You are on page 1of 4

040810-13-0533

AKTIVITI BERIBADAT DAN BERIADAH DAPAT MENINGKATKAN


SEMANGAT KEJIRANAN DI SURAU AL-MUHAJIRIN KG JEPAK, BINTULU,
SARAWAK

ABSTRAK

Objektif kajian ialah mengenal pasti jenis-jenis aktiviti beribadah dan beriadah yang
dilakukan di Surau Al-Muhajirin Kg Jepak, Bintulu, Sarawak bagi mengeratkan
silaturahin serta memupuk semangat kejiranan. Pengkaji juga mengkaji kesan aktiviti
beribadah dan beriadah yang dilakukan di Surau Al-Muhajirin Kg Jepak, Bintulu,
Sarawak. Pengkaji memilih lokasi di Surau Al-Muhajirin Kg Jepak, Bintulu, Sarawak
kerana mudah mendapat maklumat. Pengkaji telah menggunakan kaedah soal selidik
dan pemerhatian. Sebanyak 40 orang responden dipilih rawak untuk menjawab soal
selidik. Berdasarkan dapatan kajian, jenis-jenis aktiviti beribadah dan beriadah yang
dilakukan di Surau Al-Muhajirin Kg Jepak bagi mengeratkan silaturahim serta
memupuk semangat kejiranan ialah aktiviti mengaji di Surau Al-Muhajirin manakala
kesan aktiviti beribadah dan beriadah yang dilakukan di Surau Al-Muhajirin Kg Jepak
adalah dapat mengeratkan silaturahim. Kesimpulannya, kesedaran penduduk Kg
Jepak penting agar semangat kejiranan tidak hilang ditelan zaman.

I
040810-13-0533

ISI KANDUNGAN

Butiran Muka Surat


Abstrak I

Isi Kandungan II-III

Penghargaan IV

1.0 Pengenalan 1
2.0 Objektif Kajian 2
3.0 Lokasi Kajian 3-9
3.1 Peta Negeri
3.2 Peta Daerah
3.3 Peta Lokasi
4.0 Metodologi Kajian 10-12
4.1 Kaedah Mendapatkan Responden
4.2 Instrumen Kajian
4.2.1 Soal Selidik
4.2.2 Kaedah Pemerhatian
4.2.3 Kaedah Rujukan
4.3 Kaedah Analisis Data
5.0 Dapatan Kajian 13-32
5.1 Dapatan kajian melalui borang Soal Selidik ‘Google
Form’
5.1.1 Data demografi responden
5.1.2 Mengenal pasti Jenis-jenis aktiviti
beribadah dan beriadah yang dilakukan di Surau
Al-Muhajirin Kg Jepak, Bintulu, Sarawak bagi
mengeratkan silaturahim serta memupuk
semangat kejiranan
5.1.3 Mengkaji Kesan Aktiviti beribadah dan
beriadah yang dilakukan di Surau Al-Muhajirin,
Bintulu, Sarawak terhadap semangat kejiranan

6.0 Rumusan dan kesimpulan 33-34

II
040810-13-0533

7.0 Rujukan 35
8.0 Lampiran 36-40

III
040810-13-0533

PENGHARGAAN
Dengan kesempatan ini, saya ingin berterima kasih kepada pihak yang telah
memberi bantuan kepada saya.Terlebih dahulu, saya ingin mengucapkan ribuan
terima kasih kepada Cikgu Radzi Jamelan kerana telah memberikan bimbingan
kepada saya dalam menyempurnakan kerja kursus ini. Teguran dan tunjuk ajar
daripada beliau amat saya hargai.

Seterusnya, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak sekolah


terutamanya pengetua SMK Kidurong Bintulu, Puan Mordiana Binti Nawi, Penolong
Kanan Tingkatan Enam, Cikgu Baki Bin Morshidi dan guru-guru Pengajian Am
dalam memberi sokongan dan membimbing saya sepanjang tempoh menyiapkan
kursus ini,

Selain itu, penghargaan turut ditunjukkan kepada ibu bapa dan ahli keluarga
saya yang telah banyak membantu saya dalam menjayakan kerja kursus ini.Ibu bapa
telah banyak memberikan sokongan dari segi masa dan wang.Ahli keluarga saya turut
memberikan sokongan moral dan nasihat kepada saya ketika saya menghadapi
masalah.Saya bersyukur atas sokongan dan kerjasama yang telah mereka berikan.

Akhir sekali, saya ingin berterima kasih kepada rakan-rakan saya terutamanya
Zacharry Merricx Anak Dihoi, Terrance Ngalambai Anak Jungan, Syamil Akmal Bin
Usup, Harith Thaqif Bin Abdullah Mohamad Murazmil, Muhammad Aniq Haqimmie
Bin Samsuddin dan Roseza Danillina Rozalina. Mereka telah memberi tunjuk ajar
kepada saya sepanjang tempoh menyiapkan kerja kursus ini.Saya berterima kasih atas
bantuan mereka.Saya turut ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada responden
yang menyumbang dari segi maklumat dan masa semasa menerima soal selidik.

Jasa anda semua akan saya ingati sepanjang hayat.Sekian, terima kasih.

IV

You might also like