KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

PENTAKSIRAN DAN KERJA LAPANGAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TINGKATAN 1

2024
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

M1
10.03.2024- PROGRAM PEMBUKAAN SESI AKADEMIK 2024/2025
14.03.2024

1.1 Arah Murid boleh: Menunjukkan arah mata Menunjuk cara Berpusatkan murid
1 angin. pergerakan
M2 1.1.1 Mengenal pasti lapan kedudukan arah
17.03.2024- Arah mata angin dan arah mata angin. Mengenal pasti arah mata angin dalam
21.03.2024 bearing 2 berpandukan matahari. kumpulan.
sudutan. 1.1.2 Menggunakan matahari
sebagai panduan untuk Mengorientasi kompas untuk Menyelesaikan
menentukan arah mata angin. menentukan arah dan masalah yang diberi
3 mengenal pasti arah dengan
M3 1.1.3 Menggunakan kompas berpandukan matahari. menggunakan
24.03.2024- untuk menentukan arah mata kompas untuk
28.03.2024 angin. Menentukan arah menentukan arah
berpandukan matahari, sesuatu kedudukan
1.1.4 Mengukur bearing mengorientasi kompas dan dalam kumpulan.
sudutan pada peta dengan 4 mengukur bearing sudutan
menggunakan jangka sudut. dengan menggunakan jangka Mengadakan
sudut. aktiviti permainan
harta karun dengan
Menentukan arah dan bearing menggunakan
sudutan sesuatu tempat di atas kompas.
5 peta dengan menggunakan
kompas dan jangka sudut. Melukis dan
mengukur
Menentukan arah dan bearing kedudukan bearing
sudutan sesuatu tempat di antara dua tempat.
6 persekitaran dengan
menggunakan kompas dan
jangka sudut.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Memberitahu maksud
1
1.2 Kedudukan Murid boleh: kedudukan relatif. Cadangan Aktiviti BBM
Menjelaskan kedudukan 1 Buku teks
1.2.1 Membincangkan 2 sesuatu tempat berdasarkan Melukis pelan 2 Lembaran kerja
M4 Kedudukan relatif dan kedudukan relatif kedudukan relatif. pelan kelas
31.03.2024- kedudukan murid
kedudukan sesuatu tempat Mengenal pasti kedudukan dalam kelas mengikut
04.04.2024 berdasarkan latitud berdasarkan peta. relatif sesuatu tempat CLS
3 lajur dan baris.
dan longitud sesuatu berdasarkan latitud dan 1 Share Your View
tempat. 1.2.2 Mengaplikasikan longitud. 2. Share – N- Turns
latitud dan Mengesan kedudukan sesuatu Perbincangan
longitud untuk tempat secara relatif dan mencari kedudukan KBAT
mengenal pasti 4 sesuatu tempat Tanpa ada titik
berdasarkan latitud dan
kedudukan sesuatu longitud. berdasarkan latitud rujukan, bolehkah
tempat. dan longitud dengan kedudukan relatif
Menentukan lokasi sesuatu
menggunakan glob ditentukan?
tempat pada peta berdasarkan
atau atlas.
5 latitud dan longitud yang
diberi dengan menggunakan EMK
atlas. Menggunakan 1 Nilai Murni
Menggabungkan pengetahuan TMK untuk mengenal 2 Bahasa
dan kemahiran dalam pasti kedudukan relatif 3 Kelestarian Alam
menentukan kedudukan lokasi dan latitud dan Sekitar
yang baharu secara relatif dan longitud sesuatu
6
berdasarkan latitud dan tempat. Kelastarian Global
longitud dengan
menggunakan pelbagai media. GPS

M5 CUTI TAMBAHAN HARI RAYA AIDILFITRI KPM

07.04.2024- CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
11.04.2024

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN
 1.3 Peta Lakar Murid boleh: Menyatakan ciri-ciri peta Buku Teks
1
lakar. Cadangan Aktiviti Peta Topografi
M6 Peta lakar yang 1.3.1 Menggunakan peta lakar
lengkap dengan ciri, yang tepat dengan ciri- Memberi contoh simbol yang Membina peta KBAT
14.04.2024-
simbol, pandang darat ciri peta. 2 terdapat dalam peta lakar. pemikiran atau - Aplikasi
18.04.2024 fizikal dan pandang -Analisis
peta minda untuk
darat budaya. 1.3.2 Menggunakan simbol Mengenal pasti simbol membezakan
yang tepat dalam peta pandang darat fizikal dan pandang darat i-THINK
lakar. 3 -peta bulatan
pandang darat fizikal dan
budaya -peta buih
M7 1.3.3 Membezakan Melakar peta dengan ciri-ciri berdasarkan peta
21.04.2024- pandang darat fizikal dan peta dan simbol yang lakar yang
25.04.2024 pandang darat budaya 4 lengkap. dihasilkan melalui
berdasarkan simbol kerja kumpulan.
dalam peta lakar.
Melakar peta kawasan Melakar peta
1.3.4 Menghasilkan peta lakar persekitaran sekolah yang setempat yang
yang lengkap 5 lengkap dengan ciri- ciri peta, mengandungi ciri
berdasarkan pandang simbol pandang darat fizikal fizikal dan budaya
darat setempat. serta pandang darat budaya. untuk
pembangunan
Melakar peta kawasan masa depan dan
6 persekitaran sekolah yang membuat
lengkap dengan ciri- ciri peta, persembahan
simbol pandang darat fizikal
serta pandang darat budaya Bersyukur
dan mempersembahkannya.
Cintakan alam sekitar

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN
 1.4 L a k a r a n Murid boleh:
Peta Malaysia
M8 1.4.1 Menentukan
kedudukan negeri- negeri
28.04.2024-
02.05.2024 Peta Malaysia yang dan Wilayah Persekutuan
lengkap dengan nama di Malaysia berdasarkan
negeri, Wilayah peta.
Persekutuan, ibu
negeri, ibu negara dan 1.4.2 Menentukan
pusat pentadbiran kedudukan ibu negeri,
persekutuan. ibu negara Malaysia dan
pusat pentadbiran
kerajaan persekutuan di
M9 Malaysia berdasarkan
05.05.2024- peta.
09.05.2024
1.4.3 Melakar peta
Malaysia yang lengkap
dengan berpandukan peta
sebenar.
Cadangan Aktiviti Buku Teks
Menyatakan negeri-negeri dan Menggunakan Peta Kosong
1 Wilayah Persekutuan di TMK untuk
Malaysia berdasarkan peta. melengkapkan KBAT
maklumat peta - Aplikasi
Mengenal pasti ibu negeri, ibu
lakar Malaysia -Analisis
negara dan pusat pentadbiran
2 yang dihasilkan
kerajaan persekutuan
dan menceritakan i-THINK
berdasarkan peta.
keistimewaan -peta titi
Melakar peta Malaysia tanpa
setiap negeri.
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
3 negeri, ibu negara dan pusat
Membina model peta
pentadbiran kerajaan
Malaysia dengan
persekutuan berpandukan peta
menggunakan bahan
sebenarnya.
kitar semula.
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri dan
4 Cintakan negara
Wilayah Persekutuan
berpandukan peta sebenar.
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
5 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan berpandukan peta
sebenarnya.
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
6 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan yang lengkap
berpandukan peta sebenarnya.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menamakan sistem fizikal dan

2.1 Bumi Murid boleh: 1 struktur bumi. Cadangan Aktiviti Koperatif

M10 Sistem fizikal bumi, 2.1.1 Menjelaskan empat Menjelaskan sistem fizikal dan Mencari TMK
12.05.2024- struktur bumi, benua, sistem fizikal bumi. 2 struktur bumi. maklumat tentang
lautan, laut utama, Kreativiti Inovasi
16.05.2024 empat sistem fizikal
selat dan kesan Menerangkan stuktur bumi bumi, struktur bumi,
pergerakan kerak 2.1.2 Menjelaskan struktur dan sistem fizikal bumi pergerakan bumi yang Patriotisme
bumi. bumi. dengan memberi contoh tiga berlaku dengan
3 benua, tiga lautan, satu laut menggunakan TMK.
M11 2.1.3 Mengenal pasti benua, utama dan satu selat.
19.05.2024- lautan, laut utama dan selat.
23.05.2024 Membincangkan kesan Membina model
pergerakan kerak bumi. Menerangkan kejadian kesan lapisan struktur bumi.
pergerakan kerak bumi di
4
benua dan lautan.

Membincangkan kesan
pergerakan kerak bumi di
5
sesuatu kawasan.

Menghasilkan karya kreatif

dan menunjukkan keaslian
6 dengan menggunakan
pelbagai media berkaitan tajuk
bumi.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan empat bentuk

M12 2.2 Bentuk Muka Murid boleh: 1 muka bumi di Malaysia. Cadangan Aktiviti: i-THINK
02.06.2024- Bumi di Malaysia Peta Buih
06.06.2024 2.2.1 Membincangkan pelbagai Memberi contoh pelbagai Mengumpul maklumat
bentuk muka bumi di bentuk muka bumi untuk menghasilkan KBAT
2
Kepelbagaian, lokasi Malaysia. berdasarkan peta Malaysia. buku skrap tentang
dan kepentingan kepentingan bentuk TMK
bentuk muka bumi di 2.2.2 Menentukan lokasi Mengenal pasti kepentingan muka bumi Malaysia.
Malaysia pelbagai bentuk muka pelbagai bentuk muka bumi di Sains dan
bumi di Malaysia. 3 Membuat Teknologi
Malaysia.
persembahan
M13 2.2.3 Membandingkan Menghuraikan dengan contoh multimedia tentang KBKK
09.06.2024- kepentingan pelbagai kepentingan pelbagai bentuk bentuk muka bumi
bentuk muka bumi di 4 setempat dan
13.06.2024 muka bumi di Malaysia.
Malaysia. kepentingannya.
Membandingkan kepentingan
antara pelbagai bentuk muka
5
bumi di Malaysia.

Menjana idea tentang potensi

pelbagai bentuk muka bumi di
persekitaran atau mana-mana
6
kawasan di Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

24.05.2024-03.06.2024
CUTI PENGGAL 1
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyenaraikan pandang darat

2.3 Saliran di Murid boleh: fizikal di setiap peringkat Cadangan Aktiviti: i-THINK
1
Malaysia aliran sungai. Peta Pelbagai Alir
2.3.1 Membincangkan Membina model
pandangan darat fizikal Mengenal pasti nama dan pandang darat fizikal Pembelajaran
Lokasi, pandang darat setiap peringkat aliran lokasi sungai dan tasik utama sungai. Koperatif
2
fizikal dan sungai berdasarkan peta Malaysia.
kepentingan saliran di Mengadakan pidato Kreativiti Inovasi
M14 Malaysia 2.3.2 Mengenalpasti nama Menjelaskan kepentingan berkaitan dengan tajuk
16.06.2024- sungai dan tasik utama sungai atau tasik utama di sungai di Malaysia EMK
peta Malaysia 3
20.06.2024 Malaysia.
Nilai Murni
2.3.3 Membandingkan Membandingkan kepentingan
kepentingan sungai dan sungai dan tasik utama di
tasik utama di Malaysia 4
Malaysia.

Membandingkan kepentingan
sungai dan tasik utama di
5
Malaysia.

Mempersembahkan idea
tentang potensi sungai atau
atau tasik di persekitaran atau
6 mana-mana kawasan di
Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

M15
23.06.2024- PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN PERALIHAN – TINGKATAN 5
27.06.2024
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan taburan
3.1 Penduduk di Murid boleh: 1 penduduk di Malaysia. Cadangan Aktiviti Atlas
Malaysia Buku teks
M16 3.1.1 Menjelaskan dengan Melabel taburan penduduk Membina peta Internet
30.06.2024- contoh taburan 2 pada peta Malaysia. pemikiran atau Power point
Taburan penduduk penduduk di Malaysia. peta minda untuk Google Classroom
04.07.2024
dan f a k t o r yang Menjelaskan faktor yang menerangkan Nota
mempengaruhinya di 3.1.2 Membincangkan faktor- mempengaruhi taburan faktor- faktor Akhbar
Malaysia. faktor yang 3 yang Majalah
penduduk di Malaysia.
mempengaruhi taburan mempengaruhi Peta dunia
penduduk di Malaysia. Menerangkan dengan contoh taburan penduduk Peta Malaysia
faktor yang mempengaruhi di Malaysia. Lembaran kerja
4
taburan penduduk di Malaysia.
Mengadakan forum KBAT
Membandingkan faktor untuk membincangkan -Menilai
penduduk padat dan penduduk tajuk taburan -Menilai
5 penduduk -mencipta
jarang di Malaysia.
Mencintai -analisis
Mencadangkan langkah- negara
langkah mengurangkan kesan Malaysia dan i-THINK
negatif taburan penduduk di berbangga
6 kawasan setempat atau mana- kerana Patriotisme
mana kawasan di Malaysia. keamanan
negara
Malaysia.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis petempatan

3.2 P e t e m p a t a n di Murid boleh: dan pola petempatan di Cadangan Aktiviti Atlas
1
Malaysia Malaysia. Buku teks
M17 3.2.1 Membincangkan Membincangkan Internet
07.07.2024- jenis petempatan yang Memberi contoh jenis idea untuk Power point
Jenis, pola, dan fungsi terdapat di Malaysia. 2 petempatan di Malaysia. mewujudkan Google Classroom
11.07.2024
petempatan di petempatan masa Akhbar
Malaysia 3.2.2 Menjelaskan Menjelaskan dengan contoh depan. Majalah
dengan contoh empat jenis dan pola petempatan di Peta dunia
pola petempatan di Malaysia.
Malaysia. 3
M18 Membahaskan tajuk Peta Malaysia
14.07.2024- 3.2.3 Membezakan fungsi petempatan bandar Lembaran kerja
18.07.2024 petempatan bandar dan Menerangkan jenis dan pola lebih baik daripada
luar bandar di Malaysia petempatan serta membezakan luar bandar KBAT
4 fungsi petempatan bandar dan Berusaha
luar bandar di Malaysia. membangunkan i-THINK
negara
Menjelaskan jenis, pola dan Malaysia. Keselamatan Jalan
fungsi petempatan kawasan Raya
5
persekitaran masing-masing. menghargai usaha-
usaha kerajaan untuk
Mencadangkan idea membangun dan
petempatan lestari di kawasan mempengaruhi
6 persekitaran masing-masing petempatan negara
pada masa hadapan. Malaysia
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan nama negara- Cadangan Aktiviti

4.1 Bentuk Muka Murid boleh: 1 negara di Asia Tenggara. Membuat Kelestarian Global
Bumi dan persembahan
M19 Saliran Di Asia 4.1.1 Melengkapkan peta Asia Menjelaskan melalui contoh multimedia TMK
21.07.2024- Tenggara Tenggara dengan nama bentuk muka bumi, sungai dan tentang bentuk
2
negara. tasik di Asia Tenggara. muka bumi dan Kreativiti Inovasi
25.07.2024
saliran di mana-
Nama negara, bentuk 4.1.2 Menjelaskan Melabel nama negara-negara di mana negara di
3
muka bumi dan dengan contoh bentuk Asia Tenggara di atas peta. Asia Tenggara
saliran di Asia muka bumi yang dipilih.
Tenggara. Pendekatan
Menjelaskan bentuk muka Mengadakan Bersepadu
4 aktiviti kuiz
bumi, sungai dan tasik di Asia
Tenggara. tentang bentuk * 23 Jun Hari Raya
muka bumi dan Aidilfitri
Membandingkan bentuk muka saliran di Asia
bumi, sungai dan tasik antara Tenggara.
5 dua buah negara di Asia
Tenggara.

Menghasilkan karya kreatif

dan menunjukkan keaslian
dengan menggunakan pelbagai
6 media berkaitan bentuk muka
bumi, sungai dan tasik di salah
sebuah negara Asia Tenggara.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan taburan penduduk

4.2 Penduduk dan Murid boleh: 1 di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti KBAT
Petempatan Di
M20 Asia Tenggara 4.2.1 Membincangkan taburan Melabelkan taburan penduduk Mengadakan mini Kreativiti Inovasi
28.07.2024- penduduk di Asia 2 di Asia Tenggara. pameran tentang
Tenggara. penduduk di Asia Kelestarian Global
01.08.2024
Taburan penduduk Menjelaskan dengan contoh Tenggara.
dan fungsi petempatan 4.2.2 Menilai fungsi taburan penduduk berdasarkan Pembelajaran
bandar utama di Asia petempatan bandar utama fungsi petempatan bandar Koperatif
Tenggara. di Asia Tenggara. 3 Mengadakan
utama mana-mana negara di
Asia Tenggara. aktiviti kuiz tentang Pengajaran Tematik
penduduk dan fungsi
Menghubungkait taburan petempatan bandar Pembelajaran
penduduk dan fungsi utama di Asia Berasaskan Inkuiri
petempatan bandar utama Tenggara.
4
mana-mana negara di Asia
Tenggara.

Membandingkan taburan
penduduk dan fungsi
petempatan bandar utama
5 sekurang- kurangnya antara
dua buah negara di Asia
Tenggara.

Menghasilkan karya kreatif

dengan menggunakan pelbagai
media berkaitan taburan
penduduk dan fungsi
6
petempatan bandar utama di
salah sebuah negara Asia
Tenggara.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis sumber air

5.1 Sumber Air Murid boleh: 1 di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
M21
04.08.2024- 5.1.1 Mengenal pasti Menjelaskan jenis sumber air Membuat Internet
Jenis sumber air, jenis sumber air. dan punca krisis air di lawatan atau
08.08.2024 punca, kesan dan
2
Malaysia. tinjauan di Power point
angkah-langkah 5.1.2 Menjelaskan dalam
mengurangkan kesan dengan contoh punca Menjelaskan jenis sumber air, kawaangkahs Rajah/Foto
krisis air di Malaysia. krisis air di Malaysia. punca dan kesan krisis air di ekitaran
3 sekolah atau
M22 Malaysia.
11.08.2024- 5.1.3 Membincangkan di luar KBAT
15.08.2024 kesan krisis air di Menghuraikan dengan contoh kawaangkaho
Malaysia. jenis sumber air, punca dan lah. i-THINK
4
kesan krisis air di Malaysia.
5.1.4 Menerangkan Keusahawanan
M23 angkah-langkah Mendokumentasikan Pembelajaran
18.08.2024- mengurangkan kesan Menjelaskan jenis sumber air, maklumat hasil Berasaskan Kerja
23.08.2024 krisis air. punca dan kesan krisis air, tinjauan. Projek
serta mencadangkan
5 Pembelajaran
langangkahgkah
mengurangkan kesan krisis air Koperatif
secara bijaksana di Malaysia.

Menghasilkan idea yang

kreatif, inovatif dan boleh
dicontohi sebagai amalan
penggunaan air secara
6
bijaksana.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis dan contoh

5.2 Sisa Domestik Murid boleh: 1 sisa domestik di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
M24 Jenis dan contoh sisa 5.2.1 Mengenal pasti jenis sisa Menjelaskan jenis dan contoh Mengadakan Internet
25.08.2024- domestik, kesan domestik. sisa domestik, serta kesan pertandingan 3R
29.08.2024 2
pembuangan sisa pembuangannya di Malaysia. (Recycle, Reuse, Power point
domestik dan 5.2.2 Menjelaskan dengan Reduce) antara kelas.
langkah-langkah contoh sisa domestik di Menerangkan jenis, contoh Rajah/Foto
mengurangkannya di Malaysia. sisa domestik dan kesan Menghasilkan kraf
Malaysia. 3 pembuangannya berserta daripada bahan kitar
contoh. semula. KBAT
M25 - Analisis
01.09.2024- 5.2.3 Membincangkan kesan Menerangkan jenis sisa Menjalankan kajian -menilai
05.09.2024 pembuangan sisa domestik, kesan kes tentang sisa -mencipta
domestik di Malaysia. pembuangannya berserta domestik di salah satu
contoh dan menghuraikan kawasan seperti i-THINK
5.2.4 Menerangkan langkah- 4 langkah-langkah sekolah atau kawasan -peta buih
langkah mengurangkan mengurangkan kesan tempat tinggal murid. -peta pokok
kesan pembuangan sisa pembuangan sisa domestik
M26 domestik. secara berkesan.
08.09.2024-
12.09.2024 Menerangkan jenis sisa
domestik, kesan pembuangan
dan langkahlangkah
mengurangkan kesan
5
pembuangan sisa domestik
secara bijaksana di kawasan
setempat.

Menghasilkan idea yang

kreatif, inovatif dan boleh
6 dicontohi sebagai amalan
pengurusan sisa domestik
secara bijaksana.
3.0 KERJA LAPANGAN
MINGGU STANDARD PRESTASI
/ KRITERIA PROSES KERJA TAHAP TAFSIRAN
TARIKH PENGUASAAN

CUTI PENGGAL 2 - (13-21.09.2024)

M27 Perancangan  Memilih isu atau tajuk 1 Menyediakan perancangan, proses awal dan
22.09.2024-  Membuat jadual kerja laporan akhir yang tidak lengkap.
26.09.2024  Membuat pengagihan kerja
 Menentukan objektif kajian
 Menentukan kaedah kajian 2 Menyediakan perancangan, proses awal dan
laporan akhir yang kurang lengkap.
Proses awal  Merekod, mengumpul dan menganalisis
maklumat/data daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan kaedah 3 Menyediakan perancangan, proses awal,
M28
yang sesuai. laporan akhir yang lengkap dan tidak tersusun.
30.09.2024-
03.10.2024 Laporan akhir
 Menyiapkan laporan akhir mengenai
isi utama, huraian atau contoh. Menyediakan perancangan, proses awal dan
 Merumus dan membuat laporan. 4 laporan akhir yang lengkap dan tersusun.

M29
06.10.2024- Menyediakan perancangan, proses awal dan
10.10.2024 5 laporan akhir yang lengkap, tepat, tersusun dan
ealistic.

Menyediakan perancangan, proses awal dan

6 laporan akhir yang lengkap, tepat, tersusun dan
realistik serta menunjukkan keaslian serta boleh
dicontohi.

ULANGKAJI
M30-M36

UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK FOLIO GEMILANG

M37-M42