Kelas 6 Efisien Masa 7:05a.m. – 8:05a.m. (1 jam) Aspek Pergerakan Berirama Tajuk 5. Cabaran ‘Chan Mali Chan’ Standard Kandungan 1.5, 2.5, 5.4 Standard Pembelajaran 1.5.1, 1.5.2, 2.5.1, 2.5.2, 5.4.5 Fokus Berkebolehan mereka cipta dan melakukan rangkaian pergerakan yang menggunakan pelbagai langkah lurus mengikut irama. Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:- 1. Mereka cipta rangkaian pergerakan yang menggunakan pelbagai langkah lurus mengikut muzik yang didengar. 2. Mempersembahkan rangkaian pergerakan langkah lurus yang telah direka cipta mengikut muzik yang didengar. 3. Mengenal pasti langkah lurus yang digunakan dalam rangkaian pergerakan yang direka cipta. 4. Mengenal pasti konsep pergerakan yang diaplikasikan dalam rangkaian pergerakan langkah lurus. 5. Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan aktiviti. Aktiviti 1. Guru memberikan taklimat keselamatan kepada murid- murid. 2. Murid-murid berjoging dan menjalani sesi memanaskan badan. 3. Guru memberikan penerangan dan bimbingan berkaitan aktiviti yang akan dilaksanakan pada hari ini iaitu ‘Cabaran Chan Mali Chan’. 4. Murid-murid melaksanakan persembahan/permainan kecil. 5. Murid-murid menyejukkan badan. 6. Guru membuat penilaian hasil pembelajaran. 7. Sesi rumusan dan penutup. EMK Kreativiti dan Inovasi BBM Lagu ‘Chan Mali Chan’ dan Pemain CD. Tahap Penguasaan PBS TP Refleksi