Đại Học Quốc Gia TP.

HCM Vietnam National University – HCMC

Trường Đại Học Bách Khoa Ho Chi Minh City University of Technology
Khoa Khoa học ứng dụng Faculty of Applied Sciences

Đề cương môn học

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA H
ỌC
( SCIENTIFIC SOCIALISM )

Số tín chỉ 2 ECTS 3 MSMH SP1035 Học kỳ áp dụng 203

Tổng giờ học BTL/TL/ DC/TLTN/
Tổng tiết TKB LT BT/TH TNg TQ TTNT SVTH
tập/làm việc DA LVTN
Số tiết/Giờ
24 90.83 24 0 0 18 0 0 66

Phân bổ tín chỉ 2 1.6 0 0 0.4 0 0 0

Môn không xếp TKB

Tỉ lệ đánh giá BT: 20% TN: 0% TH: 0% KT: 0% BTL/TL: 30% Thi: 50%
- Kiểm tra, đánh giá thường xuyên (BT): chuyên cần, bài tập
Hình thức đánh giá trên lớp, Bk Elearning...
Thời gian thi 50 phút
- Bài tập lớn (BTL/TL): Bài tiểu luận
- Thi kết thúc môn học: Trắc nghiệm
Môn tiên quyết

Môn học trước - Kinh tế chính trị Mác – Lênin SP1033

Môn song hành

CTĐT ngành Tất cả các ngành

Trình độ đào tạo Dành cho sinh viên đại học khối không chuyên.

Cấp độ môn học 1–3

Ghi chú khác

* Xin xem hướng dẫn ở cuối đề cương.

Mục tiêu của môn học:

- Sinh viên nắm được những tri thức cơ bản, cốt lõi nhất về CNXHKH, một trong ba bộ
phận cấu thành của chủ nghĩa Mác-Lênin
- Sinh viên nâng cao được năng lực hiểu biết thực tiễn và khả năng vận dụng các tri thức
nói trên vào việc xem xét, đánh giá những vấn đề chính trị - xã hội của đất nước liên quan
đến
CNXHvà con đường đi lên CNXHở nước ta.
- Sinh viên có thái độ chính trị, tư tưởng đúng đắn về môn học CNXHKH nói
riêng và nền tảng tư tưởng của Đảng ta nói chung.
Aims:
- Students acquire the most basic, fundamental knowledge about scientific socialism, one of
the three constituent parts of Marxism-Leninism
- Students improve their practical knowledge and ability to apply the above knowledge to
the consideration and evaluation of the country's socio-political issues related to
socialism and
the path. to socialism in our country.
- Students have political attitudes and correct ideas about the subject of socialist science
in
particular and the ideological foundation of our Communist Party of Vietnam in general.
Nội dung tóm tắt môn học:
Môn học CNXHKH là một trong ba bộ phận hợp thành của chủ nghĩa Mác – Lênin, là kết
quả của sự vận dụng thế giới quan, phương pháp luận triết học Mác – Lênin và những học thuyết
của kinh tế chính trị Mác - Lênin vào việc nghiên cứu quy luật tất yếu của sự ra đời hình thái kinh
tế xã hội cộng sản chủ nghĩa; những vấn đề chính trị - xã hội có tính quy luật trong tiến trình
 cách mạng XHCN trên thế giới và trong đời sống hiện thực ở Việt Nam hiện nay.

Course outline:
The scientific socialism subject of is one of the three components of Marxism – Leninism, As a
result of applying the worldview, Marxist - Leninist methodolog and the doctrines of Marxist -
Leninist political economy into studying the indispensable rule of the birth of the socialist socio-
economic form; Socio-political issues that are normative in the process of socialist revolution in the
world and in real life in Vietnam today.

T ài liệu học tập:

a. Giáo trình
[1]. Bộ Giáo dục – Đào tạo (2019). Giáo trình CNXHKH (dành cho bậc đại
học – không chuyên ngành Lý luận chính trị).
Link: https://moet.gov.vn/van-ban/vbdh/Pages/chi-tiet-van-ban.aspx?ItemID=2729#content_1
b. Tài liệu tham khảo
[1]. Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các môn khoa học Mác – Lênin,
tư tưởng Hồ Chí Minh (2003), Giáo trình CNXHKH, Nxb. Chính trị quốc gia,
Hà Nội.
[2]. Bộ Giáo dục – Đào tạo (2006), Giáo trình CNXHKH - Dùng trong các trường đại học, cao
đẳng, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội.
[3]. An Thị Ngọc Trinh ( 2017), Xây dựng văn hóa gia đình ở Việt Nam hiện nay, Nxb. Đại học sư
phạm, Thành phố Hồ Chí Minh.
Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt được sau khi học môn học:

STT Chuẩn đầu ra môn học

L.O.1 Hiểu và nắm được những tri thức cơ bản, cốt lõi nhất về CNXHKH
L.O.1.1 Hiểu, biết và trình bày được những khái niệm, nội dung cơ bản của chủ nghĩa
Mác-Lênin về CNXHKH và con đường đi lên CNXHở Việt Nam.
L.O.1.2 Phân tích được những vấn đề lý luận và thực tiễn đặt ra đối với tiến trình cách
mạng XHCN trên thế giới và ở Việt Nam hiện nay.
L.O.2 Nâng cao được năng lực hiểu biết thực tiễn và khả năng vận dụng các tri thức của môn
học vào việc xem xét, đánh giá những vấn đề chính trị - xã hội của đất nước
L.O.2.1 Rèn luyện năng lực tư duy độc lập, kỹ năng làm việc cá nhân, làm việc nhóm và
trình bày kết quả nghiên cứu nội dung môn học.
L.O.2.2 Vận dụng kiến thức đã học để xem xét, giải quyết những vấn đề do thực tiễn đặt
ra hiện nay.
L.O.3 Xây dựng niềm tin, có thái độ chính trị, tư tưởng đúng đắn về môn học CNXHKH nói
riêng và nền tảng tư tưởng của Đảng ta nói chung.
L.O.3.1 Có thái độ tích cực, hành vi đúng đắn trong nhận thức và hoạt động thực tiễn.
L.O.3.2 Tin tưởng vào mục tiêu, lý tưởng và đường lối đổi mới đất nước dưới sự lãnh
đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Hướng dẫn cách học - chi tiết cách đánh giá môn học:

Hướng dẫn cách học: Để đảm bảo kết quả học tập, sinh viên phải:
- Có giáo trình môn học;
- Nghiên cứu tài liệu môn học trước khi lên lớp;
- Tham dự đầy đủ các giờ giảng trên lớp;
- Sinh viên làm bài tập lớn, báo cáo và thảo luận trên lớp...
Chi tiết đánh giá môn học:
- Kiểm tra, đánh giá thường xuyên (BT): 20% (chuyên cần, phát biểu xây dựng bài, làm
bài kiểm tra, bài tập…).
- Bài tập lớn (BTL/TL): 30% (02 bài tập lớn theo hướng dẫn của giảng viên )
- Thi kết thúc môn học (THI) : 50% ( Thời gian:5 0 phút, Hình thức thi : Trắc nghiệm, Không sử
dụng tài liệu)
Điều kiện dự thi: Sinh viên phải
- Tham gia tối thiểu 80% số tiết LT và BT/TH
- Xem tất cả các video clip bài giảng môn học trên BK Elearning
- Hoàn thành tất cả các bài kiểm tra trắc nghiệm trên BK Elearning (đạt yêu cầu 50%).

Dự kiến danh sách giảng viên tham gia giảng dạy:

- TS.An Thị Ngọc Trinh

- ThS. Đoàn Văn Re
- ThS. Đặng Kiều Diễm
- Giảng viên thỉnh giảng

Nội dung chi tiết:

Hoạt động dạy và học Hoạt

Buổi Chuẩn đầu động
Nội dung
học ra chi tiết Thầy/Cô Sinh viên đánh
giá
01 Giới thiệu về môn học: - Giảng viên giới - Nghe phổ biến AIC#1
- Các vấn đề liên quan đến thiệu gắn gọn về đề cương môn AIC#2
môn học. bản thân. học, quy định và
- Cách thức dạy và học. cách thức đánh
- Giới thiệu đề giá môn học
cương môn học, - Trao đổi những
tài liệu học tập, thắc mắc với
CHƯƠNG 1: Cách thức đánh giảng viên, trả lời
NHẬP MÔN CNXHKH giá môn học. câu hỏi và trao
đổi kiến thức với
- Phổ biến quy giảng viên.
định chung của
1. Sự ra đời của CNXHKH lớp học - Lập nhóm, bóc
(CNXHKH) thăm chủ đề BTL
1.1 Hoàn cảnh lịch sử ra đời - Hướng dẫn cách
CNXHKH. thức thực hiện bài * Về nhà:
1.2 Vai trò của C.Mác và tập lớn; cho sinh
Ph.Ăngghen. viên. lập nhóm, - Đọc giáo trình
bóc thăm chủ đề CNXHKH
L.O.1.1 Khái quát hoá - Giảng bài và kết chương 1 (phần
sự ra đời của CNXHKH. hợp trình chiếu tiếp theo)
L.O.2.1 Tổng hợp được các slide bài
các yếu tố dẫn đến sự ra giảng.
đời của CNXHKH. - Đặt câu hỏi phát
vấn với sinh viên
L.O.3.1 Có thái độ tích
cực, hành vi đúng đắn
trong quá trình nghiên
cứu.

02 CHƯƠNG 1: (tt)
2. Các giai đoạn phát triển
cơ bản của CNXHKH
2.1 C.Mác và Ph.Ăngghen
L.O.1.2 Phân tích được - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
các giai đoạn phát triển hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
cơ bản của CNXHKH. các slide bài đổi kiến thức với
giảng. giảng viên. GHW#
L.O.1.1 Làm rõ được - Đặt câu hỏi phát
 phát triển CNXHKH
2.2 V.I.Lênin vận dụng và
phát triển CNXHKH trong
điều kiện mới
2.3 Sự vận dụng và phát triển
sáng tạo của CNXHKH từ
sau khi V.I.Lênin qua đời
đến nay
3. Đối tượng, phương pháp cực trong học tập,
và ý nghĩa của việc nghiên
cứu CNXHKH
3.1 Đối tượng nghiên cứu
của CNXHKH
3.2 Phương pháp nghiên cứu
của CNXHKH
3.3 Ý nghĩa của việc nghiên
cứu của CNXHKH
03 CHƯƠNG 2:
SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA
GIAI CẤP CÔNG NHÂN
1. Quan điểm cơ bản của
chủ nghĩa Mác-Lênin về
giai cấp công nhân và sứ
mệnh lịch sử thế giới của
giai cấp công nhân
1.1. Khái niệm và đặc điểm
của giai cấp công nhân
1.2 Nội dung sứ mệnh lịch
sử của giai cấp công nhân
1.3 Những điều kiện quy
định và thực hiện sứ mệnh
lịch sử của giai cấp công
nhân
2. Giai cấp công nhân và
việc thực hiện sứ mệnh
lịch sử của giai cấp công
nhân hiện nay
2.1 Giai cấp công nhân hiện
nay
2.2 Thực hiện sứ mệnh lịch
sử của giai cấp công nhân
trên thế giới hiện nay
04 CHƯƠNG 2: (tt)
3. Sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân Việt Nam
3.1 Đặc điểm của giai cấp
công nhân Việt Nam
3.2 Nội dung sứ mệnh lịch
đối tượng, phương pháp vấn với sinh viên * Về nhà: 3
và ý nghĩa của việc
nghiên cứu CNXHKH. - Hướng dẫn các - Đọc giáo trình
L.O.2.2 Vận dụng các nhóm SV thực CNXHKH
phương pháp nghiên cứu hiện Đề cương chương 2
của môn học vào giải BLT theo từng - Làm việc nhóm
chủ đề - Tìm hiểu và
quyết những vấn đề
nghiên cứu các tài
thực tiễn đặt ra hiện
liệu liên quan đến
nay.
chủ đề BTL
L.O.3.1 Có thái độ tích
- Nghe GV hướng
nghiên cứu môn dẫn cách thức viết
CNXHKH. đề cương BTL
theo từng chủ đề
L.O.1.2 Phân tích các - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
quan điểm cơ bản của hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
chủ nghĩa Mác-Lênin về các slide bài đổi kiến thức với
giai cấp công nhân và giảng. giảng viên. GHW#
sứ mệnh lịch sử thế giới - Đặt câu hỏi phát - Thực hiện bài 3
của giai cấp công nhân; vấn với sinh viên thuyết trình nhóm
theo thứ tự đề tài
Vấn đề giai cấp công
- Hướng dẫn các đã bóc thăm (trình
nhân và việc thực hiện
nhóm SV thực bày nội dung, liên
sứ mệnh lịch sử của
hiện Đề cương hệ vận dụng và
giai cấp công nhân hiện
BLT theo từng thiết kế trò chơi
nay.
L.O.2.2.Vận dụng các chủ đề dưới dạng câu hỏi
trắc nghiệm,...)
kỹ năng vào việc xem - Đánh giá kết quả
xét các quan điểm cơ thuyết trình của * Về nhà:
bản của chủ nghĩa Mác- nhóm của sinh
Lênin về giai cấp công viên. - Đọc giáo trình
nhân và sứ mệnh lịch sử CNXHKH
thế giới của giai cấp chương 2 (phần
công nhân; Vấn đề giai tiếp theo)
cấp công nhân và việc - Làm việc nhóm,
thực hiện sứ mệnh lịch tìm hiểu và
sử của giai cấp công nghiên cứu các tài
nhân hiện nay. liệu liên quan đến
L.O.3.1 Có thái độ tích chủ đề BTL
cực và hành vi đúng đắn - Viết Đề cương
trong nhận thức và hành BTL theo chủ đề
động khi nghiên cứu về đã bóc thăm
giai cấp công nhân và sứ - Thực hiện
mệnh lịch sử thế giới của BT1: Tìm hiểu
họ. quan điểm về giai
cấp công nhân
hiện nay (công
nhân cổ trắng,
công nhân cổ
xanh,…).
L.O.1.2 Phân tích sứ - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
mệnh lịch sử của giai hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
cấp công nhân Việt các slide bài đổi kiến thức với AIC#4
Nam. giảng. giảng viên.
- Đặt câu hỏi phát - Thực hiện bài GHW#
L.O.2.2 Vận dụng các vấn với sinh viên thuyết trình nhóm 3
 sử của giai cấp công nhân kỹ năng vào việc xem - Đánh giá kết quả theo thứ tự đề tài FEX
Việt Nam hiện nay xét sứ mệnh lịch sử của thuyết trình của đã bóc thăm IHW#1
3.3 Phương hướng và một số giai cấp công nhân Việt nhóm của sinh * Về nhà:
giải pháp chủ yếu để xây Nam. viên.
dựng giai cấp công nhân Việt L.O.3.2 Tin tưởng vào - Đọc giáo trình
Nam hiện nay chủ trương, đường lối - Đôn đốc sinh CNXHKH mục 3,
của Đảng, chính sách, viên thực hiện chương 2 và
CHỦ ĐỀ BTL pháp luật của Nhà nước BTL chương 3.
Sứ mệnh lịch sử của giai về việc xây dựng giai - Làm việc nhóm,
cấp công nhân. Liên hệ cấp công nhân Việt Nam tìm hiểu và
hiện nay. nghiên cứu các tài
đến việc xây dựng giai
liệu liên quan đến
cấp công nhân Việt Nam chủ đề BTL, thực
trong sự nghiệp công hiện BTL
nghiệp hóa, hiện đại hóa - Thực hiện BT
đất nước. 2:Phân biệt chủ
nghĩa xã hội và
chủ nghĩa cộng
sản?
HOÀN
THÀNH BÀI
KTTN HẾT
CHƯƠNG 2
TRÊN BKEL

05 CHƯƠNG 3:
CHỦ NGHĨA XÃ
HỘI VÀ THỜI KỲ QUÁ
ĐỘ LÊN CHỦ
NGHĨA XÃ HỘI
1. Chủ nghĩa xã hội
1.1. Chủ nghĩa xã hội, giai
đoạn đầu của hình thái kinh
tế - xã hội cộng sản chủ
nghĩa
1.2. Điều kiện ra đời chủ
nghĩa xã hội
1.3. Những đặc trưng bản
chất của chủ nghĩa xã hội
2. Thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội
2.1 Tính tất yếu khách quan
của thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội
2.2 Đặc điểm của kỳ quá độ
lên chủ nghĩa xã hội
3. Quá độ lên CNXH ở Việt
Nam
3.1 Đặc điểm quá độ lên
CNXH ở Việt Nam là bỏ qua
chế độ tư bản chủ nghĩa
3.2 Những đặc trưng của
CNXH và phương hướng
xây dựng CNXH ở Việt Nam
hiện nay
CHỦ ĐỀ BTL
Quan điểm của chủ
L.O.1.2 Phân tích chủ - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
nghĩa xã hội; thời kỳ hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
quá độ lên CNXH nói các slide bài đổi kiến thức với AIC#4
chung và quá độ lên giảng. giảng viên. GHW#
CNXH ở Việt Nam nói - Đặt câu hỏi phát - Thực hiện bài 3
riêng. vấn với sinh viên thuyết trình nhóm
L.O.2.2 Vận dụng các theo thứ tự đề tài FEX
kỹ năng vào việc xem - Đánh giá kết quả đã bóc thăm IHW#1
xét chủ nghĩa xã hội; thuyết trình của * Về nhà:
thời kỳ quá độ lên nhóm của sinh
CNXH nói chung và viên. - Đọc giáo trình
quá độ lên CNXH ở CNXHKH
Việt Nam nói riêng. - Đôn đốc sinh chương 4.
L.O.3.2 Tin tưởng vào viên thực hiện - Làm việc nhóm,
mục tiêu, lý tưởng và BTL tìm hiểu và
đường lối đổi mới của nghiên cứu các tài
Đảng trong quá trình liệu liên quan đến
xây dựng CNXH ở Việt chủ đề BTL, thực
Nam hiện nay. hiện BTL
- Thực hiện BT 3:
Tại sao nói quá
độ lên CNXHbỏ
qua chế độ tư bản
chủ nghĩa ở Việt
Nam là một tất
yếu khách quan ?
HOÀN
THÀNH BÀI
KTTN HẾT
CHƯƠNG 3
TRÊN BKEL
 nghĩa Mác - Lênin về thời
kỳ quá độ lên chủ nghĩa
xã hội. Liên hệ với thời kỳ
quá độ lên CNXHở Việt
Nam.
06 CHƯƠNG 4:
DÂN CHỦ XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VÀ NHÀ
NƯỚC XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA
1. Dân chủ và dân chủ
XHCN
1.1 Dân chủ và sự ra đời,
phát triển của dân chủ.
1.2 Dân chủ XHCN
2. Nhà nước XHCN
2.1 Sự ra đời, bản chất,
chức năng của nhà nước
XHCN.
L.O.1.2 Phân tích được - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
các nội dung về dân chủ, hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
dân chủ XHCN và nhà các slide bài đổi kiến thức với
nước XHCN. So sánh giảng. giảng viên. AIC#4
dân chủ XHCN và dân - Đặt câu hỏi phát - Thực hiện bài GHW#
chủ tư sản. vấn với sinh viên thuyết trình 3
L.O.2.2 Vận dụng các nhóm theo thứ tự
kỹ năng vào việc phân - Đánh giá kết quả đã bóc thăm FEX
tích các vấn đề về dân thuyết trình của
chủ, dân chủ XHCN và nhóm của sinh * Về nhà:
nhà nước XHCN. viên.
- Đọc giáo trình
L.O.3.1 Có thái độ tích
- Đôn đốc, kiểm CNXHKH
cực, hành vi đúng đắn
trong nhận thức về dân tra việc thực hiện chương 4 (tt)
chủ, dân chủ XHCN và BTL của nhóm - Làm việc nhóm,
nhà nước XHCN. sinh viên. tìm hiểu và
nghiên cứu các tài
liệu liên quan đến
chủ đề BTL, thực
hiện BTL

2.2 Mối quan hệ giữa dân

chủ XHCN và nhà nước
XHCN.
07 CHƯƠNG 4: (tt) L.O.1.2 Phân tích được - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
3. Dân chủ XHCN và nhà vấn đề dân chủ XHCN hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
nước pháp quyền XHCN ở và nhà nước pháp quyền các slide bài đổi kiến thức với
Việt Nam XHCN ở Việt Nam. giảng. giảng viên. AIC#4
L.O.2.2 Vận dụng các - Đặt câu hỏi phát - Thực hiện bài GHW#
3.1 Dân chủ xã hội chủ kỹ năng vào việc xem vấn với sinh viên thuyết trình 3
nghĩa ở Việt Nam xét vấn đề dân chủ nhóm theo thứ tự
XHCN và nhà nước - Đánh giá kết quả đã bóc thăm IHW#1
3.2 Nhà nước pháp quyền pháp quyền XHCN ở thuyết trình của FEX
XHCN ở Việt Nam Việt Nam. nhóm của sinh
L.O.3.2 Tin tưởng vào viên. * Về nhà:
3.3 Phát huy dân chủ XHCN, mục tiêu, lý tưởng và - Đọc giáo trình
xây dựng Nhà nước pháp đường lối đổi mới của - Đôn đốc, kiểm CNXHKH
quyền XHCN ở Việt Nam Đảng trong việc phát huy tra việc thực hiện chương 5
hiện nay nền dân chủ XHCN và BTL của nhóm - Làm việc nhóm,
trong xây dựng nhà nước sinh viên. tìm hiểu và
CHỦ ĐỀ BTL pháp quyền XHCN Việt nghiên cứu các tài
Nhà nước XHCN. Nam hiện nay. liệu liên quan đến
Liên hệ trách nhiệm của chủ đề BTL, thực
sinh viên trong việc góp hiện BTL
phần hoàn thiện nhà nước - Thực hiện BT
XHCN của dân, do dân, vì 4:Tìm hiểu MQH
dân trong công cuộc đổi giữa DC.XHCN
mới ở Việt Nam. và NN pháp
quyền XHCN ở
Việt Nam

HOÀN
THÀNH BÀI
KTTN HẾT
CHƯƠNG 4
TRÊN BKEL
08 CHƯƠNG 5: L.O.1.2 Phân tích được - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
CƠ CẤU XÃ HỘI – cơ cấu xã hội – giai cấp hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
 GIAI CẤP VÀ LIÊN
MINH GIAI CẤP, TẦNG
LỚP TRONG THỜI KỲ
QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ
NGHĨA XÃ HỘI
1. Cơ cấu xã hội – giai cấp
trong thời kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hội
1.1 Khái niệm và vị trí của
cơ cấu xã hội – giai cấp
trong cơ cấu xã hội.
1.2 Sự biến đổi có tính quy
luật của cơ cấu xã hội – giai
cấp trong thời kỳ quá độ lên
chủ nghĩa xã hội
2. Liên minh giai cấp, tầng
lớp trong thời kỳ quá độ
lên chủ nghĩa xã hội
3. Cơ cấu xã hội – giai cấp
và liên minh giai cấp, tầng
lớp trong thời kỳ quá độ
lên CNXHở Việt Nam
và liên minh giai cấp, các slide bài đổi kiến thức với AIC#4
tầng lớp trong thời kỳ giảng. giảng viên.
quá độ lên CNXH nói - Đặt câu hỏi phát - Thực hiện bài GHW#
chung và ở Việt Nam vấn với sinh viên thuyết trình nhóm 3
nói riêng. theo thứ tự đã bóc
L.O.2.2 Vận dụng các kỹ - Đánh giá kết quả thăm FEX
năng vào việc xem xét thuyết trình của * Về nhà:
cơ cấu xã hội – giai cấp nhóm của sinh - Đọc giáo trình
và liên minh giai cấp, viên. CNXHKH
tầng lớp trong thời kỳ chương 6
quá độ lên CNXH nói - Đôn đốc, kiểm
chung và ở Việt Nam tra việc thực hiện - Làm việc nhóm,
nói riêng. BTL của nhóm tìm hiểu và
L.O.3.2 Tin tưởng vào sinh viên nghiên cứu các tài
chủ trương, đường lối liệu liên quan đến
của Đảng, chính sách, chủ đề BTL, thực
phát luật của Nhà nước hiện BTL
về việc xây dựng cơ
HOÀN
cấu xã hội-giai cấp và THÀNH BÀI
tăng cường liên minh
KTTN HẾT
giai cấp, tầng lớp trong
thời kỳ quá độ lên
CHƯƠNG 5
CNXH ở Việt Nam TRÊN BKEL
hiện nay.

3.1 Cơ cấu xã hội – giai

cấp trong thời kỳ quá độ lên
CNXH ở Việt Nam

3.2 Liên minh giai cấp,

tầng lớp trong thời kỳ quá độ
lên CNXH ở Việt Nam

CHỦ ĐỀ BTL

Liên minh giai cấp, tầng lớp

trong thời kỳ quá độ lên chủ
nghĩa xã hội. Liên hệ với
trách nhiệm của sinh viên
trong việc góp phần củng cố,
tăng cường xây dựng khối
đại đoàn kết toàn dân ở Việt
Nam hiện nay.
09 CHƯƠNG 6: L.O.1.2 Phân tích được - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ vấn đề dân tộc trong hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
TÔN GIÁO TRONG thời kỳ quá độ lên các slide bài đổi kiến thức với GHW#
THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CNXH nói chung và ở giảng. giảng viên. 3
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Việt Nam nói riêng. - Đặt câu hỏi phát * Về nhà:
L.O.2.2 Vận dụng các vấn với sinh viên - Đọc giáo trình IHW#2
kỹ năng vào việc xem CNXHKH
xét, giải quyết vấn đề - Nhận xét, đánh chương 6 (phần FEX
1. Dân tộc trong thời kỳ dân tộc trong thời kỳ giá việc thực hiện tiếp theo)
quá độ lên chủ nghĩa xã hội quá độ lên CNXH nói BT của sinh viên
1.1 Khái niệm, đặc trưng cơ chung và ở Việt Nam - Đôn đốc, kiểm - Làm việc nhóm,
bản của dân tộc nói riêng. tra việc thực hiện tìm hiểu và
1.2 Chủ nghĩa Mác-Lênin về L.O.3.2 Tin tưởng vào BTL của nhóm nghiên cứu các tài
vấn đề dân tộc chủ trương, đường lối sinh viên liệu liên quan đến
1.3 Dân tộc và quan hệ dân của Đảng, chính sách, chủ đề BTL,
tộc ở Việt Nam phát luật của Nhà nước chuẩn bị nộp thực
về việc giải quyết vấn đề BTL
CHỦ ĐỀ BTL dân tộc ở nước ta hiện - Thực hiện BT 5:
nay. Tìm hiểu tên và
 Vấn đề dân tộc trong thời kỳ giới thiệu về đặc
quá độ lên chủ nghĩa xã hội. trưng của một số
Liên hệ với vấn đề dân tộc ở dân tộc thiểu số ở
Việt Nam hiện
Việt Nam hiện nay. nay

10 CHƯƠNG 6: (tt) L.O.1.2 Phân tích được - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
2. Tôn giáo trong thời kỳ vấn đề tôn giáo trong hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
quá độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ quá độ lên các slide bài đổi kiến thức với GHW#
2.1 Chủ nghĩa Mác –Lênin CNXHnói chung và ở giảng. giảng viên. 3
về vấn đề tôn giáo Việt Nam nói riêng. - Đặt câu hỏi phát - Thực hiện bài
2.2 Tôn giáo ở Việt Nam và Quan hệ dân tộc và tôn vấn với sinh viên thuyết trình IHW#1
chính sách tôn giáo của giáo ở Việt Nam. nhóm theo thứ tự
Đảng, Nhà nước ta hiện nay L.O.2.2 Vận dụng các - Đánh giá kết quả đã bóc thăm FEX
3. Quan hệ dân tộc kỹ năng vào việc xem thuyết trình của
và tôn giáo ở Việt Nam xét, giải quyết vấn đề nhóm của sinh - NỘP BÀI TẬP
tôn giáo trong thời kỳ viên. LỚN
3.1 Đặc điểm quan hệ dân quá độ lên CNXHnói
tộc và tôn giáo ở Việt Nam chung, quan hệ dân tộc -Thu BTL của * Về nhà:
và tôn giáo ở Việt Nam nhóm SV Đọc giáo trình
3.2 Định hướng giải quyết hiện nay nói riêng. CNXHKH
mối quan hệ dân tộc và tôn L.O.3.2 Tin tưởng vào chương 7
giáo ở Việt Nam hiện nay chủ trương, đường lối
của Đảng, chính sách, HOÀN
CHỦ ĐỀ BTL phát luật của Nhà nước THÀNH BÀI
về việc giải quyết vấn đề KTTN HẾT
Vấn đề tôn giáo trong tôn giáo, quan hệ dân
CHƯƠNG 6
thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa tộc và tôn giáo ở nước ta
hiện nay. TRÊN BKEL
xã hội. Liên hệ các vấn đề
tôn giáo ở Việt Nam hiện
nay
11 CHƯƠNG 7: L.O.1.2 Phân tích được - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH các vấn đề về gia đình hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
TRONG THỜI KỲ QUÁ trong thời kỳ quá độ các slide bài đổi kiến thức với AIC#4
ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA lên chủ nghĩa xã hội. giảng. giảng viên.
L.O.2.2 Vận dụng các - Đặt câu hỏi phát - Thực hiện bài IHW#2
XÃ HỘI kỹ năng vào việc xem vấn với sinh viên thuyết trình
xét vấn đề gia đình và nhóm theo thứ tự FEX
cơ sở xây dựng gia - Đánh giá kết quả đã bóc thăm
thuyết trình của
1. Khái niệm, vị trí và đình trong thời kỳ quá nhóm của sinh * Về nhà:
chức năng của gia đình độ lên chủ nghĩa xã
hội. viên. - Đọc giáo trình
1.1. Khái niệm gia đình CNXHKH
1.2. Vị trí của gia đình L.O.3.1. Có thái độ tích - Nhận xét, đánh chương 7 (tt)
trong xã hội cực, hành vi đúng đắn giá việc thực hiện - Thực hiện BT6:
1.3. Chức năng cơ bản của trong nhận thức và hoạt BT của sinh viên Phân biệt gia
gia đình động thực tiễn về vấn đề
gia đình và cơ sở xây đình văn hóa và
văn hóa gia đình,
2. Cơ sở xây dựng gia đình dựng gia đình trong
thời kỳ quá độ lên chủ liên hệ với văn
trong thời kỳ quá độ lên
nghĩa xã hội. hóa gia đình ở
chủ nghĩa xã hội
Việt Nam
2.1 Cơ sở kinh tế - xã hội
2.2 Cơ sở chính trị - xã hội

2.3 Cơ sở văn hóa

2.4 Chế độ hôn nhân tiến bộ

12 CHƯƠNG 7: ( tt)
3. Xây dựng gia đình Việt
Nam trong thời kỳ quá độ
lên chủ nghĩa xã hội
3.1 Sự biến đổi của gia đình
Việt Nam trong thời kỳ quá
độ lên chủ nghĩa xã hội.
L.O.1.2 Phân tích được - Giảng bài và kết - Nghe giảng, trả AIC#1
vấn đề gia đình Việt hợp trình chiếu lời câu hỏi và trao AIC#3
Nam trong thời kỳ quá các slide bài đổi kiến
độ lên chủ nghĩa xã hội. giảng. thức với giảng AIC#4
L.O.2.2 Vận dụng các - Đặt câu hỏi phát viên.
kỹ năng vào việc xem vấn với sinh viên - Nghe giảng viên FEX
xét vấn đề xây dựng gia ôn tập và trao đổi
- Thông báo nội những thắc mắc
 3.2 Phương hướng cơ bản đình Việt Nam trong dung ôn tập và về nội dung ôn
xây dựng và phát triển gia thời kỳ quá độ lên chủ giải đáp những tập cần được giải
đình Việt Nam trong thời kỳ nghĩa xã hội. thắc mắc của sinh đáp.
quá độ lên chủ nghĩa xã hội. viên * Về nhà:
L.O.3.1 Có thái độ tích - Công bố điểm
CHỦ ĐỀ BTL cực, hành vi đúng đắn quá trình cho sinh HOÀN
Vấn đề gia đình trong nhận thức và hoạt viên THÀNH BÀI
trong thời kỳ quá độ lên động thực tiễn về việc KTTN HẾT
chủ nghĩa xã hội. Liên hệ xây dựng gia đình
CHƯƠNG 7
trong thời kỳ quá độ
với những biến đổi gia TRÊN BKEL
lên CNXHở Việt Nam
đình ở Việt Nam hiện nay. hiện nay.
ÔN TẬP THI CUỐI KỲ
Ôn tập thi
cuối kỳ.

Thông tin liên hệ:

Bộ môn/Khoa phụ trách Lý luận chính trị

Văn phòng Tòa nhà B4 - Phòng 205
Điện thoại 028-38647257 (5307)
Giảng viên phụ trách TS. An Thị Ngọc Trinh
E-mail antrinh38@hcmut.edu.vn

Tp. Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 5 năm 2021

TRƯỞNG KHOA
CHỦ NHIỆM BỘ MÔN CB PHỤ TRÁCH LẬP
ĐỀ CƯƠNG

PGS.TS. Trương Tích Thiện TS. Đào Thị Bích Hồng TS. An Thị Ngọc Trinh