Republic of the Philippines

Department of Education
CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION

PROJECT SMART (Standardized and Meaningful Assessment Result-based Teaching)

Table of Specification in Filipino

Grade: 3 Quarter: First

QUESTION INTENT
Cognitive Process Dimension Type of No. of Item
Learning
CODE Understandi Test Items Placement
Competency Remembering Applying Analyzing Evaluating Creating
ng
1. Nagagamit ang F3WG-Ia-d-2
pangngalan sa F3WG-IIa-c-2
pagsasalaysay Multiple-
2 1-2
tungkol sa mga choice
tao, lugar at bagay
sa paligid
2. Nagagamit ang F3PN-IVc-2 F3PN- Multiple- 2
naunang kaalaman IIIa-2 F3PN-IIa-2 choice
o karanasan sa
3-4
pag-unawa ng
napakinggan at
nabasang teksto
3. Nasasagot ang F3PB-Ib-3.1 Multiple- 3
mga tanong F3PN-IIc-3.1.1 choice
tungkol sa F3PB-I-d-3.1 5-7
kuwento, usapan, F3PN-IVa 3.1.3
teksto, balita at tula
4. Nagagamit ang Multiple- 2
iba’t ibang bahagi choice
F3EP-Ib-h-5
ng aklat sa 8-9
F3EP-IIa-d-5
pagkalap ng
impormasyon
5. Nababasa ang Multiple- 2
F3AL-If-1.3 10-11
mga salitang may choice

CLMD/CFM/bah

Address: Wangal, La Trinidad, Benguet, 2601 ISO 9001:2015 Certified Telephone No.: (074) 422 – 1318 | Fax: (074) 422-4074
Website: www.depedcar.ph |Email: car@deped.gov.ph Quality Management System
DE-50500784 QM15
 tatlong pantig
pataas, klaster,
salitang iisa ang
baybay ngunit
magkaiba ang
bigkas at salitang
hiram
F3PB-Ic-2, Multiple- 2
choice
6. Nakasusunod sa
F3PB-IIc-2,
nakasulat na
12-13
panuto na may 2-4
F3PB-IVb-2
hakbang

F3PY-Id-2.2 Multiple- 2
7. Nababaybay nang choice
wasto ang mga F3PY-If-2.4
salitang natutunan
sa aralin, salitang F3PY-IIc-2.3
di-kilala batay sa
F3PYIIh-2.5
bigkas, tatlo o apat 14-15
na pantig,
F3PY-IIIb-2.2/2.3
batayang
talasalitaan, mga F3PY-IVb-h-2
salitang hiram at
salitang dinaglat F3PY-Id-2.2

8. Nakakagamit ng Multiple- 2
F3EP-Id-6.1 16-17
diksyunaryo choice
9. Nagagamit sa Multiple- 2
usapan ang mga choice
salitang pamalit sa F3WG-Ie-h-3
18-19
ngalan ng tao (ako, F3WG-IIg-j-3
ikaw, siya, kami, tayo,
kayo at sila)
10. Nagagamit ang Multiple- 2
magalang na F3PS-If-12 choice
20-21
pananalita na angkop F3PS-IIb-12.5
sa sitwasyon
11. Nailalarawan ang Multiple- 2
mga elemento ng F3PBH-Ie-4 choice
22-23
kuwento (tauhan, F3PB-IIb-e-4
tagpuan, banghay)
12. Naisasalaysay muli F3PN -Ig -6.1 Multiple- 2
24-25
ang teksto nang may F3PN -IIf -6.4 choice
2
tamang pagkakasunod F3PB -IIg -12.2
-sunod ng mga F3PB -IIIg -12.3
pangyayari sa tulong F3PN -IVh -6.6
ng pamatnubay na
tanong at balangkas

13. Nagagamit ang F3PU -Ig -i4 Multiple- 3 26-28

malaki at maliit na letra F3PU -IId - 4 choice
at mga bantas sa F3PU -IIId -2.6
pagsulat ng mga F3PU -IVd - f – 4
salitang natutunan sa
aralin, salitang
dinaglat, salitang
hiram, parirala,
pangungusap, at talata

14. Nagagamit ang F3WG -Ie - h -3.1 Multiple- 2 29-30

panghalip bilang F3WG -IIg - j -3.1 choice
pamalit sa pangngalan
(ito/iyan/iyon/nito/niyan
/ noon/niyon)
Total 30

Prepared by:

MAYFLOR TURALES KAREN BANDIWAN DAISY FAITH LAZATIN MARILOU ANTONIO

Test Writer 1 Test Writer 2 Test Writer 3 Test Writer 4

Reviewed by:

GINA D. RESCO JOURNALISA S. MEMBROT MARIJOY B. GUPAAL

MT 2 Reviewer 2 Reviewer 3

3
 Republic of the Philippines
Department of Education
CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION

PROJECT SMART (Standardized and Meaningful Assessment Result-based Teaching)

Table of Specification in Filipino

Grade: 3 Quarter: First

Learning Competency CODE
8. Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar at bagay sa F3WG-Ia-d-2
2 1-2
paligid F3WG-IIa-c-2
9. Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng napakinggan at F3PN-IVc-2 2
nabasang teksto F3PN-IIIa-2 3-4
F3PN-IIa-2
10. Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kuwento, usapan, teksto, balita at tula F3PB-Ib-3.1 3
F3PN-IIc-3.1.1
5-7
F3PB-I-d-3.1
F3PN-IVa 3.1.3
F3EP-Ib-h-5 2
11. Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon 8-9
F3EP-IIa-d-5
12. Nababasa ang mga salitang may tatlong pantig pataas, klaster, salitang iisa ang baybay 2
F3AL-If-1.3 10-11
ngunit magkaiba ang bigkas at salitang hiram
F3PB-Ic-2, 2

F3PB-IIc-2,
13. Nakasusunod sa nakasulat na panuto na may 2-4 hakbang 12-13
F3PB-IVb-2

F3PY-Id-2.2 2

F3PY-If-2.4
14. Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutunan sa aralin, salitang di-kilala batay sa
14-15
bigkas, tatlo o apat na pantig, batayang talasalitaan, mga salitang hiram at salitang dinaglat F3PY-IIc-2.3

F3PYIIh-2.5

CLMD/CFM/bah

Address: Wangal, La Trinidad, Benguet, 2601 ISO 9001:2015 Certified Telephone No.: (074) 422 – 1318 | Fax: (074) 422-4074
Website: www.depedcar.ph |Email: car@deped.gov.ph Quality Management System
DE-50500784 QM15
 F3PY-IIIb-2.2/2.3

F3PY-IVb-h-2

F3PY-Id-2.2

2
8. Nakakagamit ng diksyunaryo F3EP-Id-6.1 16-17
9. Nagagamit sa usapan ang mga salitang pamalit sa ngalan ng tao (ako, ikaw, siya, kami, F3WG-Ie-h-3 2
18-19
tayo, kayo at sila) F3WG-IIg-j-3
F3PS-If-12 2
10. Nagagamit ang magalang na pananalita na angkop sa sitwasyon 20-21
F3PS-IIb-12.5
F3PBH-Ie-4 2
11. Nailalarawan ang mga elemento ng kuwento (tauhan, tagpuan, banghay) 22-23
F3PB-IIb-e-4
F3PN -Ig -6.1
F3PN -IIf -6.4
12. Naisasalaysay muli ang teksto nang may tamang pagkakasunod -sunod ng mga
F3PB -IIg -12.2 2 24-25
pangyayari sa tulong ng pamatnubay na tanong at balangkas
F3PB -IIIg -12.3
F3PN -IVh -6.6
13. Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga salitang F3PU -Ig -i4 3 26-28
natutunan sa aralin, salitang dinaglat, salitang hiram, parirala, pangungusap, at talata F3PU -IId - 4
F3PU -IIId -2.6
F3PU -IVd - f – 4
14. Nagagamit ang panghalip bilang pamalit sa pangngalan (ito/iyan/iyon/nito/niyan/ F3WG -Ie - h -3.1 2 29-30
noon/niyon) F3WG -IIg - j -3.1
Kabuoan 30

Prepared by:

MAYFLOR TURALES KAREN BANDIWAN DAISY FAITH LAZATIN MARILOU ANTONIO

Test Writer 1 Test Writer 2 Test Writer 3 Test Writer 4

Reviewed by:

GINA D. RESCO JOURNALISA S. MEMBROT MARIJOY B. GUPAAL

MT 2 Reviewer 2 Reviewer

5
 Republic of the Philippines
Department of Education
CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION

CLMD/CFM/bah

Address: Wangal, La Trinidad, Benguet, 2601 ISO 9001:2015 Certified

Telephone No.: (074) 422 – 1318 | Fax: (074) 422-4074 Quality Management System
Website: www.depedcar.ph |Email: car@deped.gov.ph DE-50500784 QM15