‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫اسئلة يال نحل‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫معغؼ طالب الجكتؾراه يحرمؾن عمى شيادة التؾيفل‬ ‫‪-1‬‬

‫دمحم طالب دكتؾراه‬

‫لحا يحتسل ان دمحم حاصل عمى شيادة تؾيفل تؾصف ىحه الحجة بأنيا‪......‬‬

‫صادقة أو كاذبة‬ ‫باطمة أو صحيحة‬

‫قهية أو ضعيفة‬ ‫فاسدة‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -2‬كاد قاضى ان يرجر حكسا بإدانة متيؼ ما في قزية بعجما جسع ادلة كثيخة تجيشو ‪ ,‬ولكؽ‬
‫أخي اًخ أجل الشظق بالحكؼ لغيؾر دليل عمى عجم ارتكابو الجخيسة ‪ ..‬مؾقف القاضي ىشا يجلل‬
‫عمى أحج جؾانب مشيج بيكؾن العمسي‪...............‬‬

‫الجانب الهدمى‬ ‫الحاالت الطؤيدة‬

‫طريقة االستبعاد‬ ‫الجانب االيجابى‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -3‬أعمؽ خبخاء االرصاد الجؾية عؽ سقؾط أمظار غديخة خالل االيام الثالثة القادمة وذلػ بعج‬
‫اجخاء العجيج مؽ الحدابات الجقيقة ‪ ,.‬يعبخ ذلػ عؽ احجى خرائص السشيج العمسي السعاصخ‬
‫وىى ‪.............‬‬
‫القدرة عمى التظبؤ‬ ‫القياس‬

‫الطهضهعية‬ ‫التعطيم والتجريد‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -4‬يقؾل البعض "في مجال القانؾن كل متيؼ بخيء حتي تثبت إدانتو بيشسا في مجال‬
‫العمؼ كل فخض متيؼ حتي يثبت ب‪..............‬‬

‫الفرض العمطي‬ ‫الطالحظة‬

‫التجربة‬ ‫القانهن‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -5‬يقؾل محسؾد فيسى زيجان عؽ الفخوض الرؾرية انيا تداعجنا عمى فيؼ عؾاىخ معيشة ال‬
‫يسكششا فيسيا بجونيا وذلػ باستشتاج قزايا الزمة عؽ الفخوض‪.‬‬
‫يعكذ القؾل الدابق احج القؾاعج االستخشادية لظخق البحث في السشيج العمسي السعاصخ وىى‬

‫التحقق التجريبي من الظتائج الطترتبة عمى الفرض‬ ‫صياغة فروض صهرية تفسر مشكمة البحث‬

‫تعديل الفرض إذا تعارض مع االختبارات‬ ‫صياغة تظبؤات الزمة عن الفرض الصهري‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪( -6‬جاليميؾ) قخر ىحا العالؼ أنو لؾ قحف مؽ مكان عال بحجخيؽ أحجىسا يدن رطل واألخخ عذخة‬
‫أرطال‪ ,‬فإن كالىسا يرل في نفذ الؾقت‪ ,‬وقج أجخى جاليميؾ ىحه التجخبة عمى مأل مؽ أساتحة‬
‫الجامعة‪ ,‬ورغؼ نجاحيا وصجقيا واقعياً إال أن السذاىجيؽ كحبؾا أعيشيؼ وذلػ ألن (أرسظؾ) قال‬
‫بعكذ ذلػ‪,, .‬تسثل اوىام ‪...........‬‬

‫الطسرح‬ ‫الجظس‬

‫السهق‬ ‫الكهف‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -7‬وضع كمؾد بخنار العذب لألرنب وتخكو عجة ايام فؾجج ان البؾل تحؾل مؽ‬
‫حسزي صافى إلى قمؾي عكخ‪....‬يعبخ ذلػ عؽ أحجى طخق التحقق مؽ‬
‫الفخض العمسي عشج مل‬

‫االختالف‬ ‫االتفاق‬
‫االتفاق‬

‫الجطع بين االتفاق واالختالف‬ ‫البهاقى‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -8‬يخى كارل بؾبخ ان أي مالحغة يسارسيا الكائؽ الحى البج ان تكؾن ممقحة قبالً بتؾقع مدبق‬
‫نبت في ذىؽ العالؼ ‪.......‬ما قخره بؾبخ يؾضح‪.‬‬

‫الفرض نتحقق مظه بطريقة مباشرة‬ ‫الفرض يأتي من الطالحظات‬

‫اولهية الفرض في العمم الطعاصر‬ ‫الفرض يشير الى مدركات حسية‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -9‬يجب أن يكؾن اإلندان مؾضؾعياً ‪ -‬يتحخر مؽ ىحا الؾىؼ‪ -‬حيؽ يق أخ عؽ رأي أو‬
‫فكخ ال يؤمؽ بو‪ ,‬وال يتدخع بقبؾل وترجيق اآلراء التي تتؾافق مع ىؾاه الذخري‪,‬‬
‫أي يتخمص مؽ القشاعات السدبقة‪ ,‬ويعسل عمى تحييج الخفض السدبق أو القبؾل‬
‫السدبق لألفكار‪.‬ما ىؾ الؾىؼ الحي يخيج أن يتحخر مشو الباحث في السقؾلة‪.......‬‬
‫الجظس‬ ‫الطسرح‬

‫الكهف‬ ‫السهق‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -10‬يقؾل ( زكى نجيب محسؾد ) ليذ ألحج ان يجادل صاحب الشدق في حجوده‬
‫الن السجادلة ال تكؾن اال في الجسل التقخيخية التي ترف الؾاقع كسا ىؾ لكؽ صاحب‬
‫الشدق ال يرف حقيقة واقعية انسا ىؾ يخجؾ رجاء او يأمخ ام اخ فيؾ بسثابة ان يقؾل‬
‫لقارئة او لدامعة ارجؾك ان تفيؼ الكمسة الفالنية بالسعشى الفالني ‪ ..‬القؾل الدابق‬
‫يعكذ مفيؾم ‪........‬‬
‫الطعرفات‬ ‫البديهيات‬

‫الطصادرات‬
‫الالمعرفات‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -11‬انتج السرشع كسية كبيخة مؽ التؾنا وقج تؼ تعميبيا جيجاً وعشجما تؼ فتح أحجى‬
‫العمب كانت التؾنا طازجة وجيجة وكان نفذ الحال عشجما تؼ فتح عمبة ثانية‬
‫وثالثة ورابعة ومؽ ىشا استشتجشا ان كل عمب التؾنا طازجة وجيجة الرجق في‬
‫نتيجة ىحه الحجة صجق‬

‫احتطالى‬ ‫بقيظى‬

‫صهرى‬ ‫قبمى‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -12‬لسعخفة مجى كفاءة لقاح تؼ اكتذافو حجيثاً لمقزاء عمى متحؾر كؾرونا الحى‬
‫عيخ حجيثاً ندتخجم االستقخاء ‪.............‬‬

‫الظاقص‬ ‫الكامل‬

‫التام‬ ‫االحصائى‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -13‬يقؾل لؾكاشيفتذ (مشتقجاً السشظق ثشائي القيؼ الحتسي) ‪ :‬تبجو الحتسية في األحجاث الكؾنية كسا‬
‫لؾ كانت دراما سيشسائية ‪ ,‬ونحؽ في مشترف العخض وال نعخف نيايتو عمى الخغؼ مؽ أن كل‬
‫واحج مشا ليذ متفخجاً فقط بل مسثالً في ىحه الجراما ‪ -‬تذيخ العبارة إلى اىتسام‬
‫لؾكاشيفتذ بـ السشظق‪.................‬‬

‫الغير رتيب‬ ‫الرتيب‬

‫المواطنة الرلمية‬ ‫متعدد الميم‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -14‬كل الدواحف تعؾم وكل الدسػ زواحف إذن كل الدسػ يعؾم حجة صحيحة ألن‪..........‬‬

‫جطيع قضاياها كاذبة‬ ‫جطيع قضاياها صادقة‬

‫مقدماتها كاذبة ونتيجتها صادقة‬ ‫مقدماتها صادقة ونتيجتها كاذبة‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -15‬كي نتأكج مؽ أن السالحغات والسعمؾمات التي تؼ جسعيا عؽ الؾاقع تتعارض أو تتفق مع‬
‫الشتائج السدتسجة مؽ الفخضيات الرؾرية نقؾم بإجخاء العجيج مؽ التجارب ‪ .‬تذيخ العبارة إلى‬
‫إحجى خرائص العمؼ فى السشيج العمسي السعاصخ وىى ‪........‬‬

‫لابل للتعديل‬ ‫القياس‬

‫التحمك من صدق الفروض‬ ‫التجريد والتعميم‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -16‬ارتفاع مدتؾى القمق واالستثارة العربية يؤدى إلى خفض الؾعائف السعخفية‬
‫يجافع السؾقف الدابق عؽ أحج طخق "مل" وىى ‪.......‬‬

‫التالزم في الغياب‬ ‫التالزم في الحضهر‬

‫التالزم في التغير‬ ‫البهاقى‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -17‬إذا كانت الخمية ىي وحجة بشاء الكائؽ الحي فيسكششا اعتبار أن الجوائخ اإللكتخونية القائسة عمى‬
‫الثؾابت السشظقية ىي وحجة بشاء أي جياز إلكتخوني ومشيا الحاسؾب اإللكتخوني – تذيخ‬
‫العبارة إلى الحجيث عؽ ‪...................‬‬

‫برمجيات الحاسوب‬ ‫المكونات المادية للحاسوب‬

‫المنطك الثنائي‬ ‫الذكاء االصطناعي‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -18‬تقؾل الفيمدؾفة والخوائية آيؽ رانج ‪ :‬أن الحقيقة تؾجج مشفرمة عؽ الؾعي وعؽ إدراكاتشا‬
‫الستذخذمة فال تفمدف فييا – تجدج السقؾلة خاصية مؽ خرائص العمؼ السعاصخ وىي‬
‫‪.........‬‬

‫التحمك من صحة الفرض‬ ‫الذاتية‬

‫حمائك العلم لابلة للتعديل‬ ‫الموضوعية‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -19‬يخى بؾبخ( أن العبارة العمسية ىي العبارة التي تقبل التكحيب ال التحقيق ) يجدج ذلػ إحجى‬
‫خرائص الفخض الرؾري وىى ‪.............‬‬

‫يفسر نسما ً من الموانين‬ ‫يشير الى كيانات واقعية‬

‫يتحمك منه بطريمة مباشرة‬ ‫المابلية للتفنيد‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -20‬االحتساالت عجيجة ومسكشة وحتى لؾ بمغشا أعمى درجات العسؾم فإذا أخحنا بسبجأ ثشائية القيؼ‬
‫فشحؽ عخضة ألن يكحبشا الؾاقع‪ ,‬ندتشتج مؽ القؾل الدابق إحجى أنساط التفكيخ السشظقية داخل‬
‫الحكاء االصظشاعي وىؾ السشظق عشج‪..........‬‬

‫لوكاشفيتس‬
‫لوكاشفيتس‬ ‫مكارثى‬

‫جورج بول‬ ‫كوالسكى‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -21‬حتى تكؾن مؾاطشاً رقسياً يجب ان تكؾن مدؤوال في عل السجتسع السشفتح الججيج بحيث تستشع‬
‫عؽ اسمؾب التشسخ ولغة التحخيض في التعامل مع الغيخ ‪..‬ندتشتج مسا سبق أحج صؾر‬
‫التعامل مع سمبيات تكشؾلؾجيا السعمؾمات ‪...........‬‬

‫الصحة الرقطية‬ ‫السمهك الرقطى‬

‫السالمة الرقطية‬ ‫الثقافة الرقطية‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -22‬لقج امتحشتو فبيخني بشتائجو في مختمف العمؾم الشفدية واالجتساعية والظبيعية – تذيخ العبارة‬
‫إلى أحج الشساذج الستبعة في تفديخ عؾاىخ العمؼ السعاصخ وىؾ نسؾذج‪..................‬‬

‫وليم هوويل‬ ‫هالى‬

‫كارل همبل‬ ‫كارل بوبر‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -23‬اعتسج مشيجو العمسي عمي استخخاج القاعجة العامة مؽ مفخدات الؾقائع‬

‫واالنظالق مؽ حؾادث خاصو إلي حكؼ يذسل الغؾاىخ السساثمة في جؾىخىا‬
‫وعخوفيا يجدج ما سبق مشيج‪..........‬‬

‫جابر بن حيان‬ ‫الهيثم‬

‫بن الهيثم‬
‫الحسن بن‬
‫الحسن‬

‫كانط‬ ‫جهرج بهل‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -24‬مؽ التظبيقات الخاصة لمسشظق الخياضى استخجامو في ترسيؼ شبكات السفاتيح الكيخبائية‬
‫وىى عبارة عؽ دوائخ كيخبائية تكؾن في أحج وضعيؽ االول يسخ التيار الكيخبى بالجائخة و‬
‫الثانى ال يسخ التيار الكيخبي بالجائخة ‪...‬يعكذ ذلػ أحج اسيامات ‪..‬‬

‫جهن فن‬ ‫جهرج بهل‬

‫كهاليسكى‬ ‫ليبيظتز‬
‫ليبيظتز‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -25‬تعتبخ ندخ ومحاكاة لسا يجور داخل السخ البذخي والجياز العربي مؽ إدراكات واستجالالت‬
‫وتحميالت وتظبيقيا داخل السعجات اإللكتخونية – تذيخ العبارة إلى الحجيث عؽ ‪.............‬‬

‫الطظطق الطرن‬
‫الذكاء االصطناعي‬

‫المنطك الثنائي‬ ‫السيبرنطيما‬

 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫ألن البخىان يقؾم عمييا في بشاء العقل‬

‫أشجىا وضؾحاً وال تحتاج إلى بخىان ّ‬‫‪ -26‬أبدط القزايا و ّ‬
‫وبشيانو تجل عمي‪............‬‬

‫الطعرفات‬ ‫البديهيات‬
‫البديهيات‬

‫الطسمطات‬ ‫الالمعرفات‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -27‬يقؾل د‪ .‬ماىخ عبج القادر ‪ :‬لقج استظاع اختدال السشظق في قؾاعج جبخية بديظة مدتشجاً عمى‬
‫استخجام الخمؾز وقؾاعج لمتأليف بيشيا في صياغات لحداب القزايا والسجسؾعات وإيجاد‬
‫عالقات مذتخكة بيؽ تمػ األشياء ‪..‬تذيخ العبارة إلى إسيام ‪...............‬‬

‫جورج بول‬ ‫جون فن‬

‫مكارثى‬ ‫ليبينتز‬
 ‫مراجعة ليمة االمتحان في مادة الطظطق‬

‫‪ -28‬ستحرل عمى نتيجة مختفعة إذا وفقط إذا اجتيجت ‪...‬تذيخ القزية إلى الريغة‬
‫الخمدية‪........‬‬

‫ق ‪ 7‬ل‬ ‫ق‪ .‬ل‬

‫~ق‬ ‫لل‬ ‫قق‬

 ‫األستاذ ‪ /‬دمحم طه أحطد شمبي‬
‫مهجه بالتربية والتعميم بالطظصهرة دقهمية‬

‫مع تطظياتظا بالتهفيق‬

‫اإلدارة العامة لمتعميم اإللكتروني‬