2020 年四年级华文教案

日期 时间 班级 科目
TARIKH MASA KELAS
四年级 SUBJEK 华文
第一单元：成长之旅 教具 课本、教学课件
课题
语文知识(m/s15，16）
5.3 通过阅读,认识各类词语,辨析及理解词义,并能 跨课程元素 道德价值观：创意与革新
内容标准 准确地应用词语。
4.1 进行各类语文游戏。以有趣的形式， 扩展词
语，操练语音，加强基本功的掌握。
5.3.1 通过阅读,认识多音多义字 - 挨,辨析及理解
学习标准 词义,并能正确地应用词语。
4.1.1 进行语文游戏。以看图猜字谜的形式，认识
词汇，并扩展词汇。
学习目标 在本课结束后，学生能:
1.认识多音多义字 - 挨，并能正确地应用词语。
2.认识词汇，并扩展词汇。
1. 以课文中的“恶” 字 作为多音多义字引起动机。
2. 引入今天的多音多义字 - 挨。
3. 讲解 “挨” 的意思和读音。
4. 学生读“挨”的例子。
5. 进行看图猜字谜游戏。学生看图猜字谜。
6.
笔记： 学

挨 āi
1．依次，顺次：挨门逐户、挨门挨户、唉声叹气

2．靠近：肩挨着肩、挨着、挨近、挨墙站着

挨 ái
1．遭受：挨打、挨骂、挨板子、挨饿、挨揍。
2．拖延：挨时间、挨延。

教学步骤

生以谜底构词，口头扩展词汇。
7.

学生完成练习题。
教学评价 观察

教学反思