Pagbasa ng Iba’t ibang uri ng Teksto Tungong Pananaliksik

PAGSUSURI #1

PANGKALAHATANG PANUTO:
• I-save ang nasagutang file sa link na ito: https://forms.gle/PaTnWcy97G4zC83D6
• Ang file format ay nasa pdf format lamang.
• Ang file name ay nararapat na nasa format na ST. ALBERT_ALDEA

PANGALAN: LLUCH, Carissa Marie E. PETSA: 2-22-2024

PANGKAT: 11- St. Thomas More

Sagutin ang mga sumusunod na katanungan. Ang bawat katanungan ay may katumbas na 5
puntos.

1. Ano ang iyong kaisipan mula sa karanasan ni Ishan bilang isang mambabasa?
(4-6 pangungusap)

Nagkaroon ako ng maraming emosyon pagkatapos kong panoorin ang pelikula, ngunit
karamihan ay sinalubong ako ng kalungkutan at ginhawa. Nakakapanghinayang malaman na
hindi nakikita ng lipunan ang mga paghihirap ng isang tao at sinisikap niyang tulungan kaagad
ang mga tao. Hindi nakikita ng mga tao ang mas malaking larawan at mabilis silang humatol sa
mga pagkakamali nnila. Katulad ng karanasan ni Ishan, walang nag-abalang magtanong kung
bakit siya nagkakaproblema noong una, sila ay ignorante. Pero napaalalahanan ako na may mga
taong hindi tumutuon sa mga pagkakamali ngunit nakatutok sa potensyal na mayroon ang isang
tao, lalo na ang mga bata. Ang ilang mga tao ay maaaring maging ignorante, ngunit ang tamang
tao na masigasig sa pagtulong sa iba na buksan ang kanilang mga isip ay maaaring
makaimpluwensya sa mga ignorante. Minsan mawawalan ka ng pag-asa, at kung minsan ay
pakiramdam na lahat ay laban sa iyo, ngunit hindi ka nag-iisa, maya-maya ay makakatagpo ka ng
isang tao na magbabago sa pagtingin mo sa mundo at sa iyong sarili.

2. May pagkakataon ba sa pelikula na nakikita mo ang iyong sarili sa kahit na sinong tauhan sa
pelikula? (4-6 pangungusap)

Opo, mayroon. Palagi akong naging sensitibo sa mga karanasan ng iba at nakagawian kong
subukan at tulungan ang iba sa abot ng aking makakaya, lalo na kapag napapansin kong may
pinagdadaan sila. Iyon ang dahilan kung bakit nauugnay ako kay Ram Shankar Nikumbh.
Naramdaman ko ang kanyang pagkabigo at pagkadismaya sa pamilya ni Ishan, naramdaman ko
ang kanyang determinasyon at pagmamalaki nang tulungan si Ishan na maging mas kumpiyansa
sa kanyang sarili. Ang isa pang bagay na nakita ko sa aking sarili sa Nikumbh ay ang kanyang
empatiya at pagnanais na pangalagaan ang mga tao, patunayan ang isang punto, at gumawa ng
mga pagbabago sa mga mindset o kaisipan ng mga tao. Walang magagawa ang mundo para
pigilan ako sa pag-aalaga sa iba tulad ng pag-aalaga ni Nikumbh sa mga batang tinuturuan niya.

3. Maghanap ng isang balita/artikulo na tumatalakay sa suliranin ng pagbasa o literasi sa ating

bansa. (4-6 pangungusap)

Ayon sa Philstar Global News, ang Pilipinas ang may pinakamababang reading score sa 79 na
kalahok na bansa sa 2018 Program for International Student Assessment (PISA). Ayon sa
karagdagang natuklasan, isa lamang sa limang Pilipinong mag-aaral na labinlimang taong gulang
ang nakamit ang kinakailangang antas ng kakayahan sa pangkalahatang pagbasa ng pagbasa.
Kasabay nito, ayon sa mga resulta ng 2019 Southeast Asia Basic Learning Metrics, 10% lang ng
Grade 5 students sa bansa ang nakatapos ng kanilang basic education na may kinakailangang
antas ng kakayahan. Pagsapit ng Hunyo 2022, 90.9% ng mga Pilipino ang inaasahan ng World
Bank na mamumuhay sa kahirapan. Binibigyang-diin ni Senator Gatchalian ang kahalagahan ng
pagbabasa bilang isang paraan ng pagtulong sa mga mag-aaral na mapabuti ang kanilang
kakayahan para sa kritikal at analytical na pag-iisip. Iminungkahi ni Gatchalian sa Senate Bill No.
475 na ipagdiwang ang National Reading Month sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga
programa at aktibidad sa pagbabasa sa buong bansa na magpapaunlad ng kultura ng pagbabasa
sa mga mag-aaral sa basic education at kanilang mga komunidad.

(Government urged to boost learners' reading proficiency. (2022, November 27). Cecille Suerte
Felipe. Philstar Global. Retrieved February 22, 2024, from
https://www.philstar.com/headlines/2022/11/27/2226666/government-urged-boost-learners-
reading-proficiency)

4. Ikaw, bilang isang mag-aaral gaano kalawak ang iyong kaalaman sa suliranin ng pagbabasa
sa ating bansa? (4-6 pangungusap)

Bilang isang mag-aaral, lalo na bilang isang mag-aaral ng HUMSS, mayroon lamang akong
pangunahing kaalaman sa mga isyu na pumapalibot sa pagbabasa sa ating sariling bansa. Alam
ko ang mabibigat na hamon na kinakaharap ng Pilipinas sa pagkamit ng mataas na antas ng
literacy, na pinalala ng kahirapan, kakulangan ng mga mapagkukunan, at paghihigpit sa pag-
access sa mataas na kalidad na edukasyon. Higit pa rito, alam ko ang mga hakbangin na
ginagawa upang tugunan ang mga isyung ito ng parehong mga non-governmental at
governmental groups. Hindi ako, gayunpaman, ganap na kaalaman tungkol sa mga tiyak na
numero, regulasyon, o pagiging kumplikado sa paligid ng isyu sa pagbabasa sa ating bansa.
Gayunpaman, alam ko ang kahalagahan ng karunungang bumasa't sumulat para sa parehong
personal na paglago at pagsulong ng bansa, at handa akong matuto nang higit pa tungkol sa
mahalagang paksang ito.