Tots els membres de l’equip han participat Alguns membres participen de forma forma equitativa i no hi hagut Planificació de forma equitativa i mostren una bona equitativa i d’altres no. Mostren una bona retroalimentació positiva entre ells/es per retroalimentació positiva. retroalimentació positiva. aconseguir-ho.
La diversitat de l’equip no està totalment No hi ha diversitat en l’equip, hi ha un
Heterogeneïtat de La diversitat dins l’equip està totalment equilibrada tot i així funcionen desequilibri que fa que els alumnes NESE l’equip equilibrada i funciona adequadament. adequadament. quedin aïllats.
Cadascú ocupa el rol assignat de forma
Cadascú ocupa el rol assignat amb alguna No ocupa el rol assignat per manca de satisfactòria mostrant una adequada Rols dificultat que es soluciona amb la demanda responsabilitat individual/grupal i responsabilitat individual/grupal i d’ajuda. interdependència positiva. interdependència positiva.
Dins l’equip, a vegades s’ajuden entre ells
Dins l’equip, s’ajuden entre ells i tenen Dins l’equip, no s’ajuden entre ells i no i tot i que tenen capacitat per solucionar Processos psicosocials una bona capacitat de resolució de posen en marxa les tècniques apreses de els conflictes no sempre arriben a un conflictes. solució de conflictes. consens.