Professional Documents
Culture Documents
Hikayedeki e etkili değişi se za a -gör ede oldukça ö e etafor kavra ı ı keşfedil esiyle
yaşa dı. Hiç kuşkusuz etaforu i gede e üyük farkı yi e i ajlar yoluyla aktarıl ası a karşı
i gele hareketleriyle ir ağla tı taşı a asıydı. Bu se eple etafor, el etteki te el ola i ge
üzeri de a ak gerçekleşe ilir ya i varlığı o u zoru lu kılar. Peki i gele hareketi de ir ağla tısı
ol a ası üzeri de direkt olarak za a -gör eyle i ilişkile dire iliriz u u? E ihayeti de ikisi de
i gele hareketiyle ir ağla tı kur ayıp düşü e üzeri de ke dileri i gerçekleştiriyorlardı.
Burada metafor her ne kadar zaman-gör eyle ay ı işleve sahip iş gi i görü se de aslı da araları da
iraz a laşıl ası zor a a çok da te el ir fark var. Bu u a laya il ek içi ö elikle hareket-
göster e te elli diyalektik iskelete dair fikirleri izi elirgi leştir ek duru u dayız. Çü kü keli e
iti ariyle iskelet ta ı ı ı kulla dığı ız içi u yapı ı ir tür yal ız a iç destek olarak algıla ası
uhte eldir fakat izi aslı da u yapıya dair işaret ettiği iz şeylerde kastettiği iz ir tür
çevreleyi i, dış koruyu u u suru da u iç desteği ir so u u olarak ortaya çık a halidir. Ya i
hareket-göster e te elli diyalektik iskelet aslı da, ev ut, izleyi i eser arası daki duygula ışsal ve
düşü sel etkileşi i kapalı aralıklarda ta ı laya ir tür sı ırdır. Tü u etkileşi so u u var ola
kavrayışlar haliyle u iskeletle sı ırlıdır. Fakat u a rağ e iskelet iç yapıda ol ası ı korur. Zate
yö et e ö ka ulü ü de u yüzde zoru lu kılar çü kü u, iskeleti yapısal sı ırları ı dışı da ir
kavrayışı e geller. İşte he üz za a -gör e yapısı a dair fikirler ortada yokke , haliyle yö et e ler
u iskeleti doğurduğu sı ırlı ala ı aş ak, izleyi iyle daha fazla etkileşi e girip daha fazla kavrayışlar
sağla ak istediler. Burada i datları a yetişe şey de etafor oldu. Metafor, gösterile i ge
üzeri de gösteril eye e dair etkileşi ler oluştura ak ir oluşu du. Doğal olarak u u , ev ut
a latısal sı ırlar içerisi de kalı aya deva edil esi e karşı elde edile ile ek kavrayışı, çok öteye
taşı ada çok iyi ir araç olduğu u keşfedil esi uzu sür edi. Bu açıda etaforu diyalektik iskeleti
ge işlete ir oluşu olarak gör ek ü kü dür. Fakat her e kadar gösterile üzeri de
gösteril eye e işaret ediyor olsa da aslı da gösteril eye i olu sallığı ı da yadsı aya deva
ediyordur. İşte za a -gör ede ayrıla özelliği de ta urada doğ aktadır. Metafor diyalektik
iskeleti üyütüp daha fazla kavrayışa ala açar, za a -gör eyse u kapalı iskeleti açıp etaforu da
ötesi e taşır kavrayışı. A a e ö e lisi iskelet artık ir sı ırı ötesi de yö le diri idir, u açıda
olu sallığı yadsı a hatası da da kurtul ayı aşarır. İşte bu da tam olarak alt metindir.
Alt eti ve etafor e zer te ellerde doğ aları a karşı si e a ı o tolojisi de farklı işlevlere
sahiptirler. Özellikle alt metinin zaman-gör e te eli üzeri de yarattığı u diyalektik iskeleti aç a
ko usu da ö e li ir kırıl a oktası vardır ki o da az ö e ahsettiği iz yö le dir edir. E
nihayetinden zaman-gör e i üzeri e i şa edildiği u hareket-göster e iskeleti i , açılarak olu sal
alt eti oku aları ı ö ü açılırke ; açıla iskeleti ko kavlığı ı ya i iç ükeyliği i koru ası, ge el
ir diyalektik oku ayı sağlaya il e adı a oldukça ö e li ir kırıl a oktasıdır. Çü kü urada şöyle
ir duru vardır: Yaratıla alt eti sel ko kavı izleyi i etkileşi iyle oluştura ağı kavrayış, izleyi i
gör esi üzeri de ilerlediği içi ko kavı yö le dirdiği doğrultuda doldurula a a gi i ir duru u
içi de arı dırdığı gi i ko veks ya i dış ükeye geçtiği vakit zate hiç ir şekilde doldurulamama gibi
ir duru söz ko usudur. Bu ikisi arası daki farksa el ette, ahsettiği iz üzere aslı da u kavrayışı
öz e olarak gerçekleştire ile ek o kişi i varlığı üzeri de , u duru u var ola il e ihti ali i
yaratıl asıdır. Bu açıda el ette ko kav ir iskelete, yapısı a rağ e u yö le dir e i dışı da ir
oku a yap ak da gayet ü kü dür ki u izleye i zate öz elliği i kaza dığı oktadır.
E ihayeti de klasik diyalektik iskeleti etaforla çok daha ge iş ir kavrayış ala ı a ge işlettikte
sonra zaman-gör e ile u iskeleti ko kav ir şekilde açarak, u iskelet üzeri e yapıla ak oku alarla
sağlaya ile eği iz kavrayışı , ilk a daki klasik yapı ı kavrayışı da e dere e öte ve ge iş
olduğu u farkı a var ak, tü u yapıyı kurarke karşılaşıla ak sa atı aşkı tözüyle ilişkile dir e
zorlukları ı aş ak içi oldukça iyi se epler olarak söyle e ilir.
Kere Duy uş
İsta ul, 5