You are on page 1of 36

A „családon belüli erőszak”,

pszichés jegyek megjelenése


a gyermekrajzokon

Szögedi Dalma
Klinikai szakpszichológus
Családterapeuta
Magyarországi kutatások 1.

 Velkey László (1994): a 14 év alatti populáció


5.7%-a súlyosan veszélyeztetett
 Tóth Olga (1998): 1010 felnőtt nő vizsgálata
→ 8.1% átélt szexuális zaklatást
gyermekkorban, 12% nem válaszolt erre a
kérdésre
 Németh Zsolt (2000): 729 elítélt szexuális
zaklatás miatt – 697 férfi → a sértettek 70%-a
10-14 éves lányok, 30%-a fiúk
Magyarországi kutatások 2.

 Morvai Krisztina (2000): Fővárosi Bíróságokon


gyermekbántalmazással kapcsolatos büntető
ítéleteket vizsgálták (62), ebből 31 szexuális
erőszak miatt
 Hazánkban a 90-es évek óta a veszélyeztetett
kiskorúak száma megháromszorozódott.
Becslések szerint 110-120 ezer gyermeket
bántalmaznak rendszeresen fizikailag vagy
használnak ki szexuálisan.
 A bántalmazott gyermek szindrómát 1962-ben
az USA-ban John Coffey röntgen és Henry
Kempe gyermekorvos írták le először.
Tanulás

 Számos vizsgálat bizonyítja, hogy az a


gyermek, aki családjában a szülői
agresszivitás rendszeres áldozata,
ismétlődően szemtanúja a szülei közötti
erőszakos viselkedésnek, felnővén maga is
agresszívvá válik a családban, amelyben él.
 A pedagógusok támogató, védelmező
magatartása vagy a családhoz közel álló
felnőttek fellépése a gyermek érdekében
védelmezőleg hat.
Fizikális elhanyagolás tünetei
 leromlott testi állapot, elhanyagolt ruházat
és / vagy testi higiénia
 betegség esetén kezelés és / vagy
kontrollvizsgálatok elmulasztása
 kórházi kezelés során állapota javul,
hazakerüléskor állapota romlik
Összességében szomatikusan, érzelmileg,
intellektuálisan és szociálisan a fejlődésben
elmarad a gyermek
Érzelmi elhanyagolás tünetei
 Az érzelmi bántalmazás aláássa a gyermek
kompetenciáját, így sérül a társas
beilleszkedés, az érzelmileg mások felé
fordulás képessége (empátia)
 életöröm hiánya, közömbösség
 fáradékonyság, gátlásosság a játékban
 korához nem illő, túl érett viselkedés
 alvászavar, fejfájás, étvágytalanság
 erős szeparációs szorongás
 bizalmatlanság vagy bizonytalanság
 serdülőnél deviáns viselkedés, szökés…
Oktatás-nevelésbeli elhanyagolás

 iskolalátogatási kötelezettség elmulasztása


 szellemi fejlődés támogatásának
elmulasztása
 speciális képzési, fejlesztési szükségletek
elhanyagolása
 pld. a szülő nem tart kapcsolatot az
iskolával, nem viszi el pszichológiai
vizsgálatra, nem megy be fogadóórára.
Elhanyagolás felismerése

 alvászavarok  koraérett magatartás


 regresszív viselkedés  feltűnően készséges vagy
 depresszió agresszív, elutasító
viselkedés
 szuicid késztetés
 félelem bizonyos bizonyos
 kiüresedett tekintet típusú emberektől
 koncentrációs nehézségek  bizalmatlanság a
 iskolai teljesítmény közelállókkal szemben
hanyatlása  gyenge kapcsolat
 kapcsolatépítési kortársakkal
képtelenség
Münchausen by proxy
 a gyermek betegségeit a gondozó okozza,
nehéz diagnosztizálni, 30%-os halálozás.
 indokolatlan gyógyszeralkalmazás, helytelen
adagolás, gyermek fojtogatása,
 betegség típusa: vérzések, görcsroham,
kóma, fulladás, hasmenés, hányás,
mérgezések, fertőzések, lázas állapotok,
 ellentmondásosság, ingerültség, dühösség
 gyermek kritizálása, csekély aggódás
 többszöri kórházi benntartózkodás
 Münchausen anya
Fizikai abúzus felismerése
 zúzódások, karmolás, törés, verés, vonszolás,
égés, forrázás nyomai
 fojtogatás nyoma, fél éven belül többször
előforduló hasonló sérülés
 szülő nem fordul azonnal orvoshoz a trauma után
 vibráló, agresszív viselkedés
 a gyermek a sérülésről másképp számol be, mint
a szülő, nem egyeztethető össze az előadott
történettel
 üres, riadt tekintet, állandó védekezés
 bizalmatlan, nem engedi a vizsgálatot
 alázatos, engedékeny vagy túlzottan éber
Érzelmi abúzus
Súlyos érzelmi, magatartásbeli és mentális zavart
okozó bánásmód
 érzelmileg kiszámíthatatlan szülő
 bizarr büntetésmódok
 mellőzés, szülői ellenségesség
 megszégyenítés
 állandó kritizálás
 megfélemlítés
 izoláció
 deviáns viselkedéstanítás
Szexuális abúzus

A gyermek bevonása a szülő vagy gondozó


szexuális magatartásába nézőként vagy
résztvevőként
 önkielégítés gyermek előtt
 magamutogatás
 gyermek kényszerítése az aktus
nézésére
 pornográf videó közös nézése,
történetek mesélése
 orális és genitális aktusra kényszerítés
Következmény
 kisgyermekkor: enuresis nocturna, alvás-,
és étvágyzavar, illetlen szexuális játék,
genitáliák mutatása
 praepubertáskor: visszatérő hasi fájdalom,
aszociális magatartás, iskolakerülés,
epileptoid rosszullét, provokáló szexuális
magatartás, szabados viselkedés,
öngyilkosság
 serdülő: terhesség, promiszkuitás, iskolai
viselkedészavarok, teljesítményromlás,
erős fizikai ellenállás a foglalkozásokkal
szemben, kortárskapcsolatok zavara
Az abúzus gyermekkori hatása
 a gyermekben összekeverednek a családi
szerepek, határok
 erős szorongás alakulhat ki
 a szeretet kifejezésében, és fogadásában
általában nehézségeik lesznek
 depresszió az anyjuk, illetve az apjuk
iránt érzett felgyülemlett harag elfojtása
következtében
 hajlamosak lesznek az önfeláldozásra,
passzivitásra, önsors rontásra. Gyakoriak
az öngyilkossági kísérletek is.
 hamis szelf kialakítása
Jelek?!
 Azt gondoljuk, hogy mindig valamilyen
trauma következménye, ha egy gyermek ok
nélkül hirtelen megváltozik.
 Megváltozik a viselkedése, megváltozik a
játéka, megváltoznak a rajzai.
 „állandóan verte a babáját és kiabált vele”
 „azt vettem észre, hogy a babája lába közé
ceruzát dug”
 „szeretlek téged és ez a mi titkunk marad” –
legózás közben más alkalommal
 babház/bábok/legó…
Mit tegyünk, ha beszél a gyermek
 ha gyermekkel beszél, fontos, hogy nyugodt
maradjon, amíg a történteket hallgatja. A
gyereknek nagyon fontos a reakciónk. Biztosítsa
őt, hogy a továbbiakban is segíteni fogja.
Lépjen kapcsolatba a lentebb felsorolt segítő
szervezetekkel, ahol segítenek Önnek
eldönteni, hogy mit tegyen a továbbiakban.
 hinni neki mindenekfelett, nem ő a hibás
 erősíteni, hogy jól teszi, hogy szól
 meghallgatni, megérteni - “felejtsd el a
múltat, lépj tovább” – nagy hiba
 ne intézkedjen a gyermek beleegyezése nélkül.
Sugalmazás!
Gyermekrajzok érzelmi
tartalma
 A gyermekek alkotásaiban érzelmek
fejeződnek ki, s ez a kifejeződés egyben
terápiás hatású is.
 A gyermek adaptív/maladaptív viselkedése
és a feldolgozatlan érzelmei között
kapcsolat van.
 A gyermek nem rendelkezik teljesen a
szóbeli közlés képességével, s a kreatív
tevékenység megfelelő, hogy érzelmeit
felszínre hozza, tárolja az ellentmondásos,
kimondatlan érzékeset.
Összetettség

 A gyermekek érzelmei összetettek,


ellentmondásosak és zavarba hozhatják a
mind a gyermeket, mind a megfigyelő
felnőttet.
 Nehéz, mert a tartalom megtekintésekor a
felnőtt érzelmei is megjelenhetnek.
 A rajzot vizsgáló felnőtt tudattalanul is
belevetíti saját érzéseit a rajzokba.
Gyermekrajzok
 Nem minden bántalmazott gyermek rajza
meséli el a gyermekkel történteket,
máskor meg olyan gyerekek rajzain is
felfedezhetőek erőszakra (is) utaló
képszimbólumok, akiket nem ért szexuális
abúzus.
 Soha nem szabad gyermekrajzok laikus
értelmezése nyomán emberi sorsokat
súlyosan érintő következtetéseket levonni.
 (kinek a feladata?)
Viselkedéses jelek
 Játékában szexuális elemek jelenhetnek meg,
babáit, társait is megpróbálhatja szexuális
játékokba bevonni
 Nyugtatanság/begubózás
 Regresszív tünetek jelentkezhetnek: újra baba
szeretne lenni, selypíteni kezd
 Alvásproblémák: képtelen aludni vagy rémálmok
 Széklet-, vizelet-visszatartási gondok
 A szülői ágyba kéredzkedik (ha nem a szülő a
bántalmazó)
 Agresszív viselkedés a kortársakkal
További jelek
 Szorongásos tünetek lépnek fel: körömrágás,
hajtépés, csipkedi magát - az önbántalmazás
súlyosabb fokáig is eljuthatnak: véresre tépi,
csípi magát.
 Szándékosan sérüléseket okoz magának,
(bűntudat)
 Nem mer egyedül maradni
 Iskolás gyermeknél romlik a tanulmányi
eredmény, szétszórttá válik, nem figyel, nem
készül fel az órákra, vagy kézírása válik szinte
olvashatatlanná.
Rajzokon megjelenő jelek
 Rajzon és csoportban való viselkedésben
megjelenhet az izoláció és az
elidegenedés érzése. Pld. kreatív csoport
közben a gyermek csak ül, nem tud
elmélyedni sorozatosan a munkában.
 Bűntudatot, szomorúságot, veszteséget
kifejező rajzok.
 Depresszió esetén gyakori az öndestruktív,
alacsony önértékelésre utaló képek,
kritikával.
Traumatizáció jelei
 Vizuálisan megmutatkozhat az elérhetetlen,
lehetetlen (depressziós gyermek színes rajza).
 Kellemes jelenetek, színes, kertes ház, virágok
– jobb világkép alkotása, remény.
 Néhány gyermek a trauma után közvetlenül,
erős késztetést éreznek, hogy rajzban,
alkotásban elmondhassák azt.
 Mások veszélyesnek érzik „elmondani” azt –
érzelmileg sivár ábrázolás.
 Témaválasztásban, strukturális elemekben
megjelenik az ismétlés.
 Gyakran csak rejtett részletekkel
találkozhatunk.
 Színhasználatban gyakori a fekete és a piros.
 Gyors mozgások, összerendezettség alacsony,
általában egyszerű rajz,sztereotip figurákkal.
 Nincs lelki erő a traumatizált helyzetek
ábrázolásához, főleg, ha a rajz témája
kapcsolódik a traumához (sematizáltság).
 Fontos a rajzot kísérő beszéd.
 „Tűz üt ki és apa meghal”
 „Ide rajzolok rendőrt, fontos, hogy figyeljen.”
Szexuális témák,
képzetek a rajzokon
 A kutatások alapján azonban erős lehet a
gyanú akkor, amikor a gyerekek rajzaikon
erőteljesen hangsúlyozzák a genitáliákat,
illetve intim testrészeket rajzolnak.
 A szexuális konnotáció megjelenhet szex-
jegyek hangsúlyozásával, nőket rajzolnak
kihívó ruhában, mély dekoltázs, vastag
smink, túlhangsúlyozott száj, nyelv,
fogak.
 Ezek a jegyek egy felnőtt nő esetén a
csábítás eszközei.
Szexuális bántalmazás
 Szexuális témák hangsúlyos megjelenése
 Merész, kirívó ruházat.
 Nyelv, fogak, smink, érzékiség (szempilla)
megjelenése.
 Fallikus szimbólumok (méhek, erőteljesen
kipufogó autó…)
 Félig megrajzolt test – a felsőtest, fej
dominál.
 A méhek vagy darazsak megjelenése
(irreálisan nagy fullánkkal) a vele megesett
iszonyú fájdalomról beszélhetnek.
 Csonkolt emberrajz
 Csak a figura fejét (önmaga is lehet) vagy
felsőtestét rajzolja.
 Máskor "eltakarja" a szégyen, a
bántalmazás helyét egy szék- vagy
asztalrajzzal.
Önábrázolás
 Az önábrázolás szétesik, a szexuális
abúzust elszenvedő (főleg ha az
folyamatosan, hosszú ideig fennáll)
nem képes egységként lerajzolni
magát: hiányzik a keze, a lába, és
minél durvább bántalmazásról van
szó, annál nagyobb a rajzokon
megjelenő csonkolás.
Realisztikus ábrázolás
a cselekmény nyílt vagy rejtett ábrázolása
lehet ismételten átélt emlék vagy pld. a
terápiás munka a régi eseményt hozza „közel”
lehet érző ábrázolása egy családi helyzetnek
kompozíciós jellemzők
konfliktusokkal terhelt családokban – üres
képstruktúra
Motivációs szerkezet
halmozottan megjelenő allegóriák (szív,
szivárvány)
elsötétült napábrázolás
kígyóábrázolás
deprimáló időjárás, eső, vihar
Amikor nem traumára utal
 Vannak olyan élethelyzetek, fejlődés-
lélektani változások, amikor a másodlagos
nemi jegyeket a rajzokon megjelenhetnek
 3-6 éves élekor, amikor az érdeklődése a
gyermekeknek megnő
 Média hatása
 Műtétek
 Pld. Anyamell/szoptatás
Hova lehet fordulni?
Kék Vonal - 06-80-505-000
Eszter ambulancia -0614669872
Országos Kríziskezelő és Információs
Telefonszolgálat (OKIT)
 06/80-20-55-20 (éjjel-nappal)
 www.bantalmazas.hu
e-mail: okit@ncsszi.hu
Nők a Nőkért Együtt az Erőszak Ellen Egyesület
(NANE)
 0680/505101 Hívható: este 18 – 22 óra között.
Caritas lelkisegély Szolgálat
 0680/505503 Hívható: este 6 és reggel 6 között
Patent Egyesület (ingyenes jogi tájékoztatás):
 06-70-3913622
Szerda 16-18 óra között
Szexuális Erőszak Segélyvonal:
 06-40-630-006
Rendőrség 107
Mentők 104
Áldozatsegítők
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

You might also like