Professional Documents
Culture Documents
À À À À À À (À À À À À À À À À À À ¡ 2 À À 64) À À À ©à À À À À .1
À À À À À À (À À À À À À À À À À À ¡ 2 À À 64) À À À ©à À À À À .1
ข้อสอบ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ปลายภาค (ส�ำหรับนักเรียน)
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
๔. ชื่อเรียกภาพในข้อใดประสมสระ โ-ะ
ก.
ข.
ค.
๕.
น�้ำหก พื้น
จากภาพ เติมค�ำใดให้สอดคล้องกับประโยค
ก. เกรอะ
ข. เลอะ
ค. เยอะ
๖. “เตย” อ่านสะกดค�ำได้ตามข้อใด
ก. เอ - ตอ - ยอ - เตย
ข. ตอ - เอ - ยอ - เตย
ค. ตอ – เออ - ยอ – เตย
๗. เติบ โต ไว หนู เจ้า
เรียงค�ำให้เป็นประโยคที่ถูกต้องได้ตามข้อใด
ก. เจ้าหนูโตไว
ข. หนูเจ้าโตไว
ค. เจ้าหนูเติบโตไว
๘. คําในข้อใดเมื่อเติมพยัญชนะ ง แล้วมีความหมายว่า เศษสิ่งของเล็ก ๆ หรือละเอียด
ที่เหลือหรือร่วงจากวัสดุต่าง ๆ
ก. กร_
ข. ผ_
ค. ฝุ่_
๙. ข้อใดมีค�ำมาตรา กม มากที่สุด
ก. ขนมต้มขาว
ข. สมหวังตั้งใจ
ค. ยาหอมยาดมยาอม
๑๑. ถ ว แ า ว ย
ข้อใดเป็นค�ำที่มีความหมายจากการประสมอักษรข้างต้น
ก. แววยาถ
ข. เถยแวว
ค. แถวยาว
๑๒. “รางวัลมีความส�ำคัญต่อผู้ช�ำนานในการเล่นมายากล”
ค�ำที่ขีดเส้นใต้ค�ำใดเขียนผิด
ก. รางวัล
ข. ช�ำนาน
ค. มายากล
๑๓. ข้อใดใช้ค�ำว่า โขก ได้ถูกต้อง
ก. น้องเดินไม่ระวังจนหัวโขกเสา
ข. แขนของพี่เลือดออกเพราะโขกโต๊ะ
ค. แม่โขกพริกและกระเทียมไว้ท�ำอาหารเย็น
๒๑. ครูขอความร่วมมือให้นักเรียนรักษาความสะอาดในห้องเรียน
ข้อใดปฏิบัติตนได้สอดคล้องกับข้อความนี้
ก. นุชเก็บขยะบริเวณรอบ ๆ โรงเรียน
ข. น�้ำน�ำสิ่งของเหลือใช้ในห้องเรียนไปท�ำงานประดิษฐ์
ค. ฟ้าช่วยเพื่อนท�ำความสะอาดห้องเรียนหลังเลิกเรียนทุกเย็น
๒๒. ส้มเดินข้ามทางม้าลายเป็นประจ�ำตามค�ำแนะน�ำของครู
จากข้อความ สะท้อนให้เห็นลักษณะนิสัยใดของส้ม
ก. มีน�้ำใจ
ข. มีความซื่อสัตย์
ค. เคารพกฎจราจร
๒๓. เมื่อนักเรียนต้องการยืมดินสอเพื่อนควรใช้ประโยคในข้อใดจึงจะเหมาะสมมากที่สุด
ก. ยืมดินสอหน่อยสิ
ข. เอาดินสอมาให้ยืมหน่อยสิ
ค. เราขอยืมดินสอของเธอหน่อยนะ
ใครปฏิบัติตนได้สอดคล้องกับค�ำประพันธ์นี้
ก. วินช่วยเพื่อนท�ำความสะอาดห้องเรียน
ข. แก้วน�ำหนังสือการ์ตูนมาแบ่งให้เพื่อนอ่าน
ค. อั๋นตั้งใจฟังครูสอนและท�ำการบ้านส่งทุกครั้ง
๒๕. ป้ายสัญลักษณ์ใดควรอยู่ในห้องสมุด
ก.
ข.
ค.
บุคคลที่ปฏิบัติตามค�ำประพันธ์นี้มีลักษณะนิสัยตรงกับข้อใด
ก. มีน�้ำใจ
ข. เคารพผู้ใหญ่
ค. ประหยัดอดออม
ตัวละครใดแสดงให้เห็นถึงการมีมารยาทที่ดี
ก. ฝน
ข. ต้นมะพร้าว
ค. นกกระจอก
๒๘. แมวเอ๋ยแมวเหมียว
ร้องเรียกเหมียวเหมียวเดี๋ยวก็มา เคล้าแข้งเคล้าขาน่าเอ็นดู
นายทัด เปรียญ
ควรเติมข้อใดลงในช่องว่างให้บทอาขยานนี้สมบูรณ์
ก. คํ่าคํ่าซํ้านั่งระวังหนู
ข. รู้จักเอารักเข้าต่อตั้ง
ค. รูปร่างประเปรียวเป็นหนักหนา
๒๙. ไทยนี้รักสงบแต่ถึงรบไม่ขลาด
เอกราชจะไม่ให้ใครข่มขี่
ค�ำร้อง : พันเอก หลวงสารานุประพันธ์ (นวล ปาจิณพยัคฆ์)
จากค�ำประพันธ์ข้างต้นแสดงถึงคนไทยมีลักษณะนิสัยอย่างไร
ก. มีน�้ำใจ
ข. กล้าหาญ
ค. ขยันหมั่นเพียร
ใครน�ำข้อคิดจากค�ำประพันธ์นี้ไปปฏิบัติตามได้เหมาะสม
ก. วุ้นรับเลี้ยงลูกสุนัขจรจัด
ข. น�้ำแบ่งขนมให้เพื่อน ๆ รับประทาน
ค. ไผ่ช่วยเพื่อน ๆ ท�ำความสะอาดห้องเรียน