INSTRUMENT: TECNOLOGIA

Unitat/ Objectius Criteris avaluació Competències de Competències Digitals i

Situació aprenentatge l’especialitat: enllaç al Personals
d’aprenentat document oficial
ge Criteris d’avaluació:

UNITAT 1: -recordar i sistematitzar 1- L’alumna integra les CE4 i CE6

Introducció què han fet els dos normes bàsiques de
Com primers cursos de funcionament del taller i
treballar al tecnologia el nom i funcionament
taller i què dels instruments tot fent
sabem de -fer-se responsables del servir un seguit
tecnologia taller definint d’exercicis i construint un
conjuntament les pòster informatiu.
normes del taller 2- L’alumna sap explicar
els sabers i competències
-conèixer el nom i la adquirides a l’assignatura
utilitat de les eines del de la Tecnologia a 1er i
taller 2on.

UNITAT 2: -Ser capaços d’ 1-L’alumna interpreta

Mecanismes interpretar plànols amb llenguatge i notació
i màquines tecnològics amb vistes científica específica de
simples diferents. tecnologia.

-Adaptar-se a la realitat 2- L’alumna sap

més enllà dels plànols i interpretar les diferents
crear estratègies per fer vistes en un plànol
funcionar els tècnic.
mecanismes .
3-L’alumna és
-Utilitzar el vocabulari perseverant i el seu
adequat aprenentatge és
incremental
UNITAT 3: -Ser capaços de seguir
Mecanismes unes instruccions per
i màquines crear un producte
simples. tecnològic del seu gust.
Creació -Definir equip i treballar
en grup
-Anar més enllà i fer
creacions pròpies amb
la tecnologia apresa
-Estructurar i organitzar
el treball fent un
seguiment diari.

UNITAT 4: -Es treballen els 1- L’alumna es

Concurs de conceptes de la responsabilitza del treball
fotografia tecnologia des d’un en grup de forma
tecnològic punt de vista diferent individual
(optatiu)
2- L’alumna sap treballar
en grup:
-estableixen un objectiu
comú i el manté
-estableix rols i el
compleix
-hi ha comunicació
- saben deliberar i arribar
a conclusions sense
enfadar-se.