DUNIA SAINS THN 1 Tajuk Ringkasan : Tenggelam Timbul : Murid mengenalpasti objek yang timbul dan objek yang

tenggelam melalui kaedah penyiasatan : 11.1 Mengaplikasikan konsep timbul dan

S.Kandungan tenggelam

S.Pembelajaran

: 11.1.1 Murid boleh mengenalpasti objek yang timbul dan objek yang tenggelam melalui kaedah penyiasatan 11.1.3 Murid menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran Sumber : Sampan kertas, Batu, Bongkah kayu/gabus, Sudu plastik, Duit syiling Pembaris kayu, Pemadam,Botol plastik, Pencungkil gigi, Klip kertas, Daun, Guli, Bikar/ Akuarium, Kad Merah dan Biru, Lembaran Kerja 1, 2 Jadual pengkelasan

Aktiviti:
1.

Guru meletakkan sampan kertas dan batu ke dalam akuarium secara serentak. S1: Apakah yang dapat kamu lihat? Guru menerangkan tentang konsep tenggelam dan timbul.

2.

3. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan 4. Murid bergerak dari satu stesen ke stesen dan melaksanakan tugasan berdasarkan arahan guru 5. Murid merekodkan hasil dapatan di dalam jadual yang disediakan
6.

Setiap kumpulan diberi kad BIRU untuk timbul dan kad MERAH untuk tenggelam

7. Murid menunjukkan hasil dapatan dari aktiviti yang dijalankan berdasarkan kad warna tersebut apabila guru

menyoal tentang objek-objek yang digunakan dalam aktiviti tersebut. 8. Guru menyoal murid Jika objek tersebut timbul , Mengapakah objek tersebut timbul? Jika objek tenggelam, Mengapakah objek tersebut tenggelam? 9. Guru membimbing murid membuat rumusan tentang objek yang timbul dan objek yang tenggelam. Lembaran Kerja I ( Murid melakar objek yang digunakan dalam aktiviti yang telah dijalankan samaada tenggelam atau timbul) Pengayaan : Lembaran Kerja 2

(Murid melakar objek lain yang tidak digunakan dalam aktiviti yang telah dijalankan samaada tenggelam atau timbul) Impak :