻴﺤﻰ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻛﺘﺐ وﻣﺮاﺟﻊ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﺑﺪاع‬

‫من موقع ابداع ‪ pdf‬تحميل كتب ومراجع‬

‫ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺣﻘﻮق اﻟﻨﺸﺮ‬

 ‫ﻟﻮ ﻋﺠﺒﻚ ﻣﺤﺘﻮى ﻣﻮﻗﻊ اﺑﺪاع ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻰ‬
‫وﺣﺎﺑﺐ ﺗﺪﻋﻤﻨﺎ ﻣﺎدﻳﺎ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ ﻻﺳﺮ‬
‫ذوى اﻟﻬﻤﻢ وﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻧﻔﺴﻴﺔ‬
‫وﺟﻌﻞ اﻟﻤﺤﺘﻮى ﻣﺮﺋﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب‬
‫وﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺪاﻋﻤﺔ واﻟﻤﺸﺠﻌﻪ ﻷﻃﻔﺎﻟﻨﺎ‬
‫وﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻊ واﻻﺧﺘﺒﺎرات‬
‫ادﻋﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺴﺎب ﺑﺎى ﺑﺎل‬
‫ادﻋﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬

‫او ادﻋﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺎﺗﺮﻳﻮن‬

‫ادﻋﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬

‫وﻣﻤﻜﻦ ﺗﺪﻋﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺮار‬

‫ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻣﻤﻴﺰ‬
‫ﻣﻮﻗﻊ اﺑﺪاع‬
‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻰ‬