Professional Documents
Culture Documents
Thesis
Thesis
Introduksiyon:
Ang maayos na pagpasa ng takdang aralin ng mga mag-aaral ay isang mahalagang aspekto
sa kanilang edukasyon. Gayunpaman, may ilang mga salik na maaaring makatulong sa hindi
agarang pagpasa ng mga takdang aralin ng mga mag aaral.
Una,ang kakulangan ng oras ay isang malaking hamon para sa mga mag-aaral.Marami sa
kanila ang mayroong maraming ibang gawain tulad ng extrakurikular na aktibidad, trabaho, o
mga responsibilidad sa tahanan. Ang mga oras na dapat sana nilang gamitin sa para sa pag
aaral ay nauubos sa ibang gawain, na nag reresulta sa hindi agarang pagpasa ng mga takdang
aralin ( Paragas, F.G., & Serrano, J.P. (2018) ).
Pangalawa, ang kakulangan ng disiplina at organisasyon ay maaaring makaapekto rin sa
hindi agarang pagpasa ng mga takdang aralin. Amg mga mag-aaral na hindi mahusay sa pag-
oorganisa ng kanilang oras at hindi disiplinado sa kanilang pag-aaral ay madalas na
nahihirapan sa tamang pagplano at paggawa ng kanilang mga takdang aralin. Ito ay maaaring
magdulot ng pagkapagod o pagka-abala sa huling minuto, na nagreresulta sa hindi agarang
pagpasa ( Academia.edu )
Pangatlo, ang kakulangan ng tamang suporta mula sa mga guro at magulang ay isang
mahalagang salik din. Kung ang mga guro ay hindi maayos na nagbibigay ng mga gabay at
suporta sa mga mag-aaral, o kung ang mga magulang ay hindi aktibo sa pagmamanman at
pagtutok sa pag-aaral ng kanilang mga anak, ang mga mag-aaral ay maaaring mahirapang
maabot ang itinakdang mga panahon para sa pagpasa ng takdang aralin ( Jesus Felix T.
Galias).
Upang malunasan ang problemang ito, mahalaga na magkaroon ng maayos na pagtuturo at
pagbibigay ng suporta mula sa guro. Dapat din maging aktibo ang mga magulang sa pagtutok
sa mga gawain ng kanilang mga anak at magbigay inspirasyon at suporta sa kanilang pag-
aaral. Bilang mga mag aaral naman, mahalaga na sila ay maging disiplinado at maorganisa sa
kanilang mga gawain upang maabot ang itinakdang panahon para sa pagpasa ng takdang
aralin.
Sa pamamagitan ng pagsasaayos ng mga nabanggit na salik, posible na matugunan ang
hamong hindi agarang pagpasa ng takdang aralin ng mga mag-aaral. Ang tamang pagtutok,
suporta, disiplina, at organisasyon ay mahalagang mga salik upang maabot ang higit na
epektibong pag-aaral at pagpasa ng mga aralin sa itinakdang panahon ( American
Psychological Association ).
Rebyu ng kaugnay na literatura:
Ang mga mananaliksik ay natagpuan ang ilang mga kaugnay na literatura na tumatalakay sa
mga posibleng salik na nag dudulot ng hindi agarang pagpasa ng takdang aralin ng mga mag-
aaral sa itinakdang panahon. Narito ang mga saliksik na ito:
1. Garcia, R.P.(2017). Factors Affecting Students’ Timeless in Submitting Homework
Assignments. Sa kanyang pag-aaral, natuklasan ni Garcia na may iba’t ibang salik na
maaaring makaapekto sa hindi agarang pagpasa ng mga takdang aralin. Ilan sa mga
salik na ito ay ang kakulangan ng oras, personal na mga suliraning emosyonal, at
kakulangan ng motivasyon at disiplina ng mga mag-aaral.
2. Ramos, A.L.,& Hernandez, E.L. (2019). Mga Kadahilanan ng Hindi Agarang Pagpasa ng
mga Takdang Aralin ng mga Mag-aaral. Inilahad ng pag-aaral na ito nina Ramos at
Hernandez na ang mga salik na nagiging sanhi sa hindi agarang pagpasa ng takdang
aralin ng mga mag-aaral ay maaaring kinabibilangan ng kawalan ng kagustuhan,
kahirapan sa pakikitungo sa mga tungkulin, at mga personal na suliranin sa pamilya o
lipunan.
3. Dela Cruz, M.R.,& Santos, J.F. (2018). Factors Hindering Students from Submitting
Assignments on Time: A Case Study. Ayon sa pananaliksik na isinagawa nina Dela Cruz
at Santos, ilan sa mga pangunahing salik na nagdudulot ng hindi agarang pagpasa ng
mga takdang aralin ay ang kawalan ng oras, mga personal na suliraning pangkalusugan,
at kakulangan ng mahusay na sistema ng suporta mula sa mga guro at magulang.
4. Attiyeh et al. (2018). Kakulangan sa kahandaan sa pag-aaral. Ayon sa isa nilang pag-
aaral, ang hindi agarang pagpasa ng takdang aralin ay maaaring magmula sa
kakulangan sa kahandaan ng mga mag- aaral. Ang kahandaan ay maaaring
kinabibilangan ng kakayahang mag-organisa ng oras, pagkakaroon ng sapat na
kasanayan sa pag-aaral, at ang motivasyon para matuto.
Kahalagahan ng Pag-aaral:
A. Magulang
Suporta at Motibasyon: Ang magulang ay nagbibigay ng suporta at motibasyon
sa mga mag-aaral upang maging masigasig at matiyaga sa pag-aaral. Ang
kanilang pagsasabuhay ng mga halaga ng pagsisikap at disiplina ay nagbibigay
ng inspirasyon sa mga mag-aaral na tapusin ang kanilang takdang aralin sa
tamang panahon.
B. Guro
Pagtuturo at Pagpapaliwanag: Ang guro ay may kakayahan na magturo at
magpaliwanag nang mabuti sa mga mag-aaral na tungkol sa mga aralin. Sila ang
nagbibigay ng malinaw na mga kahulugan, halimbawa, at pagsasalarawan ng
mga konsepto upang matulungan ang mga mag-aaral na maunawaan ang
nilalaman ng takdang aralin.
C. Sarili
Pagpaplano at Organisasyon: Ang pagkakaroon ng kahalagahan sa sarili ay
nagbibigay ng kakayahan sa mga mag-aaral na magplano at makapag-organisa
ng kanilang mga gawain. Sa pamamagitan ng pag gamit ng mga time management
skills at pagpaplano ng oras, ang mga mag-aaral ay magiging mas epektibo sa
pag-aaral at mapasa ang kanilang mga takdang aralin sa itinakdang panahon.
D. Pamayanan
Pagtutulungan:Ang pagkakaroon ng isang malakas at maayos na pamayanan ay
nagiging daan upang mabuo ang pagtutulungan. Sa pamamagitan ng cooperative
learning peer tutoring, ang mga mag-aaral ay nagkakaroon ng mga kakampi at
guro sa pamayanan na maaaring hingan ng tulong at payo kapag sila’y
nahihirapan sa pagpasa ng takdang aralin. Ang pagtutulungan sa pamayanan ay
nagbibigay ng dagdag na suporta at oportunidad para sa mga mag-aaral na
matapos ang kanilang mga takdang aralin.