BAN CƠ BẢN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 202

SỬ DỤNG RUBRICS ĐÁNH GIÁ CÁC BÀI KIỂM TRA

MÔN HỌC: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

1. Thông tin môn học:

 Môn học: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
 Mã môn học: POLI1206
 Số tín chỉ: 2
 Hệ đào tạo: Chính quy
2. Đánh giá môn học:
13 Bài đánh giá Thời CĐR môn học Tỷ lệ
điểm %
(1) (2) (3) (4)
A1. Đánh giá A1.1 Thái độ học tập Mỗi CLO1.1,CLO1.2, 15%
quá trình - Trên lớp: buổi CLO1.3,
1.Thái độ học 1. Đi học đầy đủ, đúng giờ học CLO2.1,CLO2.2,
tập CLO3.1,CLO3.2
2. Chuẩn bị bài, tham gia phát
biểu, thảo luận nhóm
- Trên LMS:
2.Thuyết trình 1. Trao đổi nội dung bài học trên
nhóm LMS
2. Tham gia thảo luận, trả lời câu
hỏi trên diễn đàn
3. Xem các video và làm các bài
tập trắc nghiệm trên LMS
A1.2 Thuyết trình nhóm: Đánh Từ CLO1.1,CLO1.2, 15 %
giá kết quả làm việc nhóm theo buổi CLO1.3,
các tiêu chí: thứ 2 - CLO2.1,CLO2.2,
1. Nội dung, hình thức, cấu trúc buổi 6 CLO3.1,CLO3.2
chủ đề thuyết trình.
2. Năng lực tư duy phản biện,
sáng tạo
3. Kỹ năng thuyết trình.
4. Phương pháp làm việc và thời
gian thực hiện
Tổng cộng 30%

1
A2. Đánh giá A2.1 Buổi 6 CLO1.1,CLO1.2, 20%
giữa kỳ Làm bài kiểm tra giữa kỳ tại lớp CLO1.3,
bằng hình thức trắc nghiệm hoặc CLO2.1,CLO2.2,
tự luận CLO3.1,CLO3.2

Tổng cộng 20%

A3. Đánh giá A3.1 Theo CLO1.1,CLO1.2, 50%
cuối kỳ Làm bài thi kết thúc môn học. lịch thi CLO1.3,
của CLO2.1,CLO2.2,
- Hình thức: 40 câu trắc nghiệm nhà CLO3.1,CLO3.2
- Thời gian: 60 phút trường
- Được sử dụng tài liệu
Tổng cộng 50%
Tổng cộng 100%
3. Rubrics đánh giá môn học
a. Đánh giá quá trình (A1.1)
- Nội dung đánh giá: Thái độ học tập; chuyên cần; hoạt động LMS
- Hình thức đánh giá: Ký tên vào danh sách sinh viên và hoạt động LMS
- Thời gian: Mỗi buổi học

Mức
Thang
chất Tiêu chí đánh giá CLO...
điểm
lượng
- Chuẩn bị bài học đủ, đúng
- Tham gia đầy đủ các buổi học CLO1.1, CLO1.2,
- Phát biểu thường xuyên; thảo luận nhóm tích CLO1.3,
Giỏi 8.5 - 10
cực (có trách nhiệm, hợp tác, giúp bạn trong học CLO2.1, CLO2.2,
tập/nhóm). CLO3.1, CLO3.2
- Thực hiện tốt các hoạt động trên LMS
- Chuẩn bị bài học đủ CLO1.1, CLO1.2,
- Tham gia đầy đủ các buổi học: vắng học 1 buổi CLO1.3,
Khá 7 - 8.4 - Phát biểu thường xuyên; thảo luận nhóm CLO2.1, CLO2.2,
- Thực hiện đủ các hoạt động trên LMS
CLO3.1, CLO3.2
- Chuẩn bị bài học không đầy đủ CLO1.1, CLO1.2,
- Tham gia các buổi học: vắng học 2 buổi CLO1.3,
Trung
4 - 6.9 - Phát biểu ít và tham gia thảo luận nhóm không
bình CLO2.1, CLO2.2,
tích cực
- Thực hiện các hoạt động trên LMS CLO3.1, CLO3.2

Không Dưới 4 - Không chuẩn bị bài học CLO1.1, CLO1.2,

đạt/Kém - Tham gia các buổi học: vắng học 3 buổi CLO1.3,
- Không phát biểu và không tham gia thảo luận CLO2.1, CLO2.2,
nhóm
2
 - Không thực hiện các hoạt động trên LMS CLO3.1, CLO3.2
b. Đánh giá quá trình (A1.2)
- Nội dung kiểm tra: Nội dung chương 2-7
- Hình thức: Thuyết trình nhóm
- Thời gian: Từ buổi 2 - buổi 7
- Sử dụng tài liệu: Giáo trình, Slides, Rubrics

Mức
Thang
chất Tiêu chí đánh giá CLO...
điểm
lượng
- Nội dung, hình thức, cấu trúc, chủ đề bài
thuyết trình: xác định đúng vấn đề cần giải
quyết, bố cục logic, hợp lý, chính xác, thuyết
phục.
- Năng lực tư duy phản biện, sáng tạo: diễn
giải tốt 3 luận điểm, thể hiện năng lực tư duy CLO1.1, CLO1.2,
lý luận tốt, sáng tạo. CLO1.3,
Giỏi 8.5 - 10
- Kỹ năng thuyết trình: trình bày lưu loát, CLO2.1, CLO2.2,
thoát ly giáo trình, thuyết phục CLO3.1, CLO3.2
- Phương pháp làm việc nhóm, thời gian
thực hiện: tôn trọng, giúp đỡ, chia sẻ, đoàn
kết; có luận cứ, luận chứng chính xác và có
sức thuyết phục cao.
Thời gian thực hiện: 15 phút
-Nội dung, hình thức, cấu trúc, chủ đề bài
thuyết trình: xác định đúng vấn đề cần giải
quyết, bố cục logic, hợp lý, chính xác, thuyết
phục.
-Năng lực tư duy phản biện, sáng tạo: diễn giải CLO1.1, CLO1.2,
tốt 3 luận điểm, thể hiện năng lực tư duy lý CLO1.3,
Khá 7 - 8.4 luận tốt.
CLO2.1, CLO2.2,
-Kỹ năng thuyết trình: trình bày lưu loát, thoát
ly giáo trình CLO3.1, CLO3.2
-Phương pháp làm việc nhóm, thời gian thực
hiện: tôn trọng, đoàn kết; có luận cứ, luận
chứng chính xác.
Thời gian thực hiện: 15 phút
Trung 4 - 6.9 - Nội dung, hình thức, cấu trúc, chủ đề bài CLO1.1, CLO1.2,
bình thuyết trình: xác định đúng vấn đề cần giải CLO1.3,
quyết, bố cục hợp lý. CLO2.1, CLO2.2,
- Năng lực tư duy phản biện, sáng tạo: diễn
CLO3.1, CLO3.2
giải tốt 1 luận điểm
- Kỹ năng thuyết trình: trình bày phụ thuộc
giáo trình
- Phương pháp làm việc nhóm, thời gian
thực hiện: giúp đỡ, đoàn kết; có luận cứ,
3
 luận chứng
Thời gian thực hiện: 10 phút
- Nội dung, hình thức, cấu trúc, chủ đề bài
thuyết trình: không xác định đúng vấn đề cần
giải quyết, bố cục không logic, không hợp lý.
- Năng lực tư duy phản biện, sáng tạo: diễn
giải luận điểm thiếu thông tin, không thuyết CLO1.1, CLO1.2,
Không phục CLO1.3,
Dưới 4
đạt/Kém - Kỹ năng thuyết trình: trình bày phụ thuộc CLO2.1, CLO2.2,
giáo trình CLO3.1, CLO3.2
- Phương pháp làm việc nhóm, thời gian
thực hiện: không giúp đỡ nhau/vắng mặt
trong giờ thuyết trình
Thời gian thực hiện: 10 phút
c. Đánh giá giữa kỳ (A2.1)
- Nội dung kiểm tra: Bài tự luận nội dung từ chương 1-6
- Hình thức: Bài viết tự luận (2 câu hỏi)
- Thời gian: 60 phút; buổi học thứ 6
- Sử dụng tài liệu: Giáo trình, tài liệu tham khảo

Mức
Thang
chất Tiêu chí đánh giá CLO...
điểm
lượng
- Xác định đúng, đủ nội dung cần giải quyết
- Nội dung trình bày có luận cứ, luận chứng
chính xác, logic, thể hiện tư duy sáng tạo, nhận CLO1.1, CLO1.2,
định độc lập CLO1.3,
Giỏi 8.5 - 10
- Từ ngữ sử dụng đúng quy tắc văn phong rõ CLO2.1, CLO2.2,
ràng, thuyết phục CLO3.1, CLO3.2
- Có vận dụng/liên hệ tình hình thực tiễn

- Xác định đúng nội dung cần giải quyết

- Nội dung trình bày có luận cứ, luận chứng
chính xác, logic, thể hiện tư duy sáng tạo, nhận CLO1.1, CLO1.2,
định độc lập CLO1.3,
Khá 7 - 8.4
- Từ ngữ sử dụng đúng quy tắc văn phong rõ CLO2.1, CLO2.2,
ràng, thuyết phục CLO3.1, CLO3.2
- Có vận dụng/liên hệ tình hình thực tiễn

4
 - Xác định đúng nội dung cần giải quyết
- Nội dung trình bày thiếu luận cứ, luận chứng
không logic, không thể hiện tư duy sáng tạo, CLO1.1, CLO1.2,
Trung không nhận định độc lập. CLO1.3,
4 - 6.9
bình - Từ ngữ sử dụng đúng quy tắc, văn phong CLO2.1, CLO2.2,
không rõ ràng. CLO3.1, CLO3.2
- Không vận dụng/liên hệ tình hình thực tiễn

- Xác định không đúng nội dung cần giải quyết

- Nội dung trình bày thiếu luận cứ, luận chứng
CLO1.1, CLO1.2,
không logic, không thể hiện tư duy sáng tạo,
Không không nhận định độc lập. CLO1.3,
Dưới 4
đạt/Kém - Từ ngữ sử dụng đúng quy tắc, văn phong CLO2.1, CLO2.2,
không rõ ràng. CLO3.1, CLO3.2
- Không vận dụng/liên hệ tình hình thực tiễn

Hình thức thi: Trắc nghiệm

Cấp
độ
Nội
Cấp độ 1 Cấp độ 2 Cấp độ 3 Cộng
dung
(CĐR, nội dung,
chương…)
CLO1.1
Chương 1
Số câu 1 1 Cộng số câu 1
Số điểm 0.5 Cộng số điểm 0.5
CLO1.1 CLO1.2
Chương 2
CLO1.3
Số câu 3 2 1 Cộng số câu 3
Số điểm 0.5 Cộng số điểm 1.5
CLO1.1 CLO1.2
Chương 3
CLO1.3
Số câu 4 3 1 Cộng số câu 4
Số điểm 0.5 Cộng số điểm 2.0
CLO1.1 CLO1.2
Chương 4
CLO1.3
Số câu 6 4 2 Cộng số câu 6
Số điểm 0.5 Cộng số điểm 3
CLO1.1 CLO1.2
Chương 5
CLO1.3
Số câu 3 2 1 Cộng số câu 3
Số điểm 0.5 Cộng số điểm 1.5
CLO1.1 CLO1.2 CLO2.1
Chương 6
CLO1.3
Số câu 3 1 1 1 Cộng số câu 3

5
 Số điểm 0.5 Cộng số điểm 1.5
Tổng số câu 20 Cộng số câu: 13 Công số câu: 6 Công số câu: 1
Tổng số câu: 20
Tổng số điểm Cộng số điểm: Cộng số điểm: Cộng số điểm:
Tổng số điểm: 10
10 6.5 3.0 0.5

d. Kiểm tra cuối kỳ (A3)

- Nội dung kiểm tra: Từ chương 1-7
- Hình thức thi: Trắc nghiệm
- Thời gian thi: 60 phút - 40 câu
- Sử dụng tài liệu: Giáo trình

6
 Cấp
độ
Nội
Cấp độ 1 Cấp độ 2 Cấp độ 3 Cộng
dung
(CĐR, nội.
dung, chương…)
Chương mở CLO1.1
đầu
Số câu 4 4 Cộng số câu 4
Số điểm 1 Cộng số điểm 1
CLO1.1 CLO1.2 CLO2.1
Chương 1
CLO1.3
Số câu 12 6 5 1 Cộng số câu 12
Số điểm 3 Cộng số điểm 3
CLO1.1 CLO1.2 CLO2.1
Chương 2
CLO1.3
Số câu 12 6 5 1 Cộng số câu 12
Số điểm 3 Cộng số điểm 3
CLO1.1 CLO1.2 CLO2.1
Chương 3
CLO1.3
Số câu 12 6 5 1 Cộng số câu 12
Số điểm 3 Cộng số điểm 3
Tổng số câu 40 Cộng số câu: 22 Công số câu: 15 Công số câu: 3 Tổng số câu: 40
Tổng số điểm Cộng số điểm: Cộng số điểm: Cộng số điểm: Tổng số điểm:
10 5.5 3.75 0.75 10
GIẢNG VIÊN