RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

TREBALL COMPLEMENTARI
FILOSOFIA

NOM...............................................................................
COGNOM .....................................................................
CURS ............................................................................

1 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

NORMES PER A LA REALITZACIÓ DEL TREBALL

1. El treball es farà a ordinador, en arial 12 i justificat.

2. Es respectaran escrupolosament les parts i l'ordre del treball.

3. Cada pregunta ha d'anar acompanyada de la seva corresponent resposta. No

s'admeten treballs amb respostes indicades únicament amb un número.

4. Les preguntes aniran obligatòriament en negre i les respostes en lletra NEGRETA

BLAU.

5. No s'han de deixar preguntes en blanc, atès que l'alumne té al seu abast totes les eines
possibles per a buscar la informació necessària

1. Llegeix aquest text i respon les preguntes:

Perquè els homes comencen i començaren sempre a filosofar moguts per

l'admiració; al principi, admirats pels fenòmens sorprenents més comuns: després
avançant a poc a poc í plantejant-se problemes més grans, com els canvis de la Lluna
i els relatius al Sol í a les estrelles, i la generació de l'univers. Però el que es planteja
un problema o s'admira, reconeix la seva ignorància. Per això també el que estima
els mites és en certa manera filòsof, ja que el mite es compon d'elements
meravellosos. De manera que si els homes filosofaren per fugir de la ignorància, és
clar que buscaven el saber en vista del coneixement, i no per cap utilitat. així ho
testifica el que va passar. Perquè aquesta disciplina va començar a buscar-se quan
ja existien les coses necessàries i les relatives a l'ornamenti el descans de la vida.

Aristòtil, Metafísica.
— Quin és l'origen de la filosofia segons Aristòtil?
— Per què qui estima els mites és en certa manera filòsof?
— Quines semblances hi ha entre la filosofia i els mites? I quines diferències?

2. Visiona els primers minuts del vídeo de l'entrevista al filòsof Fernando Savater
que trobaràs en l'enllaç següent i contesta les preguntes:
https://www.youtube.com/watch?v=2Cm-zClZmvI

—A qui li correspon segons Fernando Savater la filosofia?

— Quina relació hi ha entre la democràcia i la filosofia segons aquest autor?
— Per què segons Fernando Savater és important que es mantinguin els estudis de
filosofia al Batxillerat?

2 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

ACTIVITATS DE REFORÇ

1. Escriu la paraula que correspongui a cada definició:

- Teoria segons la qual l'únic coneixement vàlid és el científic: ..............................................
- Conjunt de pràctiques, creences i sabers relacionats amb allò sagrat:...........................
- Forma artística que aspira a crear bellesa mitjançant les paraules:....................................
- Tipus de pensament que va sorgir a la Xina, l’India i Grècia cap al segle VI a. C.............
............................................................................................................................................................................
- Creença que podem forçar la naturalesa perquè compleixi els nostres desitjos...........
............................................................................................................................................................................

2. Classifica aquests enunciats en funció de si tenen relació amb la filosofia com a

disciplina acadèmica o com a activitat intel·lectual:

Disciplina Acadèmica Activitat intel·lectual

- Conjunt de coneixements transmesos per diversos pensadors al llarg de la història.

- Afany de buscar respostes a les grans preguntes que ens plantegem totes les
persones.
- Tasca que té l'origen en la sorpresa, la curiositat i l'amor a la saviesa.
- Estudis que se centren en el coneixement i la reflexió sobre teories filosòfiques.

3. Assenyala les semblances i les diferències entre les ciències i la filosofia:

a) Semblances:

b) Diferències:

4. En què creus que pot resultar-te útil la filosofia? Raona la teva resposta:

5. Elegeix la resposta correcta per a cadascuna de les preguntes següents. Recorda

que només és vàlida una de les quatre opcions indicades.
1. Què es un mite?
a) Una explicació racional sobre la realitat.
b) Una cerimònia religiosa.
c) Una narració llegendària protagonitzada per déus o herois.
d) Una mentida per enganyar-nos d'una manera intencionada.

3 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

2. En què consisteix la màgia?

a) A creure en l'existència de déus.
b) A respondre preguntes recorrent a la fe.
c) A creure que podem obligar la natura a complir els nostres desigs.
d) A acceptar l'existència d'esperits.

3. Quina diferència hi ha entre allò transcendent i allò immanent?

a) Allò transcendent és el que pertany a aquest món, mentre que allò immanent es
el que pertany a un altre món.
b) Es tracta de dos termes equivalents que signifiquen el mateix.
c) Allò immanent és el que pertany a aquest món, mentre que allò transcendent és
el que pertany a un altre món.
d) Allò transcendent és el que explica la ciència i allò immanent és el que explica la
filosofia.

4. A quins llocs va sorgir de manera simultània la filosofia al segle VI a.C.?

a) A l'Amèrica Central, l'índia i Egipte.
b) A l'Amèrica Central, la Xina i l'índia.
c) A Grècia, la Xina i l'Índia.
d) A Grècia, Mesopotàmia i Egipte.

5. Quin és l'objectiu que es proposa la filosofia?

a) Conèixer amb tota seguretat tot allò que existeix.
b) Cercar racionalment respostes radicals per a les grans preguntes que ens
plantegem.
c) Expressar els nostres sentiments.
d) Substituir el coneixement científic per veritats més autèntiques.

6. Quina relació existeix entre la ciència i la filosofia?

a) La filosofia és una branca de la ciència, però es distingeix d'altres ciències com
ara la física o la química perquè no fa servir les matemàtiques.
b) La filosofia és el contrari de la ciència, perquè es basa en intuïcions i sentiments.
c) La filosofia mira de respondre preguntes que no es poden respondre de manera
experimental,
d) La filosofia és una investigació científica sobre problemes humans.

7. Com podem distingir la filosofia de l'art?

a) Els filòsofs s'expressen per mitjà del llenguatge, i per això, en realitat, la filosofia
forma part de la literatura, que és un art.
b) L'art no té cap significat, mentre que la filosofia, al seu torn, mira d'oferir
respostes que tenen sentit.
c) L'art mira d'expressar els nostres sentiments, mentre que la filosofia intenta
oferir respostes racionalment.
d) Quan els artistes tracten temes filosòfics, l'art i la filosofia són en realitat el
mateix.

8. Per a què serveix la filosofia?

a) La filosofia és imprescindible per poder comprendre altres assignatures, com ara
les matemàtiques o la llengua.

4 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

b) La filosofia no té cap utilitat més enllà del seu interès cultural i històric.
c) La filosofia ens pot ajudar a qüestionar les idees que hem rebut i a elaborar
críticament les nostres opinions.
d) La filosofia és molt útil, perquè ens pot oferir veritats segures i indubtables.

9. Creus que la filosofia ha de ser una matèria obligatòria per a tots els estudiants o
seria millor que fos optativa? A quina edat creus que hauríem d'ensenyar filosofia a
les escoles? Justifica la resposta amb arguments que fona-mentin la teva opinió.

10. Què pensaries tu si un dia llegissis al diari que els filòsofs més importants del
món han aconseguit posar-se d'acord sobre les respostes a les grans preguntes que
tots ens fem? Com reaccionaries davant d'aquesta notí-cia? Explica la resposta.

11. Hem vist que una de les raons que justifiquen l'estudi de la filosofia es la seva
importància per qüestionar els prejudicis ii per desenvolupar el nostre esperit crític.
Però, no totes les persones consideren que això sigui bo i desitja-ble per a tothom.
Quina és la teva opinió sobre aquest tema? Creus que l'educació ha de fomentar
l'esperit crític en els estudiants? Et sembla que l'estudi de la filosofia pot contribuir
a aquest objectiu? Per què?

TEMA 2

1. Quina branca de la filosofia creus que s'ocupa de cada una de les preguntes
següents?
a) Quina relació hi ha entre els nostres pensaments i el nostre cervell?
b) És possible demostrar l'existència de Déu?
c) Què tenen en comú totes les llengües que es parlen?
d) La història de la humanitat té algun sentit?
e) Es pot dissenyar un llenguatge perfecte que no generi confusions ni ambigüitats?
f) Seria possible construir un robot que tingués sentiments emocions com els éssers
humans?
g) Si Déu és bo, per què permet el mal, la mort i el sofriment?
h) És possible pensar sense paraules?

2. Què estudia la lògica? El nom d'aquesta disciplina prové del terme grec logos.
Recordes què significava el mot logos en grec?

3. Com s'anomena la branca de la filosofia que estudia el. coneixement? I la branca

que estudia la ciència? De quins mots grecs provenen aquests dos termes?

Construeix el concepte

4. Defineix els termes filosòfics següents. Tot seguit, escriu una frase amb cada terme
de manera que se'n pugui copsar el significat.
Exemple: Gnoseologia: branca de la filosofia que estudia el coneixement.
"La gnoseologia es planteja preguntes sobre la manera com podem conèixer la
veritat".

• lògica • metafísica • epistemologia • ètica • política • estètica

5 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

Treballa amb textos

5. Llegeix el text següent i contesta les preguntes:

Es procedeix de manera totalment adequada quan, tal com és habitual, es divideix la

filosofia —en tant que conté, per mediació de conceptes, principis del coneixement
racional de les coses (i no només, com és el cas de la lògica, principis de la forma del
pensament en general, sense diferenciació dels objectes)— en teòrica i pràctica.
Però aleshores els conceptes, que indiquen el seu objecte als principis d'aquell
coneixement racional, també han de ser específicament diferents perquè, altrament,
no autoritzarien cap divisió, la qual pressuposa sempre una oposició dels principis
del coneixement racional pertanyent a les diferents parts d'una ciència. Hi ha, però,
només dues menes de conceptes que toleren el mateix nombre de principis de la
possibilitat referida als seus objectes, principis que són diferents entre si. Es tracta
dels conceptes de la natura i del concepte de la Llibertat.
Immanuel KANT: Crítica del judici.

a) Quina és la classificació de la filosofia que s'esmenta en aquest text?

b) De quina classe de conceptes s'ocupa, segons Kant, la raó teòrica? I la raó
pràctica?

6. Llegeix el text següent i contesta les preguntes:

A diferència d'altres éssers, vius o inanimats, els homes podem inventar i elegir en
part la nostra forma de vida. Podem optar pel que ens sembla bo, és a dir, adient per
a nosaltres, enfront del que ens sembla dolent i inconvenient. I com que podem
inventar i elegir, po-dem equivocar-nos, que és una cosa que als castors, les abelles
i els tèrmits no els acostuma a passar. De manera que sembla prudent de fixar-nos
bé en el que fem i de procurar adquirir un cert saber viure que ens permeti
d'encertar. Aquest saber viure, o art de viure, si ho prefereixes, és el que anomenem
ètica.
Fernando SAVATER: Ètica per al meu fill.

a) D'acord amb el text, en què ens diferenciem els éssers hu-mans dels altres
animals?
b) En què consisteix l'ètica segons l'autor d'aquest fragment?

7. Llegeix el text següent i contesta les preguntes:

L'ètica, doncs, a diferència de la moral, s'ha d'ocupar d'allò moral en la seva

especificitat, sense limitar-se a una moral determinada. Però, enfront de les ciències
empiricoanalítiques, i fins i tot enfront de les ciències comprensives que repudien
tot criteri de validesa, ha de donar raó filosòfica de la moral: com a reflexió filosòfica
està obligada a justificar teòricament per què hi ha moral i cal que n'hi hagi, o bé a
confessar que no existeix cap raó perquè n'hi hagi. Si és important aquell primer
moment que mira de detectar els caràcters específics del fenomen universal de la
moralitat, aquest segon moment de serè distanciament i elaboració filosòfica ens
situa en l'àmbit dels arguments que poden ser acceptats universalment.

6 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

Adela CORTINA: Ètica mínima

a) De què s'ocupa l'ètica?

b) En què es diferencien l'ètica i la moral?
c) Per què l'ètica ha d'oferir arguments que puguin ser "universalment acceptats"?

8. Llegeix el text següent i contesta les preguntes:

Hi ha estàndards o criteris objectius per avaluar les obres d'art individuals? S'ha
discutit molt, sense arribar a cap acord, sobre la validesa universal dels judicis de
valor, sobre si hi pot haver discussions entorn del gust o sobre si els judicis de valor
són relatius als gustos i els interessos de cada individu (o grups d'individus amb els
mateixos gustos i interessos). Un judici com ara "això és bo" sembla, sens dubte, que
afirmi alguna cosa sobre l'obra mateixa, tot i que sovint una afirmació com aquesta
es basa en la sensació, en la comprensió o en l'experiència que una persona ha tingut
de l'obra. El valor estètic o artístic d'una obra se sol distingir de la simple qüestió
d'agradar o no agradar. Amb tot, es pot establir quin tipus de coneixement o
experiència hauria de proporcionar una obra a un espectador capacitat i en què
consistiria aquesta capacitació?

Robert AUDI (editor): Diccionario filosófico Akal (dins de l'entrada "Estética")

trad.).
a) Recordes què estudia l'estètica?
b) Tu creus que hi ha criteris objectius que permetin fer judicis de valor sobre una
obra artística? Raona la teva resposta.

9. Llegeix et text següent i contesta tes preguntes:

Si de tot el saber humà en traiem les matemàtiques, l'astronomia, la física, la

química, etc., allò que en resta és la filosofia. De manera que hi ha un procés
d'esqueixament. Les ciències particulars es van constituint amb autonomia pròpia i
van disminuint l'extensió designada per la paraula filosofia. Altres ciències van
sortint, i aleshores, què en resta? Actualment, de manera provisional i molt
fluctuant, podem enumerar així les disciplines compreses dins de la paraula
filosofia: diem que la filosofia compren l'ontologia, o sigui la reflexió sobre els
objectes en general; i com una de les parts de l'ontologia, la metafísica. Comprèn
també la lògica, la teoria del coneixement, l'ètica, l'estètica, la filosofia de la religió, i
compren o no comprèn —no ho sabem— la psicologia i la sociologia; perquè
justament la psicologia i la sociologia es troben en aquest moment en la situació de
si se separen o no se separen de la filosofia. Encara hi ha psicòlegs que volen
conservar la psicologia dins de la filosofia; però ja hi ha molts psicòlegs, i no pas dels
pitjors. que la volen constituir en una ciència a part, independent. Doncs el mateix
s'esdevé amb la sociologia.

Manuel GARCIA MORENTE

Lecciones preliminares de filosofia (trad.).

a) Quines són les branques principals de la filosofia segons l'autor?

b) D'acord amb el text, la psicologia i la sociologia són part de la filosofia?

7 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

Amplia

10. Els llibres sobre lògica d’Aristòtil es coneixen amb et nom grec d'organon. Cerca
a la Viquipèdia el significat d'aquesta paraula. Per què creus que s'anomenen així?

11. Què és una fal·làcia? Com podem identificar les fal·làcies que es cometen?
Per aclarir ta resposta, mira d'elaborar una fal·làcia i identifica de manera adequada
l'error de raona-ment que comet.

12. La metafísica i l'ontologia estudien el mateix? Quina de les dues disciplines és

més general i quina és més específica? Quin tipus de preguntes analitza cada una
d'aquestes disciplines? Cerca a La Viquipèdia et significat d'aquests dos termes i as-
senyala en què es distingeixen l'un de l'altre.

13. Què significa la paraula γνωσις; (gnosis) en grec? I la paraula ἐπιστήµη

(episteme)?
Pots accedir als articles de la Viquipèdia on s'explica el significat d'aquests dos
conceptes. La definició del mot gnosi la trobaràs a l'article sobre el gnosticisme.

14. Els grecs anomenaven δόξα (doxa) el coneixement d’allò aparent, mentre que
anomenaven ἐπιστήµη (episteme) et coneixement veritable de l'autèntica realitat.
Què significa el mot doxa en grec?
Creus que aquesta distinció continua tenint validesa avui dia? Justifica La resposta.

15. El mot antropologia prové del terme grec Ανθρωπος (anthropos). Què significa
aquest mot en grec?

Relaciona
16. Quina és la distinció que estableix Kant entre l'ús teòric i pràctic de la raó?
A quin d'aquests dos usos correspon cada una de les branques de la filosofia que
hem estudiat en aquest tema? Contesta ta pregunta completant la taula següent:

Us teòric de la raó Ús pràctic de la raó

A què es dedica?

Quines branques de la
filosofia li corresponen?

Quin tipus de preguntes

intenta contestar?

8 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

17. Quina diferència hi ha entre l'antropologia filosòfica i l'antropologia cultural?

Explica la teva resposta completant la taula següent:

Antropologia filosòfica Antropologia cultural

Què estudia?
És una ciència empírica?
És una branca de la
filosofia?
Quin tipus de preguntes
intenta contestar?
Posa'n almenys dos
exemples.

18. Què estudia la ciència política? I la filosofia política? En què s'assemblen i en què
es diferencien aquestes dues disciplines? Explica ta teva resposta completant la
taula següent:

Ciència política Filosofia política

Què estudia?

És una ciència empírica?

És una branca de la
filosofia?

Quin tipus de preguntes

intenta contestar? Posa'n
almenys dos exemples
diferents.

Elegeix la resposta correcta per a cadascuna de les preguntes següents. Recorda que
només una de les opcions és vàlida.

1. Quins són els dos usos de la raó que va distingir el filòsof Immanuel Kant?
a) El racional i el religiós.
b) El teòric i el pràctic.
c) L'ètic i el polític.
d) El científic i el filosòfic.

9 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

2. Què és el que estudia la metafísica?

a) Els problemes filosòfics que estan relacionats amb la ciència.
b) Els problemes filosòfics relacionats amb els raona-ments.
c) Els problemes filosòfics relacionats amb els fenòmens extraordinaris.
d) Els problemes filosòfics relacionats amb la realitat.

3. Quin és el nom que rep la branca de la filosofia que estudia el coneixement?

a) Gnoseologia.
b) Lògica.
c) Metafísica.
d) Estètica.

4. Quina diferència hi ha entre l'antropologia filosòfica i l'antropologia cultural?

a) No hi ha cap diferència entre totes dues. L'antropologia filosòfica i l'antropologia
cultural s'ocupen d'estudiar el mateix.
b) L'antropologia filosòfica es planteja preguntes i qüestions sobre l'ésser humà que
no poden ser con-testades científicament. En canvi, l'antropologia cultural es
considera una ciència perquè es basa en l'observació empírica.
c) L'antropologia cultural es planteja preguntes sobre l'ésser humà que no es poden
respondre científica-ment. En canvi, l'antropologia filosòfica és una ciència perquè
es basa en l'observació empírica.
d) L'antropologia filosòfica es pregunta per la part espiritual de l'ésser humà,
mentre que l'antropologia cultural estudia la part material de l'ésser humà.

5. Què estudia l'estètica?

a) La bellesa i l'art.
b) La manera com percebem.
c) La manera com ens relacionem.
d) La moda i la seva relació amb la societat.

6. Quins d'aquests filòsofs van viure a l'Antiguitat?

a) Sartre i Camus.
b) Descartes i Kant.
c) Plató i Aristòtil.
d) Agustí d'Hipona i Tomàs d'Aquino.

7. Què és l'Escolàstica?
a) És la filosofia que s'ocupava de la defensa de la fe cristiana davant els atacs que
aquesta religió va patir originàriament.
b) És la filosofia que es va desenvolupar a les escoles medievals els segles XIV i XV.
c) És la filosofia característica de l'escola fundada per Plató a Atenes, anomenada
Acadèmia.
d) És la filosofia pròpia de l'escola existencialista funda-da per Sartre a França.

8. Quina és la característica que distingeix la filosofia moderna del pensament propi

d'èpoques anteriors?
a) L'interès per l'ètica i la política.
b) La base científica dels plantejaments filosòfics.
c) La importància atorgada al subjecte com a punt de partença per a la filosofia.
d) El paper fonamental que s'atorga a la vida individual en el pensament.

10 COL·LEGI CLOSA
 RECUPERACIÓ 1ª AVALUACIÓ

9. Pot considerar-se que la cosmologia és actualment una branca de la filosofia? Era

la cosmologia una branca de la filosofia en l'Antiguitat? Explica les teves respostes.

10. Quin creus que és el principal tema d'interès per a la filo-sofia analítica? Per què
anomenem "analítica" aquesta branca de la filosofia actual?
Justifica les respostes.
11. Quin creus que hauria de ser l'enfocament d'una assignatura de filosofia
destinada a alumnes que mai no han vist aquesta matèria? Consideres que és millor
tractar primerament els grans problemes filosòfics ocupant-se de les diferents
branques de la filosofia? Creus que seria més convenient fer una presentació
històrica en què s'expliqués la manera com s'han anat res-ponent les grans
preguntes de la filosofia al llarg del temps? Si tu tinguessis la responsabilitat
d'elaborar el programa d'estudis de batxillerat, quina seria la teva proposta? Com la
justificaries?

11 COL·LEGI CLOSA