School: Lawak Elementary School Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: Blessed Joy C. Silva Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: Sept. 4 – 8, 2023 (WEEK 2) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I
OBJECTIVES
A. Grade Level Pagkatapos ng Ikatlong Baitang, inaasahang nasasabi na ng mga mag-aaral ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinngan at nakapagbibigay ng
Standard kaugnay o katumbas na teksto, nagagamit ang mga kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong palipon ng mga salita at maayos na nakasulat gamit ang
iba’t ibang bahagi ng pananalita upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa
kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
B. Learning Nasasagot ang mga tanong Nasasagot ang mga tanong tungkol sa Nagagamit ang iba’t Nagagamit ang iba’t ibang Lingguhang Pagtataya
Competency/ tungkol sa kuwento, kuwento, usapan, teksto, balita at tula ibang bahagi ng aklat bahagi ng aklat sa pagkalap ng
s usapan, teksto, balita at tula F3PN-IIc-3.1.1 sa pagkalap ng impormasyon
F3PN-IIc-3.1.1 F3PB-I-d-3.1 impormasyon F3EP-Ib-h-5
F3PB-I-d-3.1 F3PN-IVa 3.1.3 F3EP-Ib-h-5 F3EP-IIa-d-5
F3PN-IVa 3.1.3 F3EP-IIa-d-5
II CONTENT Pagsagot sa mga Tanong Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa Paggamit ng mga Paggamit ng mga Bahagi ng Ang Iba’t Ibang Bahagi
Tungkol sa Tekstong Tekstong Napakinggan Bahagi ng Aklat Aklat sa Pagkuha ng ng Aklat
Napakinggan sa Pagkuha ng Impormasyon
Impormasyon
III.
LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s TG ph. 9-10/ CG ph. 36 ng TG ph. 10 -11./ CG ph. 36 ng 141 TG ph. 12-13./ CG ph. 36 ng 141 TG ph. 12-13./ CG ph.
Guide Pages 141. 36 ng 141
2. Learner’s
Materials pages
3. Text book
pages
4. Additional Laptop, projector, Laptop, projector, bidyu,larawan Laptop, projector, bidyu,larawan Laptop, projector,
Materials from bidyu,larawan bidyu,larawan
Learning
Resources
B. Other
Learning
Resources
IV.
PROCEDURES
A. Reviewing Balita : Face-to-Face
previous lesson Classes, Nagsimula na!
or presenting the
new lesson Sagutin:
1. Tungkol saan ang
balita?
2. Ano ang iyong
masasabi ukol dito?
B. Establishing a Basahin ang maikling
purpose for the kuwento at sagutin ang
lesson mga sumusunod na tanong.
Bilugan ang letra ng iyong
napiling sagot.
Ang Piknik sa Energy
Park
Isinulat ni: Cristy S.
Agudera
Nagsisimba ang pamilya ni
G. Rudy Mercado tuwing
Linggo.
Pagkatapos magsimba,
nagpipiknik silang mag-
anak sa Energy Park.
Sama-sama silang
kumakain sa parke sa
inihandang
pagkain ni Nanay Alma
tulad ng adobong manok,
sinigang na
hipon na may gulay, inihaw
na bangus at mga prutas.
Nagdarasal muna sila bago
kumain. Matapos kumain
Anu-ano ang mga uri ng tanong? Basahin at intindihin Ipakita ang larawan ng mga Gumawa ng sariling
Paano ito masasagot ng maayos? mo ang tula sa ibaba. abhagi ng aklat. pabalat ng aklat. Gawin
Pumili ng sagot sa loob itong maganda at
ng kahon at isulat ito sa makulay.
sagutang
papel.
Buwan Aking
Kaibigan
ni: Jessa Mae R.
Ipakita muli ang mga uri ng tanong at Pendon Magpakita ng iba’t ibang aklat.
mga halimbawa nito. Hindi ko ramdam ang Tutukuyin ng mga bata ang mga
dilim bahagi nito.
Kapag sayo’y
nakatingin
Ika’y lumilipad sa Hanapin ang mga bahagi ng
hangin aklat sa loob ng word search
Maningning pa sa akin puzzle.
Buwan aking kaibigan Mga Salita:
Tayo’y tumalon sa 1. pahina ng pamagat
kagalakan 2. glosari
Ako’y napapaawit at 3. talaan ng nilalaman
napapaindak 4. pabalat
Habang tuloy sa 5. indeks
pagpadyak 6. katawan ng aklat
1. Ano ang pamagat ng 7. karapatang-ari
tulang binasa? 8. bibliograpi
a. Mapalad na Buwan 9. paunang salita
b. Buwan Aking
Kaibigan
c. Magandang Buwan
sa Langit
2. Sino ang kaibigan na
tinutukoy sa tula?
a. ulap
b. langit
ay c. buwan
nagpapalipad ng saranggola 3. Ayon sa tulang
sina Jef at Jec sa malawak binasa, saan lumilipad
na parke. Si Kris naman ay ang buwan?
aliw na aliw sa a. dilim
duyan. Abala naman ang b. hangin
kanilang nanay sa c. alapaap
paghahanda ng meryenda 4. Ano-ano ang
nila. Masayang-masaya kanyang ginagawa sa
ang mag-anak. ilalim ng buwan?
1. Saan naganap ang a. nagdarasal at
kuwento? umaawit
a. sa bahay b. sa parke c. sa b. napapaawit at
palengke napapaindak
2. Kailan namamasyal ang c. napapatalon at
mag-anak? napapagiling
a. Araw ng Lunes b. Araw 5. Bakit mahalaga ang
ng Linggo c. Araw ng buwan sa tulang
Sabado binasa?
3. Batay sa pangungusap na a. dahil ito ay
may salungguhit sa nagsisilbing ilaw sa
kuwento, ano ang madilim na paligid.
ibig sabihin ng b. upang maging
nagpipiknik? madilim ang gabi at
a. kumakain sa parke walang makita sa
b. sumasakay sa duyan paligid.
c. nagpapalipad ng c. para maging
saranggola maganda ang
4. Sa iyong palagay, bakit kapaligiran na ginawa
namasyal ang mag-anak? ng ating May-kapal.
a. dahil wala silang
magawa sa bahay
b. sapagkat marami silang
perang panggastos
c. upang maglaan ng oras at
panahon sa pamilya
5. Mahalaga bang maglaan
ng panahon para sa
pamilya?
 a. Hindi, dahil dagdag
gastusin lang ito.
b. Oo, upang malimutan
ang isa’t isa.
c. Oo, upang maging mas
matibay ang
pagsasamahan.
C. Presenting Sa pagsagot sa mga tanong Ang Daga at ang Ahas | Kwentong Mga Bahagi ng Aklat Mga Bahagi ng Aklat - YouTube
Examples/instan tungkol sa kuwento at Pambata COMPILATION 12 MINS |
ces of new usapan, Filipino Moral Stories - YouTube Ang aklat ay binubuo
lesson mahalagang maunawaan ng iba’t-ibang bahagi.
mo ang bawat pangyayari Panoorin at tanungin ang mga bata Ito ay ang
na naganap dito. ukol dito. pabalat, pahina ng
Mahalagang malaman mo pamagat, pahina ng
kung ano ang tinutukoy ng 1. Saan nangyari ang kuwneto? karapatang-sipi,
mga bawat salitang 2. Sinu-sino nag tauhan sa paunang salita, talaan
pananong. kuwento? ng nilalaman, katawan
ng aklat, bibliograpi,
Mga Salitang Pananong glosari at indeks.
1. Ano – tumutukoy sa
bagay, hayop at Ang pabalat ang
pangyayari pinakaharapan ng
2. Sino- tumtukoy sa aklat, nagbibigay
ngalan ng tao proteksyon sa
3. Saan – tumutukoy aklat upang hindi
sa lugar madaling masira.
4. Kailan – oras o Makikita rito ang
panahon pamagat ng aklat.
5. Bakit - tumutukoy May matingkad na
sa dahilan. larawan upang
6. Nakakuha ng makatawag pansin sa
mataas na marka si mambabasa.
Eva dahil nag-aaral
siya nang mabuti Sa pahina ng pamagat
nakalagay
ang pangalan ng aklat
at pangalan
ng may akda.
Sa karapatang-ari
makikita ang
taon kung saan at
kalian nilimbag
ang aklat.
Sa paunang salita
nakasaad ang
mensahe ng may-akda
para sa
kaniyang mambabasa.
Nakalagay
rin dito ang mga
kapakipakinabang
na dulot ng aklat sa
mga gagamit
nito.

Sa talaan ng nilalaman
makikita ang
listahan ng mga
paksang
tatalakayin sa aklat.

Ang katawan ng aklat

ang
pinakamahalagang
bahagi ng
aklat. Dito mababasa
ang nilalaman
o paksa ng aklat.

Sa talahulugan o
glosari malalaman
ang kahulugan
ng mga mahihirap na
salita na ginamit sa
aklat. Nakaayos
ang mga ito ng
paalpabeto, para

D. Discussing Basahin ang maikling
new concepts kuwento.
and practicing Ang Saranggola
new skills #1 Isinulat ni: Airene S. Hinay
Araw ng Sabado noon at
maagang nagising si Isko
dahil
gusto niyang maglaro
kasama ang kaniyang mga
kaibigan.
Napansin ni Isko na
malakas ang hangin sa
labas kaya naisipan
niyang magpalipad ng
saranggola. Tinawag niya
ang kaniyang
mga kaibigan at dali-daling
nagpunta sa burol.
Masayang nagpalipad ng
saranggola si Isko at
kaniyang
Ano nag iyong katanungan ukol s
akuwento nan ais mong masagot?
madaling makita ng
nagbabasa
ang salita.
Sa bibliograpi nakatala
ang
pangalan ng manunulat
at aklat na
pinagkunan ng may-
akda ng ilang
mahahalagang
impormasyon.
Sa indeks makikita ang
talaan ng
mga paksang nakaayos
nang paalpabeto at
pahina kung saan ito
matatagpuan.
Isulat sa sagutang papel Basahin ang mga pahayag. Isulat Paano mo
ang letra ng tamang sa sagutang papel ang pangangalagaan ang
pangalan ng salitang Tama kung ito ay wasto bawat bahgi ng aklat?
bahagi ng aklat. at Mali naman kung hindi wasto.
a. Talaan ng Nilalaman 1. Mababasa sa talaan ng
b. Indeks nilalaman ang taon kung kailan
c. Karapatang-ari nailimbag ang aklat.
d. Pabalat 2. Sa talahulugan makikita ang
e. Katawan ng Aklat mga kahulugan ng
f. Talahulugan mahihirap na mga salita.
3. Makikita sa pabalat ang
pangalan ng sumulat at lumikha
ng larawan ng aklat.
4. Sa katawan ng aklat mababasa
ang iba’t ibang uri ng mga
kuwento, teksto o mga gawain.
5. Sa karapatang-ari mababasa
ang mga paksa at mga
pahina na nasa loob ng aklat.
 mga kaibigan ng biglang
sumabit sa puno ang
saranggola ni
Isko. Sa tulong ng mga
kaibigan, inakyat nila ang
puno at
kinuha ang saranggola ni
Isko. Masaya si Isko dahil
bukod sa
nakapagpalipad siya ng
saranggola, nakatagpo rin
siya nang mabubuting
kaibigan.
Pagtambalin ang mga
tanong sa Hanay A sa
wastong
sagot nito na nasa Hanay B.

E. Discussing Basahin ang usapan.
new concepts Gintong Paalala
and practicing Isinulat ni Airene S. Hinay
new skills #2 Hapon ng alas-tres noon
nang nagkuwentuhan ang
Basahin ang usapan sa ibaba at mula
rito sagutin mo ang
mga sumusunod na tanong. Bilugan
ang letra ng iyong sagot.
Tagubilin
Pangkatang Gawain Suriin ang indeks na nasa ibaba
Kuhanin ang aklat o at sagutin ang sumusunod na
modyul sa Filipino. tanong. Isulat ang sagot sa
Tukuyin ang mga sagutang papel.
bahagi nito
maganak sa sala habang
nanonood ng palabas sa
telebisyon.
Nanay: O ikaw anak, dapat
gayahin mo ang pag-uugali
ng bida sa palabas.
Masipag mag-aral upang
makamit mo ang mga
pangarap mo sa buhay.
Tatay: Oo nga anak. Lagi
kang mag-aral ng mga
leksiyon
mo sa klase upang
makakuha ka ng mataas na
marka. Ang sipag at tiyaga
sa pag-aaral ang magiging
susi mo sa pagkamit ng
iyong mga pangarap.
Boboy: Opo ‘nay at ‘tay.
Tatandaan ko po ang
inyong mga paalala. Mag-
aaral po ako nang mabuti
para sa inyo at para sa mga
pangarap ko.
Isinulat ni: Jaycel D. Suganob
Ang kagandahan ko ay tila
paraiso,Ngunit bata at matanda ay
inaabuso ako,Punongkahoy
pananggalang sa malakas na
bagyo,Pinutol at ginawang troso.
Ang aking hiling huwag akong
abusuhin,Kapaligiran ko sana ay
laging linisin,Mga basurang nagkalat
dapat ating pulutin,
At huwag itapon sa dagat na irog
natin.Pangangalaga sa kapaligiran ay
laging tandaan,Panatilihin ninyo ang
taglay kong kagandahan,Dahil ito ay
nagsisilbing likas na kayamanan,Na
maipagmamalaki sa mga dayuhan at
kaninuman.
1. Ano ang pamagat ng tulang iyong
napakinggan?
a. Tagubilin
b. Panawagan
c. Pangangalaga sa kapaligiran
2. Sino-sino ang umaabuso sa
kapaligiran?
a. mga hayop
b. mga halaman
c. bata at matanda
3. Saan nagkalat ang mga basura?
a. karagatan
b. kapaligiran
c. kabahayan
4. Sa iyong palagay, kailan dapat
pangalagaan ang kapaligiran?
a. bawat oras
b. tuwing hapon
c. tuwing umaga
5. Bakit mahalagang pangalagaan ang
kapaligiran?
a. dahil ito ay tirahan lamang ng mga

F. Developing Sagutin ang sumusunod na
mastery tanong at bilugan ang letra
(Leads to ng
Formative iyong sagot.
Assessment) 1. Ano ang ginawa ng mag-
anak habang nanonood ng
palabas sa telebisyon?
a. kumakain b.
nagkukuwentuhan c.
naglilinis
2. Sino ang sinabihan ng
mga gintong paalala?
a. Nanay b. tatay c. Boboy
3. Saan nagkukuwentuhan
ang mag-anak?
a. sa sala b. sa kusina c. sa
kuwarto
4. Sa iyong palagay, bakit
sinabi iyon ng nanay at
tatay?
a. sapagkat nakakalimutan
ito ni Boboy
b. dahil gusto nilang
magtagumpay sa buhay si
Boboy
c. upang hindi makamit ni
Boboy ang kanyang mga
pangarap
5. Mahalaga ba ang pag-
aaral upang makamit mo
ang iyong pangarap?
hayop.
b. upang maging madumi ang hangin
at madaming tao ang
magkasakit.
c. para may masilayan at
mapakinabangan pa ang susunod
na henerasyon.
Basahin ang kuwento at sagutin mo Isulat ang letra ng Pangkatang Gawain:
ang mga tanong. tamang sagot. Gawin Gumawa ng awit tungkol o
Isulat ang iyong sagot sa patlang. ito sa sagutang papel. tiktok dance a saliw ng nais na
Pamilyang Nagkakaisa musika upang maipakita ang mga
Isinulat ni: Airene S. Hinay bahagi ng aklat.
Pagkatapos maghapunan,
pinaaalahanan ng nanay si Emily
sa kaniyang gawaing bahay 1. Ano ang pamagat ng
kinabukasan. maliit na aklat?
a. Ang Bata b. Pilipino
Nanay: Emily anak, huwag niyong c. Batang May
kalilimutan ang iyong Pangarap
gawaing bahay bukas ha? Ikaw ang 2. Anong bahagi ng
nakatoka sa aklat ang iyong
pagdidilig ng halaman sa hardin. nakikita sa mga
Emily: Opo ‘nay. Gigising po ako ng larawan?
maaga bukas para a. indeks b. pabalat c.
madali po akong matapos. glosari
Jona: Nanay, maaari po bang tulungan 3. Anong larawan ang
ko si Ate Emily sa makikita sa mga aklat?
pagdidilig ng halaman? a. inay b. ama c. bata
Nanay: Oo naman anak, maganda 4. Ano ang pamagat ng
iyang naisip mo. Dahil aklat na may makapal
sa pagtutulungan madaling matatapos na pahina?
ang mga a. Ang Bata
gawain. b. Mga Kuwentong
1. Ano ang pamagat ng usapan? Pambata
2. Sino ang inatasan ng nanay na c. Batang May Mga
magdilig ng halaman sa Pangarap
hardin? 5. Pareho ba ang mga
3. Kailan nag-usap ang mag-anak?
 Bakit? 4. Sa iyong palagay, bakit kaya nais pisikal na anyo ng
a. Oo, upang mas lamang tumulong ni Jona sa dalawang aklat? Bakit?
ka sa kapuwa mo. kaniyang Ate Emily? a. Oo, dahil pareho
b. Hindi, dahil dagdag 5. Mahalaga bang tumulong sa mga silang may pamagat.
gastusin lang kay nanay at gawaing bahay? Bakit? b. Hindi, dahil
tatay. magkaiba ng laki ang
c. Oo, dahil mas maganda bawat aklat.
ang uri ng trabaho pag may c. Siguro, dahil pareho
pinagaralan ka. silang may guhit sa
pabalat.
G. Finding Pangkatin ang klase.Bigyan Basahin ang tula at sagutin mo ang Kuhanin ang aklat sa Pagtatanghal ng pangkatang
Practical sila ng isang kuwento. mga tanong. AP at filipino. gawain
applications of Bigla sila ng oras upang Isulat ang iyong sagot sa patlang. Paghambingin ang mga
concepts and magtanungan sa bawat is Pagtitipid bahagi nito.
skills aukol sa kuwentong Isinulat ni: Jaycel D. Suganob
kanilang nabasa. Sa panahon natin ngayon Pareho ba ang kanilang
Huwag bumili rito, bumili roon mga bahagi?
Bagay na mahalaga, dapat bilhin Ano ang napuna mo sa
Pag-aaksaya ay hindi makabubuti sa 2 aklat?
atin.
Pagtitipid ating laging ugaliin
Paggasta nang mabuti dapat isipin
Dapat tayong matutong mag-ipon
Nang may madukot sa tamang
panahon.
1. Ano ang pamagat ng tula?
2. Sino ang dapat matutong mag-ipon?
3. Saan dapat gastusin ang pera sa
panahon natin ngayon?
4. Kailan dapat gastusin ang mga
naipong pera?
5. Bakit importante na tayo ay maging
matipid?
H. Making Paano natin masasagot ang Tandaan. Makinig o unawaing mabuti Anu-ano ang bahagi ng Ano ang natutuhan mo sa aralin?
generalizations mga tanong ng maayos at ang kuwento, teksto o balita upang aklat?
and abstractions tama? masagot ng tama ang mga tanong. Paano ito
about the lesson nakakatulong?
I. Evaluating . Basahin mo ang kuwento Pasagutan ang “ Pagyamanin Panuto: Tukuyin ang Gamit ang talaan ng nilalaman
Learning sa ibaba at sagutin ang mga Natin”ph. 9 bahagi ng aklat na hanapin ang mga sumusunod na
tanong. Bilugan ang letra inilalarawan sa bawat aralinsa aklat na Filipino.
ng iyong sagot. bilang. Isulat sa ( Group Game ) Ang unang
Araw ng Barangay sagutang papel ang grupo na makakahanap ng mga
Isinulat ni: Airene S. letra ng tamang sagot. pahina ang syang panalo.
Hinay 1. Pahina at paksa ng
Bata at matanda ay may mga aralin 1. Pandiwa
kani-kaniyang gawain sa a. Pabalat 2. Uri ng pangungusap
pagdiriwang ng Araw ng b. Paunang Salita
Barangay. Lahat ay abala c. Talaan ng Nilalaman
sa kanilang 2. Nilalaman ng buong
mga gawain. Ang mga aklat
kababaihan ang nag-aayos a. Indeks
ng mga palamuting b. Glosari
bulaklak sa entablado para c. Katawan ng Aklat
sa gagawing programa. 3. Maliit na
Ang mga kalalakihan diksyunaryo ng aklat
naman ang nakatoka sa a. Glosari
pagkabit ng mga b. Pamagat
banderitas. Abala ang mga c. Bibliograpi
kabataan sa pag-eensayo ng 4. Pahinang
sayaw para sa naglalaman ng
paligsahan, Kami naman ay mensahe ng may-akda
tumutulong sa paglilinis ng a. Pabalat
aming mga tahanan. b. Paunang Salita
c. Talaan ng Nilalaman
1. Tungkol saan ang 5. Takip ng aklat na
kuwento? karaniwang matingkad
a. Araw ng Bayan ang kulay
b. Araw ng Barangay a. Indeks
c. Araw ng Lalawigan b. Pamagat
2. Sino ang nag-ayos ng c. Pahina ng Karapang-
mga bulaklak sa entablado? ari
a. kabataan b. kalalakihan
c. kababaihan
3. Saan naganap ang
kuwento?
a. sa bayan b. sa paaralan c.
sa barangay
 4. Paano ka makatutulong
sa pagdiriwang ng Araw ng
Barangay?
a. maghihintay na tawagin
b. maglilinis ng paligid
nang hindi inuutusan
c. magpapabayad sa
pagsasabit ng banderitas at
palamuti
5. Bakit mahalagang
magtulungan sa bawat
gawain?
a. upang madaling matapos
ang mga gawain
b. para maabutan pa ng
bukas ang mga gawain
c. upang maging magulo
ang paggawa ng mga
gawain

J. Additional Gumuhit ng mga bagay na

activities for makikita sa paligid.Gumawa ka
application or ng tula, awit o rap tungkol sa
remediation pangngalan na iginuhit mo.

Prepared: Checked:

BLESSED JOY C. SILVA ERNESTO S. FLORDELIZ

Teacher I Head Teacher III