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小学四年级下册语文
期末模拟检测卷
一、听力（略）
二、读拼音,写词语。
dú tè wèi jiè péng zhàng mǐn jié
（ ） （ ） （ ） （ ）

méng lóng kū long téng luó yōu lǜ

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、同音字组词。

讲
1.yán 屋( ) 食( ) 井( )
2.xíng ( )态 造( ) ( )动
3.méi ( )花 ( )有
精 ( )炭
文
4.zhǐ ( )挥 彩( ) 禁( )
语

四、把下面的词语补充完整,再选词造句。
天( )地( ) ( )( )若狂 无能( )( )
学

无( )无( ) 生机( )( ) 一丝( )( )

小

变化( )( ) ( )( )失措
版

造句:________________________________________________________________
五、选词填空。
编

改变 改观
部

1.科学技术的应用，不断( )着人们的物质和精神文化生活。
2.这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大( )。
聚集 集中
3.今天下午，全体少先队员在礼堂（ ）开会。
4.乌云不断地（ ）着，天色越来越暗了。

六、按要求完成练习。

1.眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句)
______________________________________________________________________

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2.雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。(改为比喻句)
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3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
______________________________________________________________________
4.它要是不高兴，( )谁说多少好话，它( )一声不吭。(在括号里
填写合适的关联词)
5.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)
______________________________________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.___________________________，树头新绿未成阴。

讲
2.最喜小儿亡赖，___________________________。
3.心中的风雨来了，___________________________。
4.___________________________，一片冰心在玉壶。
精
文
5.胤恭勤不倦，___________________________。
语

6.诗是人类向未来寄发的_________，诗给人类以朝向理想的_________。
八、课内阅读。
学

乡下人家（节选）
小

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅
版

饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的
编

鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景
画。
部

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌
来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，

让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有
一道独特、迷人的风景。
1.在文中括号里填上合适的关联词。
2.在文中找出与下面的词语相近的词语。

融洽--（ ） 特别--（ ）

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3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

4.用“____”在文中画出一句拟人句，你也写一句。
_________________________________________________________________

5.文中最后一段话在文中的作用是（ ）（写序号）
① 提出问题，总起作用 ② 总结全文，点明中心 ③ 承上启下，过渡

6.你喜欢文中的哪句话，用“ ”标出，并说说原因。
__________________________________________________________________

讲
__________________________________________________________________

精
__________________________________________________________________

7.你觉得自己的家乡哪些景点很美丽，令人向往？
文
__________________________________________________________________
语

__________________________________________________________________
学

__________________________________________________________________
小

九、课外阅读。
版

___________________
编

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这
部

扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔
雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当
我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推
我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用
手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟
糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太
有神的眼睛。他一见我便（ ）地将手中的一件东西送到眼前。我接

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过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人
怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上
现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东
西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是
他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，
人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那 （ ）的高贵品质深深打动了我的心。然而我
没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠（ｙì）熠闪光，显

讲
得更加美丽。

精
1.给短文加一个合适的题目。 文
2.把下面的词语准确地填在文中的括号内。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 迫不及待
语

3.选择正确答案的序号，填在横线上。
学
小

第三段中画横线的语句主要描写了人物的___________；画曲线的句子主要
描写了人物的______________。
版

A. 外貌 B.神态 C.语言 D.动作

编

4.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”
部

①把省略号的意思补充出来：___________________________________________

②这里用省略号表达了我______________________________________________
5.想一想，假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做 呢？
请写一段话。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

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十、作文。
在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和
要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很
后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自
己的真情实感。不少于 350 字。
要求:①题目自拟；②按照一定顺序来描述；③运用比喻、排比等修辞手法；
④字数 300 字以上。习作中不能出现你的姓名和所在学校的名称。

讲
精
文
语
学
小
版
编
部

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