Họ và tên: Lê Phú Quý

Lớp: 47K02.2
Lớp học phần: HRM3002_1
Mã vị trí: 75

LẬP KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ NHẬN THỨC

1. Mục tiêu phát triển kỹ năng.
3 mục tiêu cụ thể cho việc thay đổi theo chiều hướng tích cực của hành vi hiệu
quả:
- Thức dậy sớm
- Học tiếng anh
- Kích thích tư duy sáng tạo
2. Kế hoạch hành động
- Mục tiêu thức dậy sớm:
+ Đặt mục tiêu mỗi sáng thức dậy lúc 5h sáng.
+ Điều chỉnh thời gian ngủ: ngủ sớm hơn để đảm bảo mai dậy sớm sẽ không
buồn ngủ
+ Tạo lịch trình thức dậy đều đặn
+ Rèn tính kiên nhẫn và kiên trì
- Mục tiêu học tiếng anh:
+ Tìm hiểu những phương pháp học tập.
+ Đặt mục tiêu học tập như cần xác định mình cần học những gì, cần cải thiện
kĩ năng gì
+ Lên kế hoạch chi tiết: Xác định lịch trình, tạo lịch học cụ thể giúp quản lý
thời gian hiệu quả
+ Tự ôn và đánh giá: Tự đánh giá tiến độ của bản thân bằng việc học lại, ôn tập
và làm bài tập
- Mục tiêu kích thích tư duy sáng tạo:
+ Lập phương pháp cụ thể cho bản thân: nên làm gì?, nên đọc gì? Và nên học
gì?
+ Lên kế hoạch chi tiết: đọc sách và tài liệu, tham gia các hoạt động nghệ
thuật, đi du lịch, tìm hiểu các lĩnh vực mới,
+ Tạo môi trường tư duy sáng tạo: Tạo môi trường học tập, làm việc thoải mái
và kích thích tư duy sáng tạo. Trang trí không gian của mình bằng những màu
sắc tươi sáng hoặc các đồ vật thú vị
+ Thực hành tư duy sáng tạo: Đặt ra những câu hỏi, tìm kiếm những giải pháp
mới
+ Tạo thói quen tư duy sáng tạo
3. Phương pháp đánh giá kỹ năng

1
- Mục tiêu thức dậy sớm: cách dậy sớm là phải ngủ sớm, đồng thời đặt báo thức.
- Mục tiêu học tiếng anh: Đánh giá sự tiến bộ bằng cách theo dõi tiến độ học,
đánh giá đều đặn và điều chỉnh kế hoạch học nếu cần thiết. Ghi chép lại những
khó khăn gặp phải để có cái nhìn tổng quan về quá trình học tập. Từ đó rút ra
những điều cần cải thiện và thúc đẩy bản thân cố gắng.
- Mục tiêu kích thích tư duy sáng tạo: Bản thân suy nghĩ nhiều hơn, biết nhiều
hơn. Não nhảy số nhanh hơn.