TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH

PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Giáo viên hướng dẫn:

Lê Đức Long
Nhóm 2019:
Lâm Ngọc Phương 42.01.103.060
Dương Thị Linh 42.01.103.036
Nguyễn Minh Anh Khôi 42.01.103.034
I. Lí do chọn đề tài ............................................................................................................................... 1
II. Tổng quan về Socrative ................................................................................................................... 1
1. Tính năng nổi bật của ứng dụng hỗ trợ dạy học đa tiện ích Socrative ...................................... 2
2. Chi tiết nội dung từng phần trong ứng dụng hỗ trợ dạy học Socrative .................................... 2
 Hoạt động (Activities) ................................................................................................................ 2
 Câu hỏi trắc nghiệm (Quizzes) ................................................................................................... 2
 Báo cáo (Reporting).................................................................................................................... 2
 Phòng học ảo (Rooms) ............................................................................................................... 2
 Cuộc đua không gian (Space Race) ............................................................................................. 2
 Kết quả (Results) ........................................................................................................................ 2
 Trải nghiệm của học sinh (Student Experience) .......................................................................... 2
3. Ưu điểm ........................................................................................................................................ 3
4. Nhược điểm: ................................................................................................................................. 3
III. C ch đăng .................................................................................................................................... 4
1. Gi o viên ....................................................................................................................................... 4
2. Học sinh ........................................................................................................................................ 9
IV. Hướng dẫn sử dụng ....................................................................................................................... 12
1. C ch tạo câu hỏi ......................................................................................................................... 12
2. C ch tạo bài iểm tra................................................................................................................. 16
V. Tài iệu tha h o ......................................................................................................................... 19
 SOCRATIVE
I. Lí do chọn đề tài
Trong thời đại 4.0 hiện nay, giáo viên càng linh hoạt, chủ động trong việc tìm tòi nâng
cao tay nghề cũng như phát triển cách truyền tải sao cho tối ưu nhất là một trong cách
nhiệm trọng yếu của ngành giáo dục hiện nay. Để đáp ứng nhu cầu đó, phần mềm
Socrative tỏ ra vô cùng hữu ích với thế mạnh đặc trưng. Đây cũng là một trong các phần
mềm vô cùng hữu ích mà mỗi giáo viên nên thuần thục sử dụng.
II. Tổng quan về Socrative
Socrative là một công cụ rất nổi tiếng và phổ biết trong giáo dục hiện đại. Qua công cụ
này, chúng ta có thể sử dụng trò chơi giáo dục và các bài tập khác nhau để cùng tham gia
với học sinh, những người có thể truy cập vào các hoạt động này thông qua máy tính
bảng, máy tính xách tay, hoặc điện thoại thông minh. Giáo viên có thể tạo một tài khoản
trong Socrative và sau đó tương tác với học sinh bằng cách tạo ra câu hỏi, câu đố và thậm
chí cả các cuộc thăm dò. Việc tạo ra các đánh giá trực tuyến khá đơn giản, học sinh có
thể truy cập và trả lời các câu hỏi đó. Giáo viên cũng có tài khoản miễn phí để tạo ra bất
kỳ loại câu hỏi, trong đó có nhiều sự lựa chọn để trả lời. Giáo viên có thể chọn để cung
cấp thông tin phản hồi cho học sinh ngay lập tức cho mỗi câu hỏi, đó là một tính năng
tuyệt vời để giúp học sinh nhận thấy trả lời sai của mình. Một trong những tính năng lớn
nhất và hữu ích nhất của Socrative, là tùy chọn để truy cập vào một báo cáo chi tiết về kết
quả của học sinh trực tiếp thông qua email hoặc tải về để xem sau khi giáo viên kết thúc
đánh giá. Báo cáo này đi kèm trong các hình thức của một tập tin Excel với thông tin chi
tiết về phản ứng của mỗi học sinh, và có cả mã màu riêng cho dễ theo dõi.
Socrative hỗ trợ gi o viên xây dựng gi o n điện tử với â thanh và hình nh sống
động. Một tiết học giống như một hành trình thu nhỏ với Socrative. Socrative hoạt động
dựa trên công nghệ đám mây, giúp giáo viên có thể nhanh chóng tạo ra một loạt các cuộc
thăm dò, các câu đố và các bài tập thực hành phù hợp với mọi đối tượng,đồng thời, vẫn
có thể theo dõi và đánh giá khả năng tiếp thu của học sinh. Sau đó, sử dụng kết quả đánh
giá lớp học tự động để tìm ra phương pháp giảng dạy tốt và hiệu quả nhất.

Ki m a đánh giá
1
Ngoài ra, Socarative còn tạo nhóm học ảo. Vì thế, học sinh hay sinh viên hoàn toàn có
thể tự học từ xa dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
1. Tính năng nổi bật của ứng dụng hỗ trợ dạy học đa tiện ích Socrative
 Hình ảnh minh họa bài học sinh động.
 Câu hỏi đa lựa chọn và đúng sai.
 Câu hỏi mở và bình chọn kết quả.
 Tự tạo câu đố.
 Chia sẻ câu đố với các giáo viên khác.
 Nhiều trò chơi không gian hấp dẫn.
 Thu thập đánh giá tiết học qua trò chơi nhận vé xuất cảnh.
2. Chi tiết nội dung từng phần trong ứng dụng hỗ trợ dạy học Socrative
 Hoạt động (Activities)
- Học sinh tham gia vào các hoạt động đã được giáo viên thiết kế sẵn như đố vui,
nhận vé xuất cảnh hoặc hỏi nhanh đáp gọn mọi thắc mắc của học sinh.
 Câu hỏi trắc nghiệ (Quizzes)
- Giáo viên tự chỉnh sửa và thiết kế thư viện câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá năng
lực học sinh. Sau đó, lưu chúng vào tài khoản Socrative để sử dụng khi cần thiết.
 B o c o (Reporting)
- Đánh giá sự tiếp thu của học sinh qua tiết học theo cá nhân hoặc các câu hỏi đa
cấp độ. Mọi báo cáo đều được lưu trong tài khoản Socrative, giáo viên có thể
nhanh chóng tải nó về email hoặc chuyển vào Google Drive bất cứ lúc nào.
 Phòng học o (Roo s)
- Những hoạt động trong phòng học ảo này sẽ giúp học sinh ghi nhớ và trau dồi kiến
thức đã học tại lớp và từ xa. Giáo viên chỉ cần chia sẻ mã code duy nhất để học
sinh có thể tham gia vào lớp học.
 Cuộc đua hông gian (Space Race)
- Đây là phần sáng tạo trò chơi vô cùng thú vị. Học sinh sẽ cùng nhau tham gia thi
đấu bằng các câu hỏi kiến thức và phải trả lời thật nhanh, thật chính xác để ghi
được điểm cao. Phần thưởng cho đội thắng hay học sinh có điểm số cao nhất vô
cùng hấp dẫn.
 Kết qu (Resu ts)
- Phần này cho cả giáo viên và học sinh đều biết được hiệu quả các hoạt động của
bài học qua cửa sổ ứng dụng. Học sinh có thể phản hồi nhanh chóng những vấn đề
chưa hiểu rõ để giáo viên có hướng giảng dạy tiếp theo.
 Tr i nghiệ của học sinh (Student Experience)
Ki m a đánh giá
2
 - Giao diện bắt mắt và dễ sử dụng, học sinh có thể trả lời nhanh những câu hỏi đánh
giá và phản hồi trực tiếp về bài học với giáo viên.
- Với những tính năng tuyệt vời trên, lại hoàn toàn miễn phí, Socrative sẽ là trợ thủ
đắc lực trong giảng dạy lẫn học tập của cả giáo viên và học sinh.
3. Ưu điểm
 Đối với giáo viên:
- Câu hỏi và trả lời không bị giới hạn số ký tự như Kahoot
- Thống kê được điểm và đánh giá năng lực của học sinh ngay
- Một trong những tính năng lớn nhất và hữu ích nhất của Socrative, là tùy chọn để
truy cập vào một báo cáo chi tiết về hiệu suất của học sinh trực tiếp thông qua email
hoặc tải về để xem sau khi giáo viên kết thúc đánh giá. Báo cáo này đi kèm trong các
hình thức của một tập tin Excel với thông tin chi tiết về phản ứng của mỗi học sinh,
và có cả mã màu riêng cho dễ theo dõi
- Chia sẻ dữ liệu được
- Giảm chi phí in ấn
 Đối với học sinh:
- Tham gia tích cực thông qua cá bài kiểm tra tương tác
- Làm bài kiểm tra dễ dàng thông qua thiết bị có kết nối mạng
- Nhận được kết quả ngay sau khi làm bài, giúp học sinh nhận ra lỗi sai của mình
4. Nhược điểm:

- Không có phần khống chế đặt thời gian trả lời của HS như Kahoot

- Không linh động cho HS trong lúc chờ làm bài như Kahoot

- Chỉ có tối đa 20 học sinh tham gia

- Không có kho đề của cộng đồng để tham khảo
- Không gửi báo cáo về cho từng HS hoặc phụ huynh
Ki m a đánh giá
3
 III. C ch đăng
Màn hình chính của trang web Socrative:

1. Gi o viên
Từ màn hình chính của trang web ta chọn Teacher Login, cửa sổ đăng nhập
cho giáo viên sẽ hiện ra

Ki m a đánh giá
4
Vì ta chưa có tài khoản Socrative nên ta sẽ tạo tài khoản Socrative trước, ta bấm vào
Create account
Sau đó cửa sổ đăng kí sẽ hiện ra

Ki m a đánh giá
5
Sau khi nhập tất cả dữ liệu được yêu cầu, bấm Next

Ki m a đánh giá
6
Ta chọn các ý cho phù hợp, tích chọn I argree to the term and privacy policy và bấm Next

Ki m a đánh giá
7
Sau đó ta chọn bảng miễn phí hoặc trả phí theo nhu cầu và bấm Finish
Màn hình chính sau khi đăng kí tài khoản giáo viên sẽ hiện ra

Ki m a đánh giá
8
 2. Học sinh
Đối với học sinh việc đăng nhập rất đơn giản, học sinh chỉ cần biết được
tên phòng của giáo viên và nhập tên của mình là có thể vào làm kiểm tra

Ki m a đánh giá
9
Trong màn hình đăng kí ta chọn student login và cửa sổ này sẽ hiện ra

Ki m a đánh giá
10
Trong tài khoản giáo viên sẽ có tên phòng, tên phòng là một đoạn kí tự được khoanh đỏ
như hình

Sau khi nhập tên phòng cửa sổ nhập tên học sinh sẽ hiện ra

Ki m a đánh giá
11
Sau khi đã điền thông tin đầy đủ học sinh có thể bắt đầu làm bài

Kết quả hiện sau khi kết thúc bài làm

IV. Hướng dẫn sử dụng

1. C ch tạo câu hỏi

Trong màn hình chính ta bấm vào mục Quizzes

Ki m a đánh giá
12
Sau đó nhấn ADD QUIZ để tao câu hỏi

Trong ADD QUIZ sẽ có hai lựa chọn là Create New và Import, Import là lấy bài mẫu từ
những giáo viên khác trong hệ thống Socrative hoặc tải bài từ Excel lên

Ki m a đánh giá
13
Create New là tạo bảng câu hỏi mới trên Socrative

Ki m a đánh giá
14
Sau khi chọn dạng câu hỏi ta nhập câu hỏi, muốn thêm câu hỏi ta chọn dạng câu hỏi tiếp
để phần nhập câu hỏi hiện ra

Sau khi hoàn thành nhập các câu hỏi ta nhấp save and exit để lưu

Về lại mục QUIZZES ta sẽ thấy bài kiểm tra chúng ta vừa nhập

Ki m a đánh giá
15
 2. C ch tạo bài iểm tra
Trong màn hình chính ta chọn Launch, màn hình tạo bài kiểm tra sẽ hiện ra

Ki m a đánh giá
16
Sau khi chọn bài kiểm tra cho học sinh kiểm tra ta chọn các đặc điểm theo nhu cầu và
nhấp bắt đầu

Sau khi bắt đầu bài kiểm tra bảng kết quả sẽ hiện để giáo viên

Ki m a đánh giá
17
Hệ thống sẽ cập nhật khi các học sinh làm bài

Sau khi bài kiểm tra kết thúc ta có thể lưu lại kết quả

Ki m a đánh giá
18
 V. Tài iệu tha h o
 Socrative – Đại học dân lập Hải Phòng
http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact
=8&ved=2ahUKEwjqwejAv_DhAhXWinAKHTCnDNYQFjAAegQIBRAC&url=http%
3A%2F%2Fhpu.edu.vn%2Fupload%2Fcompany%2F117%2F309%2FSocrative.docx&us
g=AOvVaw3WTF6A_yGIhmc36o3TzJbu
 Socrative – Sở giáo dục và đào tạo Tp. Cần Thơ
http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact
=8&ved=2ahUKEwjqwejAv_DhAhXWinAKHTCnDNYQFjADegQIBxAC&url=http%3
A%2F%2Fcantho.edu.vn%2Fdata%2F7168002355320651304%2Fthu_vien_sach%2FH-
Socrative.pdf&usg=AOvVaw3mxNriD6ZkkIeQxB_QOrpg

Ki m a đánh giá
19