Panuto: Basahin nang tahimik ang bawat kuwento.

Pagkatapos, basahin ang mga tanong at

isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel.
A. Karapatang Sibil
Kinikilala ng bayan ang mga karapatang sibil ng mga mamamayan. Ito ay sumasakop sa
kalayaan nating makamit ang kaginhawaan at makipag-ugnayan sa isa’t isa. Kabilang sa
karapatang sibil ay karapatan sa pananalita at pamamahayag, kalayaan sa relihiyon, paninirahan
at paglalakbay, magkaroon ng ari-arian, maiwasan ang pagka-alipin, at iba pa.
May karapatan ang bawat isa, maging anuman ang katayuan nito sa lipunan, laban sa di-
makatuwirang pagdakip at lihim na pagpapabilanggo. Ang writ of habeas corpus ang kautusang
mula sa hukuman na nagsisiguro sa karapatang ito. Dagdag pa rito ang kautusang Miranda
(Miranda Rule) na buod ng mga karapatan ng nasasakdal. Itinadhana ang mga ito at
ipinagtibay. Kabalikat ng karapatang ito ay ang prinsipyo ng isang nakasuhang mananatiling
inosente hanggang hindi napapatunayang nagkasala (innocent until proven guilty) at nang
walang pasubali (beyond reasonable doubt). Maipatutupad ito kung isasailalim sa isang mablis,
hayagan, at patas na paglilitis. Ang pagdadaos ng mabilis na paglilitis at pagkakaloob ng
hustisya ay ayon na rin sa kasabihang “justice delayed is justice denied.”
Bilang ng mga Salita: 166
(Pilipinas: Ugat ng Lahing Pilipino 6, Inocencio, et. Al (2006). Wizard Publishing Haws, Inc.,
Tarlac, Tarlac.)
Mga Tanong:
1. Alin sa sumusunod ang HINDI saklaw ng karapatang sibil? (Literal)
HINDI saklaw ng karapatang sibil ang karapatan _________________ .
a. na maipahayag ang saloobin
b. na makapagbiyahe saan man nais
c. na magpatayo ng titirhan saan man
d. sa malayang pagsamba at pananalig
2. Alin sa sumusunod ang sinasabi sa seleksyon? (Literal)
a. Ang karapatan ay ayon sa katayuan natin sa lipunan.
b. Kilala ang ating bayan sa pagpaptupad ng Miranda Rule.
c. Maraming mga karapatang sibil na kinikilala ang ating bayan.
d. Mahusay na naipatutupad ang karapatang sibil sa ating bayan.
3. Paano kaya ipinapakita ng ating bayan ang pagkilala sa karapatang sibil? (Inferntial)
a. Hindi ito nilalabag sa ating bansa.
b. Pinag-aaralan ang mga ito ng lahat ng mamamayan.
c. Inililimbag at ipinapaabot sa lahat ang tungkol dito.
d. May mga kautusang nagsisiguro sa pagkilala ng mga ito.
4. Ano ang panlaban natin sa di-makatuwirang pagdakip at lihim na pagpapabilanggo? (Literal)
a. Ito ay napapaloob sa Miranda Rule.
b. Lilitisin at ikukulong ang nagkasala.
c. Makatarungan na paglilitis ang kasunod nito.
d. Tamang panangga rito ang writ of habeas corpus.
5. Ano ang nasasaad sa writ of habeaus corpus? (Literal)
a. Laban ito para hindi masampahan ng kaso.
b. Ito ay panangga sa di-makatwirang pagkadakip.
c. Nakalahad dito ang karapatan laban sa paglilitis.
 d. Ipinapahayag nito ang karapatan na madama ang kaginhawahan.
Read each selection silently. Then read the questions that follow and write the letter of the
correct answer in the answer sheet:
A. Telling Time
Humans have used different objects to tell time. In the beginning, they used an hourglass.
This is a cylindrical glass with a narrow center which allows sand to flow from its upper to its
lower portion. Once all the sand has trickled to the lower portion, one knows that an hour has
passed. Using the same idea, water clocks were constructed to measure time by having water
flow through a narrow passage from one container to another. On the other hand, sundials
allowed people to estimate an hour by looking at the position of the shadow cast by the sun
on a plate. At night, people measured time by checking the alignment of the stars in the sky.
None of these were accurate, though. The clock was the first accurate instrument for telling
time.
134 words

1. Which of the following ways of telling time made use of sand? (Literal)
a. water clocks b. hourglass
c. sundials d. clock

2. None of the clocks used long ago were accurate. Accurate in the sentence means
(Inferential)
a. free from error b. comparable
c. very useful d. efficient

3. When men of long ago told time at night, they looked at the __________________ to
tell the time. (Literal)
a. cloud formation b. moon
c. stars d. sun

4. The sundials may not be useful in telling time ______________________. (Inferential)

a. at noontime b. in the morning
c. during a rainy day d. when the sun shines brightly

5. How are the hourglass and the water clock similar? (Inferential)
a. Both tell time by the hour.
b. Both use water to tell time.
c. Both are used only in the daytime.
d. Both have a narrow center through which something flows.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Schools Divison Office – Tacloban City
RIDGEVIEWPARK INTEGRATED SCHOOL
Cabalawan, Tacloban City
1ST Quarter School Reading Inventory
ENGLISH /FILIPINO
Grade Level & Section: _8 - GOLD______________
Sentenc w/ w/o
NAME of Pupils/Student Letter Syllable Word Phrase
e Comp. Comp.
AGRAVA, MARKY JECENO
ALBESA,ERWIN
ARAGON,JHON HERO
ARROGANCIA,BETHROEL JR.
BACLEON,EDRIAN,
DASMARIÑAS,SOFRONIO,
COLLERA
DELINGON,BLINT ALBERT,
DELLERA,RICHMOND, RONDINA
DELMO,SANDRO
DOSAL,MELBIRT,
DUBLEN,JOSHUA, SOLVERA
ECHANO,MARK ANTHONY, BASAS
ENCINA,FRANCIS PETER PAUL,
YANO
ENFECTANA, CHRIS JOHN
FRANCISCO, WINSTON
FRANCISCO,WENDEL
GACUTAN,JOHN PATRICK, ASIS
GALOS,JOHN MARK, PENIR
GOBALIZA,FREDERICK, DEL PILAR
GOLONG,BRYAN, AMPOYAS
LASDOCE,JOMEL, CELIN
MACAPIOT,JHON MICHAEL
OROLFO,RUBEN,
PRIMO,JAKE,
RAROGAL,MARTIN JOACHIM,
ROMAGOS, ANTHONY
ROSALIJOS,JULIUS,
SEVILLA,JAY KENZO
TALBO,NEIL RHEINZEIL
TALISAYON,JEAM JACOB
TELIMBAN,JUSTINE, RAMELO
TIGAS,WILBER,
VELOSO,LEVIE, -
VICTOHAY,KENT CHESTER,
LETRODO
ABELLO,RONNA JEAN,
 ALBEZA,CHABELITA, LAGANDO
ALDONZA,JENIFER,
ALER,RHEANNE PEARL
BASAS, CLAIRE FATIMA
BOHOL,CHERYL,
CABAÑAS,JULIANA,
CABRERA,CHRISTINE,
CANONES, ASHLEY
GACURA,ANGELINE, TECSON
LAURENTE,RYZEL, VIÑAS
LAUZON,PRINCESS ALEERA, FABI
RICA,MEGUN YVONNE
SEMBRIRO,JELEEN
SERNIO,ALOHA,
VECINDARIO,NEZARINE, -
VERZOSA,ANGELICA,
VIÑAS,MARIAFLOR,

Prepared by: Noted by:

__MILAFER R. DABAN_____ RONALD B. LLANETA
Teacher Adviser Principal
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Schools Divison Office – Tacloban City
RIDGEVIEWPARK INTEGRATED SCHOOL
Cabalawan, Tacloban City
1ST Quarter School Reading Inventory
ENGLISH/FILIPINO
Grade Level & Section: _8 - GOLD_________
Sentenc w/ w/o
NAME of Pupils/Student Letter Syllable Word Phrase
e Comp. Comp.
AGRAVA, MARKY JECENO
ALBESA,ERWIN
ARAGON,JHON HERO
ARROGANCIA,BETHROEL JR.
BACLEON,EDRIAN,
DASMARIÑAS,SOFRONIO,
COLLERA
DELINGON,BLINT ALBERT,
DELLERA,RICHMOND, RONDINA
DELMO,SANDRO
DOSAL,MELBIRT,
DUBLEN,JOSHUA, SOLVERA
ECHANO,MARK ANTHONY, BASAS
ENCINA,FRANCIS PETER PAUL,
YANO
ENFECTANA, CHRIS JOHN
FRANCISCO, WINSTON
FRANCISCO,WENDEL
GACUTAN,JOHN PATRICK, ASIS
GALOS,JOHN MARK, PENIR
GOBALIZA,FREDERICK, DEL PILAR
GOLONG,BRYAN, AMPOYAS
LASDOCE,JOMEL, CELIN
MACAPIOT,JHON MICHAEL
OROLFO,RUBEN,
PRIMO,JAKE,
RAROGAL,MARTIN JOACHIM,
ROMAGOS, ANTHONY
ROSALIJOS,JULIUS,
SEVILLA,JAY KENZO
TALBO,NEIL RHEINZEIL
TALISAYON,JEAM JACOB
TELIMBAN,JUSTINE, RAMELO
TIGAS,WILBER,
VELOSO,LEVIE, -
VICTOHAY,KENT CHESTER,
LETRODO
 ABELLO,RONNA JEAN,
ALBEZA,CHABELITA, LAGANDO
ALDONZA,JENIFER,
ALER,RHEANNE PEARL
BASAS, CLAIRE FATIMA
BOHOL,CHERYL,
CABAÑAS,JULIANA,
CABRERA,CHRISTINE,
CANONES, ASHLEY
GACURA,ANGELINE, TECSON
LAURENTE,RYZEL, VIÑAS
LAUZON,PRINCESS ALEERA, FABI
RICA,MEGUN YVONNE
SEMBRIRO,JELEEN
SERNIO,ALOHA,
VECINDARIO,NEZARINE, -
VERZOSA,ANGELICA,
VIÑAS,MARIAFLOR,

Prepared by: Noted by:

__MILAFER R. DABAN_____ RONALD B. LLANETA
Teacher Adviser Principal