‫السنة الدراسية‪2023/2024 :‬‬ ‫المتوسطة‪ :‬وريدة مداد ‪ -‬العبادية‬

‫المدة الزمنية‪ :‬ساعة ونصف‬ ‫المستوى‪ :‬أولى متوسط‬

‫االختبار الثاني في التاريخ والجغرافيا‬

‫أوال‪ :‬التــــــــــــاريخ (‪ 13‬نقطة)‬
‫الجزء االول‪ 09( :‬نقاط)‬
‫الوضعية األولى‪ 02( :‬نقاط)‬
‫اشرح المصطلحات التالية‪ :‬النوميد – البربر‪.‬‬
‫الوضعية الثانية‪ 04( :‬نقاط)‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬يطلق اسم نوميديا الشرقية على‪ :‬اتحاد الماسيل – اتحاد الماسيسيل ‪ -‬اتحاد المور‬
‫‪ -‬األمازيغ تسمية تعني‪ :‬األحرار ‪ -‬الشجعان ‪ -‬المحارببن‪.‬‬
‫‪ -‬أطلق اسم اللوبيون على سكان بالد المغرب من طرف‪ :‬المصريين ‪ -‬الرومان ‪ -‬اليونانيين‬
‫‪ -‬سكنت قبائل المور في شمال افريقيا في الجزء‪ :‬الشرقي ‪ -‬الغربي ‪ -‬الشمالي‬
‫الوضعية الثالثة‪ 03( :‬نقاط)‬
‫ضع عالمة "صحيح" امام اإلجابة الصحيحة وعالمة "خطا" امام الخاطئة مع تصحيح الخطأ ان وجد‬
‫قرطاجة مدينة أسسها الرومان بشمال افريقيا‬ ‫‪-1‬‬
‫وادي ملوية هو الحد الفاصل بين نوميديا الغربية ونوميديا الشرقية‬ ‫‪-2‬‬
‫اعتمد اللوبيون على نظام الحكم الملكي الوراثي‬ ‫‪-3‬‬
‫الجزء الثاني‪ :‬الوضعية اإلدماجية (‪ 04‬نقاط)‬
‫السياق‪ :‬في حصة تلفزيونية جاء على لسان أحدهم ان سكان شمال افريقيا قديما لم تكن لهم حضارة ويستشهد‬
‫بإطالق الرومان لتسمية البربر عليهم‬
‫السندات‪:‬‬
‫السند االول‪ ":‬كانت الحبوب على راس المحاصيل الزراعية التي كانت تصدر الى روما في عهد ماسينيسا "‬
‫المصدر‪ :‬الكتاب المدرسي‬

‫السند الثاني‪ " :‬نبغ بعض االمازيغ في العلم واالدب مثل يوبا الثاني والقديس أوغسطين "‬
 ‫المصدر‪ :‬الكتاب المدرسي‬
‫التعليمة‪ :‬اعتمادا على معلوماتك وعلى السندين ‪ 1‬و‪ 2‬اكتب فقرة من ‪ 8‬أسطر توضح فيها التطور الحضاري‬
‫لممالك شمال افريقيا قديما (المظهر االقتصادي والعلمي)‬

‫ثانيا‪ :‬الجغرافيـــــــا (‪ 07‬نقاط)‬

‫الجزء االول‪ 04( :‬نقاط)‬
‫‪ -1‬عرف ما يلي‪ :‬الزيادة الطبيعية – المدن المليونية‬
‫‪-2‬صنف المدن المليونية التالية حسب الجدول‪:‬‬
‫شنغهاي – لندن – نيويورك – ميكسيكو – طوكيو – باريس – بومباي ‪ -‬موسكو‬
‫اوروبا‬ ‫امريكا‬ ‫اسيا‬ ‫القارة‬
‫المدن المليونية‬
‫الجزء الثاني‪ :‬الوضعية اإلدماجية (‪ 03‬نقاط)‬
‫السياق‪ :‬الحظ زميلك تباين توزيع السكان في العالم وظهور مراكز كبرى للتجمع السكاني في العالم فستفسرك‬
‫عن أسباب ذلك‪.‬‬
‫السندات‪:‬‬
‫السند االول‪" :‬إن المعيقات الطبيعية كالمناخ وطبيعة السطح‪( ،‬برودة‪ ،‬حرارة‪ ،‬جفاف والمستنقعات) باإلضافة‬
‫إلى أعالي الجبال والسفوح شديدة االنحدار‪ ،‬تشكل مساحات شبه خالية من السكان"‬
‫السند الثاني‪" :‬تجذب األنهار والمسطحات المائية دائما سكنى البشر ‪"......‬‬
‫المصدر‪ :‬الكتاب المدرسي ص ‪.58‬‬
‫التعليمة‪ :‬اعتمادا على ما درست وعلى السند اكتب فقرة من ‪ 08‬أسطر حول الموضوع‬

‫اإلجابة وسلم التنقيط‬

 ‫المستوى‪ :‬أولى متوسط‬
‫النقاط‬ ‫اإلجابة النموذجية‬
‫أوال‪ :‬التــــــــــــاريخ (‪ 13‬نقطة)‬
‫الجزء االول‪ 09( :‬نقاط)‬
‫الوضعية األولى‪ 02( :‬نقاط)‬
‫اشرح المصطلحات التالية‪:‬‬
‫‪01‬ن‬ ‫النوميد‪ :‬البدو الرحل سكنوا المنطقة بين قرطاجة شرقا وواد ملوية غربا‬
‫‪01‬ن‬ ‫البربر‪ :‬تسمية أطلقها الرومان على سكان شمال افريقيا وتعني الشعوب الخارجة عن اطر‬
‫الحضارة الالتينية‬
‫الوضعية الثانية‪ 04( :‬نقاط)‬
‫‪01‬ن‬ ‫اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي‪:‬‬
‫‪01‬ن‬ ‫‪ -‬يطلق اسم نوميديا الشرقية على‪ :‬اتحاد الماسيل‬
‫‪01‬ن‬ ‫‪ -‬األمازيغ تسمية تعني‪ :‬األحرار‬
‫‪01‬ن‬ ‫‪ -‬أطلق اسم اللوبيون على سكان بالد المغرب من طرف‪ :‬اليونانيين‬
‫‪ -‬سكنت قبائل المور في شمال افريقيا في الجزء‪ :‬الغربي‬
‫الوضعية الثالثة‪ 03( :‬نقاط)‬
‫ضع عالمة "صحيح" امام اإلجابة الصحيحة وعالمة "خطا" امام الخاطئة مع تصحيح الخطأ ان‬
‫وجد‬
‫‪01‬ن‬ ‫قرطاجة مدينة أسسها الرومان بشمال افريقيا (خطا)‬ ‫‪-1‬‬
‫‪01‬ن‬ ‫التصحيح‪ :‬قرطاجة مدينة أسسها الفينيقيون بشمال افريقيا‬
‫‪01‬ن‬ ‫وادي ملوية هو الحد الفاصل بين نوميديا الغربية ونوميديا الشرقية (خطا)‬ ‫‪-2‬‬
‫التصحيح‪ :‬وادي ملوية هو الحد الفاصل بين نوميديا الغربية ومملكة المور‬
‫اعتمد اللوبيون على نظام الحكم الملكي الوراثي (صحيح)‬ ‫‪-3‬‬

‫الجزء الثاني‪ :‬الوضعية اإلدماجية (‪ 04‬نقاط)‬

‫التمكن‬ ‫المؤشرات‬ ‫المعيار‬
‫ع ج ك‬
‫‪01 0. 0‬‬ ‫‪ -‬كتابة فقرة من ‪ 12‬سًط را‬ ‫المالئمة رمع‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬فقرة تبرز فيها مظاهر التطور الحضاري لممالك شمال افريقيا‬ ‫الوضعية‬
‫قديما‬
‫‪04‬ن‬ ‫‪01‬‬ ‫‪0.‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬استعمال مصطلحات ومفاهيم الموضوع‪ :‬مظاهر التطور‬ ‫استعمال أدوات‬
‫‪5‬‬ ‫الحضارة‪ ،‬العلوم‪ ،‬العملة‪ ،‬التفتح الثقافي ‪ ....‬الخ‬ ‫المادة‬
‫‪-‬استعمال السندات بشكل مالئم‬
‫‪01‬‬ ‫‪0.‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬احترام المنهجية وجود مقدمة وخاتمة‬ ‫التناسق‬
‫‪5‬‬ ‫‪-‬ربط األفكار وتسلسل منطقي لإلجابة‪.‬‬ ‫واالنسجام‬
‫‪01‬‬ ‫‪0.‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ -‬سالمة اللغة‪ ،‬مقروئية الخط‪ ،‬نظافة المحتوى‪.‬‬ ‫االتقان‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬ابداء الراي‪ ،‬االبداع‪ ،‬التمايز‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬الجغرافيـــــــا (‪ 07‬نقاط)‬

 ‫الجزء االول‪ 04( :‬نقاط)‬
‫‪ -1‬عرف ما يلي‪:‬‬
‫الزيادة الطبيعية‪ :‬هي الفرق بين معدل المواليد ومعدل الوفيات خالل سنة‬
‫‪01‬ن‬ ‫المدن المليونية‪ :‬هي المدن التي يتجاوز عدد سكانها مليون نسمة‬
‫‪01‬ن‬ ‫‪-2‬صنف المدن المليونية التالية حسب الجدول‪:‬‬
‫اوروبا‬ ‫امريكا‬ ‫اسيا‬ ‫القارة‬
‫طوكيو – شنغهاي ‪ -‬ميكسيكو ‪ -‬نيويورك لندن – موسكو ‪-‬‬ ‫المدن المليونية‬
‫‪02‬ن‬ ‫باريس‬ ‫بومباي‬
‫‪8*0.25‬‬
‫الجزء الثاني‪ :‬الوضعية اإلدماجية (‪ 03‬نقاط)‬
‫التمكن‬ ‫المؤشرات‬ ‫المعيار‬
‫ك‬ ‫ع ج‬
‫‪01‬‬ ‫‪0.5 0‬‬ ‫‪ -‬كتابة فقرة من ‪ 12‬سًطرا‬ ‫المالئمة رمع‬
‫‪ -‬فقرة تبرز فيها العوامل المتحكمة في توزيع السكان‬ ‫الوضعية‬
‫‪01‬‬ ‫‪0.5 0‬‬ ‫استعمال أدوات ‪-‬استعمال مصطلحات ومفاهيم الموضوع‪ :‬التضاريس‪،‬‬
‫المناخ‪ ،‬المجاري المائية‪ ،‬الموقع الجغرافي‪ ،‬الثروات‬ ‫المادة‬
‫الطبيعية‪ ،‬التعليم‪ ،‬األنشطة االقتصادية ‪ ....‬الخ‬
‫‪03‬ن‬ ‫‪-‬استعمال السندات بشكل مالئم‬
‫‪0.5 0.25 0‬‬ ‫‪-‬احترام المنهجية وجود مقدمة وخاتمة‬ ‫التناسق‬
‫‪-‬ربط األفكار وتسلسل منطقي لإلجابة‪.‬‬ ‫واالنسجام‬
‫‪0.5 0.25 0‬‬ ‫‪ -‬سالمة اللغة‪ ،‬مقروئية الخط‪ ،‬نظافة المحتوى‪.‬‬ ‫االتقان‬
‫‪ -‬ابداء الراي‪ ،‬االبداع‪ ،‬التمايز‪.‬‬