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Our Own High School, Dubai

Grammar work-sheet 2023-2024

कारक -Notes
Name -__________________________________________________ Grade-VII,Sec.________

LEARNING OBJECTIVE-1 कारक विभक्ति के चिह्नों की पहिान और प्रयोग जानेंगे।

Act-1 कारक विभक्ति के चिह्नों का िार्ट बनाइए। (Art Integration)

पररभाषा- “संज्ञा और सिटनाम के क्जस रूप से उसका संबंध क्रिया से जाना जाए उसे कारक कहिे हैं ।

कारक के भेद- कारक के मुख्यिः आठ भेद होिे हैं-

कारक विभक्ति चिह्न उदाहरण


(1)किाट कारक (Nominative case) ने मीना ने पुस्िक खरीदी।

(2)कमट कारक (Accusative case) को राम ने सोहन को पत्र लिखा।

(3)करण कारक (Instrument case) से, के द्िारा बच्िा खखिौने से खेि रहा है ।

(4)सम्प्प्रदान कारक(Dative case) को,के लिए मााँ बच्िे के लिए दध


ू िाई।
(5)अपादान कारक(Ablative case से, (अिग होना) आसमान से िषाट की बाँद
ू ें चगर रही हैं।
(6)सम्प्बन्ध कारक (Gentive case) का,की,के/ ना,नी,ने/रा,री,रे मैं भारि का नागररक हूाँ।

(7)अचधकरण कारक (Locative case) में ,पर िन्िी बबस्िर पर बैठी है ।


(8)संबोधन कारक(Vocative case) हे ! अरे ! िाह! ओ! हे ईश्िर! हम पर कृपा करो।

1. दिए गए उचिि विभक्ति की मदद से िातयों को पण


ू ट कीक्जए-(AFL)

( के ,पर, से, में , ने, के लिए, को )

क- मााँ बच्िों ______हििा बना रही हैं।

ख- रीिा ________अपना काम क्रकया।

ग- दादाजी बच्िों_______ घम
ु ाने िे गए।

घ-वपिाजी ___ मेरे लिए पस्


ु िक खरीदी।

ङ- पेड़ _____ पत्ते चगरिे हैं।


Dfferentiated Task- ( Choose any one)
Task.1. दिए गए कोष्ठक में से उचित कारक -चिह्न ररक्त स्थानों में भररए-(के ,पर, से, में , ने, के लिए, को )

क- िारे आकाश_______ िमक रहे हैं।

ख- मािा जी बाजार _________ फि और सब्जी िा रही हैं।

ग- जंगि ___________ बहुि- से पश-ु पक्षी रहिे हैं।

घ- इंर्रनेर् ______ हम दनु नयाभर ________ जानकारी प्राप्ि कर सकिे हैं।

Task.2. दिए गए ‘कारक भेि’ से कारक ‘विभक्क्त चिह्न’ का ममलान कीक्िए -

‘कारक भेि’ विभक्क्त चिह्न’

क-अचधकरण कारक का, की, के

ख- कमट कारक को,के लिए

ग- करण कारक में ,पर

घ- सम्प्प्रदान कारक को,

ङ-अपादान कारक से, के द्िारा

ि- सम्प्बन्ध कारक से, (अिग होना)

Task.3-दिए गए कारक- चिह्नों के प्रयोग से िाक्य बनाइए-

क.ने- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ख.पर- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ग.के लिए- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

घ. को- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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