‫المملكة العربية السعودية‬

‫وزارة التعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة ……………‬
‫مدرسة …………………………………‬

‫هـ‬ ‫توزيع المحتوى الدراسي على أسابيع الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي‬

‫عدد الحصص‬ ‫االبتدائية‬

‫علوم‬ ‫المادة ‪:‬‬ ‫الثالث ابتدائي‬ ‫الصف ‪:‬‬ ‫المرحلة ‪:‬‬
‫في األسبوع‬ ‫( عام )‬
‫)‬ ‫موضوعات المحتوى (‬ ‫األسبوع‬
‫الوحدة الخامسة ‪ :‬المادة ( الفصل التاسع ‪ :‬مالحظة المواد )‬
‫المادة وقياسها ( استكشف )‬ ‫األسبوع األول‬
‫ما المادة ؟‬ ‫من‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫مما تتكون المادة ؟‬ ‫إلى‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫كيف تقاس المادة ‪ +‬مراجعة الدرس‬
‫حاالت المادة ( استكشف )‬
‫األسبوع الثاني‬
‫ما حاالت المادة الثالث ؟‬ ‫من‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫ما السوائل والغازات ؟‬ ‫إلى‬
‫ماذا نستفيد من حاالت المادة ؟‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬

‫مراجعة الفصل التاسع‬

‫األسبوع الثالث‬
‫الوحدة الخامسة ‪ :‬المادة ( الفصل العاشر ‪ :‬تغيرات المادة )‬ ‫من‬
‫التغيرات الفيزيائية ( استكشف )‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫ما التغيرات الفيزيائية‬ ‫إلى‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫ماذا يحدث عند خلط المواد ؟‬
‫كيف نفصل مكونات المخلوط ؟‬ ‫األسبوع الرابع‬
‫التغيرات الكيميائية ( استكشف )‬ ‫من‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫ما التغيرات الكيميائية‬ ‫إلى‬
‫ما دالئل حدوث التغير الكيميائي‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬

‫إجازة عيد المبارك‬

‫بداية إجازة عيد الفطر المبارك‬ ‫من‬
‫هـ‬ ‫تبدأ اإلجازة بنهاية دوام يوم الخميس ‪/ /‬‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫هـ‬ ‫‪/‬‬ ‫تستأنف الدراسة يوم االثنين ‪/‬‬ ‫إلى‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬

‫مراجعة الفصل العاشر‬

‫األسبوع الخامس‬
‫الوحدة السادسة ‪ :‬الشغل والطاقة ( الفصل الحادي عشر ‪ :‬الشغل اآلالت البسيطة )‬ ‫من‬
‫ما الشغل ( استكشف )‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫ما المقصود بالشغل ؟‬ ‫إلى‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫كيف أبذل شغال‬
 ‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة ……………‬
‫مدرسة …………………………………‬

‫هـ‬ ‫توزيع المحتوى الدراسي على أسابيع الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي‬

‫عدد الحصص‬ ‫االبتدائية‬

‫علوم‬ ‫المادة ‪:‬‬ ‫الثالث ابتدائي‬ ‫الصف ‪:‬‬ ‫المرحلة ‪:‬‬
‫في األسبوع‬ ‫( عام )‬
‫)‬ ‫موضوعات المحتوى (‬ ‫األسبوع‬
‫اآلالت البسيطة ( استكشف )‬ ‫األسبوع السادس‬
‫من‬
‫ما اآلالت البسيطة ؟‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫إلى‬
‫اآلالت البسيطة في حياتنا‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫مراجعة الفصل الحادي عشر‬
‫الوحدة السادسة ‪ :‬الشغل والطاقة ( الفصل الثاني عشر ‪ :‬أشكال من الطاقة )‬ ‫األسبوع السابع‬
‫الصوت ( استكشف )‬ ‫من‬
‫ما الصوت ؟‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫إلى‬
‫انتقال الصوت‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫هـ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫إجازة نهاية أسبوع مطولة يوم الخميس‬
‫كيف تنتقل األصوات ؟‬ ‫األسبوع الثامن‬
‫كيف تسمع األصوات ؟‬ ‫من‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫المحافظة على أذني‬ ‫إلى‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫مراجعة‬
‫مراجعة الدرس‬ ‫األسبوع التاسع‬
‫الضوء ( استكشف )‬ ‫من‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫ما الضوء‬ ‫إلى‬
‫االنعكاس‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬

‫ماذا يحدث للضوء عند سقوط األجسام‬ ‫األسبوع العاشر‬

‫ألوان الطيف‬ ‫من‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫كيف نرى األجسام ؟‬ ‫إلى‬
‫مراجعة الدرس‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬

‫الكهرباء من حولنا ( استكشف )‬ ‫األسبوع حادي عشر‬

‫ما الدائرة الكهربائية ؟‬ ‫من‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫ما أنواع الكهرباء‬ ‫إلى‬
‫مراجعة الدرس‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
 ‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة ……………‬
‫مدرسة …………………………………‬

‫هـ‬ ‫توزيع المحتوى الدراسي على أسابيع الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي‬

‫عدد الحصص‬ ‫االبتدائية‬

‫علوم‬ ‫المادة ‪:‬‬ ‫الثالث ابتدائي‬ ‫الصف ‪:‬‬ ‫المرحلة ‪:‬‬
‫في األسبوع‬ ‫( عام )‬
‫)‬ ‫موضوعات المحتوى (‬ ‫األسبوع‬
‫األسبوع الثاني‬
‫عشر‬
‫اإلختبارات النهاية‬ ‫من‬
‫الفصل الدراسي الثالث‬ ‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫إلى‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫األسبوع الثالث‬
‫عشر‬
‫من‬
‫هـ‬ ‫‪/‬‬ ‫بداية إجازة نهاية العام الدراسي بنهاية دوام اإلثنين ‪/‬‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬
‫إلى‬
‫هـ‬ ‫‪/ /‬‬

‫المشرفة المادة ‪-:‬‬ ‫مديرة المدرسة ‪-:‬‬ ‫المعلمة المادة ‪-:‬‬