VIỆN NGHIÊN CỨU SƯ PHẠM ĐỀ THI TỰ LUẬN

TRƯỜNG ĐH SP HÀ NỘI 2 Môn: Lý luận dạy học đại học

Thời gian: 60 phút

Câu 1 (5 điểm)

Kể tên 05 phương pháp và kĩ thuật dạy học đại học. Phân tích khái niệm, bản chất,
ưu nhược điểm của một phương pháp/kĩ thuật dạy học mà anh/chị biết.

Câu 2 (5 điểm)

Anh/chị chọn một phương pháp hoặc kĩ thuật dạy học, sau đó vận dụng thiết kế
một hoạt động dạy học tương ứng với chuyên ngành của mình.

(Thí sinh được sử dụng tài liệu, không sử dụng các thiết bị điện tử)

VIỆN NGHIÊN CỨU SƯ PHẠM ĐỀ THI TỰ LUẬN

TRƯỜNG ĐH SP HÀ NỘI 2 Môn: Giáo dục học đại cương
Thời gian: 90 phút

Câu 1: (5 điểm)

Phân tích các chức năng xã hội của giáo dục, qua đó liên hệ thực tiễn việc thực hiện
các chức năng này của nền giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Câu 2: (5 điểm)

Bằng lý luận và thực tiễn giáo dục hãy chứng tỏ rằng “Giáo dục giữ vai trò chủ
đạo trọng sự hình thành và phát triển nhân cách” từ đó cho ý kiến của mình về quan điểm
sau: “Tâm hồn trẻ thơ như tờ giấy trắng, vẽ hoặc viết lên đó cái gì là do nhà giáo dục
quyết định”.

(Thí sinh được sử dụng tài liệu, không sử dụng các thiết bị điện tử)
 VIỆN NGHIÊN CỨU SƯ PHẠM ĐỀ THI TỰ LUẬN
TRƯỜNG ĐH SP HÀ NỘI 2 Môn: Đánh giá trong dạy học đại học
Thời gian: 90 phút

Câu 1: (5 điểm)

Anh/Chị hãy phân tích những đặc điểm cơ bản của các mô hình quản lí chất lượng
(kiểm soát chất lượng, đảm bảo chất lượng, quản lí chất lượng tổng thể) và mối quan hệ
qua lại giữa ba loại mô hình này.

Câu 2: (5 điểm)

Anh/Chị đánh giá chất lượng giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
như thế nào và kì vọng gì về chất lượng giáo dục đại học của Việt Nam trong bối cảnh
của hội nhập quốc tế, của sự phát triển nhanh chóng của KH&CN, đặc biệt trong bối cảnh
đổi mới căn bản toàn diện GD Việt Nam và khi luật giáo dục 2019 có hiệu lực từ
01/7/2020?

(Thí sinh được sử dụng tài liệu, không sử dụng các thiết bị điện tử)
 VIỆN NGHIÊN CỨU SƯ PHẠM ĐỀ THI TỰ LUẬN
TRƯỜNG ĐH SP HÀ NỘI 2 Môn: Tâm lý học đại cương
Thời gian: 60 phút

(Thí sinh được sử dụng tài liệu, không sử dụng các thiết bị điện tử)

Câu 1: Phân tích các quy luật của đời sống tình cảm. Cho ví dụ minh họa.

Câu 2: Sau khi học xong học phần Tâm lý học đại cương, thầy (cô) đã rút ra những
bài học gì để ứng dụng vào công việc hiện tại của bản thân.

VIỆN NGHIÊN CỨU SƯ PHẠM ĐỀ THI TỰ LUẬN

TRƯỜNG ĐH SP HÀ NỘI 2 Môn: Tâm lý học dạy học đại học
Thời gian: 60 phút

Câu 1: Phân tích câu nói của nhà giáo dục K. D. Usinxki: “Trong việc giáo dục, tất cả
phải dựa vào nhân cách của người giáo dục.”

Câu 2: Phân tích những phẩm chất và năng lực mà một người giảng viên cần có. Cho
ví dụ minh họa.

(Thí sinh được sử dụng tài liệu, không sử dụng các thiết bị điện tử)