STO.

NINO INTEGRATED September 11 – 15,

Paaralan: Baitang/Antas: GRADO 9 Markahan: Una Petsa:
SCHOOL 2023
Jupiter
Guro: SHEINA MAE C. ANOC Asignatura: FILIPINO Linggo: Pangatlo Sek:

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa: sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at
maunlad na pang-araw-araw na pamumuhay.

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay naisasabuhay ang pagunawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng
matalino at maunlad na pangaraw-araw na pamumuhay.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code sa bawat kasanayan
Nakapagmumungkahi ng mga
paraan upang malabanan ang
kakapusan.
AP9MKE-Ic6
Nasusuri ang kaibahan ng
kagustuhan (wants) sa
pangangailangan (needs) bilang
batayan sa pagbuo ng matalinong
desisyon.
Naipakikita ang ugnayan ng personal na
kagustuhan at pangangailangan sa
suliranin ng kakapusan.
AP9MKE-Id8

AP9MKE-Ic7

II. NILALAMAN
PAMAMARAAN UPANG Yunit I: Pangunahing Konsepto ng
MALABANAN ANG Ekonomiks
KAKAPUSAN Personal na Pangangailangan at
Kagustuhan

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

1. Gabay ng Guro
2. Kagamitang Pang-Mag-aaral
3. Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin o
Pagsisimula ng Bagong Aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
C. Pag-uugnay ng Halimbawa sa Bagong
Aralin
Unang Araw
Bakit ang kakapusan ay isang
suliraning Bakit ang kakapusan
ay isang suliraning panlipunan?
Video Clip (mula sa internet)
Ano sa palagay ninyo ang
mga paraan upang
maiwasan natin ang
kakapusan?
Ikalawang Araw
Pag-bibigay ng paraan upang
malabanan ang kakapusan.
Video Suri, Video Presentation
tungkol sa pangangailan at
kagustohan.
Para sa iyo, paano malalaban ang
kakapusan?
Ikatlong Araw
E games “clash of Class instead of
titans”
1. Pagdidikitin ng Guro ng larawan ng
isang mag-aaral
na babae at isang magaaral ng lalaki
2. Hayaan ang mga magaaral na
magdikit ng mga bagay na kagustuhan
at pangangailangan ng bawat isa. Isulat
ito sa isang kartolina at idikit katabi ng
mga
larawan.
1. Paghambingin ang mga bagay na
idinikit sa dalawang larawan ? Ano ang
inyong napansin?
2. Suriin ang pagkakaiba at
pagkakatulad?
3. Sa inyong palagay , ano ang
kaugnayan nito sa kakapusan.

D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw-
araw na Buhay
Unang Araw
Pagsasagawa ng Picto-
poster, Islogan at
Infomercial
Pagsasadula at pagsusulat
ng repleksiyon tungkol
sa paksa
1. Anu-ano ang mga paraan
upang malabanan ang
kakapusan?
2. Paano mo maiiwasan
ang pagkakaroon ng
kakapusan sa mga likas na
yaman sa ating bansa?
3. Bilang isang
mag-aaral, paano ka
makakatulong sa ating bansa
upang malabanan ang
kakapusan?
Paggawa ng leaflets
Ikalawang Araw
Leaflet making, project news
sharing, comic strip
Ipapangkat ang mga mag-aaral sa
dalawang pangkat: Ang
pangangailangan at Kagustohan.
1. Batay sa mga impormasyong
naipahayag ng lahat ng grupo,
lagyan ng rank ang mga
programa, pamamaraan, at
proyektong nabanggit ayon sa
antas ng kahalagahan ukol sa
paglaban sa
kakapusan.
1 ang pinakamahalaga. Ipaliwanag
ang sagot.
(Maaaring magkakaiba ang sagot
ng mga mag-aaral. Hahayaan
silang magpaliwanag.)
2. Bukod sa mga nabanggit, may
iba pa bang paraan na
maaaring mong magawa upang
malabanan ang kakapusan?
Pag-tukoy sa kaiban ng
pangangailangan at kagustohan.
Ikatlong Araw
Pagsasagawa ng Picto-poster, Islogan at
Infomercial.
Pagsasadula at pagsusulat ng
repleksiyon tungkol sa
paksa
1. Ipaliwanag ang kahulugan ng
personal na
kagustuhan at pangangailangan?
2. Paano nagkakaiba –iba ang personal
nakagustuhan ng tao?
3. Naranasan nyo na bang kapusin sa
inyong budget dahil sa pagtunon sa
iyong pangangailangan at
kagustuhan?Ano ang maaaring
solusyon ang iyong gagawin upang di
magkaroon ng kakapusan ?
Ano ang maipapayo ninyo sa mga
kabataang tulad ninyo na nasa ganitong
sitwasyon ni Mat at Tam.
Gumawa ng isang Reflection Journal
batay sa isang ipinakitang video na may
kaugnayan sa paksa.
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw

Dugtungan Tayo! Bumuo ng Sa kabuuan, anong katangian ang Magdugtungan Tayo

H. Paglalahat ng Aralin isang open-ended dapat malinang sa tao upang Ang Personal na kagustuhan at
statement tungkol sa mapamahalaan ng mahusay o pangangailangan ay
natutunan sa aralin malabanan ang kakapusan? isang ___________.

I. Pagtataya ng Aralin Maikling pagsusulit Maikling pagsusulit Maikling pagsusulit

J. Karagdagang Gawain para sa Pledge of Commitment Gumawa ng priority checklist ng

Takdang-Aralin at Remediation inyong pangangailan at kagustohan.

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga estratehiya ng pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
masosolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at supervisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

SHEINA MAE C. ANOC MELCHOR A. ABSUELO JR.

Guro Punong Guro