KEMENTERIAN PENDIDIKAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TINGKATAN 4

2024

1
1.0 KEMAHIRAN GEOGRAFI

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN
M1
10.03.2024-
14.03.2024 PROGRAM PEMBUKAAN SESI AKADEMIK 2024/2025

1 Menyatakan arah sesuatu lokasi

1.1 Arah dan Murid boleh:  Kuiz tentang
berdasarkan peta topografi.
M2 Kedudukan kedudukan
1.1.1 Mengenal pasti lapan
17.03.2024- dalam Peta dan arah.
arah mata angin utama. Menerangkan rujukan grid 4 angka
21.03.2024 Topografi
1.1.2 Menentukan arah 2 dan 6 angka berdasarkan peta  Mengukur
sesuatu lokasi dalam topografi. bearing
peta topografi. dengan
Menggunakan rujukan grid 4 menggunakan
M3
1.1.3 Menggunakan rujukan angka dan 6 angka bagi jangka sudut
24.03.2024- 3
grid 4 angka dan 6 menentukan sesuatu lokasi dan berdasarkan
28.03.2024
angka untuk objek dalam peta topografi. peta topografi
menentukan kedudukan
dalam peta topografi.
Menganalisis arah dan
M4 1.1.4 Mengukur bearing grid 4 kedudukan sesuatu lokasi dan
31.03.2024- sesuatu lokasi dalam objek dalam peta topografi.
04.04.2024 peta topografi.
Memilih arah dan kedudukan
sesuatu lokasi untuk menentukan
5
bearing grid dalam peta topografi.

Menjana idea menggunakan

arah dan kedudukan dalam
6
menyelesaikan masalah

2
 kehidupan seharian.

3
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

M5 CUTI TAMBAHAN HARI RAYA AIDILFITRI KPM

07.04.2024- CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
11.04.2024

Menyatakan jenis skala yang Cadangan Aktiviti

1.2 Skala, Murid boleh:
terdapat dalam peta topografi.
Jarak 1  Mengira jarak
M6 1.2.1 Menerangkan jenis
dan sebenar antara
14.04.2024- skala dalam peta
Luas bangunan
18.04.2024 topografi. Menjelaskan jenis skala yang
dalam Peta dalam
Topografi 1.2.2 Membezakan skala 2 terdapat dalam peta topografi. kawasan
penyata, skala lurus sekolah.
dan pecahan wakilan.
M7 3 Menggunakan skala dalam peta  Mengira luas
1.2.3 Menunjuk cara topografi untuk menentukan jarak sesuatu
21.04.2024- mengukur jarak
25.04.2024 atau keluasan. kawasan di
berdasarkan skala sekolah.
dalam peta topografi. Menganalisis jarak antara dua
1.2.4 Menunjuk cara lokasi berdasarkan skala dalam
4 peta topografi.
mengira keluasan
berdasarkan skala
dalam peta topografi Mentaksir keluasan sesuatu
5
kawasan berdasarkan skala dalam
peta topografi.

Merumuskan jarak sebenar

6 antara dua tempat dan keluasan
sebenar sesuatu kawasan dalam
peta topografi.

4
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

1.3 Ketinggian Murid boleh:

M8 Dan Keratan 1 Menyatakan simbol ketinggian  Melukis
1.3.1 Mengenal pasti dalam peta topografi. keratan rentas
28.04.2024- Rentas Dalam
ketinggian berdasarkan
02.05.2024 Peta
berdasarkan simbol peta topografi.
Topografi Menjelaskan ketinggian sesuatu
dalam peta topografi.
2 lokasi berdasarkan simbol  Menghasilkan
1.3.2 Melukis keratan ketinggian dalam peta topografi. model bentuk
rentas berdasarkan muka bumi
garisan kontur. berdasarkan
Menggunakan simbol dan garisan keratan rentas.
M9 3 kontur untuk mengenal pasti
1.3.3 Membezakan bentuk ketinggian dalam peta topografi.
05.05.2024- muka bumi
09.05.2024 berdasarkan keratan
rentas.
Memaparkan keratan rentas yang
4 dilukis berdasarkan garisan kontur
dalam peta topografi.

Membuat justifikasi bentuk muka

5 bumi yang terdapat dalam peta
topografi berdasarkan keratan
rentas.
Merumuskan bentuk muka bumi
yang terdapat dalam peta
6
topografi berdasarkan ketinggian
dan keratan rentas.

5
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN AKTIVITI
TARIKH TP
TAFSIRAN

1.4 Pandang Murid boleh: Menyatakan ciri pandang darat

Darat 1  Menghasilkan
M10 1.4.1 Mengenal pasti ciri fizikal dan ciri pandang darat
Fizikal budaya. buku skrap
12.05.2024- pandang darat fizikal
dan tentang
16.05.2024 dan ciri padang darat Memberi contoh ciri pandang darat
Pandang pandang darat
budaya. fizikal dan ciri pandang darat
Darat 2 fizikal dan
Budaya budaya berdasarkan simbol dalam pandang darat
dalam peta topografi. budaya di
1.4.2 Menghuraikan ciri
Peta pandang darat fizikal dan sesuatu
Topografi Menghubung kait ciri pandang darat kawasan.
ciri pandang darat budaya
3 fizikal dengan ciri pandang darat
berdasarkan simbol  Forum tentang
budaya dalam peta topografi.
dalam peta topografi. potensi
pembangunan
Menjelaskan melalui contoh berdasarkan
1.4.3 Menganalisis hubung kait hubung kait antara ciri pandang ciri pandang
4
ciri pandang darat fizikal darat fizikal dan ciri pandang darat darat fizikal
dengan ciri pandang budaya dalam peta topografi. dan ciri
darat budaya dalam peta pandang
topografi. Membahaskan ciri pandang darat darat budaya.
5 fizikal dan ciri pandang darat
budaya dalam peta topografi.

Merumuskan pandang darat

6 fizikal dan pandang darat budaya
dalam peta topografi.

6
2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

2.1 Pergerakan Murid boleh:  Membina

Plat Tektonik 2.1.1 Menjelaskan kerak 1 Menamakan struktur bumi. model struktur
bumi, mantel dan bumi atau
teras bumi dalam gunung berapi.
struktur bumi.
 Menghasilkan
2.1.2 Menerangkan Memberi contoh sempadan plat
2 persembahan
sempadan plat tektonik. multimedia
tektonik dunia.
tentang
2.1.3 Menghuraikan Menjelaskan dengan contoh bentuk letusan
kesan pergerakan 3 muka bumi dan lokasi hasil gunung berapi
plat tektonik. pergerakan plat tektonik. atau gempa
2.1.4 Menganalisis kesan bumi atau
tsunami, gempa tsunami.
Menilai kesan tsunami, gempa bumi
bumi dan letusan
4 atau letusan gunung berapi
gunung berapi
terhadap manusia dan alam sekitar.
terhadap manusia
dan alam sekitar.
2.1.5 Menghuraikan Membahaskan langkah-langkah
langkah- langkah 5 bagi mengurangkan risiko bencana
yang dilaksanakan akibat pergerakan plat tektonik.
bagi mengurangkan
risiko bencana Menjana idea bagi mengurangkan
tsunami, gempa risiko bencana akibat pergerakan
bumi dan letusan 6
plat tektonik terhadap manusia dan
gunung berapi. alam sekitar.

7
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

2.2 Pembentukan Murid boleh:  Mengadakan

M11 dan 1 Menyatakan jenis batuan. pameran
2.2.1 Mengenal pasti
19.05.2024- Kepentingan tentang
batuan igneus,
23.05.2024 Batuan batuan.
batuan enapan dan
batuan metamorfosis. Memberi contoh batuan  Membuat uji
2.2.2 Menjelaskan 2 mengikut jenis. kaji
pembentukan batuan ketahanan
igneus, batuan batuan.
enapan dan batuan 3 Menghubung kait jenis dan
 Menghasilkan
metamorfosis. taburan batuan di Malaysia.
buku skrap
tentang
2.2.3 Menerangkan 4 Membezakan pembentukan batuan. batuan.
taburan batuan
igneus, batuan  Lawatan
enapan dan batuan ke
Membahaskan kepentingan Muzium
metamorfosis di 5
batuan kepada manusia. Geologi
Malaysia.
2.2.4 Membuat justifikasi
kepentingan batuan Mencadangkan idea
igneus, batuan 6 kepelbagaian penggunaan
enapan dan batuan batuan pada masa hadapan.
metamorfosis.

24.05.2024-03.06.2024
CUTI PENGGAL 1

8
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

2.3 Proses Murid boleh: Cadangan Aktiviti

M12 dan Kesan 1 Menyatakan jenis luluhawa.
2.3.1 Menjelaskan konsep dan  Lawatan ke
02.06.2024- Luluhawa
jenis luluhawa. gua batu
06.06.2024
kapur.
2.3.2 Menghuraikan faktor yang Menjelaskan faktor
mempengaruhi luluhawa. 2 yang mempengaruhi  Menghasilkan
2.3.3 Menghuraikan proses luluhawa. buku skrap
luluhawa fizikal, luluhawa tentang
kimia dan luluhawa biologi. proses dan
Menghubung kait jenis dan kesan
2.3.4 Menjelaskan melalui 3 luluhawa.
faktor yang mempengaruhi
contoh kesan luluhawa luluhawa.
terhadap pandang darat di
Kawasan Gurun Panas
Membezakan proses luluhawa di
dan Kawasan Tropika
4 kawasan Gurun Panas atau
Lembap.
kawasan Tropika Lembap.

Menilai kesan luluhawa

terhadap pandang darat di
5
kawasan Gurun Panas atau
kawasan Tropika Lembap.

Merumuskan proses dan kesan

6 luluhawa di kawasan Gurun
Panas dan kawasan Tropika
Lembap.

9
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

2.4 Proses Murid boleh: Cadangan Aktiviti

dan 1 Menyatakan jenis gerakan jisim.
M13 2.4.1 Menjelaskan konsep dan  Membincangk
Kesan
09.06.2024- jenis gerakan jisim. an gerakan
Gerakan
13.06.2024 2.4.2 Menghuraikan faktor yang jisim
Jisim
mempengaruhi gerakan berdasarkan
2 Menerangkan jenis gerakan jisim. pelbagai
jisim.
media seperti
2.4.3 Menghuraikan proses video, foto
kesotan tanih, aliran atau laman
lumpur dan tanah runtuh. Menjelaskan dengan contoh sesawang
3
faktor yang mempengaruhi berkaitan.
2.4.4 Menjelaskan melalui gerakan jisim.
contoh kesan aliran  Menghasilkan
lumpur dan tanah runtuh buku skrap
yang berlaku di kawasan Membezakan proses kesotan tentang
4
Asia Tenggara. tanih, aliran lumpur dan tanah kejadian tanah
2.4.5 Membahaskan langkah- runtuh. runtuh.
langkah bagi
mengurangkan risiko
berlakunya gerakan
jisim. 5 Menilai kesan gerakan jisim.

Mencadangkan idea untuk

6 mengurangkan risiko berlakunya
gerakan jisim di sesuatu
kawasan.

10
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

M14
16.06.2024- ULANGKAJI
20.06.2024

M15
23.06.2024- PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN PERALIHAN – TINGKATAN 5
27.06.2024

1 Menyatakan punca pembentukan

2.5 Pembentukan Murid boleh: Cadangan
sungai.
dan Aktiviti
M16 2.5.1 Menjelaskan Menerangkan hakisan, pengangkutan
Kelestarian
30.06.2024- pembentukan sungai. 2 dan pemendapan sungai. Menonton
Sungai
04.07.2024 tayangan
2.5.2 Menghuraikan tindakan
video tentang
air sungai melalui Menjelaskan dengan contoh bentuk pemuliharaan
hakisan, pengangkutan muka bumi akibat tindakan air sungai
3 sungai
dan pemendapan. di peringkat hulu, tengah dan hilir.
 Membina
2.5.3 Membezakan bentuk
muka bumi akibat 4 model
Membezakan jenis bentuk muka bumi keratan
tindakan air sungai di akibat tindakan air sungai. rentas
peringkat hulu, Tengah
sungai.
dan hilir.
M17 2.5.4 Menghuraikan punca Membuat justifikasi punca  Melukis
5
07.07.2024- kemerosotan kualiti kemerosotan kualiti air sungai. poster
11.07.2024 air sungai. kempen
2.5.5 Menjelaskan melalui Menjana idea untuk cintai
contoh usaha-usaha 6 sungai.
melestarikan sungai.
yang boleh
dilaksanakan untuk
melestarikan
sungai.

11
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

2.6 Tindakan Murid boleh: Cadangan Aktiviti

M18 Ombak 1 Menyatakan jenis ombak.
14.07.2024- 2.6.1 Mengenal pasti ombak  Lawatan ke
di Pinggir
18.07.2024 pembina dan ombak kawasan
Pantai
pembinasa. pinggir
2.6.2 Menghuraikan tindakan Menjelaskan hakisan, pantai untuk
2 melihat
ombak melalui hakisan, pengangkutan dan pemendapan
pengangkutan dan ombak. bentuk
pemendapan. muka bumi
Menjelaskan dengan contoh kesan
2.6.3 Membezakan bentuk 3 bentuk muka bumi akibat tindakan tindakan
muka bumi akibat ombak di pinggir pantai. ombak.
tindakan ombak
di pinggir pantai.  Membina
M19 model bentuk
21.07.2024- Membezakan bentuk muka muka bumi
2.6.4 Menghuraikan kesan 4
25.07.2024 bumi akibat tindakan ombak. pinggir pantai.
kegiatan manusia
di kawasan pinggir pantai.  Menonton
tayangan
2.6.5 Menjelaskan melalui Menilai kesan penerokaan video tentang
5
contoh usaha-usaha yang pinggir pantai terhadap alam kesan
boleh dilaksanakan untuk sekitar. tindakan
memelihara dan memulihara ombak di
kawasan di pinggir pantai. pinggir pantai.
Menjana idea untuk
6
melestarikan kawasan pinggir
pantai.

12
3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PENDUDUK DAN PETEMPATAN

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

3.1 Taburan Murid boleh: Cadangan Aktiviti

Penduduk 1 Menyatakan taburan penduduk.
M20 3.1.1 Menjelaskan konsep  Membuat
Dunia
28.07.2024- taburan penduduk. persembahan
01.08.2024 3.1.2 Mengenal pasti taburan 2 Menerangkan taburan penduduk. multimedia
penduduk padat, tentang
sederhana dan jarang di faktor- faktor
dunia. yang
3 Menjelaskan dengan contoh mempengaru
3.1.3. Menganalisis faktor- kawasan penduduk padat, hi taburan
faktor yang sederhana dan jarang di dunia. penduduk.
Mempengaruhi taburan
penduduk di dunia.  Perbahasan
Menghuraikan faktor-faktor yang tentang kesan
4 taburan
3.1.4 Menghuraikan kesan mempengaruhi taburan penduduk
taburan penduduk padat di dunia. penduduk
dan jarang di dunia. padat di
sesuatu
Menilai faktor-faktor yang kawasan
5 mempengaruhi taburan penduduk
padat dan jarang di dunia.

6 Merumuskan kesan taburan

penduduk padat dan jarang di
dunia.

13
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

3.2 Pertumbuhan Murid boleh: Cadangan Aktiviti

Penduduk 1 Menyatakan pertumbuhan
M21 3.2.1 Menjelaskan konsep  Kuiz
Dunia penduduk.
04.08.2024- pertumbuhan pengiraan
08.08.2024 penduduk. pertumbuhan
Menerangkan faktor-faktor yang penduduk.
3.2.2 Menentukan kadar 2 mempengaruhi kadar
pertumbuhan pertumbuhan penduduk.  Forum
penduduk. tentang
3.2.3 Menghuraikan faktor- faktor-faktor
faktor yang Mengira kadar yang
3 mempengaru
mempengaruhi pertumbuhan penduduk.
pertumbuhan hi
penduduk. pertumbuhan
Menghuraikan struktur dan penduduk.
3.3.4. Mentafsir struktur
4 komposisi penduduk berdasarkan  Menonton
dan komposisi
piramid penduduk. tayangan
penduduk
berdasarkan piramid video tentang
Membuat justifikasi kesan struktur penduduk
penduduk.
M22 dan komposisi penduduk terhadap dunia.
5
11.08.2024- 3.3.5 Merumuskan kesan pembangunan negara berdasarkan
15.08.2024 struktur dan bentuk piramid penduduk.
komposisi penduduk
kepada Merancang pembangunan
pembangunan 6 negara berdasarkan bentuk
negara. piramid penduduk.

14
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

3.3 Migrasi Murid boleh: Cadangan Aktiviti

M23 Penduduk 1 Menyatakan migrasi penduduk.
3.3.1 Menjelaskan konsep  Perbahasan
18.08.2024-
migrasi penduduk. tentang
23.08.2024
3.3.2 Membezakan migrasi kesan
dalaman dengan migrasi
2 Menerangkan migrasi dalaman
migrasi antarabangsa. terhadap
dan migrasi antarabangsa.
sesebuah
3.3.3 Menghuraikan faktor- negara.
faktor yang
mempengaruhi migrasi  Forum
3 Menjelaskan dengan contoh
dalaman dan migrasi tentang
migrasi dalaman dan migrasi
antarabangsa. faktor-faktor
antarabangsa.
yang
3.3.4 Menilai kesan migrasi Membandingkan faktor-faktor yang mempengaru
terhadap sesebuah mempengaruhi migrasi dalaman hi migrasi
negara. 4
M24 dan migrasi antarabangsa. penduduk.
25.08.2024- 3.3.5 Membahaskan
29.08.2024 langkah-langkah untuk
mengurangkan kesan Membuat justifikasi kesan
migrasi di sesebuah 5 migrasi terhadap sesebuah
negara. negara.

Mencadangkan idea untuk

6
mengawal kesan migrasi di
sesebuah negara.

15
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH TAFSIRAN

3.4 Murid boleh: Cadangan Aktiviti

Petempatan 1 Menyatakan jenis petempatan.
M25 3.4.1 Menjelaskan jenis  Membina model
01.09.2024- petempatan. pola petempatan
05.09.2024 3.4.2 Menghuraikan hierarki lestari pada
2 masa hadapan.
petempatan. Menerangkan hierarki petempatan.
3.4.3 Menjelaskan dengan  Menghasilkan
contoh pola petempatan buku skrap
tentang
3.4.4 Menghuraikan faktor- Menjelaskan dengan contoh petempatan
faktor yang 3 faktor- faktor yang bandar dan
mempengaruhi pola mempengaruhi pola petempatan. petempatan
M26 petempatan. luar bandar.
08.09.2024- 3.4.5 Menjelaskan melalui
12.09.2024 contoh fungsi Membanding fungsi petempatan  Persembahan
4 multimedia
petempatan bandar bandar dan petempatan luar
dan petempatan luar bandar. petempatan
bandar. bandar atau
3.4.6 Membahaskan saling Membuat justifikasi saling petempatan
bergantung antara 5 bergantung antara petempatan luar bandar.
petempatan bandar bandar dan petempatan luar
dan petempatan luar bandar.
bandar. Merumuskan saling bergantung
antara petempatan bandar dan
6
petempatan luar bandar di
sesuatu kawasan.

16
CUTI PENGGAL 2 - (13-21.09.2024)

17
 STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD CADANGAN CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP AKTIVITI
TARIKH

3.5 Urbanisasi Murid boleh: Cadangan Aktiviti

1 Menyatakan urbanisasi.
M27 3.5.1 Menjelaskan konsep dan  Menonton
22.09.2024- proses urbanisasi. tayangan
26.09.2024 3.5.2 Menghuraikan faktor- video tentang
faktor yang proses dan
2 Menerangkan proses urbanisasi. kesan
mempengaruhi proses
urbanisasi. urbanisasi.

3.5.3 Membahaskan kesan  Menghasilkan

urbanisasi. Menjelaskan dengan contoh faktor- peta
3 pemikiran
M28 faktor yang mempengaruhi
3.5.4 Mencadangkan urbanisasi. atau
30.09.2024- langkah-langkah multimedia
03.10.2024 mengurangkan masalah tentang
urbanisasi. langkah-
4 Menghuraikan kesan urbanisasi.
langkah
mengurangka
n masalah
Menilai kesan urbanisasi di urbanisasi.
5
sesuatu kawasan.

Mencadangkan idea bagi

6 mengurangkan masalah urbanisasi
di sesuatu kawasan.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU KRITERIA PROSES KERJA CADANGAN
TP AKTIVITI
TARIKH KSSM GEOGRAFI TINGKATAN 4

M29 Perancangan  Memilih isu atau tajuk
06.10.2024-  Membuat jadual kerja
10.10.2024  Membuat pengagihan kerja
 Menentukan objektif kajian
 Menentukan kaedah kajian
1 Menyediakan perancangan, proses awal dan 
laporan akhir yang tidak lengkap.
2 Menyediakan perancangan, proses awal dan
laporan akhir yang kurang lengkap.

M30
13.10.2024-  Merekod, mengumpul dan 3 Menyediakan perancangan, proses awal,
17.10.2024 Proses awal menganalisis maklumat/data laporan akhir yang lengkap dan tidak
daripada pelbagai sumber dengan tersusun.
menggunakan kaedah yang
sesuai. 4 Menyediakan perancangan, proses awal dan
laporan akhir yang lengkap dan tersusun.

M31  Menyiapkan laporan akhir

Laporan akhir
20.10.2024- mengenai isi utama, huraian atau
contoh. 5 Menyediakan perancangan, proses awal dan
24.10.2024
 Merumus dan membuat laporan. laporan akhir yang lengkap, tepat, tersusun
dan Realistic.

Menyediakan perancangan, proses awal dan

laporan akhir yang lengkap, tepat, tersusun
6 dan realistic serta menunjukkan keaslian
serta boleh dicontohi.

ULANGKAJI
M32-M35

UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK DAN FOLIO GEMILANG

M36-M42