[7C-1] Đề xuất giải pháp cá nhân

Lớp: 22DQCB1 Số thứ tự nhóm: 3 Tên thành viên: Nguyễn Trần Trúc Đoan

Ý tưởng giải pháp này phải thoả mãn các điều kiện ràng buộc được thiết lập ở Phiếu [6N-1] và
giải quyết nguyên nhân gây ra vấn đề của dự án nhóm.

Hướng dẫn:
- Mỗi thành viên nghĩ ra một ý tưởng giải pháp khác nhau cho dự án nhóm.
- Diễn giải cụ thể đề xuất ý tưởng giải pháp (hình ảnh, các đặc điểm, cách thức vận hành của ý
tưởng).
- Áp dụng mô hình SWOT để đánh giá ý tưởng giải pháp

 Dự án nhóm:  sinh viên Hutech dung điện thoại trong giờ họ nhưng không dùng cho mục đích
 Nguyên nhân cụ thể: học tập
 Mu ̣c tiêu giải quyế t:  Bài giảng của giảng viên không thu hút, nhàm chán.
 Nâng cao chất lượng bài giảng của giảng viên.

Tên ý tưởng dự kiến: Sử dụng ứng dụng Freedom chặn các trang web gây phân tâm trong quá trình
học.
Diễn giải giải pháp: Mô tả các đặc điểm của giải pháp; sử dụng hình vẽ một cách đơn giản, dễ hiểu.

Hình ảnh sơ bộ ý tưởng Diễn giải ý tưởng

Hình 1: Đăng nhập vào ứng dụng
Hình 2: Thiết lập danh sách trang web
cần chặn và thời gian sử dụng
Khi vừa vào lớp, giảng viên sẽ cho sinh viên 10 phút để đăng
nhập vào ứng dụng.
1.App cho phép sinh viên tạo lập danh sách các trang web
gây mất tập trung trong quá trình học.Điều này giúp ngăn
chặn việc truy cập vào các trang web như mạng xã hội, trò
chơi trực tuyến, tin tức không liên quan đến bài học.
2.Quản lý thời gian truy cập: Ứng dụng cho phép người dùng
đặt giới hạn thời gian truy cập vào các trang web cụ thể, giúp
họ kiểm soát thời gian của mình cho các hoạt động trực
tuyến. Ví dụ: Giảng viên có thể giới hạn 60 phút cho các bạn
sinh viên dùng các trang web như Tiktok, Facebook,… Sau
khi hết thời gian nhưng các bạn vẫn dùng thì app sẽ chặn các
trang web đó để các bạn tập trung vào bài học. Với chức năng
này các bạn sinh viên cũng có thể áp dụng nó trong đời sống
hàng ngày hoặc giờ tự học của các bạn. Ví dụ: người udngf
có thể đặt thời gian truy cập facebook hàng ngày chỉ trong
một khoảng thời gian nhất định.
3.Tính năng chặn Offline: Ngoài chặn truy cập trực tuyến,
Freedom cũng cho phép giảng viên và người dùng chặn truy
cập vào một số ứng dụng và trò chơi trên thiết bị di động
ngay cả khi khôpng có kết nối mạng.
4. Điều chỉnh theo lịch trình: Cho phép người dùng xác định
lịch trình hàng ngày hoặc tuần để tự dộng chặn truy cập các
trang web trong khoảng thời gian học tập quan trọng.
Đánh giá giải pháp:
Điểm mạnh (S: STRENGTH): Ý tưởng có thể giải quyết vấn đề cụ thể/ mức độ như thế nào? Ít nhất 3
1. Tăng cường tập trung: loại bỏ tiếp xúc với các trang web phân tâm như: Tiktok, Facebook… giúp sinh
viên dễ dàng duy trì sự chăm chỉ trong quá trình học.
2. Quản lí thời gian hiệu quả: App có thể điều chỉnh thời gian sử dụng trang web giúp giảng viên quản lí
được tình trạng sinh viên đang mất tập trung trong giờ học. Ngoài ra, khi sinh viên tự học cũng có thể sử
dụng app để giúp họ linh hoạt quản lí thời gian học tập và giải trí một cách hiệu quả.
3. Tạo môi trường học tập tốt: sử dụng Freedom giúp xây dựng môi trường học tập tích cực và không bị
xao lạc, tạo điều kiện thuận lợi để tập trung, sáng tạo và học hiệu quả hơn.
Điểm yếu (W: WEAKNESS): Ý tưởng có những khuyết điểm gì? Ít nhất 3.
1. Không phù hợp cho mọi người: một số sinh viên có thể thấy không thoải mái khi sử dụng giải pháp chặn
trang web này, đặc biệt là những sinh viên muốn duyệt web một cách tự do trong quá trình học.
2. Không ngăn ngừa tận gốc: sinh viên thiếu động lực học, thiếu tính tự giác và tinh thần tự quản,sinh viên
có thể tìm cách vượt qua ngăn chặn bằng cách tắt hoặc gỡ bỏ ứng dụng Freedom, giảm hiệu quả của giải
pháp này.
3. Gây căng thẳng và phản tác dụng: Việc cố gắng kiềm chế và cấm bản thân truy cập vào các trang web có
thể tạo ra sự khao khát và cảm giác bị hạn chế, dẫn đến việc sử dụng các trang web phân tâm một cách cao
hơn khi có cơ hội.
Cơ hội (O: OPPORTUNITY): Những điều kiện/ cơ hội (khách quan) nào có thể hỗ trợ tính khả thi thực
hiện ý tưởng: Ít nhất 2.
1. Tích hợp tính năng linh hoạt: Freedom cho phép người dùng tuỳ chỉnh cài đặt theo nhu cầu cá nhân.
2. Báo cáo và thống kê chi tiết: liệt kê chi tiết về thời gian sử dụng và các trang đã bị chặn, sinh viên có thể
theo dõi và đánh giá hiệu suất sử dụng của họ.
Thách thức (T: THREAT): Những điều kiện/ thách thức/ trở ngại (khách quan) nào có thể ngăn hoặc làm
trì trệ việc thực hiện ý tưởng: Ít nhất 2.
1. Phản đối từ người dùng: Freedom có thể đối mặt với sự phản đối nếu tính năng chặn quá mạnh, làm giảm
trải nghiệm sử dụng của người dùng.
2. Cạnh tranh từ ứng dụng khác: Sự cạnh tranh từ các ứng dụng chặn trang web khác có thể ảnh hướng đến
thị trường và sự phổ biến của Freedom.