У запропонованому фрагменті знайдіть художні образи

Коли лежиш у полі лицем до неба і вслухаєшся в многоголосу тишу полів, то

помічаєш, що в ній щось є не земне, а небесне. (…) Сіра маленька пташка, як
грудка землі, низько висіла над полем. Тріпала крильми на місці напружено,
часто і важко тягнула вгору невидиму струну від землі аж до неба. Струна
тремтіла й гучала. (…) Єднала небо з землею в голосну арфу і грала на
струнах симфонію поля. Се було прекрасно. (М. Коцюбинський)

Установіть відповідність

1. Порівняння А. Сосна – а за нею річки синє крило

2. 2. Гіпербола Б. Спогади… не щемлять, не болять – вони закам’яніли
3. Метафора В. А Марфа біжить на роботу, як птаха
4. Інверсія Г. Ні ти , ні синок, чогось давно не снитесь…
Д. Годують такою смачною юшкою, що навіть Карпо
п’ятнадцять мисок умолотив би

Підказка: інверсія – незвичний порядок слів (4А)

1. Чергування у— в без зміни значення слова можливе в усіх

словах рядка
А утомитися, удень, уступ
Б уголос, уклад, уживати
В увечері, удача, усередині
Г управа, удосконалення, уночі
Д учитель, увійти, убогий
2. Правил чергування у — в дотримано в рядку
А в нашій країні
Б збиратися в дорогу
В навчалися у академії
Г тайга, одягнена в хвою
Д у останньому вагоні
3. Правил чергування у — в дотримано в усіх реченнях,
ОКРІМ
А Вірю я в правду свого ідеалу.
Б Була весна, удень пригрівало сонце.
В Яблуневі сади стояли вмиті росою.
Г Яблуко м’яко скотилося у траву.
Д Уже доспіли яблука, груші.
4. Правил чергування у — в дотримано в усіх рядках, ОКРІМ
А плавати в річці, закінчив у суботу
Б приїхав в Одесу, запитай у батька
В успіхи в роботі, навчатися у ліцеї
Г відпочили в Італії, приїзд у Польщу
Д служити в армії, галявина у квітах

5. Прочитайте речення.
День від дня холоднішало, (1) пташки хутко збиралися великими
зграями, дзвінко (2) галасливо прощалися з рідними полями (3)
лісами, бо взимку тут (4) холодно для них, (5) з їжею важко.
Літеру й треба писати на місці обох цифр рядка
А 1, 2
Б 2, 3
В 3, 4
Г 4, 5
Д 1, 5
6. Прочитайте речення.
На широчезній рівнині стояли до самого обрію соняшники,
стрункі (1) пишноголові, (2) всі, як один, обернені до сонця;
здавалося, вони (3) самі випро-мінювали світло, (4), може, тому
навкруги було особливо святково (5) ясно.
Літеру й треба писати на місці обох цифр рядка
А 1, 2
Б 2, 3
В1, 3
Г 3, 4
Д 4, 5

7. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові

рядка
А такс..ст, реч..татив, Брат..слава
Б бр..танець, федерац..я, Пак..стан
В к..нджал, соц..аліст, Мадр..д
Г кос..нус, Кембр..дж, асоц..ація
Д пр…зидент, карат..ст, Ват..кан
8. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові
рядка
А т..нденція, каз..но, Аргент..на
Б ч..пси, сп..ртовий, Ваш..нгтон
В дез..нфекція, д..зель, кор..да
Г шн..цель. д..лема, ч..лійський
Д м..грень, коаліц..я, Мекс..ка
9. Подвоєння літер на місці пропуску відбувається в рядку
А монументальна стел..а
Б цікава кампанел..а
В міфологічна істота віл..а
Г потужність один ват..
Д гам..а-проміння
10. Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в
рядку
А новозбудована віл..а
Б кольорова гам..а
В філософ Кампанел..а
Г вродлива Стел..а
Д відомий фізик Ват..
11. Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в
усіх словах рядка
А бал..ада, кас..ета, спагет..і
Б піц..ерія, режис..ер, дон..а
В фін..ський, мас..а, брут..о
Г Мек..а, сирок..о, барок..о
Д ак..орд, пан..о, лібрет..о
12. Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в
усіх словах рядка
А пас..ажир, новел..а, нет..о
Б компрес.., агрес..ор, трас..а
В бестсел..ер, каравел..а, Ніц..а
Г шас..і, бул..а, фортис..имо
Д тун..ель. Рус..о, імпрес..аріо
13. Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в
усіх словах рядка
А рал..і, проф..есор, ап..ерцепція
Б Пікас..о, кор..еспондент, піц.,а
В папарац..і, суф..ікс, іл..юстрація
Г одногруп..ник, беладон..а, пан..а
Д ак..редитація, інтел..ект, Джульєт..а
14. Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в
усіх словах рядка
А трол..ейбус, мот…о, дис..идент
Б одіс..ея, ан..али, баронес..а
В мес..а, конт..розвідка, хоб..і
Г діаграм..а, апел..яція, буд..изм
Д режис..ер, грам..атика, ел..егія
15. Апостроф на місці пропуску треба ставити в усіх словах
рядка
А дистриб..ютор, б..юджет, ін…єкція
Б кар..єра, ад..ютант, р..юкзак
В суб..єкт, Рив..єра, М..юллер
Г кон..юнктивіт, миш..як, бар..єр
Д інтерв..ю, прем..єр, п..юре
16. Апостроф на місці пропуску треба ставити в усіх словах
рядка
А к..янті, кон..юнктура, П..ємонт
Б валер..яна, ридик..юль, вар..єте
В прем..єра, Барб..юс, ар..єргард
Г круп..є, Х..юстон, М..юнхен
Д ад..юнкт, манік..юр. В..єтнам
17. Апостроф на місці пропуску треба ставити в усіх словах
рядка
А кутюр..є, Олів..є, грав..юра
Б мар..яж, м…юслі, Рейк..явік
В п..єдестал, деб..ют, комп..ютер
Г диз..юнкція, об..єктив, б..юст
Д кеш..ю, Монтеск..є, екстер..єр

18. Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх

словах рядка
А буревіс..ник, шіс..десят, корис..ливий
Б чес..ний, мас..ниця, щиросер..ний
В млос..ний, шубовс..нути,рідкіс..ний
Г виїз..ний, гіган..ський, хрес..ний
Д звіс..но, захис..ний, студен..ство
19. Спрощення в групі приголосних треба позначати на письмі
в усіх словах рядка
А балас..ний, виїз..ний, захис..ний
Б перехрес..ний, зап’яс..ний, якіс..ний
В тиж..невий, випус..ний, віс..ник
Г мас..ний, очис..ний, зліс..ний
Д форпос..ний, безшелес..ний, перс..ні
20. Спрощення в групі приголосних треба позначати на письмі
в усіх словах рядка
А стис..нутн, учас..ник, медаліс..ці
Б наміс..ник, ціліс..ний, хрус..нути
В влас..ний, гус..нути, хвас..нути
Г двоміс..ний, кіс..лявий, піс..ний
Д компос..ний, прос..лати, доблес..но

21. Правильно утворено обидва прикметники в рядку

А парубок — парубоцький, сусід — сусіцький
Б якут — якутський, Волноваха — волновашський
В Безрадичі — безрадицький, Острог — острожський
Г Прип’ять — прип’ятський, Бахмач — бахмачський
Д шляхта — шляхетський, чуваш — чуваський
22. Орфографічну помилку допущено в рядку
А солдатчина, Сіверщина
Б гайдаматчина, Волощина
В рекрутчина, Миргородщина
Г шляхетчина, Уманщина
Д вояччина, Звенигородщина