Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IX, Tangway Zamboanga
SANGAY NG LUNGSOD PAGADIAN

KAGAMITANG PANGGABAY sa CATCH-UP FRIDAYS

(Para sa Isang Bansang Makabasa)
I. Pangkalahatang Pananaw
Asignaturang Baitang: 10
Edukasyon sa Pagpapahalaga
Pang-CATCH-UP:
Temang Kamalayang Pangkomunidad Pansuportang Ugnayang
Pansangkapatan: (Community Awareness) Tema: Interkultural
(Intercultural
Relation)

Kooperasyon
(Cooperation)
Asignatura at FILIPINO 10- 3:00-4:00 n.h. Petsa: Pebrero 2, 2024
Oras:
II. Detalye ng Sesyon
Paksa ng KOOPERASYON: SUSI SA UGNAYANG INTERKULTURAL
Sesyon:
Mga Layuning Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
Pansesyon: a. Naibibigay ang kahalagahan ng kooperasyon bilang susi sa
ugnayang interkultural; at
b. Nabibigyang-puna ang ugnayang interkultural sa napanood na bidyu
klip.
Susing  Ang pagbibigay-puna ay isang aktibidad kung saan ibinubunyag o
Konsepto: inilalahad ng isang tao ang kanyang opinyon o kritisismo hinggil sa
isang bagay, ideya, o gawain. Ito ay maaaring isagawa sa iba't ibang
paraan, kabilang ang pagsulat ng pagsusuri, pagbibigay ng pidbak, o
pagsasalita ng direktang komento.
 Ang "pagpupuna" ay maaaring mangahulugang iba't ibang bagay
depende sa konteksto ng paggamit. Maaring ito ay isang pagtatangi o
pagkilala sa isang tao o bagay, o maaaring ito ay pagsusuri o
pagsusuri ng isang gawain, ideya, o produkto.
 Ang kooperasyon ay nagbibigay ng epektibong paraan para sa
resolusyon ng mga alitan o hindi pagkakaintindihan dahil sa
kultural na pagkakaiba.
 Ang "ugnayan" ay nagpapahayag ng koneksyon o relasyon sa pagitan
ng mga tao, bagay, o ideya. Ito ay maaaring mangahulugan ng
pagsasanib, ugnayang pampamilya, ugnayang pangkaibigan, o
anumang anyo ng koneksyon sa pagitan ng dalawang elemento.
 Ang pagpupuna ay isang uri ng ekspresyon ng opinyon o damdamin
tungkol sa isang bagay o tao. Ito ay maaaring positibo o negatibo, at
maaaring gamitin sa iba't ibang larangan tulad ng sining, kultura,
edukasyon, at iba pa.
 Sa pamamagitan ng pag-uusap at kooperasyon, mas mabilis at mas
maayos na naso-solusyonan ang mga problemang maaaring mag-
udyok ng kaguluhan.
 Ang kooperasyon ay nagbibigay-daan sa mga indibidwal na ipahayag
ang kanilang sariling kultural na pagkakakinlanlan.
Sanggunian: MELC: Nabibigyang-puna ang napanood na video clip (F10PD-IIIa-74)
Memorandum: DM No. 001 s. 2024 – Implementation of Catch-Up Fridays
Bidyu Klip: https://www.youtube.com/watch?v=2ilVGHRtVl0

Page 1 of 4
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IX, Tangway Zamboanga
SANGAY NG LUNGSOD PAGADIAN

KAGAMITANG PANGGABAY sa CATCH-UP FRIDAYS

(Para sa Isang Bansang Makabasa)
III. Mga Estratehiyang Pampagtuturo
Mga Bahagi Haba ng Mga Gawain at Pamamaraan
Oras
Introduksyon at 5 Gawain: KILALA MO BA SILA?
Pamukaw minuto Kagamitan: Mga larawan, marker at presentasyong biswal o
Siglang Gawain Powerpoint Presentation
Panuto: Tukuyin kung anong pangkat-etniko ang mga larawan.

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Ano-anong mga pangkat ng Pilipino ang makikita sa
larawan?
2. Ano-ano ang mga kaugalian, tradisyon at paniniwala ng
mga nabanggit na pangkat?
3. Bakit mahalaga ang ugnayan ng bawat kultura?

Page 2 of 4
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IX, Tangway Zamboanga
SANGAY NG LUNGSOD PAGADIAN

KAGAMITANG PANGGABAY sa CATCH-UP FRIDAYS

(Para sa Isang Bansang Makabasa)
4. Paano mo maipapakita ang kahalagahan ng kooperasyon
bilang susi sa ugnayang interkultural?
Gawain: HALINA’T ATING PANOORIN
Kagamitan: Grapikong Pantulong, Manila Paper, bidyu klip, felt
tip pen, telebisyon at pandikit
Panuto: Gamit ang konseptong mapa, ibigay ang inyong mga
puna sa bidyu gamit ang link na ito
https://www.youtube.com/watch?v=2ilVGHRtVl0 .

UGNAYAN

Panggalugad na 15
Konsepto minuto

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Ano ang pamagat ng bidyung napanood? Tungkol saan
ang bidyu klip?
2. Ano ang mga punang inyong nakuha sa napanood na
bidyu klip?
3. Paano ipinapakita ang kooperasyon sa bidyung
napanood?
4. Ano ang iyong sariling karanasan na nagpapakita ng
kahalagahan ng kooperasyon sa ugnayang interkultural?
5. Paano naiuugnay ang kooperasyon sa ating mga kultura?
6. Paano mo ituturo o ipapaalam sa iba ang kahalagahan ng
kooperasyon sa pagpapalalim ng ugnayang interkultural?
Gawain: PAGGAWA NG ISLOGAN
Kagamitan: 1 Mahabang Bonong Papel, felt tip pen, at krayola
Pagpapahalaga/ 20
Panuto: Bumuo ng islogan na may temang, KOOPERASYON:
Paglalahat minuto
SUSI SA UGNAYANG INTERKULTURAL at ilagay ito sa long
bondpaper.
Pagninilay na 20 Gawain: ISALAYSAY MO!
Dyurnal minuto Kagamitan: 1 Mahabang Bonong Papel, at pluma

Panuto: Sumulat ng sanaysay na may 100 o higit na salita.

Page 3 of 4
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IX, Tangway Zamboanga
SANGAY NG LUNGSOD PAGADIAN

KAGAMITANG PANGGABAY sa CATCH-UP FRIDAYS

(Para sa Isang Bansang Makabasa)
Gawing gabay sa pagsulat ang tanong na, Bilang isang mag-
aaral, paano mo maipaliliwanag ang kahalagahan ng
pagtutulungan sa pagtatangkilik at pangangalaga sa iba't ibang
kultura?
Inihanda ni:

PETER BEN JOEY J. LUZON

Guro-III

PAMANTAYAN SA PAGGAWA NG ISLOGAN

Mga Kriterya 10 8 6
Pagkamalikhain Napakaganda at Maganda at Maganda ngunit
napakalinaw ng malinaw ang di gaanong
pagkagawa. pagkagawa. malinaw ang
pagkagawa.
Kaugnayan sa Paksa May malaking Di gaanong may Kaunti lang ang
kaugnayan sa kaugnayan sa kaugnayan ng
paksa ang nabuong paksa ang gawain sa paksa.
gawain. nabuong gawain.

Oras na inilaan Natapos ang Lumagpas ng 3 Lumagpas ng 5

gawain sa inilaan minuto sa minuto sa
na oras. inilaang oras. inilaang oras.

Page 4 of 4