‫ﺍﻟﻤﺤﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪ُ :‬ﺧﻠُﻘﻴّﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺍﻟﻮﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺹ ‪٨٢‬‬

‫‪ -١‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻮﻅﻴﻒ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﺗﺘﺼﻒ ﺍﻟﻮﻅﻴﻒ ﺃﻧﻬﺎ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺘﻴﻦ‪:‬‬
‫ﻷﻧﻪ ّ‬
‫ﻳﺤﻖ ﻟﻜﻞ ﻣﻮﺍﻁﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻻﻫﺎ ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﺗﺄﻣﻨﺖ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻪ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﻟﻤﺤﺪّﺩﺓ ﻹﺷﻐﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻷﻥ ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ ﻭﺗﻘﺪﻳﻤﺎﺗﻬﺎ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -٢‬ﺍﻷﺩﺍء ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ ﻟﻠﻤﻮﻅﻒ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬

‫ﻱ ﺑﺎﻟﻤﻮﻅﻒ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻥ ﻳﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺴﻴﺪ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻁﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺋﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﺣﺮ ّ‬
‫ﺍﻹﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﺍﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺃﻥ ﻳﺴﺘﻮﺣﻲ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﻳﻄﺒّﻖ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺃﻥ ﻳﻨﺠﺰ ﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻭﺩﻗﺔ ﺿﻤﻦ ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺃﻥ ﻳﻨﺄﻯ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻋﻦ ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ ﻷﻧﻬﺎ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺔ ﻣﻊ ﺍﻷﺩﺍء ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺃﻥ ﻳﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﻟﻮﻅﺎﺋﻒ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻭﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺃﻥ ﻳﺮﻓﺾ ﻫﺪﺍﻳﺎ ﺃﻭ ﺇﻛﺮﺍﻣﻴﺎﺕ ﺃﻭ ﻣﻨ ًﺤﺎ ﻣﻦ ﺃﻱ ﻧﻮﻉ ﻛﺎﻧﺖ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺃﻥ ﻳﻤﺘﻨﻊ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﻮﺡ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺭﺳﻤﻴﺔ ّ‬
‫ﺍﻁﻠﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻮﻅﻴﻔﺘﻪ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻀﻮﺍﺑﻂ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻟﻤﻠﺰﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮﻅﻒ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻮﻅﻴﻔﺘﻪ ﺿﻤﻦ ﺣﺪﻭﺩﻫﺎ‪ ،‬ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﻗﻴﻢ ﺇﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﻠﺰﻡ ﺍﻟﻤﻮﻅﻒ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺘﺠﺴﻴﺪ ﺍﻷﺩﺍء ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻫﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻻﻧﺘﻤﺎء ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻮﻅﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺄﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﺇﻟﻰ ﺗﻘﺪّﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻠﻬﺎ ﻻ ﺳﻴّﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﻭﻣﻨﺤﻬﺎ ﻛﻞ ﺟﻬﺪ ﻭﻋﻄﺎء ﻣﻤﻜﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -٣‬ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﻅﻒ ﺗﺠﺎﻩ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﻳﺨﻀﻊ ﺃﺩﺍء )ﺳﻠﻮﻙ( ﺍﻟﻤﻮﻅﻒ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺭﺅﺳﺎﺋﻪ ﻭﺃﺟﻬﺰﺓ ﺭﻗﺎﺑﺔ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ ﻭﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺘﺄﺩﻳﺐ‪ ،‬ﻭﻳﺤﺎﺳﺐ ﺍﻟﻤﻮﻅﻒ ﺑﺤﺴﺐ ﺳﻠﻮﻛﻪ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻴﻦ‪:‬‬
‫‪-‬ﺇﺫﺍ ﻗﺎﻡ ﺑﻌﻤﻞ ﻣﻌﻴّﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻨﺢ ﺗﺮﻗﻴﺎﺕ ﺃﻭ ﻣﻜﺎﻓﺂﺕ ﻧﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪-‬ﺇﺫﺍ ﺃﺧ ّﻞ ﻋﻦ ﻗﺼﺪ ﺃﻭ ﺇﻫﻤﺎﻝ ﺑﻮﺍﺟﺒﻪ ّ‬
‫ﻳﺘﻌﺮﺽ ﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺕ ﺗﺄﺩﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮﺍﻭﺡ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﺄﻧﻴﺐ ﻭﺍﻟﻌﺰﻝ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻅﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -٤‬ﺍﻧﻌﻜﺎﺱ ﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻮﻅﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﺍﺳﺘﺨﺮﺝ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﻮﻅﻒ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻭﺇﺧﻼﺹ)‪. (4‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺆﺩّﻱ ﺍﻟﻮﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻭﺇﺧﻼﺹ ﺗﻤ ّﻜﻦ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ )ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ( ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻏﺎﻳﺘﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ‪:‬‬
‫ﺗﺆﻣﻦ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﺗﺤﻘﻖ ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ‪ ،‬ﺗﺤﻔﻆ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻭﺍﻟﺤﺮﻳﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺗﻌﻤﻞ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪّﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺇﻧﻤﺎﺋﻪ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻖ ﺍﻟﺴﻠﻢ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺷﻌﻮﺭ ﺍﻟﻤﻮﺍﻁﻨﻴﻦ ﺃﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ ﺗﻠﺒّﻲ‬ ‫‪-‬‬
‫ﺣﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻭﺗﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ ﺑﺎﻟﺴﻤﺎﻭﺍﺓ ﻭﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ‪.‬‬

‫‪2‬‬