CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN

XUẤT BẢN PHẨM GIÁO DỤC VICTORIA

GIỚI THIỆU
QUYẾT ĐỊNH PHÊ DUYỆT SGK CỦA BGD

Quyết định 4119/QĐ-BGDĐT

Ký ngày 01/12/2023
NỘI DUNG

Giới thiệu công ty CP Đầu tư và Phát triển

Xuất bản phẩm Giáo dục Victoria

Giới thiệu Sách giáo khoa

Tiếng Anh 5 – Macmillan Next Move

Đề xuất các giải pháp triển khai

 GIỚI THIỆU

CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ &

PHÁT TRIỂN XUẤT BẢN PHẨM
GIÁO DỤC VICTORIA
THÀNH LẬP

2008 2013 2024

16
VICTORIA
năm

2011 2018

Add: Tầng 3, tháp B, tòa nhà Gold Land, Công ty thành viên: Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát
18 Phạm Hùng, Nam Từ Liêm - Hà Nội triển Xuất bản phẩm Giáo dục Victoria
HỆ SINH THÁI GIÁO DỤC VICTORIA

• XUẤT BẢN PHẨM

• HỢP TÁC LIÊN KẾT ĐÀO TẠO

• HỆ THỐNG TRUNG TÂM

• TRUNG TÂM KHẢO THÍ

• TRƯỜNG LIÊN CẤP

ĐỘI NGŨ NHÂN SỰ

FOR A BRIGHT FUTURE

CÁN BỘ, GIÁO VIÊN GIÁO VIÊN GIÁO VIÊN

NHÂN VIÊN CỘNG TÁC VIỆT NAM NƯỚC NGOÀI

130 1400 500 140

ĐỘI NGŨ CỐ VẤN CHUYÊN MÔN

Th.S Hoàng Tăng Đức Th.S Lê Hương Thảo

Th.S Phùng Thị Kim Dung Th.S Nguyễn T. Thu Hoài
Tổng Chủ biên

T.S Nguyễn Thúy Lan T.S Phạm Lan Anh Th.S Khoa Anh Việt Th.S Trịnh Thị Lê Dung
KẾT QUẢ TRIỂN KHAI
Hà Nội

Bắc Giang
Tuyên Quang
Gần 1000 Trường Bắc Ninh

16 Gần 400.000 Học sinh

Hưng Yên
Quảng Ninh

năm
Hà Nam Hải Phòng

Tại 16 Tỉnh/ Thành phố Hải Dương Thái Bình

Phú Thọ Ninh Bình

Hợp tác - Liên kết với các NXB Nam Định

Thanh Hóa

Đồng Tháp

Cần Thơ
 GIỚI THIỆU

SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 5 –

MACMILLAN NEXT MOVE
ĐỘI NGŨ TÁC GIẢ

Tác giả sách gốc của NXB Macmillan

T.S. Amanda Cant T.S. Mary Charrington

Tác giả Việt Nam biên soạn

Th.S Hoàng Tăng Đức TS. Đỗ Thị Thúy Vân Th.S Nguyễn Thị Xuân
Chủ biên
ĐỘI NGŨ TÁC GIẢ BIÊN SOẠN SÁCH
Thạc sĩ Hoàng Tăng Đức
Tổng Chủ biên các bộ SGK các cấp
(Next Move, Motivate!, Move On)
Tốt nghiệp Thạc sĩ tại Đại học
Columbia, New York, Mỹ
Trưởng bộ môn, khoa Sư phạm
Ngoại ngữ, Trường ĐH Vinh
Chủ nhiệm các đề tài lớn, có nhiều
công trình nghiên cứu đã đăng tải
trên các tạp chí lớn
Tiến sĩ Đỗ Thị Thuý Vân
Tiến sĩ Ngôn ngữ học so sánh,
đối chiếu tại Học viện KHXH
Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp
giảng dạy tiếng Anh
Giảng viên chính, Khoa Ngoại ngữ,
Trường Đại học Công đoàn
Thạc sĩ Nguyễn Thị Xuân
Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và
Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Giảng viên tại khoa Tiếng Anh,
trường Đại học Kinh doanh và
Công nghệ Hà Nội
NỘI DUNG GIỚI THIỆU

Giá trị Giá trị Ý tưởng Hệ thống

cốt lõi ngôn ngữ tiếp cận tài nguyên

Phương
Triết lí Cấu trúc
pháp
giáo dục bài học
dạy học
PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỐT LÕI
Chương trình GDPT mới theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh

Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông
GIÁ TRỊ CỐT LÕI CỦA BỘ SÁCH

"Góp phần vào sự phát triển năng lực và phẩm chất toàn diện cho trẻ, làm hành trang cho
việc xây dựng và bồi dưỡng các năng lực của một công dân toàn cầu"

Me – Tự thân Learn – Học tập

Think – tư duy

Phát triển các kĩ năng xã hội, Phát triển tư duy phản biện Xây dựng quyền tự chủ của
kĩ năng sáng tạo và thúc đẩy qua việc nhận biết, xử lý, người học và thúc đẩy vận
trí thông minh nội tâm. vận dụng thông tin. dụng các chiến lược học tập.

Collaborate – hợp tác/ Act – Hành động

Communicate – Giao tiếp
Tạo ra sự hiểu biết xã hội
Phát triển kĩ năng hợp tác
bằng cách thúc đẩy sự khoan
thông qua hoạt động nhóm
dung và hành vi đạo đức.
và giao tiếp hiệu quả.
MINH HỌA TRONG SÁCH
MINH HỌA TRONG SÁCH

Hướng dẫn triển khai trong Sách giáo viên

NĂNG LỰC NGÔN NGỮ
NGỮ ÂM VIẾT
✓ Trọng âm từ Phonics Writing ✓ Phát triển kĩ năng Viết thông qua: viết cụm từ, câu đơn
✓ Phát âm đuôi –ed giản, điền thông tin vào mẫu, viết đoạn văn ngắn
✓ Nhịp điệu, ngữ điệu ĐỌC
Reading ✓ Phát triển kĩ năng Đọc thông qua: đọc câu, đọc hội
MẪU CÂU thoại và đoạn văn ngắn, đọc bưu thiếp,…
✓ 20 mẫu câu cơ bản và gần gũi Grammar/
Structure NÓI
✓ 10 chủ đề giao tiếp cơ bản
Speaking ✓ Phát triển kĩ năng Nói qua hoạt động: nói các câu chỉ
dẫn và đề nghị, hỏi và trả lời về các chủ đề trong
TỪ VỰNG
Vocabulary chương trình, trả lời các câu hỏi phỏng vấn đơn giản,…
✓ 200 từ vựng quen thuộc
✓ 10 chủ đề ngôn ngữ gần gũi: trang NGHE
Listening
phục, món ăn, các tháng trong năm, ✓ Phát triển kĩ năng Nghe qua hoạt động: nghe & nhắc lại,
sự kiện trong quá khứ, môn học, nghe & nói, nghe đoán, nghe & phản hồi, nghe và chỉ
địa điểm, thời tiết, năng lượng tranh, nghe & chọn phương án đúng…
tương lai,…
MINH HỌA TRONG SÁCH

Hệ thống từ vựng
phân bổ đồng đều
theo từng unit, liên
kết theo chủ đề

Mẫu câu gắn liền

với từ vựng và bối
cảnh của chủ đề

Luyện tập ngữ âm

dựa trên kiến thức
ngôn ngữ đã giới
thiệu
Nguồn ngữ liệu sinh động để
học sinh được luyện tập, thực
hành các kỹ năng: Nghe –
Nói – Đọc – Viết
TRIẾT LÝ GIÁO DỤC

Độc lập

Chủ động Lớp học sôi nổi, vui vẻ

Lấy Trải nghiệm Đảm bảo tỉ lệ thời gian nói

học sinh 60% (HS) - 40% (GV)
Tâm lí học
làm Chia sẻ tích cực Đa dạng hóa hoạt động:
trung tâm
vận động, trò chơi, âm nhạc
Sáng tạo
Giới thiệu văn hóa thế giới
Thảo luận và kết nối văn hóa Việt Nam

Hợp tác
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Total Physical Response (TPR)

Vận động toàn diện
1
Vận động toàn diện các giác quan:
nghe, nói, hát, đọc vè, vận động, …

Experiential Learning
2 Học tập trải nghiệm
Học tập dựa trên trải nghiệm với các
hoạt động tiêu biểu như: nhập vai,
đóng kịch, tô vẽ, làm thủ công.

Task-based & Project-based learning

Học tập theo nhiệm vụ/ dự án
3
Thực hành và trải nghiệm ngôn ngữ
thông qua các hoạt động thủ công
sáng tạo, hoàn thành dự án nhỏ theo
cặp hoặc nhóm.

Repeated learning
Học tập nhắc lại
4 Lặp lại kiến thức và kỹ năng nhiều lần
thông qua các hoạt động đa dạng, dễ
nhớ và dễ vận dụng.
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Ý TƯỞNG TIẾP CẬN CỦA BỘ SÁCH

"Cuốn sách được lấy ý

tưởng từ những hành
trình du lịch vòng quanh
thế giới. Mỗi bài học là
một chuyến đi đem đến
cho trẻ những trải
nghiệm thú vị và nhiều
bất ngờ..."
Ý TƯỞNG TIẾP CẬN CỦA BỘ SÁCH

SGK Tiếng Anh 1 -

Macmillan Next Move

SGK Tiếng Anh 2 -

Macmillan Next Move
Ý TƯỞNG TIẾP CẬN CỦA BỘ SÁCH

SGK Tiếng Anh 3 - Macmillan Next Move

Ý TƯỞNG TIẾP CẬN CỦA BỘ SÁCH

SGK Tiếng Anh 4 - Macmillan Next Move

Ý TƯỞNG TIẾP CẬN CỦA BỘ SÁCH

SGK Tiếng Anh 5 - Macmillan Next Move

CẤU TRÚC SÁCH VÀ BÀI HỌC

Sách gồm 10 đơn vị bài học lớn (10 Units)

Scope and Mỗi Unit gồm 9 bài học nhỏ (9 Lessons)

sequence
(Mục lục)

Giới thiệu Thực hành Phát triển

Wordlist kiến thức củng cố kĩ năng
(Từ điển)

Phân bổ đồng đều

CẤU TRÚC BÀI HỌC (UNIT)

Vocabulary 1
Grammar 1
Pronunciation
Reading Time
Vocabulary 2
Vocabulary 2
Factual Reader
Speaking Time
Progress check
CẤU TRÚC BÀI HỌC – TIẾNG ANH 5
ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA BỘ SÁCH

Bài học thân

Phương pháp Phát triển năng Hệ thống tài
thiện, cấu trúc
dạy học phù lực và phẩm nguyên đa
sách rõ ràng,
Ý tưởng tiếp hợp với xu chất của một dạng, hỗ trợ
phân bổ đồng
cận độc đáo, hướng giáo công dân toàn triển khai tiết
đều giữa giới
yếu tố liên văn dục hiện đại – cầu, cụ thể hoá học hiệu quả,
thiệu kiến thức,
hoá thể hiện rõ dạy học theo thành các đáp ứng
thực hành
nét đường hướng icons xuất hiện ĐÚNG & ĐỦ
củng cố và
giao tiếp liên xuyên suốt nhu cầu dạy và
phát triển kĩ
văn hoá trong sách học
năng
 GIỚI THIỆU

HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN CỦA

SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 5 –
MACMILLAN NEXT MOVE
SẢN PHẨM ĐI KÈM

Dành cho Học sinh

Sách học sinh Sách bài tập File nghe theo sách Sách mềm Flashcards

Dành cho giáo viên

Giáo án Giáo án Phân phối Bài kiểm tra

Sách giáo viên điện tử words chương trình tham khảo Sách mềm Video dạy mẫu
DÀNH CHO GIÁO VIÊN

Sách giáo viên: bao gồm các ghi
chú, hướng dẫn triển khai các bài
học đầy đủ theo từng trang của
sách giáo khoa. Sách giáo viên còn
bao gồm các bí quyết và ý tưởng
dạy những bài học mở rộng.
Sách mềm: Là phiên bản mềm
hoá của bản cứng sách học sinh,
tích hợp các công cụ phóng to, thu
nhỏ, audio,… giúp giáo viên và
học sinh dễ dàng triển khai – tham
gia các hoạt động tương tác
Phân phối chương trình -
Syllabus: Đưa ra các phân bổ
chi tiết cho các bài học, tiết học
của chương trình tiếng Anh lớp
4 trong một năm học.

Bài giảng điện tử: Được thiết kế Giáo án tham khảo: là các giáo án được
trên PowerPoint theo đúng tiến nghiên cứu và thiết kế một cách chi tiết,
trình bài dạy với các bài hát, tranh đưa ra các gợi ý về hoạt động, trò
ảnh sinh động, trò chơi thú vị chơi…cho từng tiết dạy theo đúng tiến
giúp giáo viên đa dạng hóa hình trình giảng dạy, hỗ trợ cho giáo viên
thức giảng dạy, tạo thêm hứng thú trong việc tiếp cận đúng mục tiêu, tổ chức
cho học sinh. giảng dạy thành công và tiết kiệm được
nhiều về thời gian nghiên cứu, chuẩn bị.
HỆ THỐNG SÁCH TIỂU HỌC

Pre A1 A1 - 1 A1 - 2 A1 - 3

Hệ thống sách
Tiếng Anh - Macmillan Next Move
 GIỚI THIỆU

BÀI HỌC MẪU – UNIT 3

GIỚI THIỆU BÀI HỌC
GIỚI THIỆU BÀI HỌC – UNIT 3

Món Braais

Cầu nối quan trọng của Thảo nguyên rộng lớn với
Châu Phi với thế giới nhiều động vật hoang dã
LESSON 1 – VOCABULARY 1

Chủ đề: Đồ ăn Mục tiêu: Nói về đồ ăn

yêu thích và không thích

Phương pháp: Học tập

Ý tưởng: Nhận biết trải nghiệm, học tập
các loại đồ ăn để viết thông qua nhiệm vụ
về đồ ăn yêu thích
hay không thích.

Năng lực: Phát triển

năng lực giao tiếp,
hỏi và trả lời về đồ ăn
yêu thích.

Sách bài tập: cung

cấp các hoạt động bổ
sung, giúp củng cố
vững chắc hơn
LESSON 2 – GRAMMAR 1

Phương pháp: Học tập

Mục tiêu: Mời hay trải nghiệm, học tập
đề nghị ai đó ăn thông qua nhiệm vụ
hoặc uống gì

Năng lực: Phát triển năng

lực tự học, nhận diện qua
hình ảnh và năng lực giao
tiếp thông qua việc luyện tập Sách bài tập: Quan
cấu trúc hỏi và trả lời sát tranh và vẽ dựa
vào thông tin thực tế
LESSON 3 – PRONUNCIATION

Mục tiêu: nhận biết

và luyện tập trọng
âm từ Bài chant: nhịp điệu tươi vui,
lời hát nhí nhảnh, rõ ràng,
giúp HS dễ dàng nhận biết
trọng âm, ngữ điệu

Kỹ năng: Phát triển

kỹ năng nghe và
phát âm chuẩn

Năng lực: Phát triển

năng lực tự học, nhận
diện trọng âm từ
LESSON 4 – READING TIME

Mục tiêu: Củng cố kỹ Bối cảnh: Bạn nhỏ ăn liên

năng Đọc, phát triển nhận tục nhiều đồ ăn nhẹ.
thức, thái độ, hình thành
phẩm chất

Phương pháp: học tập

trải nghiệm, học thông
qua câu chuyện, phân vai,
đóng kịch

Giá trị phẩm chất:

Không nên tham lam;
Sách bài tập: học tập trải nghiệm,
biết ăn uống điều độ
hoạt động thủ công sáng tạo, tạo
hứng thú cho học sinh
LESSON 5 – VOCABULARY 2
Mục tiêu: Nói về các món
ăn và đồ uống trong các
Chủ đề: Món ăn và bữa ăn
đồ uống (mở rộng)

Năng lực: Phát triển năng

lực tự học, vận dụng nhằm
củng cố từ vựng thông qua
hoạt động viết và nói.
Sách bài tập: Hoạt động luyện tập,
củng cố và rèn luyện kĩ năng Đọc và
Viết
LESSON 6 – GRAMMAR 2

Mục tiêu: Hỏi và trả lời ai Phương pháp: Học tập nhắc
ăn/uống gì lại: kết hợp sử dụng từ vựng
ở lesson 1 và lesson 5

Năng lực: phát triển năng

lực tự học, vận dụng chiến
lược học tập nhằm củng cố
cấu trúc thông qua hoạt
động nói.

Bài hát: củng cố từ

vựng, cấu trúc ngữ pháp
qua bài hát mang âm
hưởng Nam Phi
Sách bài tập: cung cấp các
hoạt động luyện tập, củng cố
kỹ năng Viết và Nghe
LESSON 7 – FACTUAL READER

Mục tiêu: Giới thiệu nét văn
hóa của nước Nam Phi thông
qua các món ăn, đặc biệt là
món trứng ốp lết bằng trứng
đà điểu dùng cho bữa sáng.
Sách bài tập: Hoạt động
luyện tập, củng cố, phát
triển kỹ năng Đọc

Năng lực: hình thành

năng lực nhận diện hình
ảnh, nhận thức về văn hóa
LESSON 8 – SPEAKING TIME
Hoạt động mỹ thuật, tạo
Mục tiêu: Kết nối văn
hứng thú cho học sinh
hóa Việt Nam với văn
hóa các nước

Năng lực: phát triển tính

sáng tạo, nhận thức về văn
hóa và năng lực giao tiếp

Phương pháp: Học tập

trải nghiệm, học tập theo
dự án Sách bài tập: Hoạt động
luyện tập, củng cố, phát triển
kỹ năng Viết và Nói
LESSON 9 – PROGRESS CHECK

Kỹ năng: Phát triển và củng

cố các kỹ năng Nghe – Nói –
Đọc – Viết.

Mục tiêu: Ôn tập, củng

cố kiến thức toàn bài

Năng lực: phát triển tư duy tổng

hợp và tư duy phản biện, thể hiện
quan điểm cá nhân
 ĐỀ XUẤT

CÁC GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI

CÁC PHƯƠNG ÁN TRIỂN KHAI

Phương án 1: Phát hành sách để nhà

trường chủ động triển khai và tổ chức
hoạt động dạy học

Phương án 2: Triển khai mô hình xã

hội hóa thông qua hình thức liên kết
đào tạo
PHƯƠNG ÁN 1 – PHÁT HÀNH SÁCH

Công ty

Tổ chức chương trình tập huấn cho giáo viên

Hỗ trợ tư vấn bài học

PHƯƠNG ÁN 2 – LIÊN KẾT ĐÀO TẠO

Phương án 2: Triển khai mô hình xã hội hóa

thông qua hình thức liên kết đào tạo

Hỗ trợ chuyên môn cho Giáo viên

Hỗ trợ chuyên môn cho Học sinh

Hỗ trợ chuyên môn cho Nhà trường

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN – GIÁO VIÊN

Tập huấn

Dự giờ

Sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề, hướng

dẫn dạy học, demo (trực tuyến, trực tiếp)

Hội giảng

Hỗ trợ online (24/7)

Website tài liệu

Sách mềm

Ngân hàng trò chơi

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN – HỌC SINH

Kiểm tra đánh giá Khen thưởng cuối năm

Được triển khai định kì nhằm Những món quà để ghi nhận sự cố
đánh giá sự tiến bộ của học sinh gắng và thành tích học tập tích cực
của học sinh

Tổ chức giao lưu Tổ chức trại hè

Tạo môi trường cho HS giao lưu, Trại hè tổ chức tại trung tâm ngoại
học hỏi và khẳng định bản thân ngữ và trại hè quốc tế
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN – HỌC SINH

SÂN CHƠI GIAO LƯU DÀNH CHO HỌC SINH

Học hỏi

Giao lưu Tình yêu

thương

Kết bạn

VICTORIA - FOR A BRIGHT FUTURE