鉴定；评价

评估是一个持续不断的过程

下意识地 评价

所遵循的一系列规定和步骤
全体学生聚集在一起

学生的能力、
所掌握的知识、
学习表现将会
被评测。

例子

例1:
 字母等级：B+ 写在页边空白处的评论

例2: 总分

百分位数排名
即兴的反馈
例子
 非审判的

有计划的
能够得知学
生的最终学
习成果。
拿网球作比喻，
正式评估是在
训练过程中
定期进行的
锦标赛。

所有“非正式评估”都被称作“形成性评估”

在学习过程中，教师运用形成行评估的目的旨在修改教学和学习活动，以提高学生的成就。

以期末考；
能力测试
为例
分班考试：一种通常给进入教育机构的学生进行的测试，以确定他们在各个学科中的具体知识或熟练程度，
以便将其分配到适当的课程或班级。
 完形填空

口述；听写