TRẮC NGHIỆM SỞ THÍCH HOLLAND

Hiệu đính: Th.S Trần Thị Thúy Lan và C.N Lê Thị Hương Giang
Đại Học RMIT Việt Nam

Hướng dẫn:

 Đá nh dấ u X và o ô vuô ng trướ c mỗ i câ u mà bạ n thấ y phù hợ p vớ i mình. Đừ ng suy nghĩ quá nhiều khi lự a chọ n câ u trả lờ i
 Thờ i gian hoà n thà nh: 15 phú t
 Mỗ i ô đượ c đá nh dấ u sẽ tính là 1 điểm, khô ng phả i điểm cao là là m giỏ i mà phả i lự a chọ n theo đú ng suy nghĩ bả n thâ n
 Tính tổ ng lự a chon theo từ ng nhó m và điền và o ô “Tổ ng lự a chọ n”
 Xem kết quả ở cuố i bà i trắ c nghiệm

Tôi là người… Tôi có thể… Tôi thích… Tổng lựa chọn

 yêu thích vậ n độ ng
 thẳ ng thắ n
 thích là m việc vớ i má y mó c,
dụ ng cụ
 thích sự cụ thể, rõ rà ng
 khép kín
 thích là m việc ngoà i trờ i
 hiểu biết rộ ng
 thích là m việc mộ t mình
 khả nă ng phâ n tích cao
 suy nghĩ logic
 thích khoa họ c
 có khả nă ng quan sá t tố t
 Rấ t sá ng tạ o
 Già u trí tưở ng tượ ng
 Thích cả i tiến, đổ i mớ i
 Độ c đá o, khá c lạ
 sử a chữ a cá c thiết bị điện/ ô tô , xe má y,  là m vườ n/ trồ ng câ y xanh, hoa kiểng
xe đạ p, …  xâ y dự ng/ lắ p rá p mô hình Nhóm 1
 chơi 1 mô n thể thao  vậ n độ ng tay châ n và sử dụ ng tay châ n để
 đọ c bả n vẽ/ bả n thiết kế là m việc ……………
 sử dụ ng/ vậ n hà nh/ bả o trì má y mó c,  tự rá p đồ nộ i thấ t (bà n/ghế/tủ )/ tự đó ng
thiết bị bà n, ghế, tủ ,…
 sử dụ ng cô ng cụ để tạ o kiểu tó c mớ i  nấ u ă n/ là m bá nh
cho mình  tham dự khoá họ c kỹ thuậ t (điện, sữ a chữ a
 tự may á o/vá y/đầ m cho mình má y mó c…)
 suy nghĩ trừ u tượ ng  đặ t câ u hỏ i
 giả i cá c bà i toá n khó , phứ c tạ p  tìm hiểu nhiều ý kiến khá c nhau về 1 vấ n
 tiếp thu nhanh cá c lý thuyết khoa họ c đề cụ thể nà o đó Nhóm 2
 giả i thích cá c cô ng thứ c toá n họ c  sử dụ ng má y vi tính
 phâ n tích dữ liệu  đọ c sá ch/ bá o chuyên ngà nh/ kỹ thuậ t …………….
 tiến hà nh nhữ ng thí nghiệm khoa họ c  thiết lậ p đề tà i nghiên cứ u, là m khả o sá t và
kiểm tra kết quả
 tham quan bả o tà ng khoa họ c, phò ng thí
nghiệm, cơ sở khoa họ c
 phá c thả o, vẽ, tô tranh  tham gia khó a họ c thiết kế
 chơi 1 nhac cụ  họ c há t/ nhạ c/ nhả y/ khiêu vũ / diễn xuấ t Nhóm 3
 viết truyện/ thơ/ sá ng tá c nhạ c  là m đồ thủ cô ng, tự là m quà cho bạ n bè và
 há t/ diễn xuấ t/ nhả y/ khiêu vũ ngườ i thâ n …………….
 Dễ xú c độ ng
 Rấ t nhạ y cả m
 rấ t thâ n thiện, hò a đồ ng
 dễ thấ u hiểu ngườ i khá c
 hà o phó ng
 hay giú p đỡ ngườ i khá c
 có tinh thầ n đồ ng độ i, tinh
thầ n hợ p tá c
 dễ tha thứ
 thích phiêu lưu
 quyết đoá n
 thuộ c dạ ng nổ i tiếng ở
trườ ng
 có sứ c thuyết phụ c
 có nhiều hoà i bã o/ tham
vọ ng
 thích giao du, thích kết bạ n
 gọ n gà ng, ngă n nắ p
 là m việc nguyên tắ c, có trình
tự , có kế hoạ ch
 chính xá c
 thích là m việc vớ i dữ liệu,
con số , vă n bả n
 tuâ n thủ nguyên tắ c
 chu đá o, tỉ mỉ
 tự thiết kế quầ n á o cho mình, bạ n bè và
ngườ i thâ n/ thiết kế nộ i thấ t cho nhà
mình
 chụ p hình vớ i nhữ ng gó c ả nh đẹp
 chỉ dẫ n hoặ c dạ y ngườ i khá c
 điều hà nh cá c cuộ c thả o luậ n
 hò a giả i mâ u thuẫ n/ tranh chấ p
 diễn đạ t suy nghĩ và cả m xú c rấ t rõ
rà ng
 hợ p tá c tố t vớ i nhữ ng ngườ i khá c
 chơi mô n thể thao có tính đồ ng độ i
 khở i đầ u/ đề xuấ t dự á n mớ i
 thuyết phụ c ngườ i khá c là m việc theo ý
củ a tô i
 lã nh đạ o mộ t nhó m
 bá n hà ng hoặ c quả ng bá ý tưở ng
 lên kế hoạ ch/ chiến lượ c để đạ t đượ c
mụ c tiêu
 điều hà nh hoạ t độ ng kinh doanh củ a
gia đình
 là m việc tố t trong khuô n khổ hệ thố ng
 giả i quyết cô ng việc giấ y tờ mộ t cá ch
nhanh chó ng, hiệu quả và ngă n nắ p
 thự c hiện cá c cô ng việc đò i hỏ i chú ý
đến cá c chi tiết (sử a lỗ i cá c vă n bả n,
sắ p xếp, dà n dự ng chương trình cho sự
kiện, …)
 tổ chứ c, dà n dự ng chương trình cho
cá c hoạ t độ ng, sự kiện như tổ chứ c
đêm ca nhạ c, tổ chứ c buổ i dã ngoạ i cho
cả lớ p, câ u lạ c bộ
 gõ nhanh hoặ c viết tố c ký
 lưu trữ dữ liệu, hồ sơ chính xá c
 đọ c truyện viễn tưở ng/ kịch/ thơ ca
 thể hiện mình mộ t cá ch sá ng tạ o/ mặ c
nhữ ng thờ i trang lạ và thú vị
 xem hò a nhạ c/ xem kịch/ triển lã m nghệ
thuậ t
 là m việc nhó m
 tham gia hoạ t độ ng tình nguyện vớ i cá c
nhó m hoạ t độ ng xã hộ i tạ i trườ ng, nhà Nhóm 4
thờ , chù a, phườ ng, xó m hay cộ ng đồ ng
 gặ p gỡ và là m quen bạ n mớ i ……………..
 lắ ng nghe và tư vấ n cho ngườ i khá c
 đó ng gó p trong cá c cuộ c thả o luậ n
 tham gia cá c hộ i thả o về phá t triển cộ ng
đồ ng và giả i quyết cá c vấ n đề xã hộ i
 có quyền lự c, địa vị/ đượ c bầ u cử và o
nhữ ng vị trí quan trọ ng
 đưa ra quyết định có ả nh hưở ng đến Nhóm 5
nhữ ng ngườ i khá c
 già nh chiến thắ ng mộ t giả i thưở ng lã nh ……………..
đạ o hoặ c bá n hà ng
 gặ p gỡ nhữ ng ngườ i quan trọ ng
 tham gia khó a họ c về kinh doanh/
marketing/ bá n hà ng
 đọ c tạ p chí kinh doanh
 sử dụ ng cá c thiết bị xử lý dữ liệu
 sưu tầ m đồ kỉ niệm
 họ c, tìm hiểu cá c thủ tụ c, quy định, luậ t lệ Nhóm 6
(vd: luậ t thuế, luậ t kinh doanh …)
 sắ p xếp nhà cử a hoặ c nơi là m việc ……………..
 chơi trò tìm sự khá c biệt giữ a hai hình
ả nh
 là m việc dự a trên hướ ng dẫ n cụ thể
 KẾT QUẢ:

Nhóm 1: Nhóm Kỹ Thuật- “Người hành
động”
Đâ y là nhữ ng ngườ i thích vậ n độ ng thể thao
hoặ c có khả nă ng là m việc tố t vớ i má y mó c, vậ t
thể, cô ng cụ , câ y cả nh hoặ c con vậ t, hoặ c thích
là m việc ngoà i trờ i.
Nhóm 2: Nhóm Nghiên cứu - “Người tư duy”
Đâ y là nhữ ng ngườ i thích quan sá t, họ c hỏ i, tìm
hiểu, tra cứ u, phâ n tích, đá nh giá và giả i quyết
vấ n đề.
Nhóm 3: Nghệ thuật - “Người kiến tạo”
Đâ y là nhữ ng ngườ i có khả nă ng nghệ thuậ t, cả i
tiến, trự c giá c và thích là m việc trong cá c tình
huố ng khô ng có kế hoạ ch trướ c như dù ng trí
tưở ng tượ ng và sá ng tạ o.

Nhóm 4: Nhóm Xã Hội - “Người giúp đỡ”
Đâ y là nhữ ng ngườ i thích là m việc vớ i con
ngườ i, thích soi sá ng, giú p đỡ , truyền đạ t thô ng
tin, huấ n luyện hoặ c chữ a trị cho ngườ i khá c
hoặ c có kỹ nă ng về ngô n ngữ
Nhóm 5: Quản lý - “Người thuyết phục”
Đâ y là nhữ ng ngườ i thích là m việc vớ i con
ngườ i, thích ả nh hưở ng, thuyết phụ c, thể hiện,
lã nh đạ o hoặ c quả n lý con ngườ i vì cá c mụ c tiêu
củ a tổ chứ c hoặ c lợ i ích kinh tế.
Nhóm 6: Nghiệp vụ - “Người sắp xếp”
Đâ y là nhữ ng ngườ i thích là m việc vớ i dữ liệu,
có kỹ nă ng là m việc vớ i con số và cô ng việc lưu
trữ , vă n thư, thự c hiện nhiệm vụ đượ c giao mộ t
cá ch chi tiết hoặ c thự c thi nhiệm vụ dự a và o sự
hướ ng dẫ n củ a ngườ i khá c.

Tài Liệu Tham Khảo:

Tài liệu tiếng Việt:

1. Tà i liệu Bổ Sung Sách Giáo Viên Hoạt Động Giáo Dục Hướng Nghiệp Lớp 10, 11 và 12, 2012. Tá c giả ThS. Hồ Phụ ng Hoà ng Phoenix, ThS. Trầ n
Thị Thu và T.S Nguyễn Ngọ c Tà i.
2. Tà i liệu Dành cho cha mẹ “Giúp con hướng nghiệp”, 2012. Tá c giả ThS. Hồ Phụ ng Hoà ng Phoenix, ThS. Trầ n Thị Thu.

Tài liệu tiếng Anh:

1. University of Missouri, MU Career Centre: http://career.missouri.edu/career-interest-game

2. University of Missouri, MU Career Centre: http://www.wiu.edu/advising/docs/Holland_Code.pdf