Socjologia miasta – Anna Fiń – sala 467- wtorki(16.45-18.

15) – sala 467 – wykład – 03\10

30h wykładu(15 zajec) + 30h cwiczen

wyklady do 15 lutego
50% - test na koniec z wykładów (+ projekt i jego obrona)
50% - ocena z cwiczen(Gacek)
możliwe są wypady do nowej huty-> raporty na podstawie tych wyjśc
!!! pod koniec musi być projekt badawczy (NIE prezentacja) w zespołach(praca ‘twórcza’+ wywiady mogą być; pogłębienie tematu; badanie
przestrzeni miejskiej+ MUSI OBOWIAZKOWO BYĆ PROJEKT OPARTY MIN. NA 5 POZYCJACH W BIBLIOGRAFII)
Obecnosc na wykładach nie sprawdza zwykle, ale MOŻE

Socjologia miasta to jedna z dyscyplin socjologii, zajmująca się społecznymi aspektami rozwoju miast, zagadnieniami
przestrzeni społecznej, procesami urbanizacji, problematyką społeczności lokalnych.
W znacznej mierze ta subdyscyplina socjologii rozwinęła się dzięki szkole chicagowskiej, która traktowała miasto jako
naturalne laboratorium, prowadząc w nim terenowe badania socjologiczne, w szczególności dotyczące problemów
dewiacji i procesów ekologicznych miasta. W drugim przypadku socjolodzy ci inspirowali się przede wszystkim
osiągnięciami botaników.

Socjologia miasta – Anna Fiń – sala 467- wtorki(16.45-18.15) – sala 467 – wykład – 10\10

Teoretyczne podstawy

Socjologia miasta – społeczna nauka o miastach;

subdyscyplina socjologiczna, która bada historię powstawania miasta itp.

Subdyscypliny:
- urbanistyka(rozwój);
- architektura
Miasto jako przedmiot badań historycznych – spojrzenie na miasto;
Miasto jako przedmiot badańantropologii kulturowej – analiza skł. Sfery symbolicznej;
Miasto jako przedmiot badań ekonomii- ekonomika miast;
Miasto jako przedmiot badań geografii – regionale rozmieszczenie miast
Miasto jako przedmiot badań demografii – ludnosc miejska

Klasyczne definicje miasta:

1. Ferdinand Tonnies: Gemeinschaft a Gesellschaft; miasto jako Gesellschaft

2. Max Weber: miasto jako wspólnota; określona kulturowo forma organizacji przestrzennej, którą tworzą osoby, nie
trudniące się rolnictwem. Główne elementy: rynek, własny sąd z przynajmniej częściowo odrębnym prawem,
stowarzyszenia, przynajmniej częściowa autonomia, władze wybierane z udziałem obywateli.
3. George Simmel - dwa podstawowe spojrzenia na miasto: psychologiczne i ekonomiczne; miasto jako miejsce, które
dostarcza jednostkom różnych bodźców, wpływających na ich zachowania; istnieje wielość i zmienność tych
bodźców; teren rozwoju gospodarki pieniężnej; relacje między ludźmi w obszarach miejskich są bardziej
uprzedmiotowione i egoistyczne; akcent na historyczny rozwój miast

• Szkoła chicagowska: Miasto jako system, dany fakt, wielkie skupisko, gęsto zaludnione i zróżnicowane; jako układ
tzw. stref koncentrycznych; dla celów socjologicznych miasto może być zdefiniowane jako wielkie, gęsto zaludnione i
trwale zamieszkiwane osiedle zróżnicowanych społecznie jednostek"
Główne cechy miasta:
a) wielkosc terytorium;
b) wielkosc populacji;
c) gęstosc zaludnienia;
d) zróżnicowanie mieszkańców(etniczne, zawodowe)
Miasto to:
- Zbiorowość terytorialna, odpowiednio zorganizowana posiadająca pewien stopień odrębności;
- System społeczny, zlozony z dwóch podsysternów: urbanistycznego i społecznego;
- Układ przestrzenny, stanowiący materialne środowisko życia i mający znaczenie psychospołeczne i psychokulturowe

Elementy skłądowe miasta:

- symbole i kultura; - system ekologiczny; - struktura społeczna i system ekonomiczny;
- codziennosc ; - Ludzie i ich działania
Funkcje miast:
- funkcje organizacji społecznej i politycznej(samorząd miejski) ;
- funkcja skupienia społecznego;
- funkcja metropolitarna(powstanie metropolii)

Miejskosc – to cecha konkretnej grupy; legitymizuje nomoczesnosc; miejskosc jako róznorodnosc.

Miejski styl życia może wzmagac społeczną dezorganizację, anonimowosc, może tez zmuszac do twórczej rywalizacji.

Przestrzen spoleczna – to układ relacji miedzy jednostkami przejawiający się w rozmaitych formach stosunków
społecznych.

Koncepcja przestrzeni A. Wallisa:

- 4 podstawowe procesy odnoszące się do przestrzeni społecznej to: kształtowanie, użytkowanie, poznawanie,
wartościowanie;
- Wartościowanie przestrzeni społecznej: pojęcie wartości przestrzennych jako ważna kategoria społecznego
wytwarzania przestrzeni. Wartości takie mają wpływ na zachowanie człowieka w danej przestrzeni i na sposoby
użytkowania przestrzeni. Typy wartości: Instrumentalne; Sytuacyjne; Egzystencjonalne

Rodzaje przestrzeni:
- przestrzen prywatna;
- przestrzen publiczna
a) zewnetrzna\otwarta(parki);
b) wewnetrzna\zamknieta(muzea)

Socjologia miasta – Anna Fiń – sala 467- wtorki(16.45-18.15) – sala 467 – wykład – 17\10

Miejsce magiczne - place, tereny zielone, lokale gastronomiczne -> przeżycia własne(miejsce nasycone historią)
Metodologiczne podstawy socjologii miasta

1. Wykorzystanie metod badan ilościowych i jakościowych

2. 3 zasadnicze nurty badań w ramach socjologii miasta:
a) badania spolecznosci miejskich;
b) badania np.. dzielnic konkretnych;
c) badania nad postrzeganiem i waloryzowaniem przestani miejskiej i samych miast – np. badania roli miejsca,
symboliki miast.
Podejścia badawcze:
- badania całych miast albo tylko dzielnic;
- badania porównawcze;/
- semiotyka(ogólna teoria znaków);
- opisujemy światy badanych np.getta biedy lub ulice.
4 zasadnicze podejścia metody monograficznej(opis pełny miasta):
a) monografie socj.ogólne – problematyka socjologiczna wystęuje jako wyłączna i dominuje;
b) monografie problemowe;
 c) apektowe;
d) interdyscyplinarne
Mapa mentalna- wizualizacja badanych osób \ mapa wyobrażeniowa.
Wymagania do mapy mentalnej:
1) obszar pewnej dzielnicy;
2) krawędzi dzielnicy wybranej przez badanego;
3) ścieżki- trasy komunikacyjne;
4) węzel (ważne miejsca)
5) punkty informacyjne(charakterystyczne)
Metody wizualne: wykorzystujemy obraz(zdjęcie, video itp.)

Socjologia miasta – Anna Fiń – sala 467- wtorki(16.45-18.15) – sala 467 – wykład – 24\10

Wszystko co jest naturalne, zwykłe, codzienne dla jakiejś społeczności, stanowi jakąś informację dla nas. Badacz ma
mieć wrażliwe oko podczas badania przestrzeni miejskiej. Można zwrócić uwagę np. na podwórka wewnątrz
budynku, na suszące się pranie na zewnątrz w Nowej Hucie, co nie jest typowe. Oko dla socjologa jest
najważniejszym zmysłem. Napisy na przestrzeni to szata informacyjna, sposób zorganizowania przestrzeni.

Badania na temat wystroju okien w Ameryce – na podstawie wizerunku okien opisywano daną grupę, każda
społeczność inaczej podchodziła do tej sprawy.

Obserwacja i zastosowanie metod mobilnych: jakościowe analizy przestrzenne

Obserwacja Metody mobilne - to metoda spaceru

Uczestnicząca, nieuczestnicząca, bezpośrednia
Polega na obserwowaniu zachowań
społecznych, otoczenia, całego środowiska
społecznego, w którym w danym momencie się
znajdujemy.
Badania układów społecznych takich, jak miejsca
zamieszkania, światy społeczne, style życia,
działania zwyczajowe.
Obserwacja bezpośrednia- polega na obserwacji
kilku dzielnic np. jesteśmy gośćmi na terenie,
ludzie wiedzą o naszym istnieniu i celu, mamy
bezpośredni wzgląd, rozmawiamy,
uczestniczymy w wydarzeniach, obserwujemy,
ale zostaliśmy zaproszeni do uczestnictwa
badawczego, przechodzi aktualnie renesans
(Natalia Martini), walking tour,
Polega na tym, że wraz z badanym
przemieszczamy się po okolicy, którą badamy,
możemy w tym samym czasie wykonywać
wywiad (na scenariuszu lub bez). Trasę możemy
my zaplanować lub możemy oddać władzę
respondentowi, aby pokazał swoje
najważniejsze miejsca, możemy też sami chodzić
kilka razy, robić zdjęcia itp. Trasy są
dokumentowane poprzez gps, transkrypcje,
nagrania z kamer itp, transkrypcję gps. Możemy
prosić respondenta o robienie zdjęć, w których
się zatrzymuje, a potem włączyć je do analizy.
Geografowie mają specjalny program – QGIS,
który daje możliwość importu zdjęć w celu
uzyskania danych przestrzennych i ich
wizualizacji. W trakcie trasy pojawiają nam się
zdjęcia, które zrobiliśmy.
Pytania przykładowe; Co widzisz? Co słyszysz?
Co to znaczy co widzisz? Co czujesz? Co
pamiętasz? Czy pamiętasz jak tutaj było
wcześniej? Które miejsca lubisz, a które nie i
dlaczego?
Zwracamy uwagę na krajobraz, miejsca
charakterystyczne punkty, możemy dopytać o
historię miejsc, budynków, legendy, itp.
 Te metody pozwalają nam badać relacje człowieka z przestrzenią.

Metoda etnograficzna- jesteśmy w terenie, przebywamy w danej społeczności przez dłuższy okres czasu i
zdobywamy wywiady, wywiad swobodny to najlepsza metoda.

Co jest źródłem informacji?

Wszystko to co jest naokoło tak naprawdę. Możemy pracować z albumami, zbiorami danych, pocztówek,
przewodniki turystyczne – publikuje się je z jakimś głównym nurtem ideologicznym, widzimy, które elementy były
eksponowane, możemy analizować czemu akurat te, a nie inne.
Pamiętniki, literatura piękna, opowiadania tematycznie związane z danym miastem, wiersze, utwory gramatyczne
Ulotki instytucji imigranckich; prasa lokalna (etniczna i nie etniczna), fotografie (już istniejące oraz wywołane,
zrobione w celach badawczych); obrazy, adaptacje filmowe, filmy tematyczne

1. Przestrzeń- fizyczne miejsce: dwa wymiary przestrzeni: materialny i symboliczny, szata informacyjna
dzielnicy/miasta, zespół eksponowanych w przestrzeni znaków, elementów graficznych i świetlnych
malowideł i napisów na ścianach i jezdniach. Jak zaznacza się terytoria i granice.
2. Czas- jak zorganizowany jest czas? Jakie jest tempo zdarzeń? Co i czy się zmienia wraz z upływem czasu?
Patrzymy na godziny wydarzeń, np. festiwalu, jakie on jest zorganizowany, czy ulice są zamknięte itp. Jak
zorganizowany jest czas w danych dzielnicach? Porównanie Kazimierza o północy i hutę na północy.
3. Działania- Jak zachowują się ludzie? Co robią w tej przestrzeni? Co mówią? Jakie tematy poruszają? Jakie
zachowania niewerbalne możemy obserwować?
4. Obiekty- jakie fizyczne obiekty są dostrzegalne, co one symbolizują?
5. Emocje- odczuwane, wyrażane, zaobserwowane. Jak ludzie okazują emocje?
6. Wydarzenia- Co się dzieje? Kiedy?
7. Wiedza badacza o miejscu, jego historii i specyfice- bardzo często jest tak, że badacz przychodzi tabula rasa
na miejsce badania. Takie podejście jest niedopuszczalne, musimy znać kontekst strukturalny i historyczny o
danym miejscu.

Tychy- miasto satelitarne

W trakcie prowadzenia obserwacji powinniśmy:

1. Opisujemy ,nie oceniamy.
2.Nie przypisujemy danemu zachowaniu motywów (wyjątkiem są sytuacje, w których motywacje są ujawnione np.
podczas luźnej rozmowy).
3. Unikamy szybkich i nieuzasadnionych ogólnień

Socjologia miasta – Anna Fiń – sala 467- wtorki(16.45-18.15) – sala 467 – wykład – 07\11

Procesy i czynniki przemian przestrzeni miejskiej i miast

- procesy urbanizacji i suburbanizacji

Urbanizacja – to wzrost udziału ludnosci iejskiej w ogólnej licznie ludnosci oraz wzrost wielkosci samych miast(na
skutek: migracji, przyrost naturalny, zmiany administracyjne).
Płaszczyzny i wskazniki urbanizacji:
- demograficzna; - ekonomiczna; - społeczna; - przestrzenna

Fazy urbanizacji:
1. Urbanizacja wstepna 2. Suburbanizacja 3.Deurbanizacja 4.Reurbanizacja
 Socjologia miasta – Anna Fiń – sala 467- wtorki(16.45-18.15) – sala 467 – wykład – 14\11

Procesy metropolizacji

Metropolizacja – proces powstawania metropolii; właczenie miasta do sieci wielkich osrodków pełniacych funkcje
ponadnarodowe.
Metropolia – jako siedziby wielkich korporacji ; osrodek miejski o specyficznych funkcjach i powiazaniach zewnetrznych
obejmujacych sferę polityczną, ekonomiczną, kulturową.
Zródła metropolizacji:
- delokalizacja usług, produkcji;
- wzrost znaczenia sektora usług, obniżenie sektora przemysłu wytwórczego;
- procesy globalizacji i ich konsekwencje np. kurczenie czasoprzestrzeni.
Funkcje metropolii:
-osrodek dyspozycji politycznej; - ośrodek gospodarczy; - ośrodek kultury;
- technopolie (skupienie w jednym miejscu centrów badawczych)
Typy metropolii:
- światowe (Londyn, Paryż) - kontynentalne( Madryt, Milan) - regionalne(Bordoux we Francji).

Procesy gentryfikacji

Gentryfikacja – to proces odnoszący się do zmiany charakteru danej dzielnicy miasta zachodzący w kilku
wymiarach( ekonomicznym, demograficznym, społecznym, symbolicznym);
- to przejmowanie i renowacja przez klase srednia zdegradowanych zasobow mieszkaniowych w robotniczych
dzielnicach miast.
Cechy gentryfikacji:
- odnowa zasobów mieszkaniowych;
- zmiany stosunków własności;
- wzrost cen gruntów i nieruchomosci

Socjologia miasta – Anna Fiń – sala 467- wtorki(16.45-18.15) – sala 467 – wykład – 28\11

Gettoizacja - proces tworzenia się gett, związany z celowym (w tym kulturowym) izolacjonizmem określonych grup
społecznych.
Proces mający zachodzący w wymiarze przestrzennym, społecznym i świdomościowym, którego podstawą jest
startyfikacja ekonomiczna, sprzyjająca segregacji społecznej i przestrzennej
Proces wytwarzenia,,społecznych murów/barier", którymi mogą być: fizyczny mur, przepisy prawne, zasady rynku
nieruchomości, charakter zabudowy i zachowanie ludzi w danej przestrzeni.

Getto w przestrzeni miejskiej:

- Jako wyizowlowana część miasta/dzielnicy-wymiar przestrzenny
- Jako zjawisko przestrzenne Jako zjawisko społeczne (odzwierciedla się w roznych wymiarach życia społecznego i
społecznych stosunkach)
- Jako zjawisko sfery świadomości społecznej (rodzi się i trwa w świadomości) jest zjawiskiem tkwiącym wewnątrz
struktury spolecznej. Getto mogą tworzyć zarówno grupy uprzywilejowane (np. w celu manifestacji swej dominacji,
odrębności uprzywilejowanej pozycji) a takze grupy slabe pod względem ekonomicznym.

Rodzaje gett

1. Getto klasyczne-tu getta etniczne

2. Getto ponowoczesne- tzw gated communities czyli osiedla zamknięte: potrzeba ekskluzywności oraz bezpieczeństwa
3. Getto spoleczne-getta kładzie nacisk na wykluczenie społeczne bez bezpośredniej izolacji przestrzennej. Takie getto
społeczne jest zatem bardziej środowiskiem społecznym niż obszarem. Getto społeczne tworzą osoby, jednostki,
które wyłączają sie ze społeczeństwa przez pewne czyny lub zaniechania.
4. Quasi-getto-względnie mate formy izolac obcych, forma przejściowa między gettem społecznym a gettem jako
zjawiskiem przestrzennym Zasięg przestrzenny takiego getta jest znacznie mniejszy niż cała dzielnica miasta.

Gettoizacja a inne procesy i zjawiska społeczne:

- Ubóstwo i tworzenie się podklasy miejskiej;
- Tworzenie się osiedli zamkniętych tzw. gated communities jako forma getta(motywowane potrzebą ekskluzywności i
bezpieczeństwa;
- Wykluczenie społeczne i społeczna marginalizacja;
- Spowolnienie procesów adaptacji i akulturacji w przypadku mniejszości i grup imigracyjnych;
- Wzmocnienie podziałów klasowych np. wykluczenie na górze

Ubóstwo i jego przyczyny:

- Ubóstwo to wielowymiarowe, mające zjawisko swe uwarunkowania w przeszłości i teraźniejszości;
- Zjawisko występujące: w zróżnicowanych formach i zmiennym nasileniu w różnych okresach dziejów ; odnosi się do
sytuacji deprywacji potrzeb czyli niemożności ich zaspokojenia ze względu na niskie dochody i niewystarczające środki
do życia jednostki, rodziny, gospodarstwa domowego Osoby dotknięte ubóstwem jednostki lub rodziny, których zasoby
(materialne, kulturowe i społeczne) są tak ograniczone, że wyklucza to je z minimalnie akceptowalnego sposobu życia w
kraju, w którym mieszkają
- Strukturalne: sytuacyjne; upatrują przyczyn w czynnikach niezależnych od jednostki, związanych ze zjawiskami
społecznymi i ekonomicznymi zachodzącymi w makroskali np. kryzys gospodarki, jej restrukturyzacja, masowe
bezrobocie
- Kulturowe: behawioralne, kryjące się w cechach samych jednostek, ich zdolnościach, umiejętnościach, wartościach,
postawachi zachowaniach (np. nieumiejętność myślenia w kategoriach przyszłych skutków obecnych dzialan); kwestia
indywidualne odpowiedzialności za własną sytuację ekonomiczną Inne: niskie dochody, stan zdrowia, poziom edukacji,
upośledzenie w zakresie dostępu do wiedzy i komunikacji, niemożność realizacji uprawnień politycznych i praw
człowieka; zatem nierówności spoleczne, nierówności ekonomiczne, polaryzacja społeczeństwa ze względu na dostęp
do dóbr i posiadane zasoby.

Grupy zagrożone wykluczeniem społecznym:

Dzieci i młodzież wypadające z systemu szkolnego, osoby długookresowo bezrobotne, opuszczający więzienia; niektóre
kategorie ludności wiejskiej np. chłopi nie produkujący na rynek, osoby zagrożone eksmisją z mieszkań, imigranci
zarobkowi wchodzący do szarej strefy zatrudnienia, osoby uzależnione od narkotyków i alkoholu; imigranci utrzymujący
się z nielegalnej pracy, osoby należące do romskiej mniejszości etnicznej

Osoby podatne na wykluczenie społeczne:

Dzieci i młodzież ze środowisk zaniedbanych; Dzieci wychowujące się poza rodziną: Kobiety samotnie wychowujące
dzieci, Kobiety pozostające poza rynkiem pracy: Ofiary patologii życia rodzinnego; Osoby o niskich kwalifikacjach; Osoby
bezrobotne; żyjący w bardzo trudnych warunkach mieszkaniowych; Niepełnosprawni i chronicznie chorzy. Osoby
chorujące psychicznie: Starsze osoby samotne; Imigranci.

Rodzaje wykluczenia społecznego:

-wykluczenie ekonomiczne;
- wykluczenie przestrzenne;
- wykluczenie cyfrowe;
- wykluczenie religijne;
- wykluczenie psychiczne
- wykluczenie ze sfery edukacji i kultury;
- wykluczenie strukturalne
- wykluczenie polityczne
- wykluczenie mentalnościowe
Podklasa i podklasa miejska

Underclass (podklasa)

Gunnar Myrdal (1963): jednostki cechujące się deprywajcą warunków materialnych oraz zmarginalizowane w zakresie
stosunków społecznych (niski poziom wykształcenia i dyskryminacja rasowa)

Cechy podklasy: czlolacja społeczna przestrzenna, niski poziom wykształcenia, uzależnienie od pomocy społecznej,
dziedziczenie ubóstwa, często dotyczy osób starszych, samotnych matek, niewykwalifikowanych pracowników,
mniejszości etnicznych; przestępczość Strukturalny nurt (podklasa jako najniższe pozycje w strukturze) Kulturowy nurt
(odrębność narm, wartości, stylów zycia, zachowan).

Podklasa miejska

William Wilson (1987): odnosi się do problemu skrajnego ubóstwa wśród społeczności miejskiej

Cechy podklasy miejskiej: koncentracja przestrzenna w najbiedniejszych, najbardziej zaniedbanych dzielnicach,

chroniczne bezrobocie większości; znaczny udział w jej składzie dzieci z nieślubnych związków; wyraźna przewaga osob
całkowicie uzależnionych od stałej pomocy społecznej, będącej niekiedy jedynym źródłem utrzymania i dochodu,
polityczna bierność; wysoki stopień feminizacji.

Ubóstwo wg Oscar Lewis to coś więcej niż tylko upośledzenie ekonomiczne; to pewien sposób życia ukształtowany w
warunkach niedoboru ekonomicznego pewne charakterystyczne sposoby myślenia i wzory życia: wzorzec myślowy
przekazywany z pokolenia na pokolenie"

70 cech typowych dla kultury ubóstwa, mają charakter biologiczny, ekonomiczny oraz psycho-społeczny min:
wielodzietność, wysoka śmiertelność niemowląt, niska przeciętna długość życia, praca niewymagająca kwalifikacji,
praca dorywcza, zarobkowanie kobiet i dzieci, zjawisko braku dzieciństwa, chroniczny brak gotówki, pożyczanie,
alkoholizm, stosowanie przemocy, życie z dnia na dzień, poczucie fatalizmu, niepewności i zależności, brak uczestnictwa
w życiu społeczności lokalnej, brak związków z instytucjami szerszego społeczeństwa, dominująco rola rodziny i więzi
rodzinnych.

Socjologia miasta – Anna Fiń – sala 467- wtorki(16.45-18.15) – sala 467 – wykład – 12\12

Współczesne miasta: nowe miasta, miasta globalne i światowe metropolie, miasta kreatywne, smart city, miasta
wielokulturowe i sanctuary city

‘Nowe miasta’
Miasto-ogród:
- Letchworth – miasto położone nad Londynem- jako przykład
- przeznaczone dla ok.30 tys. Osób;
- cel: odciążenie głównego osrodka miejskiego;
- miejskie wygody i korzysci lokalizacji w lokalizacji wiejskiej
Miasto satalitarne:
- decyzje o powstaniu podejmowane na szczeblu centralnym;
- szczegółowe plany(liczba mieszkncow, przebieg ulic itd.);
- 5 elementów: tereny przemysłowe, tereny mieszkalne, centrum miasta, obszary rekreacji, wezeł komunikacyjny.

Miasta globalne i światowe metropolie

Np. Londyn, Nowy Jork, Paryż, Tokio;
- miasta swiatowe są centrami wytwarzania oraz wykorzystywania wiedzy i technologii, dziedzin nauki, sztuki;
- miastocentryczny charakter globalnej gospodarki.
Hierarchia metropolii światowych :
alfa – np. Londyn, Tokio
Beta – toronto, Sydney, Bruksela
gamma - Amsterdam, Genewa, Dallas, Praga, Berlin

Miasta kreatywne i ich założenia:

- nauka i sztuka trzon kapitału kulturowego;
- kreatywnosc łączy się z talentem;
- wyscig gospodarczy wygrywają te maista które skuteczniej przyciągają ludzi kreatywnych;
- miasto kreatywne – to miasto roznorodnej i inkluzywnej działalnosci artystycznej

Klasa kreatywna – to kreatywne srodowisko ( jest ustrykturyzowane, zhierarchiozowane) – połączenie oryginalnej i

głębokiej wiedzy z pewnym konkretnym zasobem umiejętności; kompetencje i ludzie, stabilne podstawy finansowe)

Smart cities\Inteligentne miasta:

- smart city – oparte na zrównoważonym rozwoju i wyrózniająsię przemyślną strategią rozwoju
- smart city to umiejetne połaczenia tradycyjnej infrastruktury z ponowoczesną technologią;
- smart cities rozwiązują najważniejsze problemy: ubóstwo, bezrobocie;
- wysoka zdolnosc uczenia się i innowacji;
- dostepnosc i jakosc technologii;
- inwestycje w kapitał ludzki;
- przemysły kreatywne
- zrownowazony wzrost gospodarczy

Pluralizm kulturowy – współwystępowanie w danym społeczenstwie roznych grup etnicznych, narodowych,

kulturowych;

Wielokulturowosc – wielosc kultur w ramach społecznej lub politycznej całości

Miasta wielokulturowe:
- napływ immigrantów do miast ;
- tworzenie etnicznych skupisk;
- zmiany w zakresie struktury etnicznej miast;
- pogłebianie się społecznych nierówności

Sanctuary cities:
- głownie w USA i Kanadzie;
- bezpieczne miejsca\miasta;
- to spolecznosc posiadająca politykę, która zniechęca lokalne organy scigania do zgłaszania statusu imigracyjnego osob

Socjologia miasta – Anna Fiń - wtorki(16.45-18.15) – ONLINE– wykład – 20\10

Superdiversity = Superrożnorodnośc
- zakres roznorodnosci etnicznej wiekszej niż wczesniej
- podkreslenie poziomu i rodzaju zlozonnosci, wszystkiego czego osiągnieto wczesniej, w populacji
- np. grupa polska w USA

Miasta wielokulturowe
- kontekst miejskich roznorodności

New York: creative, globalne, inteligentne, sanctuary(bezpieczne) miasto

New York został stworzony w wieku XVI

 Socjologia miasta – Anna Fiń – sala 467- wtorki(16.45-18.15) – sala 467 – wykład – 16\01

NYC – charakterystyka ogólna: dane spisu powszedniego US Census 2020

- Miasto złożone z 5 powiatów(county);

- liczba mieszkanców : 8 804 190 wg spisu z 2020 r.
- srednia wieku ludności : 36,8
- struktura ludności wg płci 52,5% kobiety; 47,5 % mężczyzni

Wielkomiejski styl życia:

- 34.15% małżenstwa
- 21,9% jednoosobowe gospodarstwa męskie

Stan cywilny: małzenstwa – 43 %; rozwiedzieno – 6%; single – 46%

Sredni dochód gospodarstwa domowego : 113, 315 $

- 660 700 $ - wartośc nieruchomości w NYC

- 1 008 500 $ - wartosc nieruchomosci na Mnhattanie
- 57, 3% nieruchomości zakupionych jest na kredyt
- srednia wysokosc najmu 1600$
- wskaznik bezrobocia – 4,7
- 80% zatrudnieni w prywatnych przedsiębiorstwach
- 13, 7 %– zatrudnieni w budżetowce
- 6, 2% - własne biznesy

Blisko 37 % populacji NYC tworzą migranci( 58% posiadają amerykanskie obywatelstwo)

W NYC usłyszymy blisko 200 różnych języków

Przemiany , jakim ulegają miasta na skutek napływu imigrantów obejmują cały szereg zmian, w tym między innymi:
a) zmiany struktury etniczno-rasowej i językowej,
b) zmiany struktury spoleczno-demograficznej,
c) przekształcenia struktury przestrzennej/układu przestrzennego, czyli różnych elementów materialnego środowiska
życia,
d) zmiany struktury symbolicznej, związanej min. z symboliką, klimatem, specyficznym charakterem miejsca/miasta,
e) swoistą transformację systemu spolecznego miasta, rozumianego w kategoriach stosunków społecznych.
f) zmiany na poziomie psycho-społecznym: postaw i tożsamości, związane z koniecznością ustosunkowania się do
różnorodności, obcości, inności.

Segregacja:
- stopień wykluczania się osadnictwa dwoch grup/zbiorowości na danym obszarze
- zjawisko nierównomiernego występowania w przestrzeni miejskiej różnych grup społecznych, które cechuje np.
odmienne pochodzenie etniczne czy status społeczno-ekonomiczny
- Segregacja przestrzenna jako wskaznik: asymilacji, dyskryminacji grupy, pozycji grupy, partycypacji zbiorowości w
zyciu miasta

Koncentracja:
- przestrzenne skupienie;
- względne zagęszczenie osadnictwa członków określonych zbiorowości na stosunkowo niewielkim obszarze przy
Inikomym zagęszczenia w pozostałych częściach osadnictwa
- stopień nierównomierności rozkładu populacji lub proces wzrostu stopnia tej nierównomierność
- Przyczyna takich zjawisk spolecznych jak: powolna asymilacja, niewielka dynamika grupy (ruchliwości społecznej i
przestrzennej), anomii, niskiego statusu grupy, siły grupy (procesy mobilizacji etnicznej.

Asymilacja przestrzenna

Asymilacja -proces polegający na internalizacji praez członków jednej grupy Kultury, tradycji, wzorow posta pod
względem ekonomicznym, politycznym i kulturowym) zbiorowości, co w konsekwencji prowadzi do stopniowego
zacierania się międzygrupowych odrębności.

Asymilacja przestrzenna: odnosi się do ruchu imigracyjnej mniejszości z etnicznych enklaw do rejonów, w których
dominuje etniczna większość i ukazuje znaczenie miejsca zamieszkania dla paradygmatu asymilacji. Opiera się on na
dwóch, podstawowych założeniach: a) ruchliwość przestrzenna następuje w wyniku akulturacji i społecznej mobilności
jednostek i b) jest na pośrednim krokiem do asymilacji strukturalnej.